【必備】生存的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的生存的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生存的作文 篇1
記得以前有一次放學(xué),我走在回家的路上,一個(gè)差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。
我并沒(méi)有注意她,繼續(xù)走著。沒(méi)想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒(méi)和你提起過(guò)嗎?”我疑惑地說(shuō):“沒(méi)有呀!我不認(rèn)識(shí)你!”我腦子不知怎了閃過(guò)一些新聞片段:近日,的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。
那個(gè)人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒(méi)吃。
其實(shí),生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會(huì)如何一定要學(xué)會(huì)生存。知道:一定要學(xué)會(huì)生存是生活之本。
生存的作文 篇2
學(xué)會(huì)生存
我想生存是人生的本能。我想,每個(gè)人讀過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我,卻與魯濱孫大不同。我是一個(gè)不折不扣的 “小公主”,吃穿從不讓我感到擔(dān)心,因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好,就像一首歌唱著:“我是個(gè)公主,吃穿不用愁,天天玩樂(lè)是我的目的……”。這種生活的優(yōu)越感,我感到非常滿意,但生活永遠(yuǎn)都 要經(jīng)歷一些不尋常的事,沒(méi)過(guò)多久,父母便雙雙出差了。在父母出差的3天里,我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里,我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服。不過(guò),在洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成,F(xiàn)在,我還記得第一次做飯的情景:做飯時(shí),我忘了加水,飯不僅硬梆梆的,有一部分已完全燒焦,不過(guò),我還著捏著味覺(jué)吃下了自已所做的飯菜。從那次起,我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的能力,從以前的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我,逐漸地開(kāi)始變化,隨著年齡的增長(zhǎng),我也越來(lái)越勤快。在成千上萬(wàn)人的社會(huì)中,想找一份可以生存的工作不容易,必須學(xué)會(huì)生存,才能生存,同時(shí),我希望大家不要學(xué)習(xí)過(guò)去的“我”,為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧!
學(xué)會(huì)生存
學(xué)會(huì)生存 —讀《魯濱孫漂流記》“。《嗝从赂业娜,多么執(zhí)卓的精神。 蔽液仙蠒(shū)本,可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。英國(guó)作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢,正直,聰明,執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子,造面包,救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。我們這些小公主,小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓,朋友的勸告,一心去航海。雖然這種做法并不提倡,但是,我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎?不,我們沒(méi)有,我們遇到困難只會(huì)退縮,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上,卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不,我們不能,我們連在一個(gè)糧食,電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽,冷暖,穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母,科技,朋友,老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到,以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們,我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎?不,我們不會(huì),我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的寬敞,好走的大路,不敢走那處處充滿危險(xiǎn),但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自立自強(qiáng)的精神。我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白,要學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)能力!
學(xué)會(huì)生存
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件!遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂(lè)觀,懂得怎樣生存的人。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣,如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水,樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴心理,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:烏鴉站在樹(shù)上,整天無(wú)所事事,兔子看見(jiàn)了,就問(wèn):“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō):“當(dāng)然,有什么不可以呢?”于是,兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然,一只狐貍來(lái)了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的能力,所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!
學(xué)會(huì)生存
春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,做自己的主宰。
生存,看似普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊的草原上,奔騰的野馬擺脫著狼的追趕:北極的雪地下,游動(dòng)的魚(yú)兒躲避著海鷗的侵襲而我們,也必須要防備著災(zāi)害和種種危險(xiǎn)。
記得有一次,我失足落水了,所幸不無(wú)大礙。。那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我大汗淋淋。背早已被汗水濕透了。倒霉的是,家里的空調(diào)壞了,而風(fēng)扇的作用簡(jiǎn)直微不足道。霉運(yùn)一樁接一樁,門(mén)衛(wèi)突然貼了張通知。我定睛一看,頓時(shí)傻眼了。那張通知上的內(nèi)容居然是:中午停水。
我不得不去尋法子消磨時(shí)間。我或許被熱迷糊了,居然獨(dú)自一人來(lái)到游泳池邊玩水。我興致沖沖地捧著水,迫不及待地往身上潑去,甚至還坐在游泳池的邊緣上。
過(guò)了好一會(huì),我站起身來(lái),這時(shí)游泳池邊早已濕漉漉的一片,始料不及的事情發(fā)生了:我的腳下打滑,一頭栽進(jìn)水里,溺水了。
或許是我的聲響太大了,一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的我的異常,將我救了起來(lái)。我得以幸存,忙拍著胸口猛地咳嗽,回想起那一幕,我還有后怕之余,同時(shí)心里也萬(wàn)分慷慨著:得救了!
我們要學(xué)會(huì)生存,做自己的主宰!
學(xué)會(huì)生存
生存,一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上,不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候,有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
遠(yuǎn)的不說(shuō),就只說(shuō)近的。在一個(gè)星期天的下午,三個(gè)小孩子在沒(méi)有給家人打招呼的情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會(huì)游泳,不但沒(méi)有救了他,反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。
雖然一些人為此付出了慘重代價(jià),但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。
星期三中午,四個(gè)小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來(lái)了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來(lái)。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了,走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來(lái)他們是觸電了呀!那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話:木頭,塑料都是絕緣體。于是,她便用旁邊的一根樹(shù)枝挑開(kāi)了電線,成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。
生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí),才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者。!
學(xué)會(huì)生存
生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無(wú)數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo),才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì)生存
人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無(wú)意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來(lái),因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶,回憶起人追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白
那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。我心想完了完了,怎么辦,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)321沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我。馬上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了
經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!
學(xué)會(huì)生存
學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。
這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來(lái)就酒多,再加上又人多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門(mén)口擠去,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,雞飛狗跳的。
住在高層包間的人,推開(kāi)窗戶往下跳,不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,用打濕了的布塞在門(mén)縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開(kāi)窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。
由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防部?duì)的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,就下了兩個(gè)留學(xué)生。
后來(lái)才知道,這兩位學(xué)生受到過(guò)火災(zāi)的防演訓(xùn)練,知道該如何逃生。
我們要學(xué)習(xí)著兩位英國(guó)留學(xué)生,用學(xué)過(guò)的只是保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存
那天中午,表姐像往常一樣,來(lái)我家做作業(yè)。我們抵抗不住玩的誘惑,一起來(lái)到外面嬉戲玩耍?烧l(shuí)能想到,老媽出門(mén)前燒的開(kāi)水還在沸騰。
過(guò)了好久,我們兩個(gè)大汗淋漓地回到家里。一開(kāi)門(mén),撲面而來(lái)的便是一股嗆人的焦味。那滾滾濃煙毫不留情地將矛頭指向廚房,伴隨著濃煙的,還有那水燒干的滋滋聲響。呀!我一聲驚呼,沖向了廚房,咳咳咳,咳咳咳我和表姐都被眼前的一切驚呆了。快打電話給你爸媽,快。表姐一邊說(shuō)一邊撲向電話。不行我一把奪過(guò)電話,煤氣泄漏后不能在室內(nèi)打電話,否則會(huì)引起火花,甚至還能引起爆炸。說(shuō)著,我跑進(jìn)衛(wèi)生間,拿起一塊濕毛巾,捂住口鼻,沖向廚房想把煤氣的總閥門(mén)關(guān)閉,可總閥門(mén)在哪呢?我閉起被煙熏得淚水連連的眼睛小心翼翼地摸索著。哈!終于找到了,我不假思索地捏緊閥門(mén)。然后我又把廚房的所有窗戶全部打開(kāi)。做完這一切,我稍微松了一口氣。表姐這時(shí)已經(jīng)把水壺處理好了。過(guò)了幾分鐘后,濃煙漸漸散去了。爸爸媽媽也趕回了家里。
現(xiàn)在回想起來(lái),我還感到心有余悸。也不知道我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣和智慧。如果那時(shí)我稍有處理不當(dāng),后果就不可想象。看來(lái),生存的技巧在我們的生活中式必不可少的。而我們就要學(xué)會(huì)用這種常識(shí)、技巧來(lái)保護(hù)自己。
生存的作文 篇3
生活是為了生存,生存是為了讓生命更有意義。
——題記
生命是根本,生存是橋梁,生活是目的。生命是生存和生活之根本。
人是由生命、生存、生活構(gòu)成的有機(jī)體,在這個(gè)有機(jī)體內(nèi),生存是溝通生命與生活的紐帶。
生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人!敝骷沂疯F生曾因雙腿殘疾抱怨人生,痛恨生活。但經(jīng)過(guò)種種艱難和在母親的用心勸解下終于從消極悲觀中走了出來(lái)。他依仗著生命的意義,學(xué)會(huì)了生存,領(lǐng)略到了幸福的生活。生命于人只有一次,而史鐵生的生命意義已完全超越了他生存的價(jià)值。所以,生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活的長(zhǎng)久。其實(shí)、愛(ài)情、理想,比起生活和生命來(lái)都渺小的不得了。人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花,而超越逆境方可書(shū)寫(xiě)扉頁(yè)人生。
生存因種種苦難才變得如此美麗。李白終于不在催眉折腰事權(quán)貴,但是他卻忍受著流落他鄉(xiāng)的遭遇;陶淵明終于回歸田園,隱身于世外桃源,但是他卻歷經(jīng)了官場(chǎng)黑暗的爭(zhēng)斗;蘇軾終于離開(kāi)了冤天冤地的官場(chǎng),但是他卻歷經(jīng)了“烏臺(tái)詩(shī)案”的惡夢(mèng)。他們都是從惡意走向了輝煌的人生,但是他們生存的過(guò)程便是這般出于無(wú)奈的坎坷。
不要刻意去追求,生活本身就是一種美。生存是為了生命,生活體現(xiàn)生命的價(jià)值,生存的質(zhì)量就是生活。有人或許會(huì)問(wèn): “一個(gè)人應(yīng)該怎樣地生活?”很簡(jiǎn)單,生活,生活,就是活著去生活。那么我們要保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)去生活。希那有為老人高壽,至今活到了109歲,仍是健健康康,自由自在的生活著。我們既然擁有了生命,就要學(xué)會(huì)生存,去幸福的生活。有句古文曰:“蓋自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;蓋自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡!比松穆猛揪投ǜ裨谏钪,有人一生幸福著生活,有人一生悲觀著生活。生活就是這般變幻無(wú)窮,讓人摸索不透;生活就是醞釀在陳年美酒中,讓人細(xì)細(xì)品味。
生活是為了生存,生存是為了讓生命更有意義。上帝讓我們每一個(gè)人擁有了生命,我們就要學(xué)會(huì)生存的方法,去幸福的生活。生命既是唯一的,也是第一的。人的一生就是上帝賜給你的一場(chǎng)游戲,它的開(kāi)始就是生命,過(guò)程就是生存,結(jié)果就是生活。而這場(chǎng)游戲的重點(diǎn)就是過(guò)程,也就是“生存”。如果一個(gè)人可以學(xué)會(huì)掌握生存的方法,那他就可以幸福的生活;如果一個(gè)人茍且偷生,虛偽呆滯的去生存,那他必定就會(huì)很悲觀的生活或者悲觀的離去。所以,生命、生存、生活三者不可分割。生存著才能使生命得以延續(xù),才能延續(xù)生活。
生活是為了生存,生存是為了讓生命更有意義。熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,幸福生活。
生存的作文 篇4
最近,有不少朋友和同事見(jiàn)了面或者打電話都問(wèn)我忙嗎?我說(shuō)很忙,我忙著工作的事和寫(xiě)作。我問(wèn)他們忙嗎?他們也說(shuō)好忙,再細(xì)一問(wèn)他們都忙些什么呀?有的說(shuō)下班后忙著打牌,有的說(shuō)下班后忙著打麻將,有的說(shuō)下班后忙著上網(wǎng)聊天。還有的打牌聊天玩至深夜,到第二天萎靡不振,影響了工作和學(xué)習(xí),我不反對(duì)他們的生活方式,但,我要說(shuō):忙,要忙的有意義和價(jià)值!
時(shí)間對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō),都是公平的。我記得有句俗話說(shuō)的好:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”。有的人,就是在有限的時(shí)間里和工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí),豐富著自己的知識(shí)面,為今后更好的工作打基礎(chǔ)、做努力,創(chuàng)造著自身的生命價(jià)值。有的人,卻大不一樣,工作之余,從不想工作和學(xué)習(xí)的事情,除了玩樂(lè),整天一無(wú)事事,把大好的光陰和時(shí)間,白白的荒廢掉。這一現(xiàn)象是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象,我想呼吁,朋友,不要再碌碌無(wú)為了!保爾?柯察金有句名言“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭(zhēng)!蔽蚁氡?柯察金的這句名言,就是對(duì)人生價(jià)值意義的最好詮釋了!
忙是現(xiàn)實(shí),滾滾紅塵中,我們每一個(gè)人每天都在忙碌中為了生存而奔波。我想,我們工作之余,能不能不打牌、不打麻將和玩樂(lè),把有限的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上,或者為你的愛(ài)好和人生的目標(biāo)在拼搏呢?我想這樣的話,過(guò)一段時(shí)間,在不久的將來(lái),你就會(huì)得到回報(bào)的,你就會(huì)看到成績(jī)的!
朋友,為了你,為了你的家庭幸福,為了你的崇高愛(ài)好,為了你人生的目標(biāo)和追求,在工作之余,好好的工作和學(xué)習(xí)吧!忙,要忙的有意義和價(jià)值,為我們的祖國(guó)更好的工作和學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)出我們每一個(gè)人的光和熱,我想生命的價(jià)值才有意義!我們不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度,但,我們應(yīng)當(dāng)延長(zhǎng)我們生命的寬度!
生存的作文 篇5
雖然人類到目前還不清楚大自然的起源,但隨著自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁地發(fā)生,各種前所未聞的疾病不斷出現(xiàn),每天地球上成百上千的物種滅絕,科學(xué)家們?cè)诓粩嗟厮伎贾粋(gè)問(wèn)題:這些現(xiàn)象究竟給人類什么啟示?
爺爺奶奶常和我講,他們小時(shí)候的天空多么地藍(lán)、河水多么地清、飯菜多么地香,講得時(shí)候,他們的臉上寫(xiě)滿了眷戀。是啊,大自然永遠(yuǎn)是公正無(wú)私的,不管是兇猛的老虎還是弱小的螞蟻,它們都因一條看不見(jiàn)的生物鏈相互依存,共同繁衍;烈日炎炎的夏天,大自然為人類提供了清涼解暑的各種瓜果;白雪皚皚的冬天,大自然又用秋天的累累收獲幫助人類度過(guò)萬(wàn)物蕭瑟的寒冬。這就是大自然的平衡之道,也是作為萬(wàn)物之靈的人類應(yīng)該永遠(yuǎn)遵循的生存之道。
現(xiàn)在,人類正在不斷地破壞著大自然的平衡,人類失去了對(duì)大自然應(yīng)有的尊重,大自然也不斷給人類警告。如果我們?cè)俨环词,約束自己的行為,自然資源枯竭的.一天終會(huì)來(lái)臨,那就是地球和人類的末日!就像中央電視臺(tái)公益廣告說(shuō)得那樣:地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!
生存的作文 篇6
在我小時(shí)候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友殘狼無(wú)奈的看著我我在一座孤島上生活了下來(lái)。一上島殘狼就不理我挖著沙子我看著他都不理我我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)箱子里面有64個(gè)骨頭和一套皮衣鐵鍬鐵劍鐵鎬還有幾十個(gè)生雞肉。分分鐘吃了5個(gè)雞肉感受到了生雞肉也是好吃的
雖然說(shuō)島上一片狼藉但是。我小殘也要活下去。二話不說(shuō)拿起鐵鎬挖起了自己的家雖然不舒服但也算勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以活下去吧!家挖好了我用從門(mén)前的木塊做了門(mén)。工作臺(tái)。又用了工作臺(tái)做了熔爐。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。床我說(shuō)我去居然忘記我沒(méi)有床馬上沖去去找羊。我速速的找來(lái)了三只羊。并養(yǎng)在了門(mén)口突然一只羊吃著草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子里面有。各種種子。剪刀。鋤頭。水桶3個(gè)……
我迅速做了一個(gè)床并睡覺(jué)了。
我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)島上全是僵尸骷髏大型蜘蛛無(wú)聲的行走
第二天在門(mén)外撿到了32根骨頭和64把箭。還有一把弓。無(wú)數(shù)條線!我也不知道怎么了。好像有僵尸來(lái)過(guò)反正生存要緊二話不說(shuō)耕好了地撒下了種子現(xiàn)在的我無(wú)語(yǔ)到了出去打獵我抓來(lái)了7只豬5只牛又馴服了4條狗……
生存的作文 篇7
面對(duì)生存的希望我們每個(gè)人都懷有積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)槲覀冎乐灰苌,那就是最棒的?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了,在這60幾天中,我扔懷有希望,因?yàn),我知道只要奮斗的目標(biāo)沒(méi)有折斷,任何時(shí)刻都還來(lái)得及。我們就還有生存的力量,還有備戰(zhàn)中考的力量。這世上有誰(shuí)放棄過(guò)希望,又有誰(shuí)放棄過(guò)生存。
在香格里拉大草原上讓我看到了希望,高中生考上了大學(xué),他們面對(duì)的是自己獨(dú)立生存,一人獨(dú)自走在北京大街上他們會(huì)高歌一曲嗎,我想會(huì)的。
18歲了,面對(duì)的是什么,如果有朝一日我也來(lái)到了北京我該怎樣生存,那時(shí)的我是迷茫還是無(wú)知,我不堪設(shè)想也不敢去想象。
假如生命只有7天我會(huì)好好珍惜它而不去浪費(fèi)它。第一天我會(huì)去,香格里拉,看看少數(shù)民族的生活。第二天去完成自己的夢(mèng)想把,寫(xiě)過(guò)的文章拿到出版社去發(fā)表,看能否成功得到的錢(qián)要生存未來(lái)5天。
第三天去圖書(shū)館,把所有自己感興趣的書(shū)都看完,這時(shí)我回顧一下前兩天,我是怎么生存的。
第4天我要學(xué)會(huì)怎樣做飯,在未來(lái)的幾天中不會(huì)被俄死。
第五天陪陪家人告訴他們生命的價(jià)值,我們更要學(xué)會(huì)生存。
第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強(qiáng)、看看它們是怎樣生存下來(lái)的,它們不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持生存的力量。
第七天去看落日,這時(shí)我懂得了生存,學(xué)會(huì)了生存,在這七天里、讓我明白生存的價(jià)值,更讓我明白珍惜身邊的人。
朋友們,生命是寶貴的,珍惜每一天善待自己,只有這樣長(zhǎng)大后才不會(huì)迷茫,才會(huì)生存。
生存的作文 篇8
“為了鳥(niǎo)的生存”現(xiàn)在全國(guó)都呼吁人類愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。鳥(niǎo)可以用來(lái)喂著,也可以用來(lái)保護(hù)農(nóng)作物,給你一只鳥(niǎo),你會(huì)選上面兩種選擇的哪一種?一定有很多人選第一,但這就是不保護(hù)鳥(niǎo)兒的表現(xiàn),但不保護(hù)鳥(niǎo)兒的行為又何止這一種。
這幅漫畫(huà)畫(huà)著一片森林,應(yīng)該說(shuō)至少它以前是森林,因?yàn)檫@一片郁郁蔥蔥的“森林”此時(shí)已是一個(gè)個(gè)樹(shù)樁了,所有的樹(shù)樁旁立著一根根細(xì)而長(zhǎng)的木棍,木棍上就是那些愛(ài)鳥(niǎo)兒的人為鳥(niǎo)兒做的木屋子。
仔細(xì)看看這幅漫畫(huà),又想笑又不想笑,看漫畫(huà)就是為了有趣,但看了這幅漫畫(huà),也許關(guān)注的不是它的趣味程度,而是這幅畫(huà)的作者所想表達(dá)的意思:為了鳥(niǎo)的生存,不要再砍伐樹(shù)木了。
我讀了這幅漫畫(huà)的題目,覺(jué)得它有兩種意思:一是我們?yōu)榱锁B(niǎo)的生存,給它們修筑了新的巢,但是森林已經(jīng)沒(méi)有了,鳥(niǎo)兒活著又有什么意義。二是為了鳥(niǎo)兒的生存,不要再砍伐樹(shù)木了。讀了這個(gè)題目,看了這幅漫畫(huà),一下子就能明白“不要砍伐樹(shù)木”是這幅漫畫(huà)潛藏的另一個(gè)主題!盀榱锁B(niǎo)的生存”是為了不砍伐樹(shù)林的一個(gè)很真實(shí)的理由。
砍伐多了樹(shù)木,對(duì)我們?nèi)祟愐彩菦](méi)好處的。洪水泛濫時(shí),河流兩岸不都是因?yàn)閬y砍濫伐而引起水土流失的嗎?黃河在好多年前不也是一樣清的嗎?就是因?yàn)閮砂毒用駚y砍濫伐造成這樣的嗎?
為了鳥(niǎo)兒的生存,也為了我們?nèi)祟惖纳,看到有?zāi)難即將發(fā)生,你能熟視無(wú)睹嗎?不要亂砍濫伐了,一起來(lái)保護(hù)我們美好和諧的家園,不要讓它再慘遭破壞了!
生存的作文 篇9
今天坐車(chē)回家時(shí),不經(jīng)意瞥到了柵欄旁的早已枯萎的一堆雜草,心里想著,這草的樣子還真是不敢恭維:
昔日嫩綠的小草已經(jīng)褪下了蔥綠,替代它的是毫無(wú)生機(jī)的枯黃色;有的好像已經(jīng)叫人連根拔起,草身分成了幾段,像被人用剪刀剪過(guò)似的;其中夾雜著幾顆綠色的草,只不過(guò)也早已是體無(wú)完膚。上面落著零零碎碎的枯葉,給本來(lái)就毫無(wú)生機(jī)的枯草隊(duì),又增添了幾分無(wú)奈之色。 隱約看到草堆里埋著的孩子們吃完?yáng)|西的垃圾袋和正在清理街道的清潔工有一下沒(méi)一下地驅(qū)趕他們到柵欄下,我收回了視線:好像誰(shuí)都很嫌棄他們呢!他們是為了什么才來(lái)到這世界的呢? 這情景對(duì)于我似曾相識(shí)。
猛然想到上次回家時(shí),一些穿這又臟又破的衣服的農(nóng)民工穿過(guò)車(chē)站時(shí),許多人都往后退了幾步,有一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子說(shuō):“不要學(xué)他們,他們很臟!”只見(jiàn)其中的一個(gè)人微皺了一下眉,仿佛遇到了一件很不好的事;而其他人,說(shuō)笑的還是在說(shuō)笑,低頭走路的還是在低頭走路,似乎沒(méi)有因?yàn)檫@而受到影響。輕笑了一下,呵,他們心中的苦又有誰(shuí)知道呢:
每天早出晚歸,干大城市里人人嫌棄的最苦最累的活,只為能讓一家人吃飽喝足,讓孩子能上一個(gè)和城市里孩子一樣的學(xué)校;而在這個(gè)城市中,他們又是必不可少的,高樓大廈、體育場(chǎng)館,哪個(gè)不是他們用自己的雙手,有時(shí)還要冒著生命危險(xiǎn)建造出來(lái)的。都說(shuō)我們是這個(gè)城市的主人,而他們,亦是。他們生存的意義就是家人平安哪!
的確,似曾相識(shí)?莶萆娴囊饬x就是把自己在春天、夏天綻放的綠色獻(xiàn)給人們,即使只是短短的一瞬,即使只是生在柵欄下,也無(wú)怨無(wú)悔,即使被人他與腳下也毫無(wú)怨言;而被我們所嫌棄的農(nóng)民工們,又怎么不是如此呢?每天忍受著別人的不滿,卻還是為了自己的目標(biāo)而努力,他們亦是人,亦是普通人,亦士為人父的人,唯一與我們不同的是,他們受著我們施加給他們無(wú)言的壓力,心中的無(wú)奈和委屈,哪里有是它們最終的家呢?
但即使是這樣,它們也毫無(wú)怨言;即使是這樣,他們也無(wú)怨無(wú)悔。這,就是他們生存的意義。
所以,就算他們是草,也會(huì)有他們自己生存的意義。
那些泄氣的人們,請(qǐng)站起來(lái)吧!記。骸吧系蹫槟銈冴P(guān)上了一扇門(mén),在同時(shí),他也打開(kāi)了一扇窗……”
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