適者生存作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的適者生存作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
適者生存作文1
很多年前在嚴(yán)復(fù)的《天演論》中就曾經(jīng)提到過“物競天擇,適者生存”?梢,適應(yīng)是我們生存下去的唯一途徑?墒俏也⒉徽J(rèn)為,一味的遷就就是適應(yīng)。如果是這樣,我想我沒辦法生存下去。
現(xiàn)在很多學(xué)生考學(xué),因為成績和錄取分?jǐn)?shù)線有差距,家長們就拿著錢去找人。這漸漸的已經(jīng)成為一種規(guī)則。學(xué)生的成績,本來就是對學(xué)習(xí)好壞的檢測?剂硕嗌俜,就是那個程度,就應(yīng)該上那個程度的學(xué)校。而現(xiàn)在這種“用錢買理想!钡淖龇ㄔ絹碓狡毡,別人這樣,我就也得這樣嗎?如果這就是適應(yīng),那我想我大概適應(yīng)不了這樣的社會。
現(xiàn)在有多少乞討的人,在街邊跪坐著,磕頭作揖。很多人很冷漠的從邊上過,連看都不看一眼,有時更故意繞開。是,我承認(rèn),現(xiàn)在社會上確實存在著,把乞討當(dāng)成一種職業(yè)的人?墒沁@里應(yīng)該也不乏有是真的遇到困難需要幫助的人。如果,所有人都冷漠的對待,那他們面臨的只有死亡。這個社會變得越來越冷漠,如果,要我也變得冷漠,那我想我無法適應(yīng)這樣的社會。
現(xiàn)在多少老人倒地,沒有人敢扶。很多人都會說,“萬一他額上我怎么辦?我扶她不就是給自己找事嗎?”我承認(rèn)社會上存在這樣的現(xiàn)象?墒,一個老人摔倒了會額你,就代表所有的老人都這樣嗎?你有沒有想過,你的父母,你的爺爺奶奶,甚至是你老了之后,突然病倒在路上,很多人從你身邊經(jīng)過,但卻沒人敢?guī)湍,那時候,你一定會想,“這些人怎么這樣”?墒悄銥槭裁床幌胍幌,你年輕的時候曾經(jīng)跟那些人一樣。如果是這樣,我想我根本沒法適應(yīng)這樣的社會。
適應(yīng),在我看來并不是一味的遷就。我們應(yīng)該知道什么是基本的道德,什么是社會的準(zhǔn)則。適者生存,斷然沒錯,可是我們應(yīng)該去適應(yīng)好的,消滅不好的。這樣,大家就能夠更好的生存下去。
適者生存作文2
一個商人一心想著發(fā)財,但最后他卻破產(chǎn)了;一位運動員追逐著冠軍的夢想,但是他卻落下了終身的殘疾;一個作家夢想著寫出一篇完美的作品,但卻屢次碰壁。有時候,希望十分豐滿,但現(xiàn)實卻無比骨感。
司馬遷寫成了家喻戶曉的《史記》,在于他在監(jiān)獄里忍受住了殘忍的宮刑。當(dāng)時幾乎所有人都對宦官冷眼相看,但是他并沒有在乎這些,毅然決然地編寫著自己的書卷,最后終于完成了名垂青史的著作。有時候,面對還得不到的東西,要學(xué)會忍耐。
愛迪生是一個偉大的發(fā)明家,我們知道他偉大的功績,但很少有人知道他背后的艱辛。他出生在一個貧困的家庭,簡直是一貧如洗,但他從小卻十分熱愛實驗。面對家里人的反對,他仍然堅持自己的想法,到外面撿破爛來完成實驗。有一次,他在火車上實驗,不小心發(fā)生了爆炸,被車長扇了一耳光,他的左耳因此而聾了。但是他仍不放棄,最后成為了走進電氣時代的先驅(qū)。有時候,面對得不到的東西,要學(xué)會堅持。
魯迅是我國的大文豪,但是他從前確實干學(xué)醫(yī)這一行的。面對即將墜入深淵的祖國和自己一直夢想成為的醫(yī)生,他毅然放棄了自己學(xué)醫(yī)的機會,改從精神上喚醒還在睡夢中的中國人民。最后,他也成功做到了。有時候,面對還得不到的東西,也要學(xué)會放棄。
那位破產(chǎn)的商人大可不必為眼前的困境所憂愁,他可以向銀行貸款,繼續(xù)投資某一行業(yè),等著自己再東山又起的那一天;那個已殘廢的運動員也不必迷茫,他可以改行換業(yè),放棄自己所投身的體育行業(yè),從事其他一些他比較拿手的事情;而那個屢次遭遇失敗的作家,則可以為自己的目標(biāo)努力奮斗,不放棄所擁有的一切,最后,一定會獲得他所應(yīng)有的東西。
也許命運就是這樣,它不會應(yīng)你所希望的那樣。既然你不能改變命運,那就去改變自己,去適應(yīng),適者生存。
適者生存作文3
古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷:她在初中時代是學(xué)校的尖子生,但在升入高中之后,始終無法適應(yīng)高中的生活,她認(rèn)為自己在初中時的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到,兩次考試下來,學(xué)習(xí)成績直線下降,她重新調(diào)整了心態(tài),根據(jù)自身的實際情況,合理改變學(xué)習(xí)方法,最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學(xué)習(xí)競爭的規(guī)律,對自己的各方面加以調(diào)整,才適應(yīng)了高中生活,提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況,才適應(yīng)了猛烈的風(fēng),在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此,企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求,調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變經(jīng)營方案,獨辟蹊徑,適應(yīng)企業(yè)競爭,才能不被淘汰。 0
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣,仙人掌通過改變自身形態(tài),達到適應(yīng)環(huán)境的目的,使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭,若想不被淘汰,應(yīng)先靜觀其變,總結(jié)出社會競爭的規(guī)律,然后結(jié)合自身的實際情況,不拘泥于傳統(tǒng)方法,對自身狀況進行調(diào)整,從而適應(yīng)社會環(huán)境。
適者生存,不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己,適應(yīng)環(huán)境,在競爭中學(xué)會成長,豐富自我,提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣,為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身條件,這樣才能不被社會淘汰。
適者生存作文4
沒有到過山區(qū)的人,很難想象得到大自然有多么美麗,雖然森林里荊棘重重,光線昏暗,但也并不是到處都是這樣,有時你會走到一塊林中空地上,這里陽光充足,景色美麗,野果、山花遍地都是,那真是一個好地方。不過在還沒有被人開發(fā)的山林里,不管景色多么美麗,總還是野獸出沒的地方。
在進山拍攝的時候,我們來到了一個小河灣的邊上。如果不是在密林里,那真會使人以為是供人散步的風(fēng)景區(qū)呢。百年的老榕樹把它那長長的胡子(氣生根)垂到水里,河邊的野花顯出鮮艷的顏色。水面上稀落的幾葉浮萍隨著微風(fēng)在水上漂蕩。岸邊的蘆葦發(fā)出“沙沙”的聲響,幾只野水鴨在水里無優(yōu)無慮地遨游,非?旎。然而,此刻危險卻要降臨到這些水鴨的頭上了。
遠(yuǎn)處的河面上,有一個灰黑色的東西在水上出現(xiàn)了一下,人們還來不及看清楚,它立即又沒到水里去,一點聲息也沒有了。大家還以為眼睛發(fā)生錯覺了哩。
鴨子繼續(xù)在游戲,有時跑到岸上拍拍翅膀,有時又把頭探進水里。四周靜悄悄的,沒有一點危險的跡象?墒蔷驮诖藭r,從水下面突然冒出一條鱷魚,它正好出現(xiàn)在水鴨身旁,迅速咬住水鴨,又潛到水里去了。這個動作是在極短的時間里完成的,水鴨連掙扎都來不及就被吃掉了,河面上又恢復(fù)了平靜,在剛剛出事的地方只剩下水波紋在擴散著。
原來鱷魚是一種非常危險的動物,它既可以在水里游,也可以在陸上爬行,而且游泳和爬行的本領(lǐng)都很高。它捕食的手段非常狡猾,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目的物以后,并不立即攻擊,而是悄悄地從水底下向目的物靠近,不發(fā)出一點聲響。直到游到目的物身邊,才突然露出頭來,用閃電一樣的動作,把目的物拖進水里悶死,然后吃掉。鱷魚不但能吃水鴨,也能吃很大的動物,有時還會襲擊人。我國的鱷魚有兩種:一種是生長在長江一帶的揚子鱷;另一種就是上面說的生活在云南南部瀾滄江里的瀾滄鱷。
適者生存作文5
生活是美好的,現(xiàn)實也是殘酷的。前人的經(jīng)驗告訴我們:優(yōu)勝劣汰,只有適應(yīng)者才能生存。
達爾文的進化論說:物種的繁衍經(jīng)過生存的斗爭,經(jīng)過環(huán)境的選擇,能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境的就能夠留下,否則就要退出這場比賽。相對于人們的生存環(huán)境而言,生活中充滿了競爭。只靠運氣也許會有一時的成功,但想要精彩地活下去,就需要實力。人不能只靠美好的幻想過日子,而應(yīng)對生活有積極的態(tài)度,為了明天而努力奮斗。畢竟,人如果想成為人上人,就會有千軍萬馬過獨木橋的可能,而決定成功與否的,是實力,而那些在競爭中淘汰下來的往往是沒有能力的,因為優(yōu)勝劣汰。
在現(xiàn)代社會,高科技產(chǎn)品如雨后春筍般層出不窮。它們的優(yōu)良性能以及對人類生活的重要作用決定了它們占據(jù)主導(dǎo)地位,落后的科技或許會退出歷史的舞臺,或許被落后地區(qū)使用。比如:人們使用電燈泡代替煤油燈,又能用節(jié)能燈代替電燈。優(yōu)勝劣汰,因此留下的往往是優(yōu)秀的。
斯大林碩果:“我們比先進國家落后了五十年至一百年,我們應(yīng)該在十年內(nèi)跑完這段距離;蛘呶覀冏龅搅诉@一點,或者我們被打倒!彼麄冋J(rèn)識到了“適者生存”。所以,在當(dāng)時國與國家間的激烈的競爭中,蘇聯(lián)沒有被打敗。當(dāng)資本主義世界陷入經(jīng)濟危機困境時,蘇聯(lián)經(jīng)濟卻高速發(fā)展,迅速實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化,這便是一個很好的例子。
也許有些人也在社會上活著,可他們是碌碌無為的,他們只是活著,而不是作為一個勝者生存者的。所以,我們要做的,便是增強自身的實力,做不了時代的引領(lǐng)者,就做自己命運的主宰者。
適者生存作文6
初三那年,我的語文老師給我們講了這樣的一個故事。
是電影里的。一個殺手組織從世界各處虜回幾十個7——10歲的女孩子,將她們集中在一個小島里訓(xùn)練。
不知不覺中過了10年。那一日,組織里的頭頭告訴女孩子們,在10分鐘之內(nèi),她們必須每一個人殺掉自己宿舍里的一個人,并把她的頭砍下。10分鐘之內(nèi)沒能完成任務(wù)的人,就會被屋外的阻擊手掃射。
只是過了10分鐘,幾十個女孩就只剩下一半。每一個幸存的女孩接受著下一輪的考驗:在一片森林里,有著一個連的2級男殺手,她們只能佩帶一把小刀在24小時之內(nèi)安全逃離。
每一個女孩都是精英中的精英,這場考驗在她們的相互協(xié)助下,竟將男殺手全部擊斃,但還是損失了幾個人。最后只剩下26人。
組織的頭頭最后將幸存下的女孩帶領(lǐng)到一個比武場,四周鐵絲密布!斑@里有26個簽,抽到一號的就必須第一個進入比武場,依次類推!鳖^頭拿出了簽,26個女孩各次抽了簽。
“你們都知道了自己是幾號了,現(xiàn)在我要告訴你們一個規(guī)則,一號如果殺死了二號,或者二號殺死了一號,接下來就會有三,四號兩人合力對幸存下的一人,如果三,四號被殺,那么幸存下的人就要對五,六,七號,也就是每次比賽,就會相應(yīng)的增加一人,最后只能有一人幸存!”
老師說到這就停斷了下來,然后在黑板上面大書:實力+運氣=生存!
教室里一邊寂然,每個人都被故事里殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學(xué)生?中考淘汰了近5成的學(xué)生,高考再淘汰一部分學(xué)生,能進高等學(xué)府的十中選一!
這個世界,就是適者生存,而能生存下來的,就必須要有實力,還要有運氣!
成功就是在無數(shù)的pk中出生入死。為什么那么多的人能夠功成名就的只是區(qū)區(qū)之?dāng)?shù)?沒有人記的第二名!
寧當(dāng)牛首,不做雞尾!
適者生存作文7
適者生存 爸爸常說——“適者生存”,可是我不很理解“適者生存”是什么意思?一天,我突發(fā)奇想,把幾粒蘋果籽扔進一個裝滿泥土的花盆里,每天辛勤地為它澆水,耐心地等待著蘋果籽發(fā)芽、開花、結(jié)果。
可是日子一天一天地過去了,蘋果籽還是沒有冒出一個小腦袋。于是,我灰心了,便把蘋果籽仍進了垃圾桶。又過了幾個月,爸爸把幾粒辣椒籽放進花盆里,也是每天辛勤地為它澆水。日子還是一天一天地過去,我本以為辣椒籽也會像蘋果籽那樣不會發(fā)芽,可是幾星期過后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵小苗從泥土里冒出來了,沒過幾天又冒出了幾棵。我真的是又驚又喜,趕快和爸爸一起細(xì)心地呵護著它們,為它們澆水施肥。幾天后,氣溫突然驟降,并吹起了強勁的北風(fēng)。
我以為辣椒苗這回肯定受不了,爸爸拿來了薄膜為它們建了一座房子,辣椒苗在這溫室里堅強地生長著,終于度過了嚴(yán)寒,迎來了春天,現(xiàn)在已經(jīng)開花,正準(zhǔn)備結(jié)果。蘋果籽因為不適應(yīng)陽臺的環(huán)境,所以沒能生存下去。辣椒籽卻適應(yīng)力極強,在我們的呵護下堅強地生存下去。其實人也是一樣,如果你不適應(yīng)社會的環(huán)境,就會無法適從,被別人而淘汰。
但如果你適應(yīng)了環(huán)境,不僅可以生存下去,還會結(jié)交到許多朋友。在我身邊有這樣幾個朋友,他們平時很受父母的呵護,但受到一點挫折就經(jīng)受不住,要么是哭,要么是鬧,要么跟朋友翻臉……今天,我終于明白了“適者生存”的意思。如今,我在父母的呵護下健康地成長,希望在往后的日子里,能夠有更多關(guān)于處理能力的訓(xùn)練,能培養(yǎng)我成為一個堅強的人,成為一個自己的事情自己做的好孩子。
適者生存作文8
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存,這句話千真萬確。我學(xué)了《魯濱孫漂流記》后,受益匪淺,尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)環(huán)境的事跡!遏敒I孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人,他喜歡冒險和航海,有一次他的船失事了,獨自流落到一個荒島,饑寒交迫?伤米约旱闹腔鄞钇鹆俗≌,養(yǎng)了羊群,種了稻子,解決了一切困難,很快就適應(yīng)了環(huán)境,才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦,但他從不退縮,因為他知道只有這樣才能活下來,他的目標(biāo)只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著,而我呢?我在家里衣食無憂,父母家人特別照顧,哪怕是一點家務(wù)活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多,但是我和他面對困難的表現(xiàn)是天壤之別:他努力去尋找方法克服困難;而我只能聽天由命,靠父母,好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次:爸爸媽媽都有事出去了,我不想讓他們走,但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關(guān)門聲,我的心忐忑不安地跳了起來,生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒,終于邁出了第一步,當(dāng)腳尖點地時,心仿佛停止了跳動,如履薄冰,我躡手躡腳地在每個房間轉(zhuǎn)了一圈,確保沒有其他人,然后才壯著膽,貓著腰,腳尖輕輕點地來到書桌前,做起作業(yè),但我還是不放心,總是不由自主地回頭看,生怕背后有人,就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比!所以我一定要鍛煉自己的自信心,一定要學(xué)會獨自生存。如果我適應(yīng)不了環(huán)境,就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇,適者生存”! 六年級習(xí)作20xx年3月25日
適者生存作文9
再矯健的鷹也不能在海底暢游,藍(lán)天才是適合它的選擇;再皎潔的月也不能在白日綻放光彩,黑夜才是她最安定的搖籃。適合自己方為最好!斑m者”生存。
魯人的思想無疑是不明智的,麻鞋和白絹不適合越國,正如那官場的囂亂不適合陶潛。
青絲白衣斂不住眉間的淺笑風(fēng)雅,對花對酒共天地日月吟詩作畫。面對絲竹亂耳不絕,紅塵滾滾不休,陶潛毅然辭官,官場的富貴榮華又怎樣?真正的智者淵明看清金玉為堂的生活并不適合他,于是選擇歸隱田園,完美了自己心靈的棲局。
若無歸隱的淵明,何來田園的清雅?那淡然的五柳先生用這樣的方式告訴后人:“適者”生存。
與其不同的是南唐那個無奈的君主,他毫無選擇的被迫擁有江山。綿延江河,玲瓏天下。這個沉迷于詩酒的后主卻嗤之以鼻,于是弄丟了自己的紅塵初裝,山河無疆。
再美的江山卻不適合他去坐擁,如果給他一次選擇的機會,相信他定會做回那個溫眸錦衣的公子,在琴棋書畫之間翩翩若蝶。只可惜,其父為他做的選擇并不適合他,于是山河永寂,終留一夢黃粱。
還有一個年輕人,癡迷于物理實驗卻一無所成,在萬般痛苦之下接受了導(dǎo)師的建議,由科技物理轉(zhuǎn)向理論物理,一舉成名。
他,是楊振寧。
這一次完美的轉(zhuǎn)身是他破繭成蝶的見證。若無那次適合自己的選擇,何來今日的遠(yuǎn)近聞名?“適者”,終是可以成就自己。
正如那花開四季,每一朵花都有自己的季節(jié),正因如此,她們才能生存下去,并灼灼其華,裝點世界萬紫千紅。
沒有鳳凰會選擇桑樹,亦沒有蠶會棲居梧桐。我們唯有在“適合”中方能找到自己,找到自己那片廣闊的`天空。
這個世界,“適”者方可更優(yōu)雅的生存。
適者生存作文10
今天,我去小沙堆旁玩,為了充饑,我?guī)Я艘稽c面包,還有一個口大身小的桶來裝沙。那里人并不多,地很平坦。我把東西放下,四處尋找一些有趣的東西,比如一只螞蚱?或是一只毛毛蟲?
一邊這么想著,我突然看見旁邊有可能是螞蟻的洞。我想起了我的東西,同時我還聞到了我的面包的味道。螞蟻似乎也聞到了,紛紛把頭從洞里探出來。我怕他們偷吃我的面包,于是我急忙跑回來把面包給急匆匆地吃了,落下了許多面包渣,我突然想出了一個好主意。我先把面包渣撿回桶里,等螞蟻來了,我再拿沙把他們填住。果然,一只小螞蟻爬到了桶邊,一只螞蟻首先爬到了桶里,開始搬運面包渣,它先用前足抓住面包渣,試圖把它抬起來,接著跑到面包渣旁邊,要將它扛起來,可惜兩次都失敗了。其他螞蟻也爬了過來,都搬起渣來。我見計劃成功,于是灑了一把沙,雖然沙對我來說很小,但對螞蟻來說,就像巨石一樣。螞蟻們有的跑了,有的被埋了,還有的失蹤不見了。
我開始觀察桶里的動靜,但遲遲沒有反應(yīng),我失望了。我開始玩一些其他的游戲,過了一會兒,我瞄見桶里有一大群螞蟻在沙子里鉆來鉆去,我很不解,一把沙對他們來說有什么用呢?最后,所有的螞蟻都離開了,我決定找一找那些被埋的螞蟻。但我把桶里的沙翻來覆去地找了好多遍,連影子都沒有找到。螞蟻不會自己消失,那剛才那群螞蟻是把它們給救走了嗎?真讓人難以置信。但世間許多事物就是如此,這就是螞蟻為了生存而進化出來的本能吧。我們?nèi)艘惨粯,只有練好了生存的技能,到社會上才能有所作為?/p>
適者生存作文11
你成不了心態(tài)的主人,必然會淪為情緒的奴隸。
《火災(zāi)中的植物》一文提到植物適應(yīng)了火災(zāi),利用火災(zāi),使自己茁壯成長。這告訴我們:只有適應(yīng)環(huán)境,改變心態(tài),才能成功,否則必將成天抱怨,一無是處。
有人整天哀嘆自己沒有出生在富貴之家,以至于買不起豪車豪宅;哀嘆自己懷才不遇,得不到賞識和重用……如果一個人總是這樣想,日子真的沒法過。倘若適應(yīng)環(huán)境,一切大有不同。雖不出生于富貴之家,但努力拼搏可以滿足你的夢想;雖然懷才不遇,但全心全意默默付出總會讓你得到賞識?梢,倘若適應(yīng)環(huán)境,人生大有所得。
眾所周知的詩人莎士比亞,曾經(jīng)不過是劇院中的打雜工,身處逆境,但他適應(yīng)了一切,最終學(xué)習(xí)劇作,一舉成名。設(shè)想莎士比亞在打雜公時成天抱怨生活的不公,自暴自棄,我們怎么會有機會欣賞莎士比亞的精品,莎士比亞怎么有可能成名?
現(xiàn)在,眾多家長與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革,并有傳聞取消所有初中數(shù)學(xué)于物理競賽。有部分家長于同學(xué)便開始抱怨:沒有數(shù)學(xué)和物理競賽怎么辦?如何升學(xué)?中考改革為何要改成這樣?……而如此抱怨的家長及同學(xué)永遠(yuǎn)不可能專心致志,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,必然造成學(xué)習(xí)效率降低,續(xù)而造成學(xué)習(xí)效果降低,最終造成學(xué)習(xí)成績下降,得不償失。
換個角度考慮,若適應(yīng)這場大型改革,適當(dāng)調(diào)整的話,便能夠?qū)P闹轮,認(rèn)真學(xué)習(xí),能夠繼續(xù)高效、高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),續(xù)而學(xué)習(xí)成績提升,事半功倍。
比較以上兩種心態(tài),顯而易見,第二種適應(yīng)環(huán)境的心態(tài)更為妥當(dāng),要為正面,結(jié)果更好。
不適應(yīng)環(huán)境,如逆水行舟,不僅速度減慢,終將精疲力竭,無力行舟,舟退回原位矣。適應(yīng)環(huán)境,如順?biāo)浦,速度成倍,事半功倍,即使無力,照樣前行,不出多久,便能到達彼岸。
因此,我們身處的世界有著“物競天擇,適者生存”的原則,只有順應(yīng),適應(yīng)自然,才能使人生順利,取得成功。
既然避免不了,那么就去適應(yīng)它。
適者生存作文12
曾經(jīng)有一支鐵甲艦隊用炮轟開了一個固步自封數(shù)百年的國家,全服洋裝的部隊踏上了這片滿是泥巴的土地。京城內(nèi)沒有一盞電燈,巡邏的官兵所佩戴的武器依舊是刀或弓箭。市集的地面時如此的骯臟,泥土混雜著廢水的臭氣味,讓人感到一陣窒息。如此落后的過度,在面對射程長達數(shù)百米的槍炮面前,他們依舊使用著數(shù)百年的火槍火炮,或者手舞大刀,如同軍服心口位置的勇字一樣,沖向前面欲殺敵邀功,卻落得了個倉皇北顧的下場,刀還沒有砍到別人,你就先被敵人的武器弄倒了。這個國家從此搖搖欲墜,即使在風(fēng)雨飄搖,外憂外患這等情況下存活了數(shù)十年,最后依舊脫離不了滅亡的命運。舊事物被新事物所取代,不懂改變難以逃脫被世間淘汰一劫!拔锔偺鞊,適者生存,弱肉強食”這是永恒不變的定律。
作者用生動而整齊的語言寫出了一個國家的滅亡,在段尾引出了——“物競天擇,適者生存,弱肉強食”這是永恒不變的定律。
泰戈爾曾寫過愛情詩篇--《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,他指出世界上最遙遠(yuǎn)的距離是飛鳥與魚的距離。我認(rèn)為,最遙遠(yuǎn)的距離是一條看似短暫卻遙遠(yuǎn)的距離,并非飛鳥和魚,而是人睜開眼睛的那一刻與閉上雙眼的一剎那。這樣的距離,若不懂得如何變通,不去適應(yīng)四周不同的環(huán)境,這個過程將會無比的艱辛,在你面前將會出現(xiàn)一堵無形的墻,它會使你處處碰壁,把你困在原地,不能前行但又不能往回走,可謂是進退兩難。這種情況猶如繭中的蛹,不懂得破繭而出。眼看四圍的同伴已經(jīng)破繭成蝶,在花叢中拍打翅膀翩翩起舞,自己依舊在繭中苦命地掙扎求存。
適者生存作文13
我們在生活中難免會遇到自己不適應(yīng)的事,但是我們會怎么去處理?逃避它們,或者接受它們并且試圖改變自己努力適應(yīng)它們。達爾文有一句話得很好:“物競天擇,適者生存!蔽覀円秒S遇而安。
我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),也就是要懂得改變,不能固執(zhí)己見,才能立足于世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存,并非是它天生的本領(lǐng)。仙人掌的“祖先”身上并沒有刺,但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。試想一下,如果仙人掌不懂得萬變,那么它們豈能在干旱的沙漠生存下去。我們要改變自己,使自己能夠在這社會上生存,不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎么樣的新環(huán)境,首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了,那么所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話,一般都是由于不熟悉所引起的,那么多接觸新的人,多了解周邊的事物和環(huán)境,慢慢地就可以熟悉了,那么最后還是會適應(yīng)的。
我們要接受挑戰(zhàn)!疤魬(zhàn)”對某些人來說,可所謂的困難。但是我們?nèi)绻唤邮芴魬?zhàn),后果不容設(shè)想。我們要對自己弱點挑戰(zhàn),不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮,這只會是自己更加軟弱,而被淘汰。適者生存,不適者淘汰。不要面對困難的事,就說不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變,不敢相自己的弱點挑戰(zhàn)。他們甚至將“改變”畫上等號了?突摹度诵缘娜觞c》就告訴我們了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點,逃避它,他應(yīng)該試圖改變自己的弱點,另一只烏鴉說的好,若你不改變自己的弱點,到哪里都是一樣。應(yīng)該與生活相適應(yīng)。這才會長久的生存下去。
在生活中,我們要懂得改變,懂得接受挑戰(zhàn),這才會是自己的人生更加成功,不能向自己的弱點投降。
適者生存作文14
有句話說:“人面對生活的選擇是,改變可以改變的,接受不能改變的!比说囊簧,起起落落,四處漂泊,身邊的一切總是千變?nèi)f化,或光明,或黑暗,或平等,或不公……但不變的是,懂得適應(yīng)的人,生活會更加精彩,人生會更有意義。
“生活是不公平的,你只能適應(yīng)它!倍眠m應(yīng)的人,往往更能取得成就,走向成功。在我們?yōu)閴粝電^斗的道路上,充滿了我們不可預(yù)知的風(fēng)雨、荊棘,我們不能改變它,但可以學(xué)會面對而不被擊倒。兩年前,兩位世界級網(wǎng)球選手——費德勒和納達爾會師決賽,比賽被大雨中斷,納達爾因大雨而被打亂節(jié)奏,失去了大好局面,費德勒則從容應(yīng)對,積極調(diào)整,實現(xiàn)了生涯的又一偉業(yè)。同樣面對不可改變的環(huán)境,納達爾因不懂得適應(yīng)錯失良機,而積極適應(yīng)客觀條件的費德勒則跨越了障礙,取得了成功。當(dāng)今的社會,信息瞬息萬變,科技日新月異,只有懂得適應(yīng),才能在快節(jié)奏的社會中走向成功,實現(xiàn)成就與夢想。
正所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,懂得適應(yīng)的人,更能尋得人生的歡樂。世間難有兩全完美之物,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會接受它,無論身處何方,總能尋得歡愉。蘇東坡被貶黃州,條件艱苦、生活貧困,但“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,他以明月清風(fēng)、粗茶淡飯為樂,活出了一生中最逍遙的一面,成就了一段為人稱道的佳話。如果東坡不懂得適應(yīng)惡劣條件,怎么會有“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”的閑適,又怎么會有“一蓑煙雨任平生”的自在?學(xué)會適應(yīng),更能接受逆境,接受生活的不如意,以曠達的心態(tài)享受生活的愉快、自由。
當(dāng)今時代,看似風(fēng)平浪靜,實則暗流洶涌;看似一成不變,實則千變?nèi)f化。人們生活更多了一分匆忙,人的一生更多了幾度起落,固守的人在不覺中沉淪,被歲月洗去;而適者則笑傲江湖,在流沙的時間中永恒。
適者生存是自然的法則,懂得適應(yīng)的人,生活更加精彩,人生更有意義。
適者生存作文15
如果航船只貪戀大海的清湛,不懂得適時改變航向,哪怕是永遠(yuǎn)也無法到達不了勝利的彼岸;如果雨珠只驚羨春風(fēng)的飛揚,不懂得改變自己存在的位置,哪怕是永遠(yuǎn)也無法滋潤大地;如果繭中的蛹只享受現(xiàn)時的逸豫,不懂得改變,不去掙扎,哪怕是永遠(yuǎn)也變不成美麗的蝴蝶。萬物如此,人亦如此。只有改變自我,方能適者生存。
改變?nèi)缢,如水方能曲達。漫漫人生長途總是充滿艱難險阻。如果一味固守自己的本來面目,不知道改變,那擋在前方的困難就像巨石就會將你撞得頭破血流。古人循表夜涉,不懂得改變的道理,不知到河水的水位已經(jīng)變化,結(jié)果也就只能淹沒在暴漲的澭水之中了。清末閉關(guān)鎖國,固守所謂的“祖宗之本”,漠然于世界大勢不知改變,結(jié)果只有在***戰(zhàn)爭的硝煙中淪喪。前車之鑒已是如此可悲了,難道我們還要重蹈古人的覆轍嗎?
答案是否定的!案F則變,變則通”的古訓(xùn)還在耳邊回蕩,只有改變自己,讓自己如流水般涓涓向前,才能繞過一切艱難險阻,最終匯入廣闊的江海。也只有如此你才能夠曲達。人生華麗,但我們不能盲目,如水般改變,方能擁抱成功。
適者生存,做時代的強者。紀(jì)伯倫曾說:“也許時間給煤炭下的定義是鉆石,也許時間給貝殼下的定義是珍珠!蹦茄诼裼诘叵碌拿,要經(jīng)過多長時間的洗禮,才能便得堅硬奪目?那粗糙沙礫要經(jīng)受怎樣的考驗,才能變?yōu)橐鄣拿髦?然而它們要做的只能是適應(yīng)多變的環(huán)境,做一給適者生存的強者。試想它們不是如此,也許現(xiàn)在還是不名一錢的煤沙。正是有了這種適應(yīng)的精神,人們才為之歡呼,為之贊嘆。
物尚且如此,人又何嘗不是這樣呢?主動改變著,適應(yīng)著多變的環(huán)境,我們才能夠被賞識,才能夠綻放光彩,才不會在這無欲橫流,紙醉金迷的大潮中被淹沒,被吞噬。
改變?nèi)缇,日子久了,便自然?jīng)歷了一種美妙的發(fā)酵。這是香氣便氤氳于人生的空氣之中了。適應(yīng)如山,只有堅定,才能巍然屹立不倒。高度決定視野,改變創(chuàng)造人生。惟有改變自我,適者才能更好生存。
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