【熱門】生存作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生存作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文400字 篇1
生命只有一次，要珍惜生命就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
在我讀四年級時，有一次，我自己來到了較深的游泳池下去游泳。
過了一會兒，我腿抽筋了，漸漸地沉了下去，我用手拍擊著水面，一直在喊“救命！”許多人都看過來？我腦中一轉(zhuǎn)，到底部時，我用另一只腳往池底一點(diǎn)，起碼可以浮上來換氣。
維持了幾分鐘之后，一位見義勇為的男生跳了先來，我知道自己有救了！當(dāng)男生游到我后面時，一把抱住了我，而我一直在亂抓，腳也在亂踢。我當(dāng)時實(shí)在是太驚慌了，沒有辦法控制住自己。男生把我扶到水面，他則在水下游，我心里想：太好了！這一位男生真厲害，我要好好感謝他。上岸后男生說：“小女孩，下一次游泳要做熱身運(yùn)動哦！”我一而再再而三地感謝他，心里想：他肯定救過許多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。
不管是誰有危險，我們第一時間是考慮自己有沒有救人的能力，第二時間才是救人，如果，你沒有足夠的能力去救人又硬要逞能的話，可能會讓自己也陷入危險。
生存作文400字 篇2
在生活中，我們時常會遇到各式各樣的危險與困難，我們應(yīng)該防范和解決它們，讓我們保證自己不受到傷害，這樣我們就要學(xué)會生存。
我在一部叫《小鬼當(dāng)家》的電影，電影中的男孩因?yàn)樽约嘿嚧埠透改傅氖韬龆涣粼诹思依镌谑フQ節(jié)前幾天，兩個笨賊盯上了他家，想去他家偷東西，雖然男孩利用一個個小機(jī)關(guān)嚇跑了笨賊，但兩個賊卻不肯罷休，準(zhǔn)備在平安夜再去偷東西，男孩運(yùn)用自己的智慧和自己在生活中得到的常識，在自己家中設(shè)下了“天羅地網(wǎng)”，兩個笨賊被整得十分狼狽，最后被捉拿歸案，而男孩也與家人的到了團(tuán)聚。
這又讓我想起了《三只小豬》的故事，從前有三只小豬，老大和老二做的房子十分簡陋，只用了簡單的材料，可老三卻踏踏實(shí)實(shí)地用磚頭來造房子，造的房子既舒服又安全。一天，大灰狼來了，吹塌了老大和老二的房子，可老三的房子無論怎么吹也吹不倒，最后還斷送了自己的性命。
從這兩個故事中我們應(yīng)該得到人生的啟示：一是要多運(yùn)用自己的膽量，還要多參加生活實(shí)踐活動，積累知識和常識，運(yùn)用智慧，舉一反三。二是要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，這樣一生才能平安，還要不怕艱辛�？偟膩碚f：我們在生活中學(xué)會生存不一定能很安全，但不學(xué)會生存，就一定不安全。
生存作文400字 篇3
學(xué)會生存，這四個字包含了多少含義，其中，有多少人的懂事勇敢，又有多少人還乳臭未干，讀了《魯濱遜漂流記》，我見證了真正的勇敢。
魯濱遜好不容易開始航海，但他所乘的貨船卻沉沒了，他流落到了一個荒島上，這個荒島沒有人，沒有房子。魯濱遜為了生存不得不開始奮斗，他開始自力更生。他種麥子，養(yǎng)山羊，做陶罐，用陶罐考面包，還做了一只獨(dú)木舟環(huán)游了小島，他把一切處理得井井有條，雖然生活在荒島，但他不氣餒，反而樂觀，開朗，從容面對一切。他后來還救了一個土著人，給它取名叫星期五。他教會了星期五種麥子、烤面包，還教會星期五說英語，他和星期五一起生活在荒島，直到發(fā)現(xiàn)了一艘大船，魯濱遜才和星期五回到了英國，而此時魯濱遜已經(jīng)在荒島上生活了28個年頭了。
合上這本書，我體會到了魯濱遜面對困難時的從容鎮(zhèn)定，還有勇敢，而他的平時如果什么都不懂的話，又怎能在荒蕪人煙的小島上獨(dú)自生活28年呢？看看魯濱遜的勇敢鎮(zhèn)定，再想想我們現(xiàn)在。有的`同學(xué)到了現(xiàn)在的年齡還不會自己洗衣服，對比魯濱遜的勇敢和善于觀察，我們真的要好好看四個字——學(xué)會生存。學(xué)會生存在這個社會，至少要會照顧自己。只有學(xué)會生存，才能生存下去。如果魯濱遜什么都不懂，又怎樣在荒島上生活了28年呢？所以，我們都應(yīng)該學(xué)會生存。
《魯濱遜漂流記》這一本書，讓人看到了魯濱遜面對困難的鎮(zhèn)定、勇敢和從容，讀過這本書，也要學(xué)會四個字——學(xué)會生存。
生存作文400字 篇4
學(xué)會生存是我們每個人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人，才能夠更深刻地理解到自我保護(hù)和生存是分不開的。
有些人在生存方面受到過環(huán)境的影響，從而可以在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會，從而產(chǎn)生了對社會和別人的依賴性。
我知道這樣一個真實(shí)的故事：山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個人。頑強(qiáng)的信念和對社會的渴望支撐著他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強(qiáng)迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅(jiān)強(qiáng)地與死神斗爭了很長時間。最終消防隊(duì)員把他們解救出來。出來后他們都激動得流下了眼淚。用自己堅(jiān)定的意志把自己從困難中解救出來。此時還有誰不能被感動呢？
還有一個故事是這樣的：在四川省汶川大地震時，“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來到操場上避震。致使沒有一名老師和學(xué)生受傷，體現(xiàn)了這所學(xué)校對生存觀念和安全意識的重視，平時的防災(zāi)演練訓(xùn)練得非常有素。
對于生存要有頑強(qiáng)和不怕困難的信念，讀了這兩個故事后更加強(qiáng)我們心理方面和生存方面的知識，也讓我們對“學(xué)會生存”有了一個更新的見解。
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