生存訓練五年級作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生存訓練五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生存訓練五年級作文1
今天,我們X隊針對三班的明星人物戴俊豪也制定了相應的對策,我們換上了同樣是游泳健將的陳鑫堃,有了這位上城區(qū)的冠軍,我相信我們一定不會比三班落下太多的,我們還是有一拼之力的!
開始比賽了,我作為第一棒,聽到老師的哨聲我就沖出了起點,雖然耳邊模模糊糊地聽到同學們的加油聲,但我心里只有一個念頭,那就是快些,更快些,我把三班的對手甩到了身后,終于到了終點!芭尽倍庞钴帒暼胨_始了屬于他得戰(zhàn)斗,開始的時候他還落后三班的同學一點點,可是三班的'同學嗆了一口水,大好時機,杜宇軒加了一把勁,超了過去,兩個人的距離越來越遠,偏偏在這個時候,杜宇軒用力過猛,撞了一頭,于是三班的選手也抓住機會趕了上來,我們看得心都懸了起來,還好,杜宇軒略占上風,并把優(yōu)勢保持到了終點。很快就到了巔峰對決的時候,陳鑫堃和戴俊豪兩個人仿佛水中蛟龍一般,在游泳池里掀起了高潮,大家都扯著嗓子為他們兩加油,可惜的是,參加全國比賽的選手終究比上城區(qū)的選手要強,最后陳鑫堃輸了,我們比三班慢了6秒!
我們雖然輸了比賽,但是沒有輸?shù)糁練,我們一定能夠在其他比賽中贏過三班的!
生存訓練五年級作文2
今天是學校生存訓練的第二天,我經(jīng)歷了比昨天更難的挑戰(zhàn)。
我們首先開始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢!昨天我只要從淺水區(qū)游到中水區(qū),再返回來。今天,我們可是要游完全程再返回呢!昨天我游25米就有點累了,今天50米還能堅持嗎?而且,我的游泳鏡還會漏水,怎么辦呢?我心里不禁犯怵。
“拼了!”輪到我時,我咬咬牙,做好準備!皢簟鄙诼暣淀懥,我馬上兩腿一蹬,開始向前游。呀,眼睛進水了!我游到半路時,水便一下子“鉆”進了游泳鏡里,我只有瞇著半只眼,一邊游泳一邊給自己加油:很快就到了,很快就到了!終于,我游到了另一頭。我高興極了,趕緊把眼鏡里的水倒掉,來不及歡呼,就又往回游。漸漸的,我的力氣越來越弱,動作也有些變形了,速度更慢了,就像視頻里的慢動作一樣。我默默地想著:不行啊,我可不想沉下去,要知道這里離淺水區(qū)還有一段距離呢!我拼盡了最后一點力氣,向前沖去,還有一點,只有一點了!我好像看見了金千惠在和范嘉越互相潑水,王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地游著!班藛,嗨喲”,馬上到了,就要到了!我興奮地往前劃出左手,觸到了墻壁。墻壁好像是一張會吸累的網(wǎng),把我的疲憊瞬間吸走,使我感到十分輕松。我站在墻邊,大口大口地喘著氣,高興地自言自語道:“我終于完成了一個艱難的挑戰(zhàn)!”
游完泳后,我們就開始上今天的安全教育課了。在課上,老師教我們打5種結(jié)的結(jié)繩方法,有趣極了。
這次的生存訓練真有意義,我不僅學會了繩子的打法,還完成了一個自認為不可能的挑戰(zhàn)!
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