游泳的累與快樂三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的游泳的累與快樂三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
夏日炎炎，酷暑難耐。我準(zhǔn)備去47中學(xué)游泳。
剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個(gè)來回一百米，不許停�！蔽倚恼f，媽呀，我可是好久沒游過的，這個(gè)···我能行么？又轉(zhuǎn)念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會(huì)不會(huì)連蛙泳都不會(huì)游了？”我嘀咕。旁邊一位同學(xué)剛好游過來，說，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛游了25米，就游不動(dòng)了，趴在浮標(biāo)上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。
回到起點(diǎn)，教練說，在水上漂的時(shí)間要長一點(diǎn)，劃手蹬腿不要過快。說我再游200米后就自由活動(dòng)。
我試了試，稍微好點(diǎn)兒···畢竟好久沒游，太弱了點(diǎn)，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”后，認(rèn)識(shí)了高、瀟雅詩兩個(gè)人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我?guī)渍校赫舜蠓�、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來�?dāng)“試驗(yàn)品”······我又一想，反正是淺水區(qū)，不怕的，就“按要求”背對(duì)二人，抓著浮標(biāo)。一秒過去，不見動(dòng)靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩�！澳銊偛胚�在我后面的，咋跑我前面了？？”我問�！肮∧憧催^來！”剛要往水里鉆，只聽“你們在玩什么？”我抬頭一看，原來是郭鐘霖�！啊恕瘜�(shí)驗(yàn)！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動(dòng)靜，只見瀟雅詩扎進(jìn)水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鐘霖一臉?biāo)ā?/p>
待我學(xué)會(huì)了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著潛下去，水中飄著密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水后，學(xué)完水下手勢，捉迷藏玩著玩著到6點(diǎn)半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~
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