【實用】身邊的藝術作文六篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的身邊的藝術作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術作文 篇1
藝術？一個神圣的令人崇敬名詞。可能大多數(shù)人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質(zhì)。但是如果細細得體悟，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術。
你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術！你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術！你是否發(fā)現(xiàn)，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！
藝術存在于日常生活中，藝術來源于人民群眾之中。藝術就在我們身邊！
身邊的藝術作文 篇2
電影是我生活中不可或缺的。有時他為我?guī)淼氖菨M滿的快樂和笑聲;有時是濃濃的哀愁和思慮;有時在是深深的感動和自省。而我最喜歡的這部電影，為我?guī)淼模瑓s是泯滅的人性;殘酷的殺戮;無辜的犧牲;等納粹可怕之處的震撼，他如一聲響徹云霄的雷，把我麻痹的心給叫醒了。我最喜歡的一部電影是“穿條紋衣的男孩”。
穿條紋衣的男孩這部電影是描述一位德國軍官的兒子，與圍墻內(nèi)一位猶太小孩的友情，他們倆因德軍殘忍的毒氣而斷送了生命。人性是多么的可悲啊!只因為希特勒的言語、行為、只因為別人是異教徒，就屠殺?宗教的本身是善良、是美好、是和平的，怎么反而成為殘暴的借口了?曾經(jīng)，男孩的爸爸殘害了多少無辜的猶太人，卻一點也不愧疚，直到自己無知的兒子也因此死了，才在深深的悲傷中，體悟到自己的千萬罪惡，體悟到那些猶太人也是人，也是有血有肉的人。在他殺害了他們時，也有人正為他們而心痛。在這部電影里我發(fā)現(xiàn)，在納粹這種殘酷的行為后，必有像男孩一樣無辜犧牲的人，也必有如希特勒這樣陰險，視人命如草芥的策劃者。
我很震撼，難道這就是人的本性?難道我們不能三思而后行，非要做出終生遺憾的事，再后悔嗎?絕對不是的!但那些曾經(jīng)寫下的歷史不能改了，那些被殺死的生靈也無法再活過來。彌補是一時的，傷害卻是永遠的。我希望在往后的日子里，過去的錯誤不會再發(fā)生，在未來的歲月里，不會再出現(xiàn)那樣可怕的圍墻。戰(zhàn)爭是殘酷的，他會令人瘋狂，令人殘暴，令人失去同理心，更會帶來不必有的屠殺和戰(zhàn)爭。就像一種毒藥，不知不覺得侵占你的心靈，使你怨恨，無故的怨恨，直到你醒過來，已來不及了!戰(zhàn)爭是盲目的、可怕的、恐怖的讓我們一起終結他吧!
電影帶給人娛樂，帶給人知識，也可以帶給人一些想法。在穿條紋衣的男孩這部電影中，我學到，戰(zhàn)爭是殘酷的、瘋狂的。凡事三思而后行，才不會一失足成千古恨。多一點同理心、多一點可觀、你就會發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭永遠是雙輸?shù)模覀兺馘e誤已成之后，才痛心疾首的后悔，卻早已來不及了!
身邊的藝術作文 篇3
不知大家是否還記得美術書上的一副畫——《伏爾加河上的纖夫》？恐怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的畫，也許你已經(jīng)忘記，但對于我來說，印象卻十分深刻，因為它顯然飽含了作者對黑暗社會的控訴。
世界名畫一一《伏爾加河上的纖夫》是俄國著名繪畫大師列賓的代表作。
畫面上展示的是：烈日酷暑下，漫長荒蕪的沙灘上，一群衣衫襤褸的纖夫拖著貨船，步履沉重地前進著。纖夫們低沉微弱的號子，船主的謾罵與伏爾加河的.流水聲交織成一首悲涼的回響曲。
在這幅畫的結構上，列賓利用了沙灘的地形和河床的曲折，使十一個纖夫猶如一組雕像，被塑在一座黃色的底座上。另外，纖夫們彎曲的背脊、沮喪的表情以及無力下垂的雙臂，都看出他們是生活得多少苦不堪言。畫面上，列賓又對河的景色進行了巧妙的布局，以狹長的橫幅展現(xiàn)這群纖夫的行列。河畔陽光酷烈、沙灘荒蕪，加上只有幾只埋在沙里的破筐作點綴，顯得景色十分凄寂。
不論是人物的表情還是環(huán)境，這幅畫表達的只有一個：對勞動人民的同情，對人民地位不平等的憎惡和對沙皇邪惡統(tǒng)治的絕望。
同學們，千萬不要小看了藝術品，特別是畫，因為它們會＂說話＂。
身邊的藝術作文 篇4
藝術，許許多多，有舞蹈，有繪畫，有鋼琴……說也說不盡，在我的人生道路上，我學過許多藝術，可是一舞蹈，是我唯一不放棄的一樣藝求。
從小，自從我看到廣場舞上跳舞的老年人，我就愛上了舞蹈。一天，我在家看電視，看見了電視里演員跳舞，我立馬從沙發(fā)上跳下來呀！頓時感到痛，一看，踩到了一個小石頭，但是，我并沒有管那么多，繼續(xù)去跳。在電視機前，我慢慢長大，而媽媽也給我報了一個舞蹈培訓班。開始上課了，老師教我們壓腿，老師讓我們把膝蓋打直，我一打直，��！簡直就像針刺一樣疼痛，老師沒看見我，我又把腳彎起來，老師教我們壓，我壓下去，心想：呀！彎著腿真不痛。突然老師一來，把我的腳使勁壓下去，那痛，仿佛在戰(zhàn)場上被捅了一刀似的。
當我疼的快要哭時，我連忙把淚水收了回去。我對自己說：這條路是自己選的，那么，就必須走到盡頭。二十分鐘壓完腿后，老師又說：“現(xiàn)在我們來搬腿�！崩蠋熃涛覀儼�，我鼓起勇氣搬起來，天吶，這種痛，讓我們齜牙咧嘴！堅持就是勝利，我咬緊牙關默默堅持著。咸咸的汗水順著臉頰不停往下流著。老師一節(jié)課教我們：壓腿、劈叉、下腰，還要學習一個舞蹈。上完課后，我滿臉通紅簡直快成個紅蘋果了。
在一年里，我學會了許多許多。我逐漸參加各級各類比賽，登上了大大小小的舞臺。在比賽場上，我不輕言放棄，因為我在學舞蹈的過程中長大了，我學會了堅持。
身邊的藝術作文 篇5
斑駁的漆面，破損的琴弓，缺失的細弦，這是把經(jīng)過歲月侵蝕早已暗淡無光的小提琴，當葛老師在課堂上將它帶到我的面前時，我心想：“葛老師怎么會有這么破舊的一把小提琴呢？”葛老師似乎看穿了我的心思，問我：“你想不想聽我講講這把小提琴的來歷？”我點點頭，葛老師笑著撫摸我的頭，向我娓娓道來……
“在我像你這么大的時候，在我的家鄉(xiāng)宜興的一個小鎮(zhèn)上，只有一家百貨公司，墻上掛著唯一的一把小提琴，我非常希望能擁有那把小提琴，看著它我仿佛都能聽見那一個個美妙跳動的音符，可是家里窮，兄弟姐妹多，父母工資少得可憐，根本不可能給我買下它。于是，我每天一放學就跑去那家百貨公司，去看那把掛在墻上的小提琴……”
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個情景：一個大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺上，目不轉睛地盯著墻上的一把小提琴，眼睛里迸射出渴求的光芒……
“后來這件事被我的一位老師發(fā)現(xiàn)了，她告訴了我的父母，我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴�！闭f到這里的時候，葛老師的眼睛里泛出了淚光，“但是我的父母已經(jīng)沒有錢再給我請一位小提琴老師了，所以，我只能靠自己去摸索，去鉆研，琴弦拉斷了一根又一根，拉斷的琴弦我都珍藏著，裝滿了整整一抽屜……直到有一天，我去參加一個正式的演出，那是我第一次站上舞臺，那時的舞臺可不像現(xiàn)在的舞臺裝飾華美，流光溢彩，我們那時的舞臺只有一個簡單的大紅幕布的背景，色調(diào)單一的照明，但在當時的我看來，已經(jīng)非常豪華了。我穿著一身黑色的禮服，正裝出場，用飽滿的熱情開始演奏，任樂曲優(yōu)雅地流淌，自己早已陶醉其中……一曲終了，一位老師卻指出我的音起高了，原來一直以來琴弦都被我調(diào)高了四度音在拉，可我之前卻一點都不知道……”這時我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒，告訴我后來那位老師被他的真誠打動了，破例收他為徒，從此他有了人生第一位小提琴老師。
葛老師對藝術的熱情與不懈追求打動了我，勾起了我內(nèi)心深處的記憶，初學小提琴時，爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那里一對一教學，為了鼓勵我，還給我買了一把很漂亮的小提琴，這把淺棕色的小提琴有著漂亮的木紋，烤漆的琴身泛著耀眼的光澤，我一下子就喜歡上了它！幾年下來，我已經(jīng)換了四把小提琴，特別是最近的這把小提琴，是爸爸媽媽帶我去上海音樂學院旁邊的一家小提琴專賣店里買的，那里琳瑯滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現(xiàn)在上小提琴課的時候，葛老師都會利用白板和電腦軟件教我樂理知識，用鋼琴和我對音、合奏來提升我的聽音能力，增長我的小提琴技能……即便在這么好的條件下，我也曾多次因為練姿勢太累或者掌握不了技巧拉不準音而哭鼻子，甚至差點放棄，現(xiàn)在想來，真是無比羞愧！
那把陳舊的小提琴，一直掛在老師的琴房，每當我累了，倦了，練琴到手酸、腰酸、背疼了，我就會走過去細細端詳，腦海里浮現(xiàn)出那個倔強小男孩的身影，雖然拉著調(diào)高了四度的音，仍一臉執(zhí)著……
身邊的藝術作文 篇6
藝術是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；
當你走進藝術的世界時，那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒䦟⒛闵钌钗?/p>
當你靜下心來，仔細聆聽藝術世界的每一首妙音時，那一跟神奇的彩線將會把你牽引到更深的藝術境界；
當你完全沉浸其中，你將會以不同的眼光去看待身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn)；那一株株小草變得翠色 欲流、富有生氣……
這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫筆，在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動、生機……
藝術是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術是一張紙，容納萬物生機；藝術是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！
讓我們一同傾聽藝術的妙音，那一根神奇之線帶領我們攀向的人生巔峰！
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