放風(fēng)箏三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏三年級作文1
江灘公園的櫻花開了,小鳥在天空歡快地唱著春之歌,小草被小鳥的歌聲吸引,從“家‘’里出來了。
陽光明媚,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻一群,兩個一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多,天空簡直就是一個動物園。
我們的風(fēng)箏是一個森林之王,你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說:“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說:“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空,他好像在炫耀自己的為,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時,好多風(fēng)箏都向我這里飛來,好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?
放風(fēng)箏三年級作文2
星期天,爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏,為了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細(xì)的尾巴,可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高,我當(dāng)時想:“這風(fēng)箏我能放嗎?”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來,那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風(fēng)箏就被刮了下來,我感到特別失望,后來在爸爸的指導(dǎo)下,慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了,我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩,天空還有許多風(fēng)箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興,不過跑得有點(diǎn)累,但從中我也知道,放風(fēng)箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什么事都要找技巧,
找竅門,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧,你們說呢?
放風(fēng)箏三年級作文3
星期天,天氣晴朗,我和爸爸去櫻花公園的一角放風(fēng)箏。
開始,爸爸把風(fēng)箏的架子搭好,再把線系在風(fēng)箏上,看了看風(fēng)向,讓我托著風(fēng)箏往后跑。他自己牽著線,站在離我十幾米遠(yuǎn)的地方,命令我“放”。我把風(fēng)箏使勁往上一拋。爸爸拽著線拼命往后跑。只見風(fēng)箏在空中搖晃不定,幸虧爸爸放風(fēng)箏有經(jīng)驗(yàn),線一拉一放。風(fēng)箏才乖乖地向上飛,漸漸地高過了樹梢,高過了房子。后來越飛越高,我仰望風(fēng)箏只有手掌那么大了。忽然吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏好像栽了個跟斗,爸爸趕緊收線,繃緊,拉了拉,風(fēng)箏又上去了。
等風(fēng)箏飛穩(wěn)了,爸爸把線固定在河邊的石椅上。我抬頭看見空中五顏六色的風(fēng)箏還真不少:有蜻蜓、蜈蚣、三角……時而高時而低,隨風(fēng)飄蕩。自己的里紅外黃的黃蜂風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中非常顯眼,高得快要碰到天了。
看著,看著,我的眼睛仿佛也隨風(fēng)箏飛上了天,看柔軟的白云,瞧明亮的太陽,這種感覺真不錯。愿自己也像黃蜂一樣展翅高飛,為著目標(biāo)而努力前進(jìn)!
放風(fēng)箏三年級作文4
春天到了,到處陽光明媚,風(fēng)也十分大,最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏這就是一個三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣?
起先我只能讓它飛起來一點(diǎn),隨后我聽了爸爸的指導(dǎo),終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回,可還是一無所獲。
突然,我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興,一直讓他在高處飛,這可是我們的線與另一個人的線掛住了,可他們絲毫不緊張,一拉一放就擺脫了我們,我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落,風(fēng)也漸漸的停了,我們十分依戀地向家的的方向走去。
放風(fēng)箏三年級作文5
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏,開始的時候并不順利,風(fēng)向飄忽不定,試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評價,放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動。尤其在多上升氣流的春季里,樂趣也更少了一些。
我站在空地上,看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來飄去,連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白,漸遠(yuǎn)漸淡,被風(fēng)吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天,他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏,心里自然也是美美的。
風(fēng)箏飛上天空,看到了更遠(yuǎn)的地方,更美麗的風(fēng)景,它在風(fēng)中翱翔著,就像是一個聚光燈下的舞者,高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它,心里是滿足的。風(fēng)箏一個小小的動作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的線感受到,僅僅一圈,或放或收,又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。
它飛的再高,都離不開我的視線。
它飛的再美,都離不開我的操控。
放風(fēng)箏三年級作文6
今天陽光明媚,萬里無云,我們準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我媽媽去接我們放學(xué)的時候就買好的。和我一起放風(fēng)箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。
我們先去了一個山坡上,我拿著風(fēng)箏的線,迎著風(fēng)跑啊跑啊,然后把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏就飛起來了!可是,我不小心沒拿穩(wěn),風(fēng)箏就掉下來了,第一次放飛就失敗了……第二次,風(fēng)箏碰到樹上;第三次,風(fēng)箏又碰到了樹,連續(xù)三次都失敗了,我可真倒霉,我都不想再試了。
這時,爸爸來了,他對我們說:“這里的風(fēng)太小了,我們?nèi)ド巾斏戏虐,那里的風(fēng)大一些。”
我們來到山頂上,風(fēng)涼涼的。我們又開始放風(fēng)箏了。這次,風(fēng)箏終于飛上了天空,飛得好高好高,就像一只快樂的小鳥在向我們招手!它一會兒飛向東,一會兒飛向西,一會兒飛得高,一會兒飛得低,就像在向我炫耀一樣。
看似簡單的事情,就像放風(fēng)箏一樣,但也要找辦法才能做好。
放風(fēng)箏三年級作文7
春天到了,百花齊放,我的心情也像開了花一樣。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)シ棚L(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地來到操場,手里都拿著各自喜歡的風(fēng)箏。有“天空之神”般的老鷹風(fēng)箏;有“仙女”般的蝴蝶風(fēng)箏;還有象征著龍年大吉的火龍風(fēng)箏,而我的是一只五顏六色的飛機(jī)風(fēng)箏。
疾風(fēng)陣陣,我心想:今天真是一個放風(fēng)箏的好日子!說時遲,那時快,我乘著一陣疾風(fēng),用盡全力把我的風(fēng)箏往高處一扔,然后抓著線兒,迎著風(fēng)兒狂奔。我一邊跑一邊放線,“飛機(jī)”乘著風(fēng)兒扶搖直上,我的心兒也隨著飛機(jī)上了藍(lán)天;但當(dāng)風(fēng)力有些小,風(fēng)箏有點(diǎn)下落時,我又隨時小心翼翼地收一下線,真是緊張而又刺激。當(dāng)我的“大飛機(jī)”飛到全班最高時,我既自豪又興奮,忍不住叫了起來:“大飛機(jī)!大飛機(jī)!你飛吧!飛吧!你承載的不是貨不是人,而是我的夢想和希望!真希望有一天,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛!”
放風(fēng)箏真快樂!
放風(fēng)箏三年級作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”星期六下午,我和爸爸一起參加美術(shù)學(xué)校組織的“彩繪風(fēng)箏,放飛夢想”活動。
我和爸爸一起畫有開心寶貝圖案的風(fēng)箏。爸爸說:“一定要把風(fēng)箏顏色畫得鮮艷些,這樣飛上天空才漂亮。”我說:“好吧!
風(fēng)箏畫好了,我和爸爸一起準(zhǔn)備把風(fēng)箏放飛。我手拿著線圈,飛快地向前奔跑。風(fēng)箏在我的身后翻著筋斗,一會兒高,一會兒低,在藍(lán)色的天空翩翩起舞,很是好看。我的心也隨著風(fēng)箏快樂地跳起來。
放風(fēng)箏三年級作文9
星期二,我和姐姐去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場上。哇!這真是風(fēng)箏的海洋呀!
我叫姐姐把風(fēng)箏擺好位置,等到風(fēng)來時,立即令姐姐把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊,然后輕輕一放,風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機(jī)會,我慢慢的.放線,風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了,風(fēng)箏也慢慢的落了下來。
正當(dāng)我絕望的時候,奇跡發(fā)生了,突然,刮起了風(fēng),在離地面二三十米的地方,風(fēng)箏又飛了起來,過了幾分鐘,我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測風(fēng)云,一下子又刮起了大風(fēng),真是六月天,孩子臉——說變就變。這時線斷了,可是風(fēng)箏再也不聽使喚了,亂飛,最后它一頭栽向地面。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力,才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來,放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣,還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏,第二是要有好的天氣,第三是要有好的技術(shù),有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿,越飛起高!
放風(fēng)箏三年級作文10
這天下午,我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的,就是我自我精心挑選的。我們來到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時候,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,可就是風(fēng)箏總就是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰也沒有放下。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風(fēng)箏最后飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,媽媽松開了手,讓我一個人拿著線軸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)?粗w在空中的風(fēng)箏,我心里真高興,我想我要就是也能飛到空中,那該多好呀,然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開心呀!
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