圣誕節(jié)五年級作文3篇
轉眼間,新的一個圣誕節(jié)又來臨了,下面我們來看看圣誕節(jié)五年級作文,僅供大家參考!
圣誕節(jié)五年級作文1
你知道洋人的“春節(jié)”中國人是怎么過的嗎?今天,爸爸就帶著我和媽媽直奔五泄賓館去過圣誕節(jié)。一路上,我按捺不住自己高興的心情,快樂得像一只小鳥,巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了五泄賓館。我們一走進大門,就看到許多小朋友在忙著抽獎。我也走了過去,把票拿給服務員阿姨。阿姨微笑著說:“小朋友,你只可以抽兩張,祝你好運!”我一邊把手伸進箱子,一邊暗暗祈禱自己有好運,結果抽到兩個幸運獎,得到兩只白白胖胖十分可愛的小豬豬,高興得一蹦三尺高,對小豬愛不釋手。
然后,我們向一個大約有六七個客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個位置坐下,我倆就一起拿著盤子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實在太豐富了!有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等,真是琳瑯滿目。我看得眼花繚亂,在柜前轉來轉去,不知道選什么好,最后只夾了幾顆紫葡萄回來了。媽媽見了,笑著說:“我家的臭小子真沒用!”
這時,爸爸盛了滿滿兩大盤子菜過來了。等我們一家坐定,我望著滿桌喜歡吃的菜,饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢?我眼珠一轉,想出了一個好辦法,決定每一樣菜各吃一口,盡管這樣吃,但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯,我們就去門口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著,有的像綻開的花朵,有的像一顆顆閃亮星星,還有的像流星雨……真是千姿百態(tài),非常好看!
今年的圣誕節(jié)我真正嘗到了洋人“春節(jié)”的快樂、有趣,你呢?
圣誕節(jié)五年級作文2
又到圣誕節(jié),每當這個時候,我都會在心里祝福那個和我共同走過艱難的五十個臺階的同學,今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福!
往事永遠讓我記憶猶新。那個同學長得很高,他平時看起來很嚴肅,但他幫助別人時,臉上卻永遠掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節(jié),下著蒙蒙細雨,地上有點滑,當我們輪流投籃時,我因落地后沒站穩(wěn)而把腳扭傷了,一下子痛得連站也站不起來。他看見后,馬上放下球,輕輕地把我扶起來,又慢慢地把我扶進教學大樓,從他的眼睛里,我可以看見一絲擔憂,我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。
要走上四樓教室去上課,大概有五十個臺階,由于我們的速度非常非常的慢,以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了,我讓他快走,但他卻說:“我走之后,那你怎么上去呢?我還是留下來吧。”
看著他那嚴肅的神情,聽著他那堅定的話語,感受到他那有力的手臂,頓時一股暖流涌上心頭,傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下,一步一停,我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學的關愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!
20xx年我轉學了,但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠無法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來臨,今天又是細雨蒙蒙,我在這里祝福他和我一起升一所好的中學,希望我們又能在一起快樂地打球。
圣誕節(jié)五年級作文3
。∮质且粋圣誕節(jié),看著掛在窗上的那一只依舊紅得那樣鮮艷的圣誕襪,里面裝著那只積滿灰塵的小熊,兩行淚水不禁從臉龐緩緩流下……
兒時,天真的我最喜歡的就是圣誕老人了!每年圣誕節(jié)他都會給我一個驚喜,送給我一個意想不到的禮物。我真想見見圣誕老人,看看他那慈祥的.面孔,更重要的是想當面向他道謝!我盼啊,盼啊……
終于,我迎來了又一個圣誕節(jié)。這時,我再也抑制不住心中的期盼了,于是,我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽笑著說:“圣誕老人是深夜出來的,那時你在睡覺呀!”“那我可以用小鬧鐘呀!”當我正為自己的“智慧”洋洋得意時,媽媽又開口了:“圣誕老人會被嚇壞的!”這倒也是!我靈機一動,終于想出了一個好辦法。
睡覺前,我喝了一大杯水,這樣半夜起來解手時就能見到圣誕老人了。我一口氣喝完了水,懷著興奮的心情鉆進了被窩。
半夜三更,我被尿從睡夢中憋醒,我快步走進廁所,剛解完手,我就看見一個人躡手躡腳地走進我的房間,手上還捧著什么東西。我激動極了,腦子里立刻冒出一個念頭:呀!圣誕老人!一定是圣誕老人來了!于是,我連忙打開燈,大聲說:“你好,圣誕老人!”可是站在我面前的卻是媽媽!
眼前的一切我頓時明白了,眼淚不由自主地掉了下來……
自從爸爸去世后,媽媽就像一頭老黃牛,默默地挑起了生活的重擔。白天,她不停地工作,晚上回來還要輔導我的功課;為了讓我德智體美全面發(fā)展,她還送我去讀作文、學電子琴和舞蹈;為了讓我見多識廣,她寧愿放棄休息,帶我去博物館、科技館參觀……媽媽平時省吃儉用,她為了讓我像其他孩子一樣幸福、快樂,付出了許多、許多……
想到這里,我的淚水像泉水一樣涌了出來。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙铮骸皨寢,謝謝您!我長大了,您以后不用在給我買禮物了!”媽媽緊緊地抱著我,撫摸著我的頭,溫柔地說:“我的好女兒!”
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