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      學會生存作文

      時間:2021-02-19 20:11:24 生存 我要投稿

      學會生存作文集合10篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學會生存作文,歡迎大家分享。

      學會生存作文集合10篇

      學會生存作文1

        在科技迅速發(fā)展的城市中,人們享受著科技帶來的便利,可也面臨著其中隱藏的危害。

        火災發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見,可我們必須知道遇到危險情況的處理方案和措施。

        一次,我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊,雖然天井十分明亮,可陽光卻透不進廚房。因此,廚房白天黑夜都不得不開燈。

        我正玩得盡興,忽瞧見廚房的灰墻一閃一閃的,甚至還有紅色的光,仿佛有火焰把它照亮了似的。

        我叫上姐姐和表妹,一起小心翼翼地走進廚房——呀!電線怎么著火了!不僅冒出來白煙,還發(fā)出“滋滋”的聲音。

        新聞中不常說電線著火會引起火災嗎!我頓時慌了起來,不知所措。

        表妹飛快跑出廚房,邊跑邊喊,希望大人趕快趕過來。姐姐則在原地頓了一會兒,突然三步并作兩步,沖上去把電源關閉。火光立刻消失了。姑姑趕到時,廚房“危機”早已被姐姐擺平了。

        從這件事中,我明白了遇到危險,要進行冷靜思考:危險是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當然,也可以運用所學的知識逃脫困境、解決困難。如:電線老化著火,是因為電流通過才燃燒起來的,于是把電源關閉即可。要從根本上解除危機。

        我們必須要大膽面對,盡快解決困難,才能真正保障個人安全以及集體安全。

        不讓危險的“火苗”越燃越烈,才算真正學會生存。

      學會生存作文2

        這幾年來,我國頻繁的發(fā)生一些天災人禍。尤其是地震發(fā)生的過于頻繁。為了讓我們學會如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

        在學校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進行一次抗震演練,請各位老師及學生做好準備!蓖瑢W們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學們完全沒把演練當回事。老師進了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場!辈灰粫䞍,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”

        如果地震真的來了,我給同學沒講幾條自救知識吧!

        1.尋找有利的躲避地點。

        2.地震來襲時不能使用電梯。

        3.不要慌張地向戶外跑。

        4.將門打開,確保出口。

        5.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

        6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

        7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

        學會生存,學會一些生存技能,不要以為是小事,其實生命就在那一瞬間,就會消逝。讓我們一起學會生存,學會保護自己。

      學會生存作文3

        ———— 讀《魯賓遜漂流記》有感

        一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。

        剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧,他勇敢,他堅強,他樂觀向上,百折不回!

        智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船 ……

        勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……

        堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強,在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園 ……

        樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的'精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……

        同學們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

      學會生存作文4

        生存,一個很熟悉的字眼。在我們此刻的這個社會上,不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候,有些危險也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學會生存,學會保護自我。

        遠的不說,就只說近的。在一個星期天的下午,三個小孩子在沒有給家人打招呼的狀況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個小同學一不留意被陷在了水中,其他兩位小同學去救他,但是他們都不會游泳,不但沒有救了他,反而也把自我拉進到了水中。結果,導致溺水而死。

        雖然一些人為此付出了慘重代價,但有些人卻能克服這些危險。

        星期三中午,四個小伙伴在草地上踢足球,結果足球被踢到了另一片草地,一位同學去撿,結果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自我的好朋友摔倒了,便去扶他起來。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原先他們是觸電了呀!那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體!庇谑牵阌门赃叺囊桓鶚渲μ糸_了電線,成功的拯救了這四個小伙伴。

        生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學會生存的基本知識,才能在這個社會上一步一個腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!

      學會生存作文5

        最近,我讀了一本《魯濱遜漂流記》。它告訴我的道理就是四個字——學會生存。

        別小看了這四個字,它卻告訴我了很多。魯濱遜由于一次偶然,被沖到了一座孤島上?伤]有喪失對生的希望,又重新站了起來。在孤島上安居樂業(yè),并有了自己的子民:一群貓,忠實的老狗,溫順的綿羊,波兒(鸚鵡),聰明的星期五······雖然有許許多多的困難,可他沒有向命運低頭。編出了籃子,燒出了瓦罐,做出了香噴噴的面包,曬出了葡萄干,拿到了烏龜?shù),喝到了甘蔗汁,用羊油做出了燈、奶酪,吃到了鳥肉,抽到了煙斗,最終與星期五等人一起奪取了大船,殺死了海盜,回到了文明世界。過程驚心動魄,使人有無限遐想。

        而生活中我們同學有的卻不是這樣,遇到困難變得急躁起來。現(xiàn)在的孩子各個都是小皇帝、小公主了。應該加強自主能力,不能什么事都靠爸爸媽媽幫你。我們應該學習魯濱遜,面對困難和挫折從不低頭,依然有樂觀向上的精神。

        陽光總在風雨后,讓我們戰(zhàn)勝困難,在自己的人生道路上乘風破浪!

      學會生存作文6

        生存,一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上,不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候,有些危險也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學會生存,學會保護自己。

        遠的不說,就只說近的。在一個星期天的下午,三個小孩子在沒有給家人打招呼的情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個小同學一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學去救他,可是他們都不會游泳,不但沒有救了他,反而也把自己拉進到了水中。結果,導致溺水而死。

        雖然一些人為此付出了慘重代價,但有些人卻能克服這些危險。

        星期三中午,四個小伙伴在草地上踢足球,結果足球被踢到了另一片草地,一位同學去撿,結果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來?梢庀氩坏降氖牵拿锇槎嫉乖诹四抢铩R慌缘囊粋女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來他們是觸電了呀!那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體。”于是,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個小伙伴。

        生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學會生存的基本知識,才能在這個社會上一步一個腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!!!

      學會生存作文7

        “!多么勇敢的人,多么執(zhí)卓的精神!”我合上書本,可我的心里卻還默默贊揚著魯濱孫。

        英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。

        我們這些小公主,小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒有,我們遇到困難只會退縮,根本沒有一點兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個糧食,電器充足的地方也不會自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會為自己的未來設想嗎?不,我們不會,我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險,但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運挑戰(zhàn),自立自強的精神。

        我們這些愚昧無知的孩子都應該明白,要學會生存,具備自我保護能力

      學會生存作文8

        鷹如果要生存,首先要學會飛翔;獅子如果要生存,首先要學會捕食;樹木如果要生存,首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學會生存,才能夠在社會上立足。

        那天,我獨自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機,到陽臺上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過:在被燙傷后不要慌亂,應該把燙傷部位放進水里,這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

        我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進水當中便是不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機,打了一個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

        經(jīng)過了那一次教訓,我明白了;人應該要學會生存,只有學會了生存,才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?

      學會生存作文9

        我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……

        出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨的時光。

        如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份信心。

        如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會躲得遠遠的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

        我不得不承認自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學校、父母為我鋪設了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實,我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人的關愛,是一種莫大的快樂……

        我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學會在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

      學會生存作文10

        今年寒假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

        這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島。當時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

        沒有一個人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說,這簡直是個奇跡!當他剛來到島上時,他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。

        一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。一個人要是不勞動,就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實現(xiàn)自己的人生目標

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