關(guān)于生存作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的生存作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
兒時(shí)的回憶,無(wú)法停留。從感悟中開(kāi)啟潛能,幼時(shí)的我們不會(huì)禁錮思維,想挽留童年的純真,幼年時(shí)光中體驗(yàn)的事物的本質(zhì),而定格的一瞬間,竟是一個(gè)微笑——一個(gè)誠(chéng)摯,從心靈里發(fā)自?xún)?nèi)心的最純潔的笑容,是情感的緩沖劑,是使其冰川一角融化的動(dòng)人表情,是失意者——我尋到微笑的力量的促進(jìn)物。
使我從沉淪的消沉中擺脫的是來(lái)自社會(huì)最底層的一名婦女,經(jīng)濟(jì)上雖然他們與我們有一層薄膜,才能之分使其與我們與他們的思想隔離,他們用一生積攢的力量卻不足以生活,生理機(jī)能的缺陷,形象的差異使他們被忽略,被輕視。他們體會(huì)被人隔離的心酸,但這些只是我們粗俗,愚昧的觀念而已,失明的人雖無(wú)法目睹精彩的瞬間,但他們能傾聽(tīng),傾聽(tīng)世界的聲音;失聰?shù)娜穗m聆聽(tīng)不到天籟之音,但能善變真?zhèn)危o予生命以形體,鑄造了世界的華美,一個(gè)微笑,一次心靈的觸動(dòng),一次享受世間的溫暖。
城市中彌漫的戰(zhàn)火雖無(wú)形無(wú)色,但在繁華都市中居身的人民求卻感受著氣息,在何時(shí)某人留下社會(huì)創(chuàng)造的足跡,有些人還在荒廢的生活中拾取好的記憶,幾年前這個(gè)城市依舊原貌,社會(huì)的生存法則迫使他在面對(duì)著不可抗拒的誘惑,名利,金錢(qián),榮譽(yù)誘惑他和多年合作的好友進(jìn)行了買(mǎi)賣(mài),物品交換后,他雖心里懷揣不安,但是為了在為自己鋪設(shè)道路,他拼了老命去進(jìn)行這場(chǎng)交易,但是一日他的唯一親人,他的兒子,在的得知后出于自己的職業(yè)隱瞞,便將他的罪行上報(bào)給了警查局,但他卻不知情,其后他被法律判決了日期,足足為十年,判決書(shū)由他接過(guò),上面赫然寫(xiě)著,他通過(guò)非法途徑而買(mǎi)賣(mài),法院判定為10年,手上的紙顯得搖愜,他經(jīng)受不住打擊便臉顯得慘白,他跪下后埋著頭哭,一哭是經(jīng)歷了牢中的蹂躪,二是因?yàn)樗胪锤那胺,揪心地要出獄后好好地積極的配合社會(huì),守法律制定的條約,他憧憬自己出獄后與兒子建造一家工司,歸于沉靜,消磨著,等待著,他祈禱重獲新生那一天,出獄日期定在他兒子的生日,他疲憊地拖拉著身子回了家中,沉陷于深思中,他的淚肆虐流下,在他埋頭痛楚一個(gè)人承受時(shí),他心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔,但耳邊響起了喧鬧聲,他抬頭,緩慢地速度做這個(gè)動(dòng)作,呈現(xiàn)在眼簾的是兩個(gè)蛋糕,他審視了腳下坎坷,那個(gè)來(lái)自心靈空間微笑的形象,靈動(dòng)纘刻在心底木墻。
生存作文 篇2
人們都知道一棵面臨狂風(fēng)暴雨與任何挫折的小草是難以生存的。而在我的身邊就有一個(gè)這樣的孩子。 當(dāng)一個(gè)面包師的孩子出生時(shí),鄰居們都盼望著看看那出生的孩子長(zhǎng)得多可愛(ài)?傻诙煳铱匆(jiàn)那個(gè)面包師的表情卻是悲哀的:皺著眉頭,無(wú)精打采的做著面包。
過(guò)了一個(gè)月,孩子滿月了,那面包師把孩子抱出來(lái)的.那一瞬間,鄰居們都蜂擁而至,可沒(méi)想到是一個(gè)大頭娃娃,怪不得那個(gè)面包師的表情是那樣的。鄰居們都沒(méi)有想到特大喜訊會(huì)變成壞消息。 當(dāng)我路過(guò)面包店時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到面包店阿姨與叔叔的談話,阿姨抽泣著說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)過(guò)了,這個(gè)孩子可能生存不了多久!笔迨迓(tīng)了并沒(méi)有哭泣,而是沉默,最后嚴(yán)肅的說(shuō)了一句話:“無(wú)論如何,我都會(huì)養(yǎng)活他的。”我在門(mén)外心想:我相信一定會(huì)出現(xiàn)奇跡的!”
從那以后,那個(gè)叔叔每天給他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),帶他去各地看病。日子一天一天過(guò)去,那孩子已經(jīng)三歲了,雖然他個(gè)子矮矮,腦袋卻如此的大?伤麉s從來(lái)不灰心,只是每天都面帶笑容。鄰居們都非常喜歡他,愛(ài)護(hù)他,都不會(huì)因?yàn)樗捏w形而討厭他,不理他。每次一有鄰居親友去他家拜訪時(shí),他總會(huì)有禮貌的叫“叔叔,阿姨”一類(lèi)的稱(chēng)呼。
但是,每天一有人路過(guò),都會(huì)指著他說(shuō)怎眼怎樣的,叔叔阿姨也正因此煩惱,還常聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō):“唉,就怕他將來(lái)長(zhǎng)不高,沒(méi)人要!倍乙渤(huì)安慰她:“阿姨,你不要老往壞處想,我相信他一定長(zhǎng)得高的,就算長(zhǎng)不高,但是他的內(nèi)在素質(zhì)與品格好啊!沒(méi)有哪個(gè)孩子可以像他那樣堅(jiān)強(qiáng)的! 記得有一次,一個(gè)五六歲的小孩用嘲笑的語(yǔ)氣指著他說(shuō):“你們快過(guò)來(lái)看啊,這里有一個(gè)怪物,頭這么大,身體這么小!卑⒁搪(tīng)見(jiàn)了,立馬跑出去,火冒三丈地對(duì)小孩說(shuō):“是誰(shuí)教你這樣說(shuō)的?”哪個(gè)小孩吞吞吐吐地回答:“是我奶奶說(shuō)的!鳖D時(shí),我就想:唉,現(xiàn)在的社會(huì)素質(zhì)真差。如果說(shuō)是那個(gè)小孩自己說(shuō)的也就算了,畢竟童言無(wú)忌嘛?墒鞘谴笕苏f(shuō)的,那可就沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì),連個(gè)孩子都如,真令人傷腦筋。 雖然他每天都面臨許多過(guò)路人的緋聞,可他總是微笑著。叔叔每天都堅(jiān)持的鍛煉他,可他從來(lái)不喊痛,有痛他只是忍住,叔叔阿姨都非常的心疼。 那個(gè)努力生存的孩子生存下來(lái)了,那個(gè)奇跡出現(xiàn)了!
生存作文 篇3
“同學(xué)們,此刻我們進(jìn)行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,互相謙讓?zhuān)挥行颉?/p>
“嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章,透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香!巴瑢W(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀!”聽(tīng),老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢!老師們那親切的話語(yǔ),那揮動(dòng)的手臂,都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光!
“嗒嗒”,運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng),那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子,堅(jiān)定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存,并自我保護(hù)的馥郁花香……
“嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……最后,我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng),深蹲,抱頭,護(hù)頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。
“大家安靜下來(lái),我向大家宣布一個(gè)好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語(yǔ)又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的認(rèn)真聽(tīng)著,“同學(xué)們,剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘,透過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存,有了自我保護(hù)的潛力,期望大家繼續(xù)努力!苯虒(dǎo)主任的話音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿心田……
極目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動(dòng)人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)的意識(shí)和侵占,架起絢爛彩虹……
生存作文 篇4
有許多人都知道,面對(duì)危險(xiǎn)應(yīng)該臨危不亂,但真正能做到的人卻少之又少。學(xué)會(huì)生存,可以保護(hù)自己,使生命免受威脅。學(xué)會(huì)生存,是人生的必修課。
我看到過(guò)這樣一件事:臺(tái)北縣鷺江小學(xué)8歲男孩遭綁架后,為保護(hù)好自己,與歹徒相處過(guò)程中不吵不鬧。嫌犯要其打電話給其母時(shí),小黃還假意稱(chēng):“叔叔很好,買(mǎi)麥當(dāng)勞給我!币赣H把錢(qián)交給嫌犯,借此降低嫌犯行兇的可能性。
被嫌犯放出后,小黃比較清晰地描述出了嫌犯的相關(guān)特征,綁架他時(shí)所走路線及周邊環(huán)境特征,還畫(huà)出了歹徒藏匿處的內(nèi)部陳設(shè)。這些線索幫助警方在21小時(shí)內(nèi)成功破案。令警員驚的是,他的記憶幾乎與現(xiàn)場(chǎng)完全一致。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),一定要沉著。如果慌慌張張反而會(huì)失去生命。
生存作文 篇5
如果說(shuō),就這么茫然的活著,那是連動(dòng)物也會(huì)的事情。那造物主還需要我們?nèi)烁墒裁茨!億萬(wàn)年的歲月變遷,淘汰了一些,也保存了一些。生物界的物種進(jìn)化告訴我們,要生存,就必須學(xué)會(huì)生存。
有的時(shí)候需要堅(jiān)強(qiáng);有的時(shí)候需要靈活;有的時(shí)候也需要圓滑……
生存作文 篇6
在我小時(shí)候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友殘狼無(wú)奈的看著我我在一座孤島上生活了下來(lái)。一上島殘狼就不理我挖著沙子我看著他都不理我我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)箱子里面有64個(gè)骨頭和一套皮衣鐵鍬鐵劍鐵鎬還有幾十個(gè)生雞肉。分分鐘吃了5個(gè)雞肉感受到了生雞肉也是好吃的
雖然說(shuō)島上一片狼藉但是。我小殘也要活下去。二話不說(shuō)拿起鐵鎬挖起了自己的家雖然不舒服但也算勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以活下去吧!家挖好了我用從門(mén)前的木塊做了門(mén)。工作臺(tái)。又用了工作臺(tái)做了熔爐。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。床我說(shuō)我去居然忘記我沒(méi)有床馬上沖去去找羊。我速速的找來(lái)了三只羊。并養(yǎng)在了門(mén)口突然一只羊吃著草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子里面有。各種種子。剪刀。鋤頭。水桶3個(gè)……
我迅速做了一個(gè)床并睡覺(jué)了。
我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)島上全是僵尸骷髏大型蜘蛛無(wú)聲的行走
第二天在門(mén)外撿到了32根骨頭和64把箭。還有一把弓。無(wú)數(shù)條線!我也不知道怎么了。好像有僵尸來(lái)過(guò)反正生存要緊二話不說(shuō)耕好了地撒下了種子現(xiàn)在的我無(wú)語(yǔ)到了出去打獵我抓來(lái)了7只豬5只牛又馴服了4條狗……
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