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      身邊的藝術(shù)作文

      時(shí)間:2021-02-23 15:00:50 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

      【必備】身邊的藝術(shù)作文四篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的身邊的藝術(shù)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】身邊的藝術(shù)作文四篇

      身邊的藝術(shù)作文 篇1

         很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

         在我們身邊,一些愛(ài)美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

         喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

         愛(ài)好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語(yǔ),傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

         藝術(shù)不一定是畫家畫出來(lái)的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見(jiàn)。

      身邊的藝術(shù)作文 篇2

        我隨著隊(duì)伍,慢慢地走去,隊(duì)伍很長(zhǎng)很長(zhǎng),看不見(jiàn)頭,大家都心急如焚地等待著。

        今天,在河濱公園的露天廣場(chǎng)上舉辦了一次音樂(lè)會(huì),這消息一傳出,所有人都熱血沸騰。

        我們離售票處越來(lái)越近,心情越來(lái)越興奮,身后的人都躍躍欲試,我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買到了票,一骨碌地沖進(jìn)廣場(chǎng)。

        廣場(chǎng)的人真多,人山人海,有小孩,有老師,有大人,有嬰兒。我們好不容易找到了位置,坐了下來(lái),靜靜的等待演出的開(kāi)始。

        一切,準(zhǔn)備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去,樂(lè)團(tuán)發(fā)出了一陣美妙的樂(lè)聲,原來(lái)枯燥的,不安的人群一下子就靜了下來(lái),大家都靜靜的聽(tīng)著。

        舞臺(tái)上的指揮官仿佛是整個(gè)樂(lè)團(tuán)的中心,他拿著指揮棒,棒子忽然一上,音樂(lè)聲就越高昂,忽然一下,音樂(lè)聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動(dòng)著棒子,樂(lè)團(tuán)們演奏著平靜、舒適的樂(lè)曲,仿佛一個(gè)安靜、和諧的村落,忽然,樂(lè)曲的聲音無(wú)比悲哀,指揮官的棒子,快速的移動(dòng)著,就仿佛傾訴,安詳村莊的寧?kù)o在一天被打破,村民們生活在水生火熱之中,苦不堪言;聽(tīng)眾們,聽(tīng)著,一動(dòng)不動(dòng)仿佛他們的眼前也出現(xiàn)了這樣的情景,這段曲子是這交響曲的靈魂所在,他打動(dòng)了人們,打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。

        最后一部分,主要曲大號(hào)演奏,指揮官的棒子越來(lái)越高,大號(hào)的聲音越來(lái)越高亢,仿似一只英勇的隊(duì)伍,在與那惡者做著斗爭(zhēng),解救水生火熱的人民,正義的一方勝利了。樂(lè)團(tuán)演奏完了,指揮官一聲令下,臺(tái)上的演奏著們邊向聽(tīng)眾深深地躬了一鞠,臺(tái)下的觀眾哭紅了眼,有的人大聲地說(shuō)著好感人,人們走了,但這次音樂(lè)會(huì)卻在人們心中留下了永不磨沒(méi)的印象。

        生活中,處處有音樂(lè),處處有藝術(shù),正因有了音樂(lè)、藝術(shù),是他們裝扮了這可愛(ài)、美麗的世界。只要你善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有音樂(lè)。

      身邊的藝術(shù)作文 篇3

        歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日;一年365天,一天24個(gè)小時(shí)。剎那間,在我身旁已流過(guò)4380天的時(shí)間了,已在我身旁流過(guò)262800個(gè)小時(shí)了。是啊!12個(gè)春秋過(guò)去了,美好的小學(xué)時(shí)光也即將結(jié)束,但是在我的身旁流動(dòng)著6年的藝術(shù)——學(xué)吹口琴,如今還在我的'嘴邊吹響。別以為我只會(huì)吹一首曲子,其實(shí)我會(huì)吹的曲子可多了,有:《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊,這就是有付出就會(huì)有回報(bào)。

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,從我們老師開(kāi)始發(fā)口琴時(shí)到現(xiàn)在已六年過(guò)去了,太快了說(shuō)不清,還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        我清清楚楚的記著那一天,我們的音樂(lè)老師——盧蘭蘭來(lái)到我們班的教室,手拿一個(gè)個(gè)方盒子,我們看了都很好奇,于是七嘴八舌的議論起來(lái),此時(shí)此刻,盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評(píng)了我們,此刻教室立刻變的鴉雀無(wú)聲。老師看我們都安靜下來(lái)后,把她手中的大紙盒打開(kāi)了,我們看到老師拿出綠綠的外殼,就問(wèn)老師:“老師,這是什么呀?”老師打開(kāi)了外殼,在打開(kāi)外殼的那一瞬間,我們的心里都激動(dòng)無(wú)比,會(huì)是什么呢?是吃的,還是玩的,難道是垃圾(小孩嗎,總會(huì)幻想的啦。)開(kāi)了,開(kāi)了!在我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)大約10厘米長(zhǎng)的物品,外圍兩側(cè)有銀色的物體,中間夾著一層綠綠的東西,老師按照學(xué)生的位置每人一個(gè)發(fā)了下來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們都覺(jué)得很新奇可過(guò)了2分鐘左右,我們便覺(jué)的沒(méi)什么可玩的,便問(wèn)老師:“老師,這個(gè)有什么用!”老師對(duì)我們說(shuō):“這叫口琴是拿來(lái)吹的!甭(tīng)了后我就使勁吹了起來(lái),可是根本吹不出聲,老師看看我們吹的臉蛋通紅,便走了過(guò)來(lái),說(shuō):“梓圣,你拿反了”我聽(tīng)了不好意思的笑了笑。說(shuō)的太多真是累啊,不過(guò)我不說(shuō)完下一段,我是不會(huì)停嘴的。知道我要說(shuō)什么嗎,我才不告訴你呢,你自己慢慢聽(tīng)。

        我要說(shuō)的是——口琴。它其實(shí)是一種很普通的樂(lè)器,相信你聽(tīng)了上面的故事應(yīng)該更有所感悟,我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都有。口琴是一個(gè)小巧而普通的樂(lè)器,在很多人的眼中,它很不起眼,有些人還不熟悉甚至不認(rèn)識(shí)它;在樂(lè)器的海洋里,它只是一朵小小的浪花……但請(qǐng)你相信我,口琴的聲音,真的很美!

      身邊的藝術(shù)作文 篇4

        我們身邊的藝術(shù)有很多很多。比如:。畫繪、鏤刻、染織、彩扎、童玩、器用、裝飾造等等,還有一些甚至連我們都注意不到的小工藝品都是一個(gè)十分好的藝術(shù)品,今天,我就來(lái)講一講我們身邊的藝術(shù),是一項(xiàng)民間藝術(shù),也是中國(guó)人的國(guó)粹,那就是——京劇。

        京劇用歌舞演繹故事,是包括文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、雜技等各藝術(shù)行類的綜合體現(xiàn)。傳統(tǒng)劇目約有一千三百出。它具有綜合性、虛擬性、程式性三大藝術(shù)特征。京劇的行當(dāng)有:“生、旦、凈、丑”。京劇的四功五法分別是:“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”。

        京劇的前身是徽班;瞻嗑褪怯砂不丈倘顺鲥X組織的以演唱徽劇為主的戲曲班社,用現(xiàn)在的話說(shuō),就是劇團(tuán);瞻噙M(jìn)入北京以后,大量吸收了當(dāng)時(shí)在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術(shù)的成就,同時(shí)又受到北京的語(yǔ)言、風(fēng)俗等地方文化潛移默化的影響,逐漸形成了一個(gè)新的劇種——京劇。

        從徽班到京劇,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的、逐漸發(fā)展變化的過(guò)程。所以,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,在北京,京劇,或者說(shuō)是變了種的徽劇,仍舊被稱為徽班、徽戲,有時(shí)也稱為“皮簧戲”,或二簧戲。這是因?yàn)榛談『途﹦∷膬煞N主要曲調(diào)是“西皮”和“二簧”。因此直到今天,也有把京劇稱為皮簧的。

        京劇是綜合性表演藝術(shù),它集“唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)”為一體,通過(guò)程式的表演手段,敘述故事,刻劃人物。京劇的角色主要分為:生(男性)、旦(女性)、凈(男性)、丑(男性、女性皆有)。

        所以我覺(jué)得京劇的藝術(shù)很悠久,都值得大家去看看啊。

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