【推薦】快樂的圣誕節(jié)作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的快樂的圣誕節(jié)作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇1
圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個活動,每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來,聰明的匡翔靈機一動,一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語,老師獎給我一個本子。
猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺表演。
我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。
晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人,另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
在這個圣誕節(jié)里我有萬分快樂,我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇2
今天,我來到齊源大廈,參加李嘉豪媽媽和各位家長協(xié)助舉行的`圣誕聚會。
到的時候,同學(xué)們還沒來幾個,我們開始布置場地。幾位家長往天花板上貼拉花,我們幾個小學(xué)生則布置圣誕樹。一共有兩棵圣誕樹,被我們布置得五彩斑斕,十分漂亮。簡單地排練過節(jié)目后,被邀請來參加聚會的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了活動室,互相打著招呼。
聚會開始了,孫熙軒、李嘉豪兩位主持人精彩的開場白過后,是我、鄭涵文、孫熙軒和李嘉豪的手語舞《愛》,優(yōu)美的背景音樂也混著如雷的掌聲;接著是吳澤宇的相聲《史飄香游記》,逗得臺下的同學(xué)、家長們不時地爆發(fā)出一陣陣的哄笑,還有同學(xué)笑得滾到了地上;接下來劉桐言現(xiàn)場寫出了古色古香的對聯(lián),博得了一陣陣掌聲;王奕文的蝴蝶飛飛游戲也很受同學(xué)們的歡迎。之后,每個同學(xué)都表演了節(jié)目,精彩的中音號表演、有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……同學(xué)們的手都拍紅了。最后,我和鄭涵文、孫熙軒、李嘉豪一起表演了英文話劇《匹諾曹》,臺下不時地響起掌聲。
快樂的時光總是短暫的,時間過得很快,我們的聚會在歡聲笑語中結(jié)束了。這次派對給我們的收獲是又增進了朋友間的友誼,也更加認識到了同學(xué)的長處和優(yōu)點,還認識了新朋友。聚會結(jié)束了,同學(xué)們的歡聲笑語卻還回蕩在我的耳際。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇3
今天是圣誕節(jié),圣誕老人會給小朋友們送禮物。我知道世界上沒有圣誕老人,但是我依然會期望著我的圣誕禮物。
下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫完,等著媽媽下班回來。我一聽到開門聲,就迫不及待的奔向門口,用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開袋子,看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》,并不是我想要的玩具,我就象一只漏了氣的氣球似的,有氣無力的坐在了沙發(fā)上。我問媽媽:“為什么給我的禮物是書呢?”。媽媽說:“讀書能讓你擁有想象的翅膀!,此時,我已經(jīng)翻開書,被書里精彩的句子深深吸引住了,早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺前,媽媽問我:“圣誕老人晚上會偷偷的來給你送禮物,你想要什么呢?”
“世界上根本沒有圣誕老人!蔽艺f。
“如果圣誕老人給你送禮物了,你可要寫一篇作業(yè)好好感謝他哦。”
“好!”
早上醒來,我急忙伸手去摸枕頭,哇,枕頭下面真的有一個禮物,是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫,突然想起了答應(yīng)媽媽的話,趕緊起來拿起筆,于是《快樂的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來最最快樂的圣誕節(jié),我知道我的圣誕老人是誰,同學(xué)們,你知道是誰嗎?
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