圣誕節(jié)的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
圣誕節(jié)就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過的圣誕節(jié)。今天，是我們在小學(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節(jié)。為了讓這個在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節(jié)過得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush，little doy》。別看只是兩首簡單的兒歌，想要把握它們的節(jié)奏可真不簡單。輪到我們班唱的時候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會不會忘記動作和詞吧 ？節(jié)奏不會快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當(dāng)我還在為唱歌擔(dān)憂時，音樂已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開始放松心態(tài)，按照練習(xí)時的標(biāo)準(zhǔn)完成了這次合唱�？墒窃谘莩獣r，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂節(jié)奏不完整，不過也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。
但這件事還是可以證明那句俗語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�！不多加練習(xí)，怎么會成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽，經(jīng)過不懈努力，我們?nèi)〉玫诙暮贸煽�。世界上沒有做不到的事，只有想不到的事。在一個相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習(xí)，勝利難道不應(yīng)該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實。
也許是因為合唱比賽的事，我才會覺得這次圣誕節(jié)如此的難忘，歷歷在目。
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
XX年12月23日 星期五 天氣：晴 圣誕節(jié)快到了，今天下午，我和媽媽興高采烈地到世紀(jì)聯(lián)華超市去買圣誕樹。
到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來到二樓。
一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來裝飾這棵圣誕樹。
我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。
媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的`笑臉。
我們還選了一個可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢以后，我們滿載而歸。
一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。
媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，��！五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著自己打扮的圣誕樹，我的心里特別高興，我和媽媽在樹旁又唱又跳，開心極了！ 專家點(diǎn)評: 這篇文章小作者敘述了圣誕節(jié)前夕和媽媽去超市買圣誕樹的經(jīng)過。
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，在這個狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開生面的圣誕晚會。
一走到小新星英語學(xué)校門口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹，樹上掛著各種圣誕禮物。教室內(nèi)的黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“慶圣誕”。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了校園的每一個角落，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會拉開了帷幕，第一個節(jié)目是幾位英語老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個個臉上洋溢著微笑。
唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個游戲的規(guī)則是；每人選一個單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰最先用嘴說出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰就是最終的勝利者。比賽開始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽�！伴_始”只聽見老師一聲令下，我就邁開腳步，向放蠟燭的桌子跑去�！皃ig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏得了這一場比賽的獎品。接著，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當(dāng)，就會摔得四腳朝天。后來我們還玩了一個老師考驗我們反應(yīng)能力的游戲，同學(xué)們玩得很開心。
最后是抽獎環(huán)節(jié)，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下來到抽獎的教室。我懷著無比激動的心情等待抽獎活動的開始。在同學(xué)們的期待中，抽獎活動開始了，老師說；“現(xiàn)在請一位家長上臺為我們抽獎。”頓時教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長就按老師的要求開始抽了起來，老師也開始公布抽獎結(jié)果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結(jié)束的時候，我始終沒有聽到老師念我的名字，看來我是沒有中獎�？粗瑢W(xué)們喜笑顏開的拿著自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的歡聲笑語中……
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