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      求學(xué)遭遇散文

      時間:2021-04-14 11:52:09 散文 我要投稿

      求學(xué)遭遇散文

        一、絕育針逸事

      求學(xué)遭遇散文

        那是1992年的夏天,那天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)了異常。我的常年在各個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擺攤設(shè)點(diǎn)的母親說:聽說巋美山鎮(zhèn)傳出要打絕育針了。我問:為什么?母親說:人口太多,打絕育針可以讓小孩死去,減少人口。我信以為真,當(dāng)時的我除了去過我們村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)外,縣中的其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)從沒有去過。用我們這里的土話來說是:沒見過大蛇拉糞。

        我很害怕,我擔(dān)心的是我的弟弟還有好朋友,他們應(yīng)該知道這件事吧。記得老師還說明天要舉行升旗儀式,我弟弟很早就上學(xué)去了,他會不會不安全呢?

        我三下五除二地扒了飯,一路快跑到學(xué)校,氣喘吁吁地跟學(xué)校同伴說起這事,很多人都聽說了此事,他們也聽過這樣的說法。我們在讀小學(xué)三年級的全班人都認(rèn)為這是真的。于是一場躲藏行動開始了。在一個如此小的山村小學(xué),整個學(xué)校也不會超過一百人,我們的躲藏計劃只策劃了半個小時,經(jīng)過口耳相傳,大伙一致往學(xué)校背后的小山上跑。

        跑,跑,有的陷入了泥坑里,較大的同學(xué)馬上把他拉起來;有的跌倒了顧不上擦臉上的泥巴又向上爬,衣服掛了也不說一句。我們可是鐵了心的要躲起來,這樣才能避免這次專門給小孩打絕育針的'災(zāi)難。

        當(dāng)時充當(dāng)“領(lǐng)袖”的是我們叫他“野人”的明,他還邊喊口號一邊人拉著我的才八歲的弟弟往山頂上沖。一不小心我掉入了一貫被大伙認(rèn)為是埋死人的坑里,邊上搞惡作劇的男生嚇我說是我掉入了白鬼坑,那時的我可是害怕到了極點(diǎn),幸好好朋友很快把我拖上來了。我們還是跑,拼了性命的往山上爬。

        幾個眼尖的男生突然不走了,他們說看到校長叫我們了,我們趕緊回頭一看,的確校長在操場上喊我們:別跑了,那是謠言。我們將信將疑,停住了。我們發(fā)現(xiàn)“野人”個子高,腿長,竟然跑到另一個山頭了,他后面跟了十來個人并沒有停的意思。我看到校長也上山了。我們幾個女生也就信了他的話:打道回府。老老實(shí)實(shí)地向校長匯報了我們的“壯舉”。校長顯然是生氣了,他一字一頓的說:你們怎么相信這個?純粹是謠言。中國人口多,也不可能以殺小孩的形式減少人口嘛。在他的帶領(lǐng)下我們一同大聲的叫山上的野人一伙人回校。

        最后過了兩個多小時才見“野人”帶了十來個人回來,他們站在操場上等待訓(xùn)話。我們的校長我記不起他到底講了什么話。只是記得他臉很紅,脖子青筋暴出。他的神情十分的嚴(yán)肅。“野人”和我們?nèi)5膶W(xué)生都被震住了。

        二、我們“被震住了”

        我們又上數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課的不再是那個即將要退休的老教師。而是我們的還年輕的校長。至少我們班上十來個學(xué)生這樣認(rèn)為:校長最多不過40歲,頭上沒有一根白發(fā),個子不高,走起路來精神抖擻。

        校長很少罵我們。他的聲音很有磁性,一向要退休的小學(xué)二年級的老師訓(xùn)慣了的我們四人也很認(rèn)真的聽。耳邊沒有了老老師的順口溜:“三個英一個清,氣的老師頭發(fā)暈!保ㄐW(xué)二年級的快要退休的老教師常編順口溜罵我們班的數(shù)學(xué)成績每次排倒數(shù)的幾個女生),倒也清凈。期中考試數(shù)學(xué)成績我的既然出現(xiàn)了破天荒的第一次優(yōu)秀。校長沒有點(diǎn)我的名字表揚(yáng)我。不過我發(fā)現(xiàn)班上有了很大的變化。我們一伙好吃鬼再不會帶零食來教室里了。只要看到校長急匆匆的去敲鈴(一塊用爛鐵板做的)我們急忙往教室奔。

        記得有一回我的一個小毛病既然被老師發(fā)現(xiàn)了。我的校長,他在我們的不大的教室,才容納十三人的教室,上完了課,他走到我的跟前,他問我:為什么不做作業(yè)。我有些害怕,不敢說。下了課,被叫到了校長辦公室。我低聲說:“是放牛時把手放在草坪上,不小心被蟲子爬了,就長了一個包,腫起來了,母親幫我擦了藥,還會發(fā)癢!毙iL很關(guān)心地說:“下次記得小心一些。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了教室。

        后來,校長還問我的家庭上的事,我都很老實(shí)的告訴了他。他似乎很想了解我外婆的事,我都很詳細(xì)的告訴他。當(dāng)時我還想為什么要把外婆的事告訴老師呢,他會怎么想?不過這樣的困惑并沒有在我的心里呆很久。

        現(xiàn)在想來,也許是信任吧。你想想一個長期被老師認(rèn)為智力比他人低,還常被老師編順口溜罵的學(xué)生有朝一日還有另一位老師認(rèn)為他的存在,會被另一位老師關(guān)心,他的內(nèi)心還會在老師面前有什么防備?

        1993年下半學(xué)期我被評為了“三好學(xué)生”,校長親自給我發(fā)了獎?wù)。我的老老師,就是快要退休的小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)老師退休了。據(jù)說,野人班上的人給他寫了信,信上說:請老師安息吧。其實(shí)也不是惡作劇,就是作文水平低的緣故。不過他也實(shí)在沒有給我們學(xué)生很好的印象。

        三、收獲碩果

        我們十三個調(diào)皮鬼都考到了老城鎮(zhèn)中學(xué)。我的愉快的小學(xué)生活結(jié)束了。

        2000年,其中和我同姓的一名男生后來被提前本科錄取了。我也考上了贛南師院。還有一名姓廖的男生考到了公安學(xué)校。

        我還挺懷念小學(xué)生活,還有校長。我真的挺感激他的。后來校長調(diào)到了老城鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦。我們見面的機(jī)會少了。

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