精選三年級的英語作文300字匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的英語作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的'英語作文300字 篇1

　　Our world is colorful.There are many kinds of color like black，pink，white，blue，brown，green，red，gray，purple，yellow and blond。

　　Spring is green.The flowers are yellow，red and pink.Summer is red.Fall is yellow.Winter is white.Trees are light green，in Spring.But trees are dark yellow，in Fall.

　　I love the colorful world.

　　【參考翻譯】

　　我們的世界是豐富多彩的。有很多種顏色,如黑色,粉紅色,白色,藍色,棕色,綠色,紅色,灰色,紫色,黃色和金色。

　　春天是綠色的。這些花是黃色的,紅色和粉色。夏天是紅色的。秋天是黃色的。冬天是白色的。樹木在春天是亮綠色。但樹是深黃色,在秋天。

　　我愛五彩繽紛的世界。

三年級的英語作文300字 篇2

　　This is our classroom, which is a nice big room.The windows are big and the walls are white.

　　There is a blackboard on the front wall. On the back wall there is a map, which is a map of China.In front of the blackboard there is a big desk, it is for the teacher.There are forty small desks and chairs in the room. They are for us studens. What's on the teacher's desk? There are some flowers.

三年級的英語作文300字 篇3

　　is not big, but it's clean and tidy. There is a bed of course. Above the bed, there is a picture of Yaoming, my favorite basketball star.

　　There is a basketball under the bed. Beside the bed there is a desk and a chair where I study and surf the internet there. There is a bookshelf beside the desk by the window.

　　There are hundreds of books and lots of CDs on the shelf.

三年級的英語作文300字 篇4

　　小白兔白白這次英語考得一點也不好，英語80分，回家了對媽媽說：“媽媽！媽媽，我要去到鸚鵡先生家里學英語！我英語該補補了！”“好好！從小好學是好事！今天我就送你去�！薄爸x謝媽媽！謝謝媽媽！”小白兔連忙說道。

　　來到了鸚鵡先生家，他家里可真熱鬧，有小青蛙、小花貓、大黃狗、小老鼠……

　　“鸚鵡先生，給他報一個名吧！他要學英語！”兔媽媽說。“小白兔小白兔！快來上課吧，來得正是時候�！毙“淄门d致勃勃的坐上了一個空位置�！罢埗喽嘀附�！”

　　鸚鵡先生提著嗓門，問道：“誰知道西瓜怎么讀？”小青蛙站起來說：“melonwater！”小花貓哈哈大笑！說：“應該是westmelon！”鸚鵡老師嘆了口氣，問小白兔：“你知道怎么讀嗎？”小白兔說：“西瓜有很多水，有誰的瓜就是西瓜，應該是watermelon。”：“對！對極了！”以后每次同學們問老師這個單詞怎么寫，他都會故意說：“我不會寫，讓小白兔來寫吧！”

　　小白兔長大以后，才發(fā)現(xiàn)自己英語水平非常的高，至少應該是鸚鵡先生挖出了一個小女孩弱小的樹苗，讓他快點長大。

三年級的英語作文300字 篇5

　　早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

　　比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。

　　比賽開始了，同學們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。

　　比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！

　　小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內心活動。

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