關(guān)于生存的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生存的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生存的作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們四至六年級的同學(xué)們到懷柔生存島參加社會實踐活動。
清晨，天邊剛露出一絲曙光，我們就興高采烈的背起書包從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，惹得老師不值得側(cè)目。大家有的三兩個湊在一起閑聊，有的互相打鬧，有的靜靜的觀賞之窗外的景色，還有的聚在一起，想象著這次新機的探索之旅。
突然，遠處展板上：懷柔生存島：五個大字映入大家的眼簾。車緩緩的駛?cè)肓司皡^(qū)我們一個個抑制不住自己激動心情，跳下車好奇的打量這周圍的一切。一位年輕漂亮的導(dǎo)游姐姐向我們走來，微笑著向我們介紹了生存島的概況。然后，帶領(lǐng)我們一起來到第一個展區(qū)——農(nóng)事區(qū)。
農(nóng)事區(qū)分為制作標本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結(jié)繩，無土栽培等項目。我們是小學(xué)生，每天基本上都是學(xué)校，家兩點一線的枯燥生活，所以當我們開始自己制作標本，插花，結(jié)繩手鏈等項目時，心里的好奇和喜歡就別提了。我們就像是灰姑娘走進皇宮一樣，對一切都充滿好奇。當我們走進石磨豆腐工作間時，大家都被眼前的石磨給吸引住了。工作人員細心的向我們介紹豆腐的制作方法，還容許我們推一推石墨。話音剛落，大家一起參與到其中，我也參與進去推了幾下。據(jù)說，我國古代勞動人民都是靠石磨制作豆腐，豆?jié){的。我這次真切的感受到了古時人們的艱辛與勞累，同時也感受到了高科技給人們生活帶來的便利。
接下來，我們到了最為刺激和驚險的山地訓(xùn)練營。高空踩木樁，獨木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網(wǎng)等項目，光聽名字就讓人不寒而栗，況且，有些項目還是在高空中進行。在這里。我第一次感受到了團結(jié)的力量。在進行徒手攀巖這個項目時，要求大家只靠一根繩子，徒手爬上險峻的山巒。這個項目對一些比較弱小，膽小的女生來說是一個幾乎不可能跨越的障礙。這時一些以完成項目的男生并沒有先行離開，而是留下來幫助女生完成這個挑戰(zhàn)，向她們伸出援手。在這樣的時刻，我第一次感受到了集體，團結(jié)的力量有多么偉大！
最后，我們來到工藝區(qū)。拉胚，木工制作，絲網(wǎng)印石膏制作，軟陶，扎染等項目對于我們來說，是驚喜，也是挑戰(zhàn)。讓我們這一群平時只動腦，不動手的同學(xué)真正體會到了動手的樂趣。在進行扎染時，同學(xué)們都在一絲不茍的低頭制作自己作品，工作間里靜的都能聽到每個人的呼吸聲。完成作品后，大家紛紛到走廊上來展示。在陽光下，同學(xué)們紛紛舉起自己的作品，大家在一起盡情的歡笑著，笑容是那樣純真和快樂，連陽光都為之動容。
不知不覺中，太陽已經(jīng)偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂，戀戀不舍的離開了這個充滿我們盡情歡笑聲的家園——懷柔生存島。
生存的作文 篇2
生存是人生活中的一門必修課，人在生活中難免會遇到一些危險，當我們遇到了危險，應(yīng)該怎么做呢？
還記得我上三年級時的一個周末，媽媽帶我到商場去買東西，我一蹦一跳地進了商場。正當媽媽在買水果時，我跑進了玩具區(qū)，不僅被一個拼裝玩具所吸引了，我跑到水果區(qū)找麻麻，想讓她給我買下這個玩具�？晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽，我呆呆地站在那兒，因為我的直覺告訴我——我走丟了！
我頓時驚呆了，驚慌失措，懷里就像揣著一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不著頭腦，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，東瞧瞧，西望望，東找找，西找找，可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽，可卻始終沒有回應(yīng)，我急壞了，身上、頭上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地問自己：怎么辦？
我就在這萬分著急時，想起了媽媽說過的話：“如果在商場走丟了，不要著急，不要心慌，要沉著，冷靜地向在商場里工作的叔叔與阿姨求救�！�
我吸了一口氣，冷靜了下來，就像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨，我與我媽媽走丟了，你能不能幫幫我？”我對阿姨問道。
阿姨點了點頭，拍我的肩膀說：“做得好，沒事哈，何阿姨去前臺�！�
阿姨把我領(lǐng)到了前臺，并與前臺的工作人員說明了一下，前臺立即播放了廣播，不一會兒，媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說：“下次可不要再亂跑了，你看，給我們添了那么多麻煩�！蔽視獾狞c了點頭。
這件事雖然過去了非常久，但我卻記憶猶新，通過這件事，我明白了：遇到危險，要沉著冷靜地面對。
生存的作文 篇3
這個星期日，我參加了溫州日報甌網(wǎng)的小記者俱樂部組織的一元錢生存挑戰(zhàn)賽。
我們這支隊伍，叫“奔跑隊”。我是隊長，我們的口號是“勇往直前，永不放棄”。
在這次活動中，最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣牛奶。起初，我們自信滿滿的去賣牛奶，我們隊中的一名男孩鼓起勇氣問了一名路人，“您需要買酸奶嗎？”可是被那個人給一口拒絕了。問了好幾個路人，都是同樣的結(jié)果。這時大家都非常灰心，都想放棄了。我說“大家不要灰心，我們想想別的辦法�！痹谖覀兊挠懻撓�，我?guī)ьI(lǐng)隊友來到了附近的一家化妝品店，我就問坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好，我是來自溫州日報的小記者，我們要完成一個任務(wù)，請問您需要買牛奶嗎？”那阿姨想了一下說：“小妹妹，你賣多少元一瓶��？”這時，我們一下欣喜萬分地說：“3元5角一瓶�！庇谑牵⒁叹湍贸隽�3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對阿姨說：“謝謝您”。之后，我們欣喜若狂地出了店門口，去完成下個任務(wù)。
這次活動，我們“奔跑隊”憑著我們的智慧和頑強的意志去排除種種困難，最終獲得了第一名的好成績。
通過這次活動，讓我體會了父母賺錢不容易。
生存的作文 篇4
生命是第一要緊的事。沒有生命，任何偉大的事都是白日做夢；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實！
魯濱孫是一個不畏艱險、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來終于獲救，回到英國。
一個人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的是堅定不移的信念！
魯濱孫和我，完全是兩個世界里的人。魯濱孫一個人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會依附在父母身邊，離開了父母，就像是一只沒有翅膀的小鳥。
從呱呱墜地到背上書包，進入一個新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母，就是依賴老師。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的`平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里，沒有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長大，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時候離開父母老師的遮陽傘下，自己去尋求生路、學(xué)會生存……
生存的作文 篇5
什么時候，我們可以騎著單車，載著風(fēng)，在夕陽的倩影里揮灑青春？
在冗長的夜里等待，等待黎明開啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音，嫻熟的指法打亂了月悠長的身影。凌亂，是年少成長的心，蛻變，注定會有傷痛，正如風(fēng)，漂泊注定是它唯一的歸宿。
誤解，不是宿命安排的錯，只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露，蒼白的臉上青春蕩漾，宛如一碗淺灘，風(fēng)起，漣漪泛泛。對于秋雨文學(xué)的“攻擊”是韓寒最先發(fā)起的，口水戰(zhàn)的觀眾隔岸觀火，對于韓寒的狂妄，指責(zé)的人不在少數(shù)。后來，韓寒沉默了，他依舊寫他的文章，依舊出他的專輯，依舊專心擦著心愛的賽車馳騁�？少F的是，在那么多的聲討中，他從未滿臉愧疚地出來到過歉，或是為了他那些有些冒昧的舉動，可貴的是他的堅持。
人們說，他太輕率，出言不遜，連對前輩的尊重都沒有。
少年說，都是做文學(xué)的人，同行更沒有貴賤之分。
人們說，他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。
少年說，這雷同于余秋雨的文學(xué)，是對舊文學(xué)的沖擊，并沒有錯。魯迅也曾有過的主張。
少年支持，是因為有彼此了解的心。韓寒本質(zhì)沒錯，只是也許他改理智些。讓人不解的是狹隘的人心，知道他太輕狂，卻為何不把這種舉動看作是80后洋溢的熱情？偏激是他們的特征之一，而這種激進又怎能被否定？紛至沓來的不屑的眼神射下了這初出茅廬明亮的目光，而人們把這種權(quán)威叫做代溝！
盤坐在窗臺之上，等待極光拉開夜幕，然后歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子，卻怎知朝陽已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月，卻對后羿射日不再夸口。
吹著風(fēng)，陽光炙熱得有點勉強，不再管時間是否會呼嘯而過，只是猜想人生這條飄浮不定的航程，我們該被硬生生地鑿開，還是該深入混沌里孤芳自賞？
工藤說：“跟上這個城市的節(jié)奏，是我們唯一能生存的方式。”
生存的方式？那些自信和驕傲都滿滿地凋零，只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。
工藤清清嗓子，笑了：“沒學(xué)過嗎？‘沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！覀円苍撟屗麄兏衔覀兊墓�(jié)奏。”
不知是不是風(fēng)太大，工藤的音調(diào)好像吟唱一般堅定。兩個少年飄揚著發(fā)絲笑了。
年少的心年少懂。
路過幼兒園，稚嫩的童聲和歡笑久久不停，兩個少年趴在門口，舍不得離開……
生存的作文 篇6
由于網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的沖擊，實體書店的發(fā)展面臨巨大的困難，一部分實體書店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行；一部分書店改變經(jīng)營模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅守傳統(tǒng)經(jīng)營模式，走特色書店、專業(yè)化書店道路。對于實體書店為了發(fā)展采用的不同策略，我認為只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，面向消費市場，才能更好地發(fā)展。
實體書店有著自身的優(yōu)勢。雖然網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書給人們看書省去了很多時間，但是用電子產(chǎn)品看書，時間長了會影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產(chǎn)品看書，相比在實體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的屏幕，想走進真實的閱讀情景中，實體書店更有親臨其境的感覺。
當然，作為傳統(tǒng)的行業(yè)，實體書店面臨網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的強大競爭。實體書店不得不反擊，也只有調(diào)整經(jīng)營方式，制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，用科學(xué)合理的策略來促進發(fā)展，增強競爭力。
無論是網(wǎng)絡(luò)書店還是實體書店，歸根結(jié)底，都是以追逐利潤為目的的企業(yè)。作為企業(yè)，要想發(fā)展，走出困境，就要不斷地靠近市場，了解消費市場，制造滿足消費市場的多樣化產(chǎn)品，所以，這就要求實體書店借助多年的經(jīng)營經(jīng)驗，了解消費市場的需求之處在哪，然后找準突破口，對癥下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來，更好地穩(wěn)健發(fā)展。
實體書店要想走出經(jīng)營困境，經(jīng)營方式的調(diào)整固然重要，但同時也要提升書店圖書的質(zhì)量，針對不同讀者群設(shè)立多種閱讀廳，以滿足消費者的要求；要提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化讀書環(huán)境，讓消費者有一個舒適融洽的消費環(huán)境，只要消費者滿意，經(jīng)營者才能立于不敗之地。
當然，在全民閱讀嚴重缺失的大環(huán)境下，作為政府，應(yīng)該要重振實體書店行業(yè)，比如為實體書店經(jīng)營者提供資金補貼，減免稅收，做好全民讀書的引導(dǎo)和宣傳工作，為實體書店的生存打造一個寬容溫馨的環(huán)境。
實體書店所面臨的困境是實體經(jīng)濟的一個縮影，盡管面臨的困難重重，但經(jīng)營者應(yīng)該要堅守這一傳統(tǒng)的行業(yè)，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經(jīng)濟洪流的沖擊，然后到達勝利的彼岸！
生存的作文 篇7
我是一名航海專家，早上我與父母告別后就踏上了路程，進入了船艙我突然感覺困了于是就著材料做了一張床，剛做完我就睡著了。
“砰砰，抓住他們一個不留！”��！什么聲音？“船艙里什么聲音？海盜們給我沖，我的天！連海盜都來了，出師不利啊！不行不能落到海盜的手里！這時他拿了艘小船下海里了，”有人跑了！不能扔下他，我們用天梯把他炸毀！海盜船長萬歲，萬歲。砰�。�！啊！這是他被炸到一個荒島，啊，頭好暈，我記得被海盜用神馬東東炸毀了。額，算了，不想了先在這里生存下去，在這渺無人煙的地方怪害怕的，對了電視上說在荒島上有兩點需要注意1.首先弄點木頭。2.需要食物。有了這兩點就不怕了，算了先擼點木頭吧，有句話說的好：“要致富先擼樹�！笨次业臒o敵手……話說樹有這么難擼嗎？
算了找一些食物，找找找，找找找，哈哈找到了，一頭健壯的牛！紅燒、清燉、算了，好不容易找的的肥牛，可不能放走，�。⒀�，哈哈拿下，接下來就該做工具了，不過要到晚上了，晚上是會刷一些怪物的，我得準備好。
生存的作文 篇8
“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@是我國古典名著——《三國演義》的第一句話，不錯，歷史就是這樣，合并，分裂，再合并，再分裂。從中我領(lǐng)悟了一個道理：適者生存。
在東漢末年，天下大亂。先是黃巾亂黨起義，后來董卓成為天下公敵，袁紹召集諸侯，伐董賊。接著又是曹操挾天子令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)后三國鼎立局面形成，在265年司馬炎發(fā)動政變，改魏為晉，在280年晉滅吳。
三國時代盡管時間只有短短的五十幾年，但英雄輩出。但其中最能引起我注意的既不是孔明，也不是子龍，更不是玄德，而是仲達，仲達是誰？是司馬懿，字仲達。
在三國中，盡管蜀國有許多猛將，還有孔明這樣的軍師，但是蜀國有一點注定了他的失敗，那就是太愛騙人�？�，在孫劉聯(lián)軍還存在時，蜀國就將荊州騙去。又一次，騙取了魏國十萬支箭，那便是‘草船借箭’。正是因為蜀國太愛騙人，才導(dǎo)致了吳，魏兩國對他的不滿。
而吳國，雖有良好的地理位置，可是卻只善水戰(zhàn)。
而魏國雖強大，可卻失了民心。
司馬懿深知其中之奧妙，便一直當“余澤成”潛伏于其中，等待時機，最后一舉進攻，發(fā)起政變，奪得政權(quán)，一統(tǒng)天下。
從中我們可以看到在歷史的舞臺上，不一定強者就能掌控一切，在強強對抗時，與其加入其中，最后傷痕累累，還不如全身而退，隔岸觀虎斗，在雙方都疲倦時，再全力出擊，必能取得勝利。雖然這看起來好像有點奸詐，但有這么一個詞——兵不厭詐。螳螂捕蟬黃雀在后，也就是說只有看清形勢，做好準備，瞅準時機就能成功！
也就是說——適者生存
生存的作文 篇9
天空是鳥類的樂園，湖海是魚類的樂園，沙漠森林是走獸的樂園！
不管是飛禽還是走獸，它們都不希望自己被束縛，都希望可以在屬于自己的那一塊領(lǐng)域自由馳騁、翱翔。然而現(xiàn)在卻有越來越多的物種被運進動物園或者是自然保護區(qū)！為什么呢？
對呀！為什么要這樣做呢？答案很簡單，因為它們失去了那賴以生存的環(huán)境，森林面積在不斷減少，這將直接導(dǎo)致森林中大部分物種的滅亡，這不僅僅是我國的損失，更是世界的損失，所以才開始建立自然保護區(qū)、生物繁殖中心等等，目的就是為了讓這些物種存活下來，雖然它們像金絲雀一樣被困在了某個地方，沒有原先那種活動范圍了，但它們至少還能活著，這不是有所得了嗎！
知道江豚嗎？那張永遠帶著微笑的臉，當你看到會為之哀傷嗎？江豚生活在湖南一帶的江水中，本來數(shù)量還比較可觀，但隨著利益的驅(qū)使，越來越多的人向它們伸出了黑手，捕殺江豚的事有增無減，這樣下去江豚真的是要滅亡了！如果沒有那些善良的村民組織起來保護巡守，估計江豚早已滅亡，現(xiàn)在除了將這些江豚移居海洋館，實施徹底的保護，我們無法想到更萬全的辦法！江豚的微笑也有哀傷，江豚也會流淚，它們不想離開，可是為了生存，它們別無選擇。
我們這些自以為是的高級動物人不也一樣嗎？我們所處的社會不也是一個優(yōu)勝劣汰、強者生存的社會嗎？在學(xué)校接受約束，其實每個人都不舒服，因為每個人都是獨立的、都是有思想的，然而現(xiàn)在我們卻不得不收起自己的鋒芒，讓自己被馴服，以便適應(yīng)現(xiàn)在所處的環(huán)境！
很多人會覺得這樣很沒用，罵不還口，打不還手，容易讓人覺得是軟柿子，誰都可以上來捏兩把；或許反抗了會有用，沒有人再管你是好是壞，然而靠自我約束力真的有用嗎？或者說你有這么好的自我控制力嗎？能保證在沒有外力的干預(yù)下自身不墮落嗎？結(jié)果可想而知！雖然我們并不喜歡，但卻必須接受，這是為了培養(yǎng)我們的意志和能力，學(xué)到適應(yīng)社會建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
古有韓信忍胯下之辱，越王勾踐臥薪嘗膽，我們何不如學(xué)這兩位的忍一時風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空呢！失去自由只是暫時的，等到我們學(xué)有所成，闖出自己的一翻天地，那不是更好嗎！
要自由還是要生存，這樣看來很簡單吧！
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