三年級寫雷鋒的作文（通用49篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級寫雷鋒的作文，歡迎大家分享。
三年級寫雷鋒的作文 篇1
俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。
我們家住的小區(qū)里有一個門衛(wèi)伯伯，他每時每刻都在關心著我們。最近我家小區(qū)正在蓋房子，一天我和幾個小伙伴正在施工的工地上玩耍，突然，一個小伙伴腳一滑，整個人差點掉進施工管道里。這時幸虧門衛(wèi)伯伯看見了，他眼疾手快，一把抓住了那個小伙伴。把小朋友救上來之后，他和藹地對我們說：“這里很危險，你們下次可不能在這玩了，還是到花園去玩吧！”門衛(wèi)伯伯不但敬職敬業(yè)，還是個熱心腸的人。誰家的水管壞了，通常都是他去修，誰家的廁所堵了，大家第一個想起的也是他。記得有一次，爸爸出差了，我們家的水管突然壞了，自來水嘩嘩地流著，媽媽快要急壞了，她嘗試了各種辦法，卻依舊無濟于事。最后，媽媽只好給門衛(wèi)伯伯打電話求助。接到電話，他二話沒說就拎起工具爬樓梯來到我家，顧不上喘口氣就立馬開始修理二只見他先把總水閥關上，熟練地拿出扳手在壞的地方轉(zhuǎn)動了幾下，然后對媽媽說：“這個水龍頭用的時間太長，現(xiàn)在滑絲不行了，我給你換個新的吧！”只見他從工具箱里拿出一個全新的水龍頭，不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后，媽媽連聲向他道謝，他卻擺擺手笑著說：“一點小事而已，大家都是鄰居，用不著客氣。以后有什么需要幫忙的，只管開口”。
昕到這些話，我一下子就想起了我們曾經(jīng)學習過的雷鋒叔叔的故事。門衛(wèi)伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他那種樂于助人、大公無私的好品質(zhì)卻每時每刻都可以在我們的身邊見到。
三年級寫雷鋒的作文 篇2
雷鋒精神是永不退色的顏色，他是我們學習的好榜樣，是人們的楷模。我從知道他的時候我就希望做一個向雷鋒一樣的人。如今是個雷鋒的時代，我要做一個服務于社會的人，這是我的心愿。
記得有一次，我坐公交車回家。我一上車看見車上還有個空位，就連忙坐上去，我想我真幸運搶到了一個位子。在這個時候上來個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，彎著腰手里拿著個大包，走起路來顯得十分的吃力。老奶奶看見座位都坐滿了人的車廂，嘆了一口氣。用手扶著車的欄桿，搖搖晃晃的，在車啟動的時候老奶差點摔倒，可是車上沒有一個人給她讓座。在這個時候我想起了來是說要學習雷鋒精神，多做好事，把這種精神播撒到人間。想到這里我的臉漲得通紅，屁股猶如坐著許多的刺。于是，我連忙把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶見高興的說：“謝謝你啊小朋友，你真是個小雷鋒啊!”聽了這句話我的心里非常的高興，非常的自豪，真是難以表達心中的喜悅，我相連的回答到：“不用謝，這是我應該做得到。”在這一天讓我十分開心!
其實，在大家身邊還有許多小雷鋒的故事呢!我也只不多時其中的一個。我想如果所有的人都有雷鋒的精神，那這個社會將多么的美好多么和諧啊!
三年級寫雷鋒的作文 篇3
三月，陽光明媚；三月，萬物復蘇；三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節(jié)目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！
三年級寫雷鋒的作文 篇4
自從我讀了有關雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟著我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學習。
星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著“學習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來了個大掃除。
打掃衛(wèi)生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接著又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既干活又運動了，真是一舉兩得。
一個小時過去了，終于打掃完了�？粗淮驋叩囊粔m不染的樓棟，我開心地笑了!
晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔沖我笑了……
三年級寫雷鋒的作文 篇5
大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋硐蚨．斉苋�，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎�！�
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f：“媽媽�！蔽覀円才苓^去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
三年級寫雷鋒的作文 篇6
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了，說：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”于是，我們又繼續(xù)開始澆水。半個小時后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。
三年級寫雷鋒的作文 篇7
雷鋒是一個文明禮貌、樂于助人的好人，雷鋒的道德我們時刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現(xiàn)在不在這個世界上了，但有很多學習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神!
老師告訴我們?nèi)率抢卒h月，我們平時就要多學習雷鋒，三月更要學習雷鋒多做好事。
我每天都會在有空閑時就幫同桌檢查錯題錯字，并讓他改正，幫助他在學習取得進步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細，當有同學放學后記不清作業(yè)時，我都能詳細的告訴他。
我平時帶的文具很齊全，有同學忘帶文具向我借時，我都會大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時，我也會盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個小朋友扶椅子讓他坐上去。
學雷鋒就要從一點一滴做起。毛澤東主席曾說過：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事。”，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學習怎么做。
三年級寫雷鋒的作文 篇8
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦嵣�，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。
他是這個城市的美容師，一個普通的環(huán)衛(wèi)工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂成長。
三年級寫雷鋒的作文 篇9
三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結(jié)束了，我們班全體同學有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
三年級寫雷鋒的作文 篇10
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘�！边@是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現(xiàn)實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。
老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實現(xiàn)我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘于平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
三年級寫雷鋒的作文 篇11
他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒。
其實，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。
有一次，一位老奶奶手提著很重的東西，準備過馬路。一位“紅領巾”看到了，連忙跑過去扶著老奶奶，并幫奶奶把東西提著，老奶奶朝著“紅領巾”點了點頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼里含著淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰(zhàn)勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作為新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。
這就是雷鋒精神，大家都應該學習的雷鋒精神。
三年級寫雷鋒的作文 篇12
校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅強了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務，這就是雷鋒精神。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發(fā)向上的動力鼓勵著我前進。
“向雷鋒同志學習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。
三年級寫雷鋒的作文 篇13
雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經(jīng)歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯?zhí)米呷ァＫ碇鴨伪〉呐f衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩(wěn)后，他又把她的拐杖撿回來遞給她，并扶著她走進了飯?zhí)�。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑著說：“奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級�！闭f完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。
望著他的背影，我覺得，雷鋒其實并沒有離我們遠去，這個男孩，應該就是一個小雷鋒吧！
三年級寫雷鋒的作文 篇14
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來到學校，“叮叮�！鄙险n了，老師把帽子發(fā)了下來，帶著我們?nèi)ゲ賵稣牎Ｈ缓蟪霭l(fā)去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。
領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多�！蔽矣涀×怂f的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得干凈、清潔。
三年級寫雷鋒的作文 篇15
有人說，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們干枯的心靈;我說雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點綴著大地。
月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
三年級寫雷鋒的作文 篇16
其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一齊，用革命的干勁深深地鼓舞著自我，用黨的光芒照亮著自我。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自我的津貼補車票；當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
三年級寫雷鋒的作文 篇17
相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學在喝水;有的同學把書當做扇子扇;有的同學在說好熱呀。老師說:“同學們要注意身體呀�！痹捯魟偮�，葉淑新就吐了出來，同學們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學都呆了，心想：他們兩個人學習不怎么理想，勞動卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
三年級寫雷鋒的作文 篇18
他，一個默默無聞的人；他，一個學習并不好的人，他，一個普普通通的同學——張佳，卻成為了我們班同學的榜樣。
我們班里有兩個鐘，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鐘，發(fā)現(xiàn)它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這么好心讓鐘走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經(jīng)說過一句話我不看你學習有多好，我就看你平時的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學只要能養(yǎng)成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。
三年級寫雷鋒的作文 篇19
通過課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂，他是一位大公無私，舍己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學中也有這樣的雷鋒精神。
我曾看到一位少先隊員把掉在地上的香蕉皮扔進了垃圾桶里。這件事發(fā)生在校園里。那天，放學的時候天還下著毛毛細雨，有位清潔工阿姨正拿著掃把在濕滑的樓梯上走著，忽然，一個小朋友快步走上樓梯，不小心把一個香蕉皮從垃圾鏟上碰下來了。
這時，一個二年二班的小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒人回答，就自己把香蕉皮扔進了垃圾桶里。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特別高興，因為他做了一件好事！”
在我們身邊，其實也有許多小雷鋒，如果人人都學習雷鋒精神世界將變得更美好！
三年級寫雷鋒的作文 篇20
在我們周圍，就存在著許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。
她長著一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛長著長長的眼睫毛。從一年級開始她就是我們班上的“節(jié)能小衛(wèi)士”。她每天要負責開關電燈、電視機、實物投影儀、電風扇，還要開關電源。直到現(xiàn)在她還是默默地問我們服務。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅持到現(xiàn)在，是很不容易的。從這里可以看出，他認真負責，堅守崗位。你想，要是她不堅持，我們要浪費多少電��！我們班不能缺少她。
在這里我要謝謝你，謝謝你為班級付出的一切。
三年級寫雷鋒的作文 篇21
雷鋒，這是一個無私奉獻、舍己為人的響當當?shù)拿�。這不，我就遇見的一位活雷鋒。
星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給�！痹瓉硎且晃粨炱茽�的老奶奶�？吹竭@些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提著袋子，一手攙扶著老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對著這位年輕人笑著，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然后，那位年輕人對老奶奶說：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的身體搞好，我走了�！闭f著，那位年輕人走了�？吹竭@一幕的旁觀者說：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒�。 �
聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成為活雷鋒吧！
三年級寫雷鋒的作文 篇22
我想大家應該都知道雷鋒吧！一個舍己為人的雷鋒，一個樂于助人的雷鋒，一個具有螺絲釘精神的雷鋒。雷鋒在當兵的時候，是部隊上有名的小氣鬼。有一次，部隊在外出時迷了路，在大家饑渴難忍時，看見了一個飲料店，大家便紛紛拿出一元錢去買飲料，一位同志問雷鋒：雷鋒，你怎么不去買飲料呀？雷鋒說：有錢去買飲料，不如省錢去買有價值的東西。
后來，雷鋒省吃儉用，把省下來的錢都存了起來，連坐車錢也省了。因此，雷鋒小氣鬼的名聲越來越大了。難道雷鋒真的是小氣鬼嗎？不是，因為雷鋒在有一次無意間聽到王同志因為缺錢而無法幫母親治病，所以雷鋒為了幫王同志的母親治病，省吃儉用把省下來的錢給王同志的媽媽，并說這是王同志讓他給的。雷鋒做好事不留名，舍己為人的品質(zhì)值得我們學習。習近平主席說過：雷鋒身上所具有信念的力量，大愛的胸懷，忘我的品質(zhì)，是一般人所沒有的。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但他那大無畏精神一直流傳到今天。
三年級寫雷鋒的作文 篇23
三月我們重溫雷鋒的事跡，感受雷鋒的人生價值觀。雷鋒在生前懷有著一顆愛黨之心，全心全意服務人民，在這個時代我們需要更多的雷鋒，來服務社會，報答祖國。
雷鋒精神的含義;以自己的能力去幫助，去服務他人。
1940年12月18日，農(nóng)歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。因為這一年是農(nóng)歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
怎樣成為新時代的雷鋒，就看你如何去感受雷鋒，評價雷鋒。
我雖然不夠完美，可我會向雷鋒學習。三月即將逝去，看雷鋒精神永在。
三年級寫雷鋒的作文 篇24
今天，我讀了關于雷鋒叔叔的故事非常感動。雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許多好事。
一次他見一個大娘沒有座位，就把自己的座位讓給了大娘，還把剛買的面包從包里拿出來給大娘，下了車才知道大娘是要去找兒子，于是雷鋒東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到，大娘非常感謝，問：“你叫什么名字?家住哪兒?”雷鋒說：“我叫‘解放軍’，家住中國�！蹦菚r候雷鋒看中國還不富裕，就想著要節(jié)約。每年部隊上都要發(fā)兩套衣服，雷鋒叔叔說：“我不要，我的衣服還好著呢!”雷鋒叔叔還有一個“百寶箱”，他說“如果汽車上掉了螺絲就可以把百寶箱里的螺絲代替一下�！�
他還悄悄地積攢牙膏盒和廢鐵皮，等攢多了就把它們賣掉，再把錢交給公家。讀完雷鋒叔叔的故事，我想雖然我們現(xiàn)在的生活富裕了，但我們也要像雷鋒叔叔一樣不浪費，要節(jié)約，還要愛幫助別人，我們要做一個小雷鋒。
三年級寫雷鋒的作文 篇25
一天放學時，忽然晴朗的天一下子被烏黑的云層給遮住了，緊接著“轟隆隆--”，雷公公怒吼著，閃電也生氣了，發(fā)出一道道白光。
嚇得小明驚慌失措，趕緊往家跑，只風嘩-嘩-嘩，大雨下起來了，小明用手抱住頭，在雨中留下了一串串腳印。
這時，撐著小紅傘的紅紅看見了小明在狂風暴雨中跑，想叫他過來避雨，可是風太大了，小明聽不見，怎么辦？紅紅趕緊跑過去，把小紅傘打在他的頭上。
小明認為雨停了，抬頭一看，哇！一把美麗的小紅傘，再往后一瞧，是紅紅，小明心里頓時暖洋洋的。
紅紅把傘往小明頭上移了移，自己卻淋著雨，紅紅決定把小明送回家。他們走過了水果店、玩具店、超市、文具店……
終于，紅紅把小明送到了家。這時，天氣晴朗了，幾只小鳥歡快地叫著：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在說：“平時肯幫人，急時有人幫�！�
三年級寫雷鋒的作文 篇26
我們的身邊有個“小雷鋒”，她就是我們班里的小言同學。
有一天，我不知道那天后來會下雨，就沒有帶傘去上學，結(jié)果下午放學時下起了傾盆大雨。她跑過來對我說：“走吧，我們一起回家！”我高興地答應她了。
在雨中，我看見她不停地把雨傘往我這邊傾斜，自己大半個身子卻淋了雨。我到家后，看見她的衣服上卻被雨滴淋得濕漉漉的。我真誠地向她道謝！只見她笑容滿面地說：“不用謝，同學之間本來就應該互相幫助�！边@件事令我十份感動。
還有一次，我們一起坐公交車回家。正當我們坐在座位上聊得眉飛色舞之時，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。此時，公交車上已經(jīng)擠滿了人，根本沒有座位了。小言見了，二話不說就把自己的座位讓給了老奶奶，她對奶奶和顏悅色地說道：“奶奶，您請坐吧！”奶奶說：“謝謝你，你真是個尊敬長輩的好孩子！”你們聽了我的介紹，是不是也和我一樣喜歡我們身邊這位樂于助人的“小雷鋒”——小言同學了呢？
三年級寫雷鋒的作文 篇27
老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質(zhì)上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神……
小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質(zhì)上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點點滴滴，他在入伍第一天寫道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實現(xiàn)了自己最崇高的愿望。祖國啊!到處都有我慈祥的母親——中國共產(chǎn)黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時還發(fā)冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么？”我說：“沒什么�！碑敃r我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發(fā)現(xiàn)我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。
就這樣，雷鋒實現(xiàn)了這個愿望，他一生都在默默的為人名服務，做一個永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了，但他的“為人民服務”的精神，已經(jīng)深深的烙在我們的心里，體現(xiàn)在我們的行動上。如，那一場驚天地的5？12大地震，事情已經(jīng)過去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過。地震地二天，人民解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區(qū)捐錢、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢，捐給了災區(qū)的小朋友們。
雷鋒精神永遠激勵著我們成長，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。三月是全國掀起學雷鋒的高潮，我認為雷鋒他并沒有離我們遠走，他時刻和我們生活在一起，我們的周圍涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒。可有人說雷鋒是三月來了，四月走。我想這種錯誤的思想一定要改正。因為我是生活在相親相愛的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠傳下去。
三年級寫雷鋒的作文 篇28
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，“學雷鋒，做一個有道德的人”這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。
我們五1班也成立了一個“學雷鋒小組”。周日，在組長的帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁“洗洗臉”。
我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個“戰(zhàn)場”公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰(zhàn)斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習�。〈蚱鹁駚�，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃�？春艉舻幕鹈�，我們歡呼起來：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰(zhàn)斗”！
三年級寫雷鋒的作文 篇29
“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當唱起這首《學習雷鋒好榜樣》，我心中就涌起對雷鋒叔叔無窮的敬意。雷鋒，他是一個樂于奉獻、舍己為人，不怕艱苦的人，幾乎每個人都會視他為榜樣。
在我生活的地方，我們的學校里，也有許許多多雷鋒的影子。這幾天，我們每個同學都為白血病人捐款，我們班有的還把自己所有的零花錢拿了出來，都盡了自己最大的努力去為白血病人獻愛心。平時，在校園里隨手撿起垃圾，在大掃除時就算滿頭大汗也不會叫苦叫累……但是，在我的心中，最使我敬佩的“雷鋒”是我們學校管看車的大媽。
記得剛上初中的時候，每天剛騎自行車來到學校，就會看到有一個瘦弱的身影站在那里，總會聽見她說：“把車子放整齊一點，別讓別人看了笑話咱們學校�！闭f是這樣說，但其他同學聽不聽得進去就是問題了。總有那么一些同學不管怎么樣，放下車子就走了，根本不管整齊不整齊，可誰會知道，當我們?nèi)ド险n后，這位大媽會把車子一個個排好，一直在那里等，大風一將車子刮倒，她趕緊扶起來，直到中午，我們放學后，都騎車走了，有誰會想一想，如果沒有看車大媽，車子又會是怎樣的呢？而她，只能在中午休息一會兒，下午就接看車。
這樣日復一日，年復一年地做這樣艱苦的工作，對這樣一個年老的人來說，需要多么大的堅持�。〉龔膩矶紱]有抱怨過。
這位就是我心中的雷鋒。記得雷鋒說過一句話：“認得生命是有限的，可是為人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人名服務之中去�！边@位大媽又何嘗不是呢？
在我們身邊有多少雷鋒的影子，我們?nèi)绻材芟袼麄円粯�，這個世界就會更加與諧精彩！
三年級寫雷鋒的作文 篇30
最近，我每天下午放學后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時間看一本課外書《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看。看過之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進動力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來自內(nèi)心的真實思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無限的敬佩，值得學習與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務，毫不利己，不自私。雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！彼沁@么說的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進木板，就是因為釘子的鉆與擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問：“雷鋒叔叔，電影就要開始了，你怎么還看書呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時隨地擠出時間來學習，刻苦鉆研！”
三、是愛憎分明，樹立自己的`人生觀念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨與人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說話算數(shù)，干一行，愛一行，鉆一行，千方百計地去解決問題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰活，為誰而死？“為人民活，為人民而死�！�
總之，雷鋒的思想境界讓我無限感動。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！
三年級寫雷鋒的作文 篇31
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記中寫道：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我們學習雷鋒就要學習他的這種釘子精神。
3月5日，一個偉大的日子，一個值得紀念的日子。我們?nèi)嘁黄鹩^看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數(shù)學作業(yè)的時候，遇到了一個難題，正當我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢？是知難而進，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開始認真的思考，很快這個“攔路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學總是抱怨作業(yè)多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學習，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴我們，激勵我們，鼓舞我們。讓我們刻苦學習，努力進取。
三月的春風暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌雷鋒的精神。
三年級寫雷鋒的作文 篇32
今天是周末，大多數(shù)公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅的王新拄拐杖，在站牌處焦急地等待18路公共汽車的到來。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個座位也沒有了。售票員不停地喊：“給老弱病殘者讓座。”可乘客們?nèi)詿o動于衷，一個年輕人拿出一張報紙來看，裝作視而不見。另一位年輕人，戴一副耳機，一邊聽單放機里的流行歌曲，一邊看窗外美不勝收的景色，也沒搭理。一個小女孩看見迎面走來的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實在覺得對不起胸前的紅領巾。想到這里，小女孩一下站了起來，忍痛把座位讓給了王新。
汽車繼續(xù)向前駛?cè)�，到站了，司機一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒有受力，一個踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來，人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒。
三年級寫雷鋒的作文 篇33
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話。媽媽與阿姨拿起電話打給包的主人，當時主人還沒發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務區(qū)見面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復那兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛心。
三年級寫雷鋒的作文 篇34
又是一度陽春三月，盡管清風和著陽光陣陣襲來，但我卻絲毫感受不到春日的溫暖。是否，在漠然的人群中穿梭久了，人亦變得冷情了？
小時候，我曾在鄉(xiāng)下度過了幾個開心的年頭。那年，滿懷著憧憬，我隨著父母來到了一個陌生的城市。我是一個喜愛鄰里間熱鬧的鄉(xiāng)村人。因此，當一個喜愛熱鬧的人來到一個不熱鬧的地方，那么他注定是孤單迷惘的。很不幸，我偏偏就是那么一個人。
樓梯口旁，我就像熱鍋上的螞蟻，正著急不安地左右徘徊，我思緒著，到底該不該敲門呢？終于，我還是邁著鉛重的腳步，敲開了門。露臉的是一個四十多歲的阿姨，此時正不耐煩地望著我。我嚅囁著唇，怯怯地開口：阿姨，我的書掉在你家的陽臺上了，可否我的話還沒說完，她就一把打斷了：書，什么書，我家陽臺上沒書。一說完，丟給我一個防賊似的眼神，就重重的關上了門。門外，我茫然了。或許，真的是我傻。早在我來到這里的第一個清晨，在電梯里向這些新鄰居們道早，換來的卻是一道道看傻子似的防備目光，我就該知道這里的人情冷暖。這里不是鄉(xiāng)下，大門緊閉，老死不相往來是這里的標志。但我仍堅信，我能與新鄰居們建立友好的鄰里關系，結(jié)果卻做了一件件蠢事。我想我是忘不了的，那個清早，我照例在小區(qū)里散步，前方匆匆路過一個人，一個錢包“嗦”的一聲，從她口袋里滑出，其中不少走過的人都看到，但他們都像無事人一樣裝作看不見，我對此感到疑惑極了，但最終還是走過去撿起了錢包，追上那個錢包的主人，然而話還沒說出口，她已從我手上搶回錢包，嘴里還恨恨地罵著我小偷。果然，學雷鋒的事不是現(xiàn)代人做的。第二天，我在垃圾桶旁里撿回我的書。
然而，心丟失了是否還能找到呢？
今天，又是一個隱沒在周遭充滿陌生的日子，我一如往常，背著書包走在這個陌生的城市，獨自上學。轉(zhuǎn)角處，四周圍著很多人，似乎很熱鬧。我抬起頭，望上了一則公布欄，映入眼簾的是：萬物復蘇的三月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召向雷鋒同志學習建設和諧社區(qū)，共享美好幸福生活！我撇了撇嘴角，心想，真是天大的笑話，這時代上哪找雷鋒去？
正當我思索著，姐姐，姐姐，身后響想起了幾聲稚嫩的童音。我循聲回頭，只見幾個小紅領巾追向我。我愣了愣，該不是有什么麻煩找上門了吧。于是，我想也沒想，拔腿就一個勁地跑。不知何時，直至我聽不到身后的叫聲，我才終于停下腳，大口大口地吸氣。忽然，我的肩膀被輕輕地拍了拍。我轉(zhuǎn)過身，一只小小的手托著兩本書擺在我面前，書的封面一個潦草的熟悉的名字，赫然映入我眼里，這正是我的書。我不知所措的望了望幾個小孩子，只見一道追來的其中一個孩子，友好的沖我笑了笑，甜甜的聲音響起：姐姐，你的書包的拉鏈開了，這是你掉的書。我紅了紅臉，為自己的不信任而懊惱，不好意思的接過書本。未等我道謝，幾個小孩子已蹦蹦跳跳地跑開了。遠處，傳來幾道歡快的話語：哈哈，今天我就是雷鋒了我再次茫然了，嘴里念叨著雷鋒，雷鋒。猛然間，我重重地打了打自己的頭，頓然了悟。是的，我找到了雷鋒，我內(nèi)心深處的雷鋒。
前方的路，陽光不再拘謹，璀璨地照耀在這個春和日麗的三月。我堅信在未來的日子里，將會有更多的雷鋒，如三月火紅般的朝陽，活躍在每一個角落。
三年級寫雷鋒的作文 篇35
我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的同桌就是一個活雷鋒。
一天，老師讓我們寫《習字冊》，我翻開文具盒，拿起鋼筆就開始寫了，可是，寫了好幾次字都寫不出來，便打開鋼筆殼，發(fā)現(xiàn)殼內(nèi)沒油了，我便急了起來，我的同桌看到我那急躁的樣子，便好奇的問我：“你怎么啦？”我就像見到救星一樣，難過地說：“我的鋼筆沒油了。”他想都沒有想，就說：“那我借你吧！”我連忙高興地說：“那就謝謝啦。”他說：“不用謝，這是應該的，同學之間有困難就應該互相幫助�！�
他的話深深了感動了我，我決定今后一定也要幫助那些有困難的人，讓他們也感覺到內(nèi)心的溫暖。
三年級寫雷鋒的作文 篇36
三月里，春光明媚，我們享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒
雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。一次他外出坐車的時候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來車票和錢丟了。雷鋒就用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂感激說： 大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？ 雷鋒說： 我叫解放軍，就住在中國 。
三年級寫雷鋒的作文 篇37
已經(jīng)記不清這是第幾次寫了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過雷鋒叔叔的故事，看著看著就情不自禁地搖搖頭，自愧不如。
雷鋒叔叔最突出的特點就是樂于助人，他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
沒錯，就是這一點，讓人們對雷鋒肅然起敬。是��！如果每個人都以助人為快樂之本，那這個世界不就到處洋溢著愛嗎？
三年級寫雷鋒的作文 篇38
一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結(jié)力量大！
三年級寫雷鋒的作文 篇39
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
今天看《青春雷鋒》這部電影，腦海里不由得回蕩起這首人人皆知的歌謠。
雷鋒，他雖然只是一個平凡的人，平平凡凡的出身、平平凡凡的家世、平平凡凡的外貌，這看似簡單的幾個平平凡凡，卻全然塑造了一位值得全世界去尊敬、去學習的人。
他短暫的一生雖然只有二十二年，卻譜寫了一步無比壯麗的人生詩篇。作為一名軍人的她，始終堅定不移的堅守在祖國的防線上，不為別的，只為了人民能夠幸福、安康。
生活中的雷鋒，是那么的樸實、節(jié)儉。一雙襪子，補了又補，也不舍得買雙新的。然而他對人民卻是另一種態(tài)度，他只靠月底微薄的收入，攢下了幾百元錢，一分不留的捐給了國家。他對自己那么吝嗇，然而對人民，確實如此的慷慨、無私。捐款人的姓名，他寫的是人民解放軍，他做好事，從來都不留名，記者采訪他時，他也說這事他應該做的。人人都說：雷鋒出差一千里，好事做上一火車，這句話用在他身上，一點也不夸張。為了國家，為了人民，他甚至連自己的性命都可以不管不顧。
他去城里捐款回來的那天，天上下著傾盆大雨。雷鋒突然發(fā)現(xiàn)地上的積水很多，下車查看，才得知是河口決堤了，他不顧大雨滂沱，不管道路崎嶇，在黑暗中奔跑著、奔跑著、用最快的速度去通知村民，慌亂中卻被石頭絆倒，頭磕破了也不管，依然堅持著去叫人。黑暗中的他就像是一束光，散發(fā)著正義的光芒。
跨進門的那一刻，他匆匆說出河口決堤時，便暈倒在了門口。如此堅強偉大的他，難道不值得我們?nèi)プ鹁�、去學習嗎?
道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向輝煌燦爛的人生。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒的歌曲依舊在耳邊回蕩，傳入大江南北，唱進了中華人民的心中。
雷鋒的火炬在前方照耀，未來很輝煌!
三年級寫雷鋒的作文 篇40
雷鋒，永生的戰(zhàn)士。你那有限的生命，在無限的革命事業(yè)中煥發(fā)著不滅的光輝，你那忘我的工作態(tài)度能夠在無產(chǎn)階級革命事業(yè)中不斷發(fā)揚光大。你活得光明磊落，朝氣蓬勃，把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。你 的生命終止了，如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去！ 雷鋒作為一個鮮明的主題，永遠存在于人們的心間。當一個人的名字走進詞典成為一個永恒的詞語時，那個人也就擁有了一個劃時代的意義。從幼兒園的老師到國家 的高等學府，每當三月這個生機昂然的季節(jié)來臨的時候，這個詞語都會默默地環(huán)繞在人們的心中。從學習雷鋒的一件小事到如今我們長大成人即將走入社會，雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。
有人說90后的我們，已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng)，淡忘了自己的使命。不知道這些話說的是否正確，但我還依稀的記得小時在公交車上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場景。也許雷鋒就這樣無聲無息的銘刻在了人們的心里，當然相信那位大哥哥也是榮幸的，因為就在這不經(jīng)意間，雷鋒這個偉大的詞匯就授予了他！
我總認為如今再談到雷鋒的時候不應該沉迷在一件件小事之中，是的，我要承認，雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時，我們更需要的是在他的身上看到一些什么，在這接近半個世紀的時間里，我們真正的學到了什么，似乎更應當在這個詞語上詮釋一些什么。
許多人在譴責，許多人在吶喊，我們的精神到底跑到哪里去了？如今自己真的不喜歡三月的感覺，人們都說三月是雷鋒的季節(jié)，然后不管是大單位還是小企業(yè)都會組 織相應的活動來學習雷鋒，然而當三月這個雷鋒的季節(jié)過去之后我們又能看到一些什么？擦的嶄新的欄桿在這一年當中就再沒有了三月的紅光，只懇求下一個輪回的 快快到來，讓自己能夠重見天日。養(yǎng)老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過自己的晚年，每逢來訪的雷鋒都像是一次又一次的做秀�；叵氲竭@些時未免不讓人 們感到一些心寒，如今在歲月的消逝下，雷鋒給我們留下的似乎只有一個月！
在網(wǎng)上許多人呼吁，不要把雷鋒當作是一陣風。然而事實確實又是如此，當我們忙完雷鋒日時，我們又該去考慮如何去面對3。15帶來的那些接踵而至的問題。我 的文章的題目是忘我的永恒，也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我，一個多么無私的詞語，也許用到雷鋒身上是再合適不過的了。雷鋒用忘我的一生來詮釋了 永恒這個詞語，而我們卻只能做到在這個三月，雷鋒的季節(jié)，抽出自己寶貴的休息時間去忘我的為人民服務一回。我們再不會去為獲得一聲雷鋒的稱呼而努力的去向 雷鋒學習，不再愿為一次活動而弄得滿身是泥，不再去理解當時雷鋒的做法。
細思量一下，當一個人一刻也不懈怠地奉守著自己的內(nèi)心準則時，這樣一種態(tài)度確實凝結(jié)了一種令人肅然起敬的力量�；仡^想想，這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎？不僅如此，我深信，這樣一種精神態(tài)度還孕育著一種升華機制，托舉和提升人朝著更高的道德境界邁進。因此，以平 凡為表征的雷鋒精神才越來越顯示出博大的底蘊。如今，我們的思想太多的留給了自己，我們的精神需要向雷鋒一樣，不僅僅是一個形勢，而是需要一種永恒的雷鋒 思想，只有這樣我們的生活才會變的更加美好！
后記：幾年前在報紙上看到，一些美國記者觀看了中國電影《離開雷鋒的日子》后深受感動，在美國《時代》周刊撰文，建議美國人都來看一看這部影片。文章說： 在一個物質(zhì)享樂主義快速取代理想主義的世界里，喬安山的美好德行可能會暫時受到輕視，但總有一天會受到社會的廣泛關注！
三年級寫雷鋒的作文 篇41
"學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今天是3月5號學雷鋒日，《學習雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。
雷鋒叔叔的一舉一動，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂于助人的精神，值得我們學習！
在我們生活中，也有不少的雷鋒。
大家知道"送水哥"李老發(fā)嗎？他啊，就是一位名副其實的雷鋒。他每天都會開著車，給鄭州三個立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農(nóng)民工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計送水兩萬桶，自掏腰包十幾萬元來幫助別人，難道他這種可貴的精神不是人人贊揚的"雷鋒精神"嗎？
救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小朋友深陷泥坑，呼救無人應，以為自己再也見不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽見了歌聲，連忙跑過來，與眾人一起，把兩位小朋友救了上來……
在我們共同成長的校園中，也有很多活雷鋒。
我們班有一位同學，無論是哪一小組值日，她都會拿起掃帚，與同學們一起，把教室打掃得一塵不染……
一位低年級同學在跑操時，一不小心跌倒擦破了腿，高年級的幾位同學看見連忙跑過去，扶他去校醫(yī)室……
馬路上，隨手撿起地上的一片紙；公交車上，給需要幫助的人讓個座……
雷鋒永遠都在我們身邊。讓我們也來幫助需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
幫助別人，快樂自己。何樂而不為呢？
三年級寫雷鋒的作文 篇42
其實，許許多多的“雷鋒”就在我們的身旁。在電視上、報紙上就經(jīng)�？吹接羞@樣的人存在。我也從他們身上學當了一回雷鋒。
有一次，我和媽媽還有我的朋友和媽媽一起去公園玩。我和朋友一起在玩健身器材�？吹揭粋�老婆婆提著錢包、帶著一個小弟弟從我們身邊路過。我們玩得正開心。忽然看到一張張的百元錢從眼前飄落。咦!這錢是哪兒來的呢?我們抬頭一看，只見那位老婆婆的錢包鏈沒有拉，錢正一張張地往下掉，而那位老婆婆一點也不知道。我們趕緊跑過去把錢撿起來送還給了老婆婆。老婆婆這才發(fā)現(xiàn)自己的錢掉了。感激地對我們說謝謝，我和朋友都笑著說：“不客氣!”
當時的心情別提有多開心了。也體會到了幫助別人。其實也是一件很快樂的事情。
雷鋒叔叔雖然不在了。但我們身邊還有許許多的“雷鋒”存在，我們也會把這種雷鋒精神永遠的傳遞下去。
三年級寫雷鋒的作文 篇43
下午，我們準備向雷鋒叔叔一樣做好事，因為今天是雷鋒日。
我們一個組拿一個垃圾袋，有的還帶上了掃把。我們來到體藝樓前，停了下來，老師叫我們來這塊兒地方來拔雜草。其余的拿掃把在這兒掃地。
我們組來到了一塊雜草遍布的地方，來拔雜草。欣桐負責捧垃圾袋，我們?nèi)齻�就負責拔雜草。我彎下了腰用手輕輕的把雜草從地縫里拔了起來，我變拔變想：多么可愛的小草啊，在地縫里頑強的生長著，可惜的是你們長得不是地方啊。我越想就越可憐這些小草，我眼前有一株雜草，我的手剛伸過去，卻又停在了了半空中。：“多么可愛的小草啊，可惜你們長的真不是地方啊!”鄧老師隨后說到。但是想起了學雷鋒做好事，我還是咬咬牙把它給摘了。
“勞動真快樂啊!”我歡呼道，雖然今天我頭上布滿了汗珠，手上沾滿了污垢，指甲縫塞滿了泥土，但是做了好事，我還是感到很快樂!
三年級寫雷鋒的作文 篇44
從小媽媽教我唱："學習雷鋒，好榜樣。忠于革命，忠于黨"。今天，老師讓我們寫關于雷峰的征文，我卻很茫然。因為我知道有雷峰這一個人，卻不知道他到底是干什么的，為什么讓我們學他。終于，媽媽啟發(fā)我說："雷峰是一名軍人，更是一個做好事的英雄，他為了戰(zhàn)友的安全犧牲了，是毛主席為他題的詞，要向雷峰學習"。
聽了媽媽的話，我想到了我們上學期學的課文："跨躍海峽的生命橋"。這篇課文講述了大陸青年小錢患了白血病，終于找到了與他骨髓相附的人，他是一個臺灣青年。他愿意為小錢捐骨髓，可是臺灣當時地震了，臺灣青年冒著生命危險被推進了手術室，此時手術室還在揺晃之中……終于，臺灣青年的骨髓取了出來。經(jīng)過十幾個小時的奔波，骨髓從臺灣到達了大陸，小錢得救了。這個臺灣青年又何不是現(xiàn)在的"雷峰"呢?
我們同學也發(fā)揚著雷鋒精神，每當我們撿到錢的時候，也會把錢一分不少的交給門衛(wèi)室的老爺爺，要不是老爺爺讓我們留名字，我們也不會留名字的啦。
雷峰的榜樣精神引導著我，好好學習，長大后要成為祖國的棟梁之才;雷峰的榜樣精神教育著我，發(fā)揚革命雷鋒精神，做出對人民有用的事;雷峰的榜樣精神鼓舞著我，要深記革命，要堅強而努力的學習，不怕挫折。雷峰的榜樣精神會時刻伴隨著我的成長，使我受用一生!
三年級寫雷鋒的作文 篇45
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個個"活雷鋒"嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話："全心全意為人民服務""把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮�，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來！
無論是雷鋒、列寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠，以及把關心和溫暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會唱"讓世界充滿愛"這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過， "雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"不正是給這世界送去真心的愛嗎？
同學們，快來加入這"學雷鋒，樹新風"的活動中來吧！雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們！
三年級寫雷鋒的作文 篇46
“學習雷鋒，好榜樣……”熟悉的歌聲又在耳畔響起，眾所周知，雷鋒是一位樂于助人、無私奉獻的人。而在我們班里就有一位“小雷鋒”，她就是—吳聿宸。、
那是烈日炎炎的一天。柳曉婷一邊吃著事物，一邊走向回家的路；吃完后，隨手把包裝紙扔進一旁的垃圾桶。沒想到這時忽然刮來了一陣清風，把包裝紙吹到了地上，可柳曉婷卻一點也沒發(fā)覺，還催著后面的吳聿宸快點走。好像是天考驗吳聿宸似得，可吳聿宸沒有猶豫，她頂著毒辣的太陽，背著沉重的書包，慢慢蹲下身體，她不怕臟，也不怕累，撿起包裝紙，扔進垃圾桶。她扔好了包裝紙，一眼看見前面有一張廢紙，便直起身子，再次把垃圾扔進垃圾桶。她沒有怨言，只是默默的，無私的為大家奉獻著……
雷鋒精神像一顆釘子，堅守自己的崗位永不放棄；雷鋒精神像一朵鮮花，它的芬芳清香洗條著人們的心靈；雷鋒精神宛如一把火炬，照亮人間的黑暗。讓我們一起向吳聿宸學習，讓雷鋒精神永存。
三年級寫雷鋒的作文 篇47
三月五日是雷鋒的節(jié)日，雷鋒的故事人人都知，雷鋒的精神時時打動了我。他沒有在沙場上全力的戰(zhàn)斗，但他的名字卻在人們的心中銘記，他的精神如瞬間四射，他不需要理由，而是無私的奉獻著，是中國人的學習榜樣。 在今后的日子里，我要學習雷鋒叔叔，我要從小事做起，從身邊的事做起，在學校我要幫助同學，隨手撿起地上一片紙，愛護花草樹木，講文明等等，除了學習雷鋒叔叔助人無私奉獻精神之外，要像他學習像釘子一樣，盯在學習上，好好學習，為祖國做貢獻。
三年級寫雷鋒的作文 篇48
我身邊的小雷鋒是我們班的同學——王鑫濤。雖然，他的成績不是特別出色，體育也不太好，可是，他有一顆助人為樂的心。
有一次，我到了魏老師那兒去，突然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學課時特訓忘在了教室里，可我又脫不開身，所以我讓王鑫濤幫我去拿一下，他一口答應了。
只見他急急忙忙地跑上去又飛快地跑下來。我問王鑫濤：“本子呢？”可他卻說：“沒有，找不到�！薄霸趺纯赡苣�？”我一臉疑問，又去把書包翻了個底朝天，終于找到了。我滿懷歉意地對王鑫濤說：“不好意思，讓你白忙活了�！笨伤耆辉谝猓皇窍蛭椅⑽⒁恍�。
還有一次要開始掃地了，一共有7個同學打掃衛(wèi)生。大家齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作：兩個同學掃走廊；另有三個同學就分別在教室里一人掃一組；最后一個同學擦黑板；我呢就負責擦三面瓷磚和一個柜子。
大家干著干著，突然，我的好朋友王鑫濤來了。王鑫濤說：“要不要我來幫你們掃地吧！”大家高興得連說話都不會說了。大家不約而同地說：“那好吧，快來幫我們呀！”于是，王鑫濤就連忙去柜子里拿了一把掃把馬上來幫我們掃地了。王鑫濤非常得能干，一個人就完成了兩個人的工作，而且地也掃得很干凈，一塵不染，真的助了我們一臂之力��！
今天，我要謝謝王鑫濤，你真是我們班的小雷鋒。
三年級寫雷鋒的作文 篇49
雷鋒，一個在電視和我們的耳邊經(jīng)常被人提起的名字。他在7歲時就失去了親人成為了孤兒，而我們呢？從小衣食無憂，有父母的關愛。他曾幫助過無數(shù)人，不求回報，從不留名，他只求能為國家做一些貢獻，而我們呢？我們是像雷鋒那樣了嗎？沒有。我們曾多次思考，21世紀的雷鋒在哪？其實很簡單，他就在我們的身邊，我們每一個同學都是活雷鋒。
比如：申妍妍、黃浩宸、紀禹彤、王予……這些都是。申妍妍，許多同學的榜樣，她會在任何時候站出來，提醒我們應該怎么做，她會在上課老師不在的時候，教會我們利用時間。在我們交飯錢的時候，是她幫我們把錢送到了后勤。黃浩宸，在我們沒帶東西的時候，他總是能挺身而出，盡管自己沒有，他卻會盡最大的努力去幫助別人，任憑我們?nèi)ハ胨魅 ?/p>
王予，她的毛筆字是那么地優(yōu)美，曾多次為班級奪得榮譽。
盡管我們的身邊總是有那么多不起眼的人物，但是，這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開我們了嗎？不，沒有，雷鋒他一直活在我們的心里。雷鋒從小家庭貧苦，
我們呢？父母給我們的關愛是那么多，雷鋒雖然貧苦，但是他時時刻刻都在想著人民。正因為我們的生活條件良好，所以才更要學習雷鋒。記得毛澤東主席曾說過“向雷鋒同志學習”。是啊同學們，毛主席說得對，學習雷鋒精神應該從點滴做起，從小事做起，讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧！
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