【精華】生存作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生存作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
咦?我怎么來到一個孤島上呢?爸爸媽媽呢?一個人都沒有,怎么就我自己?我一摸兜,手機(jī)在,趕快給媽媽打電話,可是怎么也撥不出去,折騰半天竟然沒電了。我有些害怕,不知會發(fā)生什么?
突然感覺又渴又餓,怎么辦呢?我一直向前走著,突然我想起,水應(yīng)該在山谷中自上而下地流下來,于是我就開始向山林深處走去,可是我的身體卻怎么也不聽使喚。好不容易邁出一小步,呼!好熱!受不了了。不行我要堅強(qiáng),我一定能戰(zhàn)勝困難,我要活下來呀!這里一定有水,我好像聽見山澗泉水的聲音,我似乎感受到泉水帶給我的涼爽。不知是什么力量,我終于邁開了腿,向前走去。嘩啦嘩啦……什么聲音?一定是泉水,我開始變得興奮起來,我感覺渾身有了力量,我真是功夫不負(fù)有心人呀!我終于找到了,趕快沖過去趴到地上喝了個痛快,甘甜的泉水太好喝了,滲透到我身體的每一個細(xì)胞中,我頓時神清氣爽,精神了很多。
只是還是覺得有點餓,如果有個炸雞腿就好了。一想到炸雞漢堡,我的口水直流,越來越餓了,不能想吃的,趕快找食物吃。突然發(fā)現(xiàn)小溪里有游動的魚,雖然不大只有我手掌長,但是要是能抓住就好了,我想起電視里的一幕,一個男人拿著一個用樹杈自制的工具,扎向大魚,要快要準(zhǔn)。我就趕快找樹枝,終于找到一個類似的,但是怎么也磨不尖,扎不上魚,最后,我急中生智脫下了我的薄上衣,在水里一兜,竟然兜上來了,我喜出過望,可是怎么吃,生著?感到有點腥。想起古人鉆木取火,費了好大得勁,終于生起了火,可以吃烤魚了。吃了烤魚,雖然沒有鹽,但我覺得還是很香很香的;疬可以取暖,還可以點著火吧,用火光求救。
于是我等天黑的時候,拿著火把站在海邊,希望可以有人看見我,終于遠(yuǎn)處看到有一艘船的影子,我揮動著火把大喊著,興奮極了。終于他們發(fā)現(xiàn)我了,探照燈向我照過來,我獲救了!獲救了!我大喊著,突然聽見媽媽說:“快起床,要遲到了!”等了半天我才回過神來在想是不是穿越了?那么真實。原來我做夢了?吹綃寢,家里的感覺真好,我好幸福呀!
生存作文 篇2
聽說四年級有一個生存訓(xùn)練營,我的心情早已從平靜變?yōu)榧,不,?yīng)該是激動萬分。不過,在這五天里我嘗到了酸甜苦辣:
苦——4月13日
今天,在游泳池里練習(xí)蛙腿。吳蒙清通風(fēng)報信告訴我們老師來檢查了,我說:我不怕,因為我在練習(xí)嘛!老師源源看見我在講話,就批評我。唉!真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”(蠟)做成的,一點燃,就會“爆發(fā)”!今天在更衣的時候,他的身體很難受。突然,“哇!”的一聲,中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘,老天爺真沒眼,他就在我旁邊。唉,真慘!
酸——4月14日
為什么老師偏偏說我悶氣不行,老師來盯住我,我使不出什么花招,不一會兒,就頭暈乎乎的,我一大意鼻子進(jìn)了水。啊,真酸!
甜——4月15日
考試了,我站在臺上。此時,百感焦急“緊張,生怕考不好;激動,我可以和大家比一比;高興,因為我想拿第一……終于輪到我了,我跳下水,所有的東西全忘了,心中只有一個念頭:一定要得優(yōu)秀!哨聲響了,我游啊游,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四天的訓(xùn)練,我終于得了小組第一。心中真甜啊,回家可以向爸爸報喜嘍!
生存訓(xùn)練,不但使我學(xué)會了游泳,還同時告訴我們:成功=艱苦的訓(xùn)練+正確的方法+少說空話
生存作文 篇3
今天天氣晴朗,陽光明媚,我盼望的'生存訓(xùn)練——游泳,終于來到了。
吃過中飯,我們改好作業(yè),看了一會兒書,整理好物品就出發(fā)了。路上,車?yán)锇察o極了,沒有交頭接耳的講話聲音,車窗外的樹比平常都綠,好像向我們預(yù)示著這將是美好的一天。
很快就到達(dá)了目的地—上城區(qū)的生存教育基地娃哈哈小學(xué)游泳館,教練把我們四年級四個班分成兩組,a組先上游泳課,b組先上技能課,我們四(1)班先上的是游泳課,我們換好泳裝,排好隊形后又被分為三個組:分別是初學(xué)組,基礎(chǔ)組,高手組。我不會游泳被分到了初學(xué)組,首先教練先讓我們學(xué)憋氣,我按照教練說的,把頭扎進(jìn)水中,!好難受呀,我連忙抬起頭,緩了一口氣,這時教練和藹的說,“要放松一點,不要太緊張了"。我鼓起勇氣,克服恐懼又嘗試了一次,感覺稍微好了一點,就這樣我反復(fù)練習(xí)了幾遍后,竟然在手中可以匍匐前行了,我一陣欣喜。
生存作文 篇4
星期二上午,我們上了兩節(jié)很有意義的生存訓(xùn)練課。
第一節(jié)是游泳課。我們來到了泳池。教練指導(dǎo)我們,先從下水憋氣開始。從小就膽小怕水的我,從來不敢把頭埋進(jìn)水里?粗瑢W(xué)們一個個像天鵝飲水一樣把頭埋進(jìn)水里,我心里又驚又怕!案队疠,趕緊憋氣!”老師的催促聲激勵了我,我大著膽子,緊閉眼睛,把頭埋進(jìn)了水里,結(jié)果陣陣充滿腥味的水涌進(jìn)了鼻孔,我被嗆得大聲咳嗽,難受極了。稍作休息,吸取了經(jīng)驗的我先屏住呼吸,再慢慢把頭浸入水中……整個世界安靜了許多,岸邊的嘈雜聲變得虛無縹緲。三秒,五秒,十秒……我自己都不敢相信,我居然能在水下憋氣十八秒!
然后是理論課。老師說:“這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如果逃脫!钡谝魂P(guān)是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學(xué)直接走樓梯逃生;高樓層的同學(xué)最佳的辦法是在家中躲避,比如躲在結(jié)實的桌子下,用枕頭護(hù)住頭,手抓住桌子腿,來抵御地震產(chǎn)生的劇烈震動。
第二關(guān),遇到歹徒該如何逃生?假設(shè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)碰到了兇狠的歹徒,大家應(yīng)該往開闊的方向分散逃離,并尋找安全的地方躲避,不到萬不得已,不要跟歹徒正面沖突;如果實在不行,才可以用機(jī)智的手法跟歹徒周旋。
生存訓(xùn)練課真的太有用了,它能教會我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己。
生存作文 篇5
今天,我看見一只老鼠,既興奮又有些害怕,這幾年我都沒有“看”到過老鼠,有時只是看到它就很快跑掉,要么就是在路上的死老鼠。雖然它只是只動物,但是動物往往是可以帶給人一種特別的想法,它們也是有思維的,它們和人一樣要學(xué)會生存,它們生存也要面臨挑戰(zhàn)和困難,以前我總是很想成為一只小動物,但是現(xiàn)在我知道,就算是動物也不是無憂無慮的,動物界也是智者才能做霸者。
動物也有自己的特征,我看到那只小老鼠是在一個洞里,先是從一條小小的縫隙里看到它白色的胡須,一開始我以為是小狗跑進(jìn)去里面了,但是小狗的胡須是黑的呀,這時又有一條尾巴伸出來,我想到了老鼠,然后看到了它那只小小的手(我不知道是手還是腳),于是我便看出來了它是只小老鼠。我聽到它在洞里面走來走去的聲音,然后從洞口里探出頭來,首先它沒有看到我,只是看到我旁邊的小狗,猛地迅速跑進(jìn)洞里去,看以它我也嚇了一跳,也許它聽到小狗也被嚇到。小狗跑開了,我好奇地把視線放到洞里去,正瞧見它也在向洞口望著,雖然只有瞬間,但我還是看清楚了它兩只小小的黑眼睛,還有白中夾灰的毛色和它那小巧玲瓏的腦袋,毛茸茸的,很可愛。等到我過一會兒再去看它的時候它已經(jīng)不在了,我過了好久它還是不在。我想它是被我嚇到了吧,呵呵,剛剛我也被嚇到。玩小老鼠沒意思了,我又玩起剛才就在我旁邊飛來飛去的蜻蜓,這是種小型的蜻蜓,也許是因為它太小了,所以我把手靠近去要捉它時,它卻感覺不到,于是被成了我手的囚犯。我為了不傷害它就捉著它的翅膀,讓它在我上走著,它的腳步小得對我的皮膚沒有一點感覺,不過我很快就把它給放了。
不管是老鼠還是蜻蜓,它們都是動物,是人類不容易發(fā)現(xiàn)的小動物,但生物我們每天都會遇到,小動物也是,只是要我們留心注意罷。老鼠的敏捷讓它可以感應(yīng)在旁邊有危險,可以很快地逃走,所以它可以生存下來;而小小的蜻蜓走行昆蟲,它雖然也飛得很快,但是它有時不能感應(yīng)在危險在生邊,所以隨時都有生命危險。動物有動物要掌握的生存方法,動物界里都是智者生存,不智者通常都很危險,人類也如此,每人注定都要學(xué)會生存的,智者才能成為王者。
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