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      野外生存作文

      時間:2021-09-28 18:23:00 生存 我要投稿

      關于野外生存作文9篇

        在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的野外生存作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于野外生存作文9篇

      野外生存作文 篇1

        在這個社會中,必須要學會生存,學會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。

        我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個月前為保護小狐,而瞎眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為小狐。文章結尾這樣寫到:“母狐瞎眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下淚,多么偉大的母狐呀

        生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

        生存是一種本領,是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動著許多人的心。當時海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發(fā)現(xiàn)一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的,如果說,那只小狗沒有強烈的求生欲望,它怎么能在危險來臨之際存活。

        在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會有所成就。

      野外生存作文 篇2

        “學會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什么?不就是活著、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事,你卻要人家去“學會”,若這還不荒謬、可笑,那還有什么才能算荒謬、算可笑呢?

        就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食,連一滴水都沒有啊。于是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑,飲尿解渴,不僅大人如此,連學校里的小學生也這樣做,但這本領可是老師沒有教過的。≡囅,哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見,生存還真是不需要學習的。

        但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民,并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來。排除人的身體素質(zhì)有強弱之分的因素在外,能否存活下來,關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的_汶川地震發(fā)生的.時候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,后果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因為他們的生命早在那一跳之后就已經(jīng)消失,他們也因此喪失創(chuàng)造生命的奇跡的機會。

        人的一生雖然短暫,但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍,小病小災的也就罷,如果碰上的是滅頂之災,普通人一次就夠!但是,也總有那么一些強者,面對生活的一次又一次考驗均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時,如何讓自己成為一名強者,這是我們需要學習的。

        汶川大地震中出一位英雄校長葉志平,之所以稱其為英雄,是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷,這是一個奇跡!這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的:一座造價17萬元的實驗樓他用43萬元去加固它;連續(xù)4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時恰恰成為眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危,他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎?

        由此可見,“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單,它是一門學問,一門還很高深的學問,既是學問,理應當“學”!認真學、用心學,讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

      野外生存作文 篇3

        盼望已久的暑期野外生存訓練班總算到來,大家歷經(jīng)幾日的訓煉和解讀求生方法,總算野外生存正式開始了。

        這一次大家的每日任務是爬到第七高地,徒步36千米,而且大家也要走在路上找信封,信封里有食物和水,由于大家是以早吃到夜里是一直不吃飯的。大家攜帶水壺考慮了,一路上餓得不行的大家只有采摘山頂?shù)臈棾,采鬼火湊合填補水份,教師貓告知大家到第五高地,就沒有信封了,但那邊是一番世外桃園一樣的景色。一路上風景秀麗,綠樹成蔭,但大家卻在著急地找信封,忽視了他們,她們好像和發(fā)火,把教師藏在花叢的中的信封,給遮起來了。歷盡艱辛總算找齊了15個信封,下午大家剛開始分食物,我分來到一包曲奇餅干,和一袋奶。

        大家快馬加鞭總算趕來了第五高地,哇這兒簡直一個采摘產(chǎn)業(yè)基地呀,有梨、iPhone、水蜜桃、杏現(xiàn)如今挨餓的大家真是瘋一般的去采摘這得來不易的食物,大家無論它干不干凈立即不停就吃。吃飽后,大家快速趕赴第七高矮去第七高矮的道上,山更陡上邊許許多多的落石,大家艱辛跋涉著總算爬來到峰頂,下來山更滑,一不小心就很有可能跌下去,但大家并沒有舍棄,大家拿了根長繩綁在樹上,拽著長繩漸漸地往下降。才抵達了到達站。

        此次野外生存我懂得了許多 。

      野外生存作文 篇4

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始生命季節(jié)里的徘徊,開始新長征路上的生存。

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始生命季節(jié)里的徘徊,開始新長征路上的生存。

        學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

        學會生存,就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

        學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

        也許,到這里,你明白生存的真諦,懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

        太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。

        春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

        春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

        夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

        秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;

        冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。

        原來,生存的四季那樣美。學會生存,學會把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為_冬天既然來,春天還會遠嗎?

      野外生存作文 篇5

        “啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗,隨后廚房里傳來了一陣陣的責罵聲!笆埖耐朐趺纯梢杂脕矸艦觚敚俊贝_實沒有空余的籠舍了,而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚,少了只丑陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢?我決定將它放生。

        “綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物,它可能從沒見過龜吧,而被打的龜也害怕著縮進了殼中,吐出一串水泡,或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它,魚的威風頓時掃落,逃到了魚缸的另一邊,但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望,在野外如果它還那么怕自己的獵物,那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物,不是兇猛的敵人,必須讓它嘗到魚肉的滋味。

        正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水里,這種小魚比“綠燈籠”小了不少,但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實在忍不住了,用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶黄纫乱豢趤,嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來,竟然把那條魚一口吞進了肚子里,而且它好像還不嫌夠,趴在魚缸的玻璃上,貪婪地望著對面魚缸里的魚,就象一個孩子望著一貨架的零食一樣,還說著:“我要這個,我還要那個,我要全部”。看來它的野性被完全激發(fā)了。好極了,可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去,魚雖然逃過一劫,但卻被嚇破了膽,四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣,不知怎么它原來緩慢的四肢變快了,劃著水猛撲上來,“喀”魚負傷了,我像競技場上的拉拉隊一樣,為龜叫好助威,這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個,然后向它的頭咬去,龜咬住了魚的頭,魚使勁掙扎,“千萬別松口!”我大喊,龜好像聽見了一樣,死也不松,還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴,它一定很喜歡吃,哈哈。

        湖水碧波蕩漾,魚兒在水中玩耍,一個黑色的身影向魚兒們撲來,湖水里,又展開了生死追逐…

      野外生存作文 篇6

        今年我參加了一個有趣的夏令營——在野外“生存”兩天。這個難度特別大,因為我看見有些人連一天都“生存”不下來,但是已經(jīng)報名參加了,所以后悔也來不及了,只能做好心理準備。

        一大早,我就被工作人員送到了叢林中,只給了我一把匕首、一個空瓶子、一塊大布和一根打火棒。不過,這對于在叢林中的什么都沒有的我來說已經(jīng)很好了。

        我拿著東西找到了一個空曠的高處,在確定沒有野獸的足跡后,先用匕首到下面的樹那里砍了好幾根粗長的樹枝,再用匕首挖出幾個圓孔,然后把樹枝擺成一個大的立體三角形,插進洞里,用土和石頭固定住,再把那塊大布鋪上去,把周圍多出來的一點布用小石子固定在土里,最后在一個地方開了一個門,只不過進去之后要把它插進土里。

        接著我又去砍了一堆綠油油的樹葉鋪在土上,這樣就可以睡覺了!接著,為了防止有野獸來,我又去旁邊的竹林里砍了好多竹子帶回去,插在我家旁邊。突然一聲巨響——“咕嚕!卑养B都嚇飛了。原來,我剛才只顧著干活,忘了我還要吃東西了!

        眼看太陽快要下山了,我趕緊到小河邊搬開石頭抓了兩只肥美的大螃蟹,又采了幾個沒毒的蘑菇,就趕緊沖了回去,關上了竹子大門,拿出事先準備好的木柴用打火棒點起火來,把干掉的樹葉丟了進去,再把大螃蟹拿上去烤,把蘑菇當成調(diào)料,美美地吃了一頓。

        靠著河里的食物,和這個我一手建造的家,美好的兩天就度過去了。

        回到家里之后,我明白了一個道理——我們不能只做溫室里的花朵,要做在空中飛翔的老鷹。

      野外生存作文 篇7

        為了讓小動物們有在野外生存的能力,玥蘭小學決定舉辦一次野外生存演習,三年級有十二人參加。

        星期一,通往原始大森林的火車開了。第二天,車到站了。老師把五個帳篷交給小動物后,就到教師房去了。

        三年級隊長是狐貍公主靈瓏,她對大家說:“下面我給大家分配一下任務。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負責搭帳篷。小牛壯壯負責挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負責找食物。小熊明明負責劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負責早、中、晚飯。我負責給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺!

        小猴茜茜三人到了森林里,兵分三路,一個找水果,一個找蔬菜,一個去釣魚。小兔白靈沒走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個大蘿卜,她立馬拔了出來。小猴茜茜爬到一棵蘋果樹上摘了十個大蘋果,又跳到桃子樹上摘了二十個大紅桃。小貓在河邊釣了五條鯉魚。他們的任務順順利利地完成了。

        到了晚上,大家筋疲力盡。這時,一股香味兒傳了過來,原來是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚、清燉魚湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚、蘋果派、牛奶、桃子點心、南瓜餅。大家吃飽喝足后,就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜,比平時睡得都要好,因為他們都累了。

        三天過去了,大家離開了大森林,這次旅行他們懂了很多很多。

      野外生存作文 篇8

        “名偵探柯南”夏令營第三天,我們來到了楊園度假區(qū)學習野外生存。

        野外求生第一步:野外生火。教官教我們?nèi)绾问褂么蚧鹗骸皽蕚湟粡埣埥,輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上,這樣更容易導火;然后將鎂粉聚集在一起,用力摩擦打火石!苯坦龠呎f邊做,只見火花四濺,一下子就點著了火。“這么簡單!”我將信將疑,馬上拿起一塊打火石,用力一刮!笆裁?”我大叫道,我居然連火花都擦不出來。唉,原來看似簡單,實際操作并不容易!看著同學們都已經(jīng)點燃了火,我越發(fā)著急。該怎么辦呢?這時,同寢室的王瑜睿來幫助我了。他提醒道:“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲!痹瓉硎沁@樣!我照著他的提示練習,經(jīng)過一個多小時的琢磨,終于學會了用打火石生火,并成為了一個“打火高手”,真是“功夫不負有心人”。

        野外求生第二步:凈化生水。教官告訴我們,有以下幾種凈化方式:1.過濾法;2.太陽蒸發(fā)法;3.紙巾過濾法……而我們今天要體驗的就是用第一種方法過濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細紙巾條,用較高的杯子裝泥水,較低的杯子作過濾好的清水的容器,因為水往低處流。我在兩杯水之間放上細紙巾條,一個簡易的過濾裝置完成了,水一滴一滴地過濾下來……經(jīng)過漫長的等待,我們終于過濾出一杯較干凈的水。

        野外求生第三步,也就是今天的重頭戲:野炊。我們分好組后開始做飯。因為我沒有做飯的經(jīng)驗,所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學告訴我,挑細些的柴放進爐子,這樣不易熄滅。我聽從他的建議,挑了一些較細的木柴放進爐中;鹪綗酵,我的心情也像這火苗一般,越來越興奮。

        吃著可口的飯菜,我的心中滿是喜悅,因為這是我們辛勤勞動的成果。野外求生成功了!

      野外生存作文 篇9

        今天,可以說是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現(xiàn),那堂“野外生存”課,在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡!

        老師先講了野外生存的基本知識后,給我們每人發(fā)了一根繩子,并教我們?nèi)绾未蚋鞣N各樣的繩結,接著就開始練習,可我練了很長時間還是不會。眼看同學們一個個都做好了,我心里特別著急,一股自卑感涌上心頭,我把頭深埋下去,不知如何是好。這時,我感覺有人拍了拍我的肩膀:“不要這樣,我來幫你!”原來是朋友王銘軒,我看到了一絲希望!笆紫,把繩子結個圈,”他邊說邊做,“轉(zhuǎn)180度,從下面一個小口子穿進去,拉緊,一個雙八結便好了,試著做一個。”有他的例子,沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我,教我下一個……

        吃好飯回到教室,便開始在老師的指導下做擔架,我們開始系繩子,運用早上的知識,我們馬上系好了16個雙八結,可怎么也套不進!澳銈儾灰つ康赜蔡祝侵粫M事,”其他對一個隊員說,“應該仔細看看繩結有什么錯誤!蔽覀兞⒖滩檎以,原來是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法,抽出繩子末端,使它成單八結,擴大單八結口子,穿入繩子,半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協(xié)力下完成,一股溫暖在我的心房里蕩漾!

        比賽即將開始,那緊張的氛圍給了我們更大的壓力,我心里十分緊張,心臟“怦怦”直跳,手心直冒冷汗!皽蕚洌 辈门袉T渾厚地聲音響起。我的心跳得更快,像有幾十只鹿在亂撞。“開始!”隨著一聲令下,我們一個健步?jīng)_上去,起初還穩(wěn)居第一,上坡時漸漸不行了!巴瑢W們,加油,不要泄氣,我們是最棒的!”是隊長的聲音,他的話給了我們動力,雖然此時我們個個面紅耳赤,喘著粗氣,衣服全被汗水濕透,但,我們依然全速前進,終于以第二名的成績抵達終點。雖然我們沒拿第一,但我們依然擊掌歡呼,慶祝合作的勝利。

        這次課程,讓我真正體會到了同學之間的友誼,團隊活動的樂趣,團隊力量的強大!期待下一次的團隊活動,我相信我們會做得更好!

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