【熱門】圣誕節(jié)的作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人，難忘圣誕節(jié)。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的，中學(xué)生作文《難忘圣誕節(jié)》。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
老師說(shuō)，星期天，也就是12月25日—圣誕節(jié)下午最后一節(jié)課，要舉行圣誕party！我坐在窗邊，圣誕老人帶著禮物坐在雪橇上，馴鹿拉著他們從我眼前飛去，小精靈派發(fā)著禮物。我想，明天的圣誕party將會(huì)怎樣……
愉快的星期天，美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇！前后門貼著圣誕老人的頭像，前門還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺！黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演。“1—2—3，開(kāi)——始！”
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
“叮！”音樂(lè)停了。
看！中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪！
“請(qǐng)上臺(tái)表演吧”彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩！又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣！我
說(shuō)：“哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛。”
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
“大家鼓勵(lì)她！”教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，“嗖！”串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑！
“咔嚓！”圣誕party的美好回憶，留在這張照片上……
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
寒冷的冬天，迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。在這個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，小鎮(zhèn)一片漆黑，如果不仔細(xì)看絕對(duì)看不到這里還有房屋。雪地上有幾個(gè)小孩在玩耍，他們身邊緊跟著幾個(gè)大人，眉頭緊鎖。
“邁克要被放出來(lái)了，他可是個(gè)不折不扣的大強(qiáng)盜呀!他還說(shuō)要報(bào)復(fù)我們這個(gè)鎮(zhèn)。雖然他已經(jīng)老了，但還是很危險(xiǎn)呢!這幾個(gè)孩子……唉，大家可要保護(hù)好他們呀!“一個(gè)年近百歲的老人擔(dān)憂地說(shuō)。
“爺爺，邁克真的要回來(lái)了嗎?”一個(gè)孩子天真無(wú)邪的問(wèn)。
“希望他不要回來(lái)�！崩先丝戳丝春⒆�，重新將目光聚焦在遠(yuǎn)方無(wú)邊無(wú)際的黑暗中-----那里有一個(gè)亮點(diǎn)，老人像抽搐了一般跳起來(lái)，“四周散開(kāi)，拿好武器，保持警惕!”他的聲音都要變得扭曲了，孩子們趕緊躲在一株雪杉樹(shù)后面，手里還不住的`搓著雪球。
光點(diǎn)越來(lái)越近，原來(lái)是一個(gè)拖著大包的圣誕老人。他看到那個(gè)漆黑的小鎮(zhèn)，明顯的顫抖了一下。
孩子們看到圣誕老人都興奮的跑過(guò)去：“圣誕老人有我們的禮物嗎?”
“有啊，有啊!”老人眼里閃過(guò)幾絲淚光，慈祥的遞給孩子們禮物。而這時(shí)大人們卻緊張了起來(lái)。
“圣誕老人爺爺，你走這么遠(yuǎn)來(lái)送禮物，累嗎?”“不累，能看到你們我很高興!”老人想上前撫摸一下孩子，然而手到了半空，又收了回來(lái)。
“圣誕老人爺爺你說(shuō)，邁克會(huì)回來(lái)嗎?因?yàn)榇髳耗В覀兌紱](méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)!”一個(gè)孩子抱著禮物問(wèn)道。老人眼里含著淚答道：“不會(huì)的，相信我，他已經(jīng)悔改了，他現(xiàn)在好孤獨(dú)，他只想給每個(gè)人應(yīng)有的回報(bào)，然后安靜的了結(jié)一生�！笔フQ老人彎下腰，摸了摸孩子的臉�？戳丝催h(yuǎn)處人們腰間的反光和黑洞洞的槍口，哽咽的說(shuō)：“再見(jiàn)，孩子們�！闭f(shuō)著，向遠(yuǎn)處走去。
此時(shí)，大人們放下了槍，和孩子們一起望著那個(gè)踉踉蹌蹌的背影。那個(gè)問(wèn)問(wèn)題的孩子突然抽泣了起來(lái)，他揮舞著禮物大聲喊道：“邁克爺爺，祝你一路走好!”
圣誕節(jié)的夜晚因?yàn)橛辛耸フQ老人兒變得明亮，這真的是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
雪花飄零的浪漫季節(jié)——冬天。
12月25日——圣誕節(jié)。對(duì)于西方國(guó)家，這可是最重要的日子。對(duì)我也如此。它就像夏天里的冰淇淋，美味，富有想象。
“Tracy，去教堂吧！”是Linda。她今天穿著一套乳白的風(fēng)衣，在雪絮中猶如一個(gè)天使。
“好��！祈禱嗎？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
走在大街上，Linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事。
“好人一生平安……”
在大雪天里，竟如碑一般跪著一個(gè)乞丐，用乞求的目光打量著人們。行人匆匆，他們只沉浸在自己的快樂(lè)中，又何嘗會(huì)理會(huì)腳邊這個(gè)近乎多余的人？
這是在雪天！而且是圣誕節(jié)！本該是由圣誕樹(shù)和雪花裝飾的畫面，然而這個(gè)乞丐卻成了美景中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我的心亂了，一種麻穌穌的感覺(jué)。我和Linda幾乎同時(shí)走到了乞丐跟前，輕輕地，用雙手把錢放進(jìn)他的碗中。
乞丐那黯淡的眼里竟閃過(guò)一絲光亮，他輕輕地說(shuō)了聲：“好人一生平安，我會(huì)為你們祈禱的。”
這是我一生中收到的最真誠(chéng)的祝福，同時(shí)也得到了人生最大的財(cái) 富——平安！
Linda向我笑笑。
我們各人拿著一支雪糕，無(wú)憚地品嘗著。那膩膩甜甜的冰液體從喉嚨滑過(guò)。竟有一絲暖意。
街旁正上演著一場(chǎng)純美的愛(ài)情童話：一個(gè)男孩單膝下跪，將手中的玫瑰遞給一個(gè)很漂亮的女孩。
我和Linda不由得停下了腳步。
我想那男生一定是鼓足了勇氣才向女孩表白的。不然他不會(huì)羞得滿臉通紅；他也一定是個(gè)懂得浪漫的人，不然他不會(huì)選這么浪漫的圣誕節(jié)作為表白的機(jī)會(huì)。但愿那個(gè)女孩不會(huì)拒絕他。
我看到那個(gè)女孩高傲地別過(guò)頭。男孩眼里流過(guò)一絲濃重的失落。她拒絕了？
可是她又不可思議地回頭接過(guò)那束玫瑰，給了男孩一個(gè)深情的擁抱。
他們一定很幸福。
圣誕節(jié)，祝他們快樂(lè)！
街上飄起了《想念圣誕節(jié)》。很浪漫。不用想念，現(xiàn)在已經(jīng)是了。
溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。
到了教堂，原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給 融化了。
不知道明年圣誕節(jié)會(huì)如何？
我閉上雙眼：祝好人一生平安，每個(gè)人都開(kāi)心快樂(lè)！
晚上我收到一個(gè)包袱，里面有一只毛茸茸的小熊，還有一張卡片：“好人一生平安！Happy Christmaa Day!
圣誕老人”
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