寫(xiě)山的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)山的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文1
放學(xué)后,爸爸帶著我和弟弟一塊兒去爬山,我曾經(jīng)去過(guò)那座山,春天曾是一片七彩,每處都散發(fā)出春天的氣息,各種花互相爭(zhēng)著展露容顏,使得蜜蜂眼花繚亂,蝴蝶都給香得暈頭轉(zhuǎn)向,地上是百花齊開(kāi),樹(shù)上是小苗齊長(zhǎng),綠芽拚命的向上爬,拚命希望捕捉到一點(diǎn)陽(yáng)光,好繼續(xù)生長(zhǎng),每一個(gè)角落都充滿(mǎn)朝氣,不過(guò)現(xiàn)在是秋天,每一個(gè)地方都死氣沉沉,沒(méi)什么朝氣,鮮花都躲了起來(lái),避免自己給凍傷,所有的生物都準(zhǔn)備過(guò)冬,只有風(fēng)聲在林間穿梭,為樹(shù)林多添了一份寒意。
走在森林的小道上,踩著輕快的步伐,朝向幸福亭往上走,走來(lái)走去,連鳥(niǎo)叫聲都沒(méi)聽(tīng)到,風(fēng)聲倒是如雷貫耳,讓我不得不拉緊身上的外套,好不容易到了幸福亭,立刻拆起了飯卷吃了起來(lái),那一刻真是幸福。
四季的十八尖山,各有不同的樣子,每個(gè)季節(jié)“山”都換上新的衣裳,天天煥然一新,我希望能天天爬山,看看每天的“山”玩了什么新花樣。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文2
早已耳聞武當(dāng)山的山峰雄壯巍峨,既是佛教勝地,也是武當(dāng)太極創(chuàng)造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假,我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波,一路翻山越嶺來(lái)到武當(dāng)山。
我們的第一站是南巖宮,南巖宮始建于唐宋,元續(xù)建,明永樂(lè)十年(1412)敕建。南巖宮的路上有一塊石碑,上面寫(xiě)著“武當(dāng)山”三個(gè)大字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可見(jiàn)南巖宮在懸崖峭壁,云霧飄渺之中,也好像是栓在懸崖上。進(jìn)入南巖宮,南巖宮的左邊是青龍,右邊是白虎。一進(jìn)門(mén)可看見(jiàn)一口。這口井名叫甘露圣水,甘露圣水取之甘露井,因甜爽可口故名,道經(jīng)理中記載,真武大帝在此修煉時(shí),因常飲此水而悟性大增, 飛登仙臺(tái),后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁,右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術(shù)家在此游玩時(shí)留下的詩(shī)、詞、字、畫(huà)極為壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,虎頭香正在云中飄行之中,可近望去,只是一個(gè)香爐上面點(diǎn)幾柱香罷了?墒亲羁捎^的是,虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因?yàn)榛㈩^香有一個(gè)虎頭,虎頭上面點(diǎn)著香,可每天都會(huì)有人按時(shí)按點(diǎn)的給虎頭香上香,如果上香的人不小心的話,還有墜入山谷的危險(xiǎn),使人心驚膽??
在去金頂?shù)穆飞希覀兛匆?jiàn) 太極祖師張三豐在修煉時(shí)住的房子和拳譜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金頂在云霧中飄渺,在路上,我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著宛沿的山路往上爬,可是爬了一會(huì)兒就筋疲力盡了,可是我們并沒(méi)有放棄,而是互相鼓勵(lì)。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí),我們就走一會(huì)兒,停一會(huì)兒。有時(shí)走著時(shí),腿好像支撐不起身體似的,而這時(shí),我們已經(jīng)汗流浹背了。雖然非常的吃力,但我們還是堅(jiān)持不懈,不肯放棄。結(jié)果,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),終于快到山頂了。而這時(shí)印入眼眶的是“一柱擎天”四個(gè)字。
到了金頂,首先印入眼前的是“教祖師”這幾個(gè)字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”,紫禁城建造在懸崖峭壁之上,險(xiǎn)峻雄奇。然后就是古建筑,不時(shí)還能聽(tīng)到有人敲打木魚(yú)的聲音。從金頂環(huán)顧四周,卻看不到任何東西。只能看見(jiàn)一片白霧,讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔,只見(jiàn)云霧時(shí)而為平浪靜的汪洋,時(shí)而為浪濤洶涌的大海,時(shí)而似奔騰的急流,時(shí)而又輕柔如娟。有時(shí)霞光透出點(diǎn)影子,還成了霞光萬(wàn)道。在金頂上面還聳立著一棵不高的樹(shù),你們也許會(huì)說(shuō):“這有什么稀奇的,不高的樹(shù)到處都是”。我告訴你們吧,這棵樹(shù)叫“鳥(niǎo)岡櫟”,已經(jīng)生存了六百一十多年了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這棵樹(shù)好像一把大傘,在為武當(dāng)山遮風(fēng)擋雨。
武當(dāng)山是游臨覽勝地,我希望你們也去了游玩,也許比我發(fā)現(xiàn)得更多,只看你好仔不仔細(xì)。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文3
黃山當(dāng)之無(wú)愧是天下奇山,以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的四絕之一――怪石。
黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫(huà)卷。
在位于獅子峰前,一只可愛(ài)、活潑的猴子獨(dú)踞峰頂。從遠(yuǎn)處看,我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢!走近一看,原來(lái)是一只石猴,它仿佛在靜觀云海起伏,當(dāng)云海散去是,石猴仿佛有在觀望太平縣的秀麗風(fēng)景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫(huà)卷。又名猴子望太平。
在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒,上面刻這醉石兩個(gè)字。傳說(shuō)唐代大詩(shī)人李白曾在這飲酒聽(tīng)泉、樂(lè)而忘返!因此得名:醉石。
在玉屏峰西側(cè),還有一座望夫石,它的形狀好像少婦
立足石臺(tái),盼望丈夫早日歸來(lái),因此得名:望夫石。
在耕云峰上的一座巧石,一只活潑逗人的小松鼠,拖著蓬松的大尾巴,想越過(guò)萬(wàn)丈深淵,躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知,那就是――松鼠跳天都。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文4
非凡匡山
有一座山并不偉岸,但卻非凡!——題記
這座小山不知已獨(dú)自站立在這里多少個(gè)春夏秋冬了。它雖不如泰山那般連綿,高大,也沒(méi)有華山那般雄偉的氣勢(shì)。卻有著自己獨(dú)特的秀氣、神秘與非凡,它就是匡山。
山上有幾座小亭子供人賞景與休息之用,那是我每次必去的地方。山腳下有一片小湖,湖水一年四季都是清澈碧綠。山上的風(fēng)景連同我一起倒映在水中,真有一種身在畫(huà)卷之中的感覺(jué)。
匡山最美的季節(jié)是夏天和冬天,盛夏時(shí)節(jié)這座小山被枝繁葉茂的綠樹(shù)遮蔽著,整座山都是綠色的,每當(dāng)我身處在著綠色的世界中時(shí),那顆浮躁的心變得清凈了許多,心情也得到了沉淀。冬天,山上的落葉安詳?shù)淖o(hù)著山體,擁著大地,它們也許在準(zhǔn)備著化作春泥吧!光禿的樹(shù)木雖有些冷清,但大雪紛飛之后,這山又變成了另一番模樣,潔白的雪花掛在枝上,蓋在坡上。那就是一個(gè)銀色的世界。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),上下天光交相輝映,那是多么妖嬈的一處風(fēng)景!覓食的山雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,是為找不到食物而著急?還是為這景致而歌唱?我不得而知。
匡山在很久以前或許是一片汪洋大海,我記著我曾經(jīng)在這山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酷似海星的石頭,可當(dāng)我再次去尋它時(shí),卻怎么也找不到。使我不得不懷疑它是否真實(shí)地存在過(guò),這使匡山在我的心中又增添了幾分神秘。
匡山的確不大,高度的確不高,可它卻有著山的精神,有著山的靈魂,有著山的氣質(zhì),當(dāng)我們迷茫時(shí),彷徨時(shí),當(dāng)我們抑郁、沉淪時(shí),只要你登上這座山。它會(huì)教給你如何生活;如何面對(duì)眼前的一切。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文5
去年暑假我和表哥來(lái)到了廬山的含都口游玩。那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去,歷歷的青山,綠油油的莊稼,層層梯田上是一片茶樹(shù),連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見(jiàn)。大地上,萬(wàn)紫千紅,美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然,人群中發(fā)出“起霧了,起霧了,起霧了”的喊聲,我舉目望去,只見(jiàn)云霧從山底悄悄地漫了上來(lái),一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的輕紗,遮住了天,鋪滿(mǎn)了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著,越積越厚,匯成了一片云海,廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散,時(shí)而像奔騰的駿馬,時(shí)而似放牧的羊群,時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無(wú)邊無(wú)際,游人們?cè)谠旗F中融人化出,仿佛置身于仙境之中。
。《嗝磯延^的廬山云海!
寫(xiě)山的小學(xué)生作文6
11月15日,學(xué)校組織去無(wú)想山秋游。
秋游的前一天,我躺在床上,心里興奮得睡不著,只想著明天穿不穿登山鞋,和什么人在一起吃零食……
第二天上午,我早早地就起來(lái)了。到了學(xué)校后,我們排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē),一路上,大家邊走邊唱,不一會(huì)兒,車(chē)就把我們送到無(wú)想山腳下。
才到半山腰,就發(fā)現(xiàn)整個(gè)溧水變得十分渺小,似乎就在我的腳下,感覺(jué)一個(gè)人似在騰云駕霧。
走了好長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺(jué)來(lái)到了今天的目的地——天池。
走到天池邊,就看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,湖上無(wú)風(fēng),平靜的湖面似一面大鏡子,這讓我想到了一句詩(shī):“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。站在天池旁,時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),讓人覺(jué)得來(lái)到了仙境一般,令人心曠神怡。我們?cè)谔斐嘏宰鲇螒颉⒊詵|西、欣賞美景,感覺(jué)心中什么雜念都沒(méi)有了。
從天池出來(lái),我們又向無(wú)想寺走去,可惜的是,到無(wú)想寺還要走半個(gè)多小時(shí)的山路,我們只好告別無(wú)想山,回學(xué)校去了。
到了家,我還想著那時(shí)坐在車(chē)上唱歌、到天池欣賞美景、吃零食的情景。
我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
寫(xiě)山的小學(xué)生作文7
今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽帶齊登山裝備一起去從化登山。我們先開(kāi)車(chē)到達(dá)山頂?shù)南^村,那里的果園有很多桔子樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的桔子。我剛想伸手去摘,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牌子寫(xiě)著:摘一個(gè)桔子罰款一百元,嚇得我趕緊把手縮回來(lái)。參觀完果園,我們開(kāi)車(chē)到了“三椏塘”?區(qū),開(kāi)始了我們的徒步登山。一路上, 非常驚險(xiǎn),我用登山杖作平衡過(guò)窄窄的獨(dú)木橋,穿過(guò)黑黑的山洞,爬過(guò)陡峭的巖石,還經(jīng)過(guò)一座瘦身石。瘦身石由兩塊大石頭組成,中間很窄,身材要很苗條才能通過(guò)。
不經(jīng)不覺(jué)已到了晚上六點(diǎn),爸爸催我下山我也不舍得回去。后來(lái)我們就到了半山的一個(gè)大瀑布合照,作為此次登山的終點(diǎn)原路返還。下山時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了,走了一段就已經(jīng)全黑了。我覺(jué)得下山比上山困難多了,幸好我們帶了手電筒,才順利走下山。這真是一次驚險(xiǎn)之旅!
寫(xiě)山的小學(xué)生作文8
我覺(jué)得去龍崗有一點(diǎn)好玩。
我來(lái)介紹我們星期四下午去爬登山,可好玩了,有些直沖在老師前面,連后面的同學(xué)都沖到前面來(lái)了,他們直顧自己,不顧別人,他們覺(jué)得很好玩,我在老師后面一個(gè),老師說(shuō):不可以超過(guò)教官,然后有些人超過(guò)了那個(gè)教官,下去的時(shí)候大家不可以超過(guò)柱子,不然的話,下去就會(huì)蹲著做30個(gè),我很累很累,然后是王佩佩來(lái)扶我的,一開(kāi)始王佩佩來(lái)扶謝瑩的,后來(lái)王佩佩來(lái)扶我的,真的好慢!好慢啊! 老師在我前面前面,教官都快要超過(guò)我們了,然后我們就跑快。
到了星期5早上了,要去一個(gè)地方,家長(zhǎng)也有去,一開(kāi)始先聽(tīng)教官說(shuō)一些話,后來(lái),我們練習(xí)一動(dòng)不動(dòng)的,然后選出男生的領(lǐng)袖,女生的領(lǐng)袖,就說(shuō)說(shuō)話,開(kāi)始了,聽(tīng)那個(gè)教官說(shuō)話,他讓你干什么就干什么,說(shuō)完什么糾正錯(cuò)誤,說(shuō)“對(duì)不起,我錯(cuò)了,男生動(dòng)了就讓男生的領(lǐng)袖跑。男生動(dòng)幾下就跑幾圈,女生也一樣,女生好象全班的女生都哭了,第一個(gè)是李亦彤先哭的,后來(lái)就是我哭,我很委屈,想不讓誰(shuí)都為我么操心。
我一定要當(dāng)上三好學(xué)生,當(dāng)不上三好學(xué)生就當(dāng)上好孩子。做個(gè)爸爸媽媽的'好孩子,在老師前面做個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大一定會(huì)為爸爸媽媽和我的老師真光的。相信我吧!我一定行的 ,只要肯努力就可以的!
寫(xiě)山的小學(xué)生作文9
天目山位于浙江西部,海拔一千多米。它雖然沒(méi)有泰山那樣巍峨,也沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻,但卻以不加修飾的自然美吸引著不少的昆蟲(chóng)愛(ài)好者。
今年暑假,上海市青少年昆蟲(chóng)愛(ài)好者夏令營(yíng)的營(yíng)員們決定攀登天目山。
那天,我們很早就起來(lái)了,大家?guī)细杉Z,背上水壺,扎緊鞋帶,摩拳擦掌地在晨曦中出發(fā)了。
微風(fēng)吹拂著我們的鮮艷的營(yíng)旗,露珠濕潤(rùn)丁我們的臉膛,寂靜的山林中不時(shí)傳來(lái)幾聲翠鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,仿佛是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。蒼翠挺拔的大樹(shù)矗立在道旁,好像在向我們招手致意。滿(mǎn)山遍野的山花、小草更為我們展開(kāi)了艷麗的地毯,恰似在迎接它們最尊貴的客人。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了三里亭。大家顧不得走進(jìn)亭里去落腳休息,就被旁邊的瀑布吸引住了。我抬頭望去,只見(jiàn)那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾塔兒,不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角,瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺開(kāi)了。那濺著的水花,晶瑩而多芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似地紛紛落著。我真不愿意離開(kāi)這仙境佳處,但前面已傳來(lái)了伙伴的招喚聲:“快來(lái)呀!隊(duì)伍出發(fā)嘍!”我立刻三步并作兩步地跑了起來(lái)。
不知是他們急于攀登,還是我貪戀周?chē)木吧,?dāng)我追上隊(duì)伍的時(shí)候,他們已經(jīng)過(guò)了五里亭了。此時(shí),我真想進(jìn)亭休息一會(huì)兒,但伙伴們一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)跑比賽似的,誰(shuí)也不愿在亭里小憩,我也只好硬著頭皮充好漢,再上了。
等我走進(jìn)七里亭時(shí),已經(jīng)是汗流俠背,氣喘吁吁了!巴瑢W(xué)們,加油!前面就是開(kāi)山老殿!”我趕緊跑出亭子去看,果然,密林深處,開(kāi)山老殿遙遙在望。我迅速地拿起水壺,“咕嘟,咕嘟”地喝了幾口,隨即一抹嘴,向開(kāi)山老殿的方向奔去。
我到了開(kāi)山老殿。這是一幢傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑,只見(jiàn)殿中央的上方有一塊橫匾,上書(shū)四個(gè)餾金大字——開(kāi)山老殿。房子的四個(gè)角都向上翹著,每個(gè)角上都有一個(gè)龍頭。屋脊上橫臥著兩條巨龍。四根龍須直挺挺地向上豎著,據(jù)說(shuō)它能起到避雷針的作用,同學(xué)們趕緊請(qǐng)來(lái)了攝影師,要把這開(kāi)山老殿作為永久的紀(jì)念。我想:所謂開(kāi)山老殿,或者是開(kāi)山的先人居住的地方,或者是后人為了紀(jì)念他們而建造的。我既贊頌先人的開(kāi)山精神,又希望后人再不要開(kāi)山,以損它的自然美了。
從開(kāi)山老殿到仙人頂雖然路程不遠(yuǎn)了,但大家都沒(méi)有力氣做最后的沖刺了。我在開(kāi)山老殿休息了好一會(huì)兒,才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我撿起路旁的一根竹竿當(dāng)拐杖,使全身的重量盡童集中到竹竿上。我又把隨身帶的東西全部吃掉,這樣既減輕了負(fù)荷,又給肚子加了“油”,真可謂一舉兩得。一切準(zhǔn)備就緒,我便向山頂發(fā)起“沖擊”。再看看伙伴們,他們正四散抓起了昆蟲(chóng),乘這當(dāng)兒,我一個(gè)個(gè)地超過(guò)了他們。足足花了一個(gè)多小時(shí),我終于走完了最艱難的路程。
我第一個(gè)登上了天目山之顛——仙人頂,心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅?窗,白云繚繞,群山起伏,這美麗的仙境,使人心曠神恰。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),令人職飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣,目不暇接地看著夭上、人間,不禁使人想起了杜甫的千古絕句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
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