河三年級(jí)作文
河三年級(jí)作文1
我家附近有一條小河，小河清澈見底，河里有許多活潑的魚。
當(dāng)你口渴時(shí)，喝上滿滿一碗水，會(huì)有涼透的感覺。小河附近長(zhǎng)滿了草，是個(gè)牛羊生長(zhǎng)的好地方。河里還有一種特產(chǎn)：就是螃蟹，螃蟹的味道鮮美極了。
小河真是個(gè)景美物多的地方。
河三年級(jí)作文2
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應(yīng)對(duì)失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰(zhàn)的風(fēng)帆還會(huì)再次揚(yáng)起，勇敢的大傘也會(huì)再次撐起。就是它讓我們初次領(lǐng)略拔河比賽成為同年級(jí)亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們?cè)俅涡某逼鸱?/p>
“一一一二一，一二三四�！薄耙欢摹彪S著驚天動(dòng)地的口號(hào)聲，五百名同學(xué)邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，整整齊齊地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
教務(wù)主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場(chǎng)比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊(duì)員健步走向賽場(chǎng)，排好了陣勢(shì)。
他們個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同對(duì)手進(jìn)行較量。“嘟——”此時(shí)只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)光仿佛都凝固住了，時(shí)光一秒一秒地逼近，同學(xué)們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊(yùn)含著期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊(duì)”也就是群情激昂，忙得不亦樂乎“三（3）加油！�！薄叭�2）加油！�！边@此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，能夠用一副對(duì)聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時(shí)，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚(yáng)地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢(shì)如破竹，所向披靡�？删褪牵驮谖覀儎倮谕麜r(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金！”此時(shí)實(shí)力強(qiáng)大的四(1)班與我們?cè)┘衣氛�。我們由于連戰(zhàn)三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風(fēng)，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
河三年級(jí)作文3
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們，植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們生命之泉。
我們家門前有一條河，記得姥姥對(duì)我說過，這條河叫熊兒河，在六七十年代，它就是一條污水溝，到了八九十年代，人們已經(jīng)關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，禁止一些工廠把污水排入河道內(nèi)，雖然不再排入污水，可是卻無人治理河道內(nèi)已經(jīng)排入的污水，所以它仍是臭水溝河道旁雜草叢生，從河邊走過，總是臭氣熏天，尤其到了夏天，在幾米外，就能聞見一陣臭味，河面上蚊蠅亂飛。
現(xiàn)在的這條河，比起以前大不一樣，政府下大力，治理熊兒河污水工程，把河道兩旁做了綠化，已經(jīng)修建了濱河公園。
我希望在不久的將來，熊兒河能大變身。河水清澈見底；河下那五顏六色的鵝卵石清晰可見；河岸兩旁長(zhǎng)著許許多多繁茂的花草樹木，河面的水碧綠碧綠的，一陣微風(fēng)吹過來，水波微微蕩漾，一層一層的，美麗極了！在太陽的照耀下，水面上金光閃閃，像個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛。坐在新修建的小涼亭里觀看風(fēng)景，使人心曠神怡。
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天......
河三年級(jí)作文4
今天，我要和大家講講我們的環(huán)城河。環(huán)城河很美，也很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。
白天的環(huán)城河很美。平靜的河面，倒映著河邊柳樹的倩影，那是柳樹姑娘在照鏡子呢。忽然，一只游船從遠(yuǎn)處行駛過來，平靜的河面立刻被打破了，泛起了一陣陣漣漪，一圈圈的波紋蕩漾開去，很美！河岸兩邊的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下，跳起了優(yōu)美的舞姿，像是在給環(huán)城河伴舞呢！天空中的幾根電線桿的幾痕細(xì)線，多么像五線譜呀！停在電線桿上的燕子成了美麗的音符，又是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
晚上的環(huán)城河更美，霓虹燈鑲嵌在建筑上，光彩奪目，給晚上的'環(huán)城河更是增添了幾分美。河岸兩邊的行人，形態(tài)各異，有的在悠閑地散步，有的在河邊的石凳上看著手機(jī)，有的小孩和大人一起在河邊嬉戲，有的老年人在納涼。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過來，柳樹姑娘又開始跳舞了，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條舞動(dòng)著優(yōu)雅的舞姿，真是太美啦！
環(huán)城河真美！它給我們帶來了無限的美景，更為我們的城市增添了一道獨(dú)特的景色。
河三年級(jí)作文5
家鄉(xiāng)有條宛溪河，聽爸爸說，她是宣城的“母親河”。
今天，我和爸爸來到了這里。只見這里的水清明澄澈，藍(lán)得透亮，藍(lán)得醉人。輕柔柔、靜幽幽的，像銀盤皎潔的明月，似少女脈脈含情的眼眸。一陣微風(fēng)輕輕掠過，將清澈的河水拂出細(xì)魚鱗般的波紋，在陽光下閃著銀燦燦的光，仿佛水中落滿了閃耀的星星，又好像晶銀剔透的美麗鉆石，散發(fā)出美得令人迷茫的光。從岸上往水底看，有許多田螺，還有河蚌趴在石頭上，小魚在自由自在地游著。
一位在河邊洗菜的老奶奶告訴我們：小朋友，你可不知道，前些年這里的水特別黑，還能聞到一股惡臭味，河里什么生命也沒有。偶爾，河水撞擊在石頭上，泛起的不是水花，而是泡沫。多虧今年來市發(fā)起的“城市文明創(chuàng)建”活動(dòng)，政府果斷地關(guān)閉了那些污染的工廠，清理河里的垃圾……
聽了老奶奶的敘說，我才知道宛溪河的變化這么大，真的感謝宣城的“城市文明創(chuàng)建”啊……
河三年級(jí)作文6
穿紫河如詩(shī)如畫，我去了兩次，百看不厭，如醉如癡，流連忘返。
第一次去，起點(diǎn)站是白馬湖公園，終點(diǎn)站是德國(guó)小鎮(zhèn)。
在白馬湖公園上了船，發(fā)現(xiàn)船上方和左右兩邊安著鏤空的窗戶，看周圍的景色一清二楚。船慢慢向前移動(dòng)，我聽著導(dǎo)游不急不緩的解說，欣賞著窗外的綠坡紅花蘆荻叢，真是“舟行碧波上，人在畫中游”，不知不覺，到了音樂噴泉。噴泉顯示的圖案仿佛是寶石鑲嵌在黑緞子上，璀璨奪目，有盛開的荷花，有蝴蝶花叢中翩翩起舞，有巨龍沖向高天……千變?nèi)f化，目不暇接。我被高科技震撼了：是什么樣的人透過怎樣的努力，才創(chuàng)造了這樣富麗的美景？裝點(diǎn)這安寧的夜晚？
船慢慢向前方駛?cè)�。啊，載歌載舞的人流，一片歡樂的海洋。船到橋下，我們都發(fā)現(xiàn)了橋洞四壁好看的圖案：爬的甲蟲展翅的飛鳥不知名的鮮花；還有大詩(shī)人屈原，也許這里他來過，吟過詩(shī)，嘆過氣；七仙女嫦娥，她們大概是來看美景的……
快到終點(diǎn)了，竟然有一群潔白的“天鵝”在水邊嬉戲、舞蹈，若隱若現(xiàn)，好像歡送我。我呆呆看著，覺得這次夜游太精彩了。
河三年級(jí)作文7
一天上午，兔媽媽叫小白兔去野外拔蘿卜。
小白兔出發(fā)了，它越過高山，穿過樹林。它一會(huì)兒跟蜻蜓打招呼，一會(huì)兒跟蝴蝶打招呼，來到一條小河。小白兔想：如果游過去，就可以到對(duì)面拔蘿卜了。可是，衣服會(huì)弄臟的，媽媽看到會(huì)罵我的。這時(shí)候，青蛙站在荷葉上漂過來，說：“小白兔，這河很深的，昨天你的朋友掉下來淹死了�！毙“淄眯南耄何疫�是回家吧，萬一掉下來淹死了怎么辦？不行，媽媽交給我的任務(wù)一定要完成。這時(shí)，荷花又說：“對(duì)呀，青蛙說的沒錯(cuò)，這河很深，跳下來你一定會(huì)淹死的。”小白兔堅(jiān)決地說：“無論你們?cè)趺凑f，我都要完成媽媽交給我的任務(wù)！”小白兔想：要不我開動(dòng)腦筋，看有沒有過河的辦法？忽然，它看見岸邊的稻草、木板和竹竿。小白兔說：“對(duì)了，我可以用這些東西造一條船�！�
小白兔動(dòng)工了，它把稻草墊在木板上，再拿著繩子，到岸邊時(shí)把繩子甩在石頭上，把船拉在岸邊。用竹竿做劃船桿。開始出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到岸邊了。
小白兔想：以后遇到什么困難，都要開動(dòng)腦筋。再大的困難都會(huì)克服的！
河三年級(jí)作文8
夏天一過去，美麗的秋天就悄悄地來到了人間。
我家門口有一條小河，河邊有一片樹林。我喜歡到河邊的樹林里去玩，秋天的樹林五彩繽紛，美麗極了。我在一棵銀杏樹下?lián)斓搅艘黄恋你y杏葉，這片銀杏葉跟我的手掌差不多大，金黃色的銀杏葉在陽光的照耀下發(fā)出柔和的光芒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只斷線的風(fēng)箏，飛上天空，飄向河邊。我追到河邊，樹葉落到了河里，隨波漂蕩，引來一群小魚繞著樹葉歡快的游動(dòng)，尾尖在水面打出一道道漣漪，在微風(fēng)的吹拂下水波蕩漾，充滿了整個(gè)河面。漸漸地，樹葉隨波漂向了遠(yuǎn)方，我就抬頭看看河邊的秋色。
瞧，小河邊的房屋上，爬山虎正在慢慢枯萎；楓樹叢里，楓葉像一叢叢跳躍的火焰，在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在歡迎我。再看楓樹叢旁，一朵朵黃的、白的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，像一群喜歡比比誰更美麗的小仙子……
我愛秋天，我愛美麗的秋天，我愛小河邊美麗的秋天！
河三年級(jí)作文9
東河是夏天最好的涼爽地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前都是一片片綠色的植物，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，那高高的樹頂，那搖來晃去的樹枝，在夏姐姐的微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，柳樹已經(jīng)青青的了，一節(jié)一節(jié)的，都長(zhǎng)到水里去了。梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)的高高的了，岸上的石子堆積成了戶欄一樣高，旁邊還開了一些五顏六色的花朵，開的蜜都出來了，要是你去嘗一嘗肯定味道很好。粉紅色的花朵好像是在對(duì)我們微笑似的。草叢里蟬的叫聲已經(jīng)真的有“蟬”的叫聲了。
水里小魚歡快地游來游去，好像是在跟我說：“我今天很快樂！我今天很快樂！”隨著小魚的歡快，其他小魚也都泳了過來，也好像在跟我說同樣的話。這時(shí)，一條船從水上開過，把這些小魚都嚇跑了，魚兒游到了對(duì)岸，但它們依然快活著，在對(duì)岸游來游去。此時(shí)我的心情也變的快活起來。這時(shí)，有一只可愛的小蝦游過，它看了看我就游走了，我感覺這只小蝦心情不好，我打算陪它玩一下。于是我跑過去跟它玩，小蝦好像真把我當(dāng)成它的朋友了，要是真是這樣，我非常愿意。
我喜歡東河這個(gè)涼爽的地方，也喜歡我這個(gè)好朋友——-小蝦。
河三年級(jí)作文10
期盼已久的周末到了,我們懷著愉快的心情坐車來到了美麗的南戴河海灘。
這里的環(huán)境非常好,空氣濕潤(rùn)涼爽,風(fēng)景也極其優(yōu)美。我迫不及待的跑到一處沙丘,站在沙灘的最高處抬頭眺望，美麗的景色盡收眼底：遠(yuǎn)處碧海青天緊緊相連，風(fēng)景如詩(shī)如畫讓人陶醉其中！
我迫不及待的換上泳褲，拿著泳圈，健步如飛地跑到蔚藍(lán)的大海里自由自在的游來游去，享受著大海的撫摩。浪一個(gè)接著一個(gè)的打過來，我也伴隨著海浪一個(gè)接一個(gè)的浮上來沉下去。那感覺就好像有一只無形的手在從下面推我呢!
游了一會(huì)兒，我有點(diǎn)累了，便放下泳圈開始潛水找貝殼�！巴邸蔽也唤潎@到：“真是美麗的海底世界��！”看我撈出來那一把把五顏六色的，千差萬別的貝殼，我真是愛不釋手！“世上的萬物真是奇妙極了！”
轉(zhuǎn)眼間到了回家的時(shí)間，我戀戀不舍的離開了海灘踏上回家的路。如果你要是問我此時(shí)此刻最想說的一句話，我要誠(chéng)心誠(chéng)意的說：“我愛美麗的南戴河。”
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