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      生存教育課作文

      時(shí)間:2021-04-08 16:41:52 生存 我要投稿

      生存教育課作文

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的生存教育課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      生存教育課作文

      生存教育課作文1

        今天我們第一次上生存教育課,所以我非常興奮。 下午大家充滿激動(dòng)的心坐上了公交車(chē)。四(1)班分成男生一組和女生一組,我在男生組。我們?cè)诠卉?chē)上滔滔不絕,一下子黃宇琪說(shuō):“這里就是我拍成長(zhǎng)記錄冊(cè)上照片的地方!币痪浣右痪湔媸菬狒[非凡。不一會(huì)兒,就到了。

        我們一進(jìn)娃哈哈小學(xué)就覺(jué)得這個(gè)學(xué)校好大,然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門(mén)口,這一路上我覺(jué)得這里的環(huán)境衛(wèi)生非常的好,沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑。突然走出了一位老師,跟大家宣布了一下游泳規(guī)則后我們走進(jìn)更衣室,換好泳衣,準(zhǔn)備開(kāi)始游泳了。

        那里分三種泳帽:白色,彩色和藍(lán)色。白色代表的是可以游50米的同學(xué),彩色和藍(lán)色代表的是下水玩過(guò)但只會(huì)游一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)。大家各就各位后,我發(fā)現(xiàn)大部分還是藍(lán)色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳,戴著藍(lán)色和彩色的同學(xué)必須先練習(xí)游泳的'基本動(dòng)作。老師說(shuō);“游到那條白線,碰一下,鉆過(guò)那條彩色護(hù)欄游回到這根黑線,就可以在里面休息。”我努力地游到了黑線,但總感覺(jué)自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“范舒怡,你游地很好!蔽倚南耄骸罢娴膯幔俊。我們一次又一次的來(lái)回游,累得我氣喘吁吁,可是我還是堅(jiān)持下去了。

        時(shí)間一下子就過(guò)去了,真是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰呀!我們結(jié)束了游泳,洗完澡換好衣服出去準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。

        生存教育課上,我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。她說(shuō)了一些災(zāi)難,比如說(shuō)地震,臺(tái)風(fēng),海嘯等等,老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻,大自然的力量太大了,人在災(zāi)難面前沒(méi)有一點(diǎn)反抗力。接著老師教我們一些自我防身術(shù),譬如說(shuō)有人拉著你的手不放,你就可以通過(guò)翻拳法逃脫。

        在哇哈哈小學(xué)呆了整個(gè)下午,我們才做公交車(chē)回到學(xué)校。這一天,我體會(huì)了很多也了解了非常多的知識(shí)。

      生存教育課作文2

        今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上,大家坐在公交車(chē)?yán)锍聊蜒,只?tīng)見(jiàn)一句話:“到了”三個(gè)字,但是到了下車(chē)的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)大家下車(chē)地動(dòng)作很快,說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。

        今天我們上課的順序變了,先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了!我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了,好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴,大家都安靜了,都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

        今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先,老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面,弟弟拼命地在喊:“救命!救命”,姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家: “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法? A, 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待!币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D,李昕洳說(shuō):“因?yàn)槿绻舐暫霸挘扔腥藖?lái)時(shí),嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了,那就沒(méi)有人能救你了!蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn),這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題,我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō):“對(duì)”。

        然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS,同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇,或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ,120, 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué),他說(shuō):“我們這里有很大的火!崩蠋焼(wèn):“地點(diǎn)呢?你都沒(méi)有地點(diǎn),這怎么行呢?”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌,還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們這里有火災(zāi),在哇哈哈小學(xué)門(mén)口! 李昕洳說(shuō):“好的!

        接著游泳開(kāi)始了,老師說(shuō):“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽!苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。

        今天的收獲真多啊!

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