小學(xué)生三年級想象作文
同學(xué)們對未來世界好奇嗎？你知道未來世界的房子是什么樣的嗎？你想過未來世界，想過別的事情么？下面是小編為你帶來的小學(xué)生三年級想象作文，希望對你有所幫助。
【篇一：四位魔法師】
在美麗的大自然里，有四位魔法師。
這四位魔法師的名字分別叫：春、夏、秋、冬。
春姐姐腳步輕輕的走來，她拿出百花籃里的的鮮花，灑向沉睡的大地。大地萬物復(fù)蘇，百花爭艷，小草從土地里探出腦袋，生怕有人弄臟了她那美麗的綠衣裙。
夏姐姐隨著炎熱的天氣來了，春姐姐化為一陣涼風(fēng)飛走了。夏姐姐染紅了太陽，游泳池里，傳來了孩子們的歡聲笑語。
秋姐姐騎著涼風(fēng)來了，夏姐姐又變成一絲溫暖的陽光走了。秋姐姐提醒燕子快點(diǎn)兒去南方過冬。她也給果園送去了一陣豐收的喜悅。
冬姐姐踩著霜花來了，秋姐姐變化為一場雪走了。冬姐姐放出在瓶子里按耐不住性子的小雪花，讓它們與小朋友自由自在的玩耍。
春姐姐又隨著百花來了，冬姐姐化為一朵云走了。就這樣，一天又一天，一年又一年，周而復(fù)始，四位魔法師挨個兒給大地上的生物們帶來幸福。
啊，偉大的四位魔法師！
【篇二：小水滴旅游】
小水滴的旅游開始了，這將是一次快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認(rèn)識它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的�！薄澳敲茨憔透覀円黄鹜姘桑俊毙∷握f“好的。”小水滴高興的和他們玩了一會兒走了。
小水滴繼續(xù)向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時(shí)鴨姐姐剛走過，小水滴對鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河�！毙∷螌喗憬阏f：“謝謝你�！兵喗憬悖骸安挥弥x�！兵喗憬憔妥吡恕Ｐ∷卧谛『永锟匆娏梭π�、小魚……
小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
【篇三：我的房間】
我有自己的小房間。我的小床、課外書還有我的寶貝玩具們，也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的干干凈凈，可我希望我的房間能更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛大房車。這樣我可以開著它去世界各地走走看看，看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。
我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間，放置一個大型的漢堡專柜，因?yàn)槲易類鄢詽h堡了！
我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個國家拍的動畫片。最好還是不需要遙控調(diào)換的，腦子里一想就自動調(diào)換成想看的影片。
雖然想象中的房間很好，可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們，你們是不是和我想的一樣呢？
【篇四：馬良的神筆】
神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，我也常�；孟胱约簱碛辛笋R良的神筆去幫助有需要的人們。
假如我有馬良神筆，我要在無邊無際的沙漠里畫上綠洲，畫上泉水；使沙漠恢復(fù)一片生機(jī)，讓綠色永恒。
假如我有馬良神筆，我要畫一個無堅(jiān)不摧的牢籠，把強(qiáng)橫無賴、殺人放火、欺壓人民的`壞人通通關(guān)進(jìn)去，直到他們自己改過自新。
假如我有馬良神筆，我要畫幾所房子，讓貧困的人能有個舒適的家，不再在寒風(fēng)中顫抖。
假如我有馬良神筆，我要給無錢醫(yī)救的病人一副良藥，讓他們重見生活的美好。
假如我有馬良神筆，我要……
【篇五：大樹和小鳥】
在一個樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來了。一只無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒嗎？”大樹爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關(guān)心又著急地問：“大樹伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我?guī)湍尾幔俊贝髽溆袣鉄o力地說：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么？”“沒問題�！被ɑㄍ纯斓卮饝�(yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個地方小心翼翼地琢了一個小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說：“太謝謝你了，花花！”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
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