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      三年級英語作文

      時間:2021-05-28 20:59:23 三年級英語作文 我要投稿

      【精華】三年級英語作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級英語作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】三年級英語作文5篇

      三年級英語作文 篇1

        I have a happy family. There are five people in my family. They are my parents,my grandparents, my sister,and I. My father and mother are businessmen. And my grandparents are farmers. I'm a primary school student. My sister is four years old. She is lovely.I love my family.

      三年級英語作文 篇2

        今天,我要上英語課了,我高興地去了。

        休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

        上課了,老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室,她用柔和的聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪聞博,很高興認(rèn)識你。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認(rèn)識你。┙又蠋熼_始教我們學(xué)英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

        這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的課也美,因為每位老師在學(xué)生心里都美!也就因為,老師上課采用的教學(xué)方法—游戲方法,使我愛上了英語課!

      三年級英語作文 篇3

        學(xué)了幾年的英語,你知道我對英語的感受嗎?告訴你吧!只要一提起英語,我就像老鼠遇見了貓,連忙就跑。

        寒假里,媽媽強(qiáng)制我在家里學(xué)英語。每天都要讀單詞,課文,默單詞也要4個以上,自己還出很多很多的題來考我,有時候不耐煩還打我。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我真是恨英語,也恨媽媽。這種又酸又苦的滋味,是無法用語言表達(dá)出來的。

        這個學(xué)期的第一節(jié)英語課,孫怡靜坐在我后面。在我心中,孫怡靜可是個會讀,會寫英語棒極了的人。但是我媽媽說“:你覺得別人偉大,是應(yīng)為你自己跪著的。其實你也可以用你智慧的頭腦,勤勞的.雙手把自己造就成一個偉大的人。站起來吧,孩子!”聽了媽媽的話,于是,我發(fā)誓:一定要把英語的成績趕上來,然后超越孫怡靜。今天,我是走向成功的參與者,明天,我是參與這里面的成功者。

        在這個目標(biāo)的鼓舞下,我有了使不完的勁。上英語課的時候,我也總是聲音響亮的跟著老師讀英語,終于被老師發(fā)現(xiàn)了,表揚了我說:“這個男同學(xué)的聲音最響亮!”而且媽媽給我做了兩張試卷分?jǐn)?shù)分別是98分和94分。媽媽也表揚我說“:我兒子有很大的潛力!”媽媽為鼓勵我,星期六帶我去吃德克士。耶!謝謝你,英語,是泥人我可以大飽口福了!

        English,Iloveyouverymuch!

      三年級英語作文 篇4

        Hi!My name is Eric。I have a good friend 。Her name is Alice。She is 14 years old。

        She is in No。2 middle school。She likes to learn English,and her English is very well。

        She likes playing basketball with her classmates。

      三年級英語作文 篇5

        “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,一個靚麗的身影閃進(jìn)了教室,她就是我們的老師,還是我的班主任。

        她不但身材婀娜多姿,長得皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞的,名字聽著也好聽,叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的個子雖然稍矮一些,可在我的心目中卻無比的高大。

        如往常一樣,小組報告作業(yè),然后由老師一個個教訓(xùn)。我們拿出昨天留的作業(yè),老師又一張張展示在講臺上、判分。不愧是班長,語文和數(shù)學(xué)卷子都對了,英語也是滿分,我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱,作文每次寫的都不錯的我,這次竟然也像吃錯藥了似的作文的條件不夠好,老師嚴(yán)肅地對我說:“姜惠文,你偷懶了吧?多背范文!”一句斬釘截鐵的話,嚇得我有個地縫都能轉(zhuǎn)進(jìn)去,我苦笑了一下算是默認(rèn)了。老師開始講課,可是,總有幾個同學(xué)不注意聽講,要么偷偷地閑聊,再不就是看課外書。老師的臉頓時冷若冰霜,仍耐住性子說:“請注意,我在給你們講課,能尊重一下您自己嗎?”教室里一下鴉雀無聲。

        我的老師就是這樣,和我們有時如春天般的溫暖,有時冷若冰霜。有時惹得她狂風(fēng)驟起,一會又風(fēng)平浪靜。有時被學(xué)生氣的淚水漣漣,有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間,走過了一天又一天。無論怎么樣,老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了,我更加珍惜這段時光,和老師共同度過,留下美好的記憶。在此向老師道一聲:“親愛的老師,您辛苦了!”

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