【實(shí)用】生存作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生存作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存作文 篇1
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會(huì)生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對(duì)苦難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，更需要的是在處境最險(xiǎn)的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來(lái)到了紫荊山公園，我是第一次來(lái)到公園，所以對(duì)任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì)這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，就不見(jiàn)了人。我看不到爸爸了，就開(kāi)始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開(kāi)始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的爸爸？他剛剛還在這呢，現(xiàn)在不見(jiàn)了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問(wèn)我：“孩子，你爸爸長(zhǎng)什么樣��！”我心急如焚地說(shuō)：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑�！�
我的回答無(wú)法讓工作人員無(wú)法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開(kāi)廣播播音：現(xiàn)在說(shuō)一件事情，在公園內(nèi)，哪家長(zhǎng)走失了孩子？哪家長(zhǎng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍(lán)衣。哪位家長(zhǎng)走失了孩子，請(qǐng)速到廣播站來(lái)認(rèn)領(lǐng)！
一會(huì)兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來(lái)爸爸去上廁所了，聽(tīng)到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
生存作文 篇2
一天，老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒(méi)有回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問(wèn)：“大王，您的病有所好轉(zhuǎn)了嗎？”
“嗯，好了許多。對(duì)了，現(xiàn)在我要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，你快把飯菜給我拿來(lái)�！崩匣⒄f(shuō)。
“在哪兒��？大王�！焙傋罂纯矗铱纯�，桌子上是空空如也。
“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的心，你的肝，你的肺……”
狐貍先是一驚，但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，它眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來(lái)！”
“這……那你趕快拿來(lái)！”老虎威嚴(yán)地說(shuō)。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
生存作文 篇3
生命，我們只有一次，生命尤其可貴。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我常常在新聞中看到一些孩子被綁架的故事，大家都覺(jué)得這些是不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里，在這件事發(fā)生之前，我也是這樣認(rèn)為的。
記得那次，媽媽說(shuō)今天放學(xué)不來(lái)接我了，讓我自己回家，也可以鍛煉鍛煉我，我心想：這么多年了，都沒(méi)有遇到過(guò)什么事情，這次應(yīng)該也不會(huì)吧！于是，我欣然的答應(yīng)了媽媽。
終于到了下午放學(xué)的時(shí)候，我剛走了幾十步，草叢邊突然躥出一個(gè)大胡子的叔叔，我害怕極了，被嚇得不知所措。突然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，遇到壞人不要驚慌，先看看四周有沒(méi)有人再大聲呼救。我朝四周看了看，這條小巷十分偏僻，幾乎不會(huì)有什么人來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“今天你媽媽來(lái)讓我接你回家，跟我走吧�！蔽倚南耄簨寢尣皇钦f(shuō)了嗎？讓我自己回家。我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法來(lái)測(cè)測(cè)他到底是不是壞人。我對(duì)他說(shuō)：“我媽媽是醫(yī)生，她說(shuō)今天有事，讓同事來(lái)接我回家，你就是那個(gè)同事吧！”他忙著回答說(shuō)是。他們根本不是醫(yī)生，我就斷定他是壞人了。我想了想，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，媽媽不是讓你把我送到姑姑家嗎？”“是啊，是啊，我正準(zhǔn)備帶你去呢�！彼f(shuō)道。我?guī)е麃?lái)到了一個(gè)很多人的地方，我看見(jiàn)一位婦女，喊道：“媽媽，你怎么在這里，快過(guò)來(lái)，這位叔叔正要送我去姑姑家�！贝蠛邮迨迓�(tīng)到之后，撒開(kāi)腿就開(kāi)始跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍��！最終，他被趕來(lái)的警察帶走了。
我回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了媽媽，媽媽聽(tīng)后，向我豎起了大拇指，我開(kāi)心的笑了。
這件事向我們證明了，危險(xiǎn)無(wú)處不在，大家一定要提高警惕，遇到困難不要慌張。請(qǐng)隨時(shí)記�。何ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，生命第一。
生存作文 篇4
有許多人都知道，面對(duì)危險(xiǎn)應(yīng)該臨危不亂，但真正能做到的人卻少之又少。學(xué)會(huì)生存，可以保護(hù)自己，使生命免受威脅。學(xué)會(huì)生存，是人生的必修課。
我看到過(guò)這樣一件事：臺(tái)北縣鷺江小學(xué)8歲男孩遭綁架后，為保護(hù)好自己，與歹徒相處過(guò)程中不吵不鬧。嫌犯要其打電話給其母時(shí)，小黃還假意稱：“叔叔很好，買(mǎi)麥當(dāng)勞給我�！币赣H把錢(qián)交給嫌犯，借此降低嫌犯行兇的可能性。
被嫌犯放出后，小黃比較清晰地描述出了嫌犯的相關(guān)特征，綁架他時(shí)所走路線及周邊環(huán)境特征，還畫(huà)出了歹徒藏匿處的.內(nèi)部陳設(shè)。這些線索幫助警方在21小時(shí)內(nèi)成功破案。令警員驚的是，他的記憶幾乎與現(xiàn)場(chǎng)完全一致。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要沉著。如果慌慌張張反而會(huì)失去生命。
生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們必要的本領(lǐng)。有一天，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)一次火災(zāi)演習(xí)”。
突然，“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時(shí)警報(bào)聲。按照老師教我們的方法，所有同學(xué)都把一個(gè)濕毛巾捂住了自己的鼻子，迅速奔下樓�？墒侨苏娴暮枚嘌�！怎么辦呢？要是沒(méi)人的話，我早就可以到操場(chǎng)了。但是去操場(chǎng)的路多是樓梯走廊，都很窄小，況且人又太多，我剛剛看到一個(gè)空隙，準(zhǔn)備向前跑時(shí)，卻一下子就不見(jiàn)了空隙。大家的速度好慢呀，煩死人啦！
如果真發(fā)生火災(zāi)了，按照目前的狀況，我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳，可能也比現(xiàn)在這樣好啊。
這緩慢的人群還是在有條不紊地行進(jìn)著。腦海里依稀想起老師說(shuō)的要有集體意識(shí)，不要慌亂。是啊，如果有人急于逃命而不顧及他人，左沖右闖，恐怕我們都被他弄摔倒了。所以，我們要記住，人的生命只有一次，一個(gè)人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。
我們終于到了一樓，然后大家迅速跑到了操場(chǎng)。所有人都松了一口氣�；鹁萘�(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會(huì)了我們?cè)诨鹁l(fā)生時(shí)如何生存，如何相互幫助。
學(xué)會(huì)生存，要求我們有良好的體質(zhì)，也就是健康。健康是第一財(cái)富。只有健康的身體，我們才有努力學(xué)習(xí)的前提；也只有健康的身體，才能有積極向上的態(tài)度。
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