關于三年級英語課作文300字5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級英語課作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級英語課作文300字 篇1
我們班的英語課總是笑料百出，最近英語課的語法講的是關于第三人稱單數(shù)的問題，上課時常簡單的說“三單”，沒有想到一個簡單的語法知識也能在我們班鬧出笑話。
先問一個：SHE是三單還是非三單？那位同學愣了一下響亮回答：非三單。全班哄堂大笑，那位同學害羞的坐下。老師再次耐心的講了一遍正確答案，并詳細解釋三單和非三單的差別后，又叫另一個同學站起來回答：Mary后面接do還是dose？那同學不假思索的回答：do。老師還沒有反應過來，全班又開始大笑，那位同學尷尬的坐下。老師都講過好多遍了，不知道他們的腦袋是否短路了。
老師接下來復習以前講過的語法：Like+Ving形式，這也是講過很多次的東西。老師點后排的一位同學回答：Like+V_什么形式。他前排的一個同學回頭用口型告訴他，他竟然不想別人說的對不對，就響亮的回答+原形，全班又炸開鍋。過來幾分鐘后，老師再次點名問他同一個問題Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。腦袋總算開竅了，可還是受到了全體大笑的“獎勵”... ...
我們班的英語課總是在搞笑中度過，想想辛苦的是老師，一個超級簡單的問題也要反反復復說好多次。
三年級英語課作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園里傳來著急的上課鈴聲，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。
“Hello，we are group four，plese watch our show�！� 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢!
英語課真有趣，不僅讓我們學到了知識，也帶給我們和很多快樂，很多的幸福。無哦耶我喜歡上英語課。
三年級英語課作文300字 篇3
今天，我要上英語課了，我高興地去了。
休息時，我看見了一位老師，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白里透紅的臉，好可親呀！
上課了，老師哦笑容滿面低走進教室，她用柔和的'聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。終于輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難么斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很高興認識你！）老師直接回答：“耐斯兔密兔油兔”（我也很高興認識你�。┙又蠋熼_始教我們學英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟著讀：“盼搜”（鉛筆）。
這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因為每位老師在學生心里都美！也就因為，老師上課采用的教學方法—游戲方法，使我愛上了英語課！
三年級英語課作文300字 篇4
如果你要問我最怕什么，我會告訴你：最怕英語課。
我的英語一直不好，每次最怕的就是背單詞、背課文，可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不，又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候，我的心里就像是揣著一只兔子一樣，它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對，只是翻著書看著自己應該背誦的部分，嘴里念叨著，但是腦袋卻空空的，根本不知道自己在念些什么，大腦如同死機了一樣，不存入任何信息。我緊張極了�！袄顣悦鹘又痴b�！崩蠋熃兄业拿�，我磨磨蹭蹭地站了起來，腦子里只記得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本，手心里滿是汗水�！癟his is......”同桌也著急了起來，他將頭貼近桌面，小聲地提醒著我，可是我只聽得清一兩個單詞，此刻我恨不得自己能有雙千里眼，可以看到前面同學的課本�！袄顣悦鳎茸�，課后來我這背誦全文�！崩蠋熕坪蹩赐噶宋彝耆珱]記住課文，雖然叫我坐下了，可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課，腦袋嗡嗡響。
不出意料，我還是背不出來，英語老師嚴肅地批評了我。唉！真是可怕的英語課。
三年級英語課作文300字 篇5
今天是星期六，我又要去上我喜歡的英語課，我非常高興，原因就是每一堂課都讓我很期待，很受用。
今天是爺爺送我過去，培訓的地方離我家不遠，我跟爺爺步行過去，一路上蹦蹦跳跳，非常開心。到了教室，看到很多小朋友已經(jīng)到了，我們開心的聊著天，叫著對方的英文名。
不一會兒，鈴聲響了，開始上課。今天老師教了我們O，U的短音音素和重讀閉音節(jié)。我們都學得非常認真，而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識，很開心，我相信等我開學了，上英語課的時候也一定用得上。在培訓課的課堂上，我放開膽子，還主動舉手，主動練習。還受到了老師的表揚，心里特別的開心。
第一節(jié)課結束了，我們幾個好朋友在那里跟老師交流，講故事，老師還給我們看了漫畫。不一會兒，鈴聲又響了，最后一節(jié)課開始了，這節(jié)課，我們主要是做練習本里的練習題。練習題很難，我們都動起了小腦筋，不過最重要的是老師還在旁邊細心講解方法。最后，我們都完成了，而且還得到老師的表揚。在課程的最后，老師又重復了一下今天學習的內容，還教了我們很普通的禮儀，我還拿到了一個獎品。好開心！
在很愉悅的氣氛下，我們下課了。
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