關(guān)于圣誕節(jié)的作文400字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒有好好把握那么美好的時(shí)光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂高積木，也不是充滿夢(mèng)幻的泡泡槍，更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的鞋子，因?yàn)槊看?運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我總是沒有機(jī)會(huì)能夠選上，去參加大隊(duì)接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭(zhēng)取榮譽(yù)。 如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊(duì)接力時(shí)，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時(shí)，我就不會(huì)氣喘吁 吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險(xiǎn)境，父母也不需要擔(dān)心了。
我會(huì)善用這雙鞋，完成我夢(mèng)寐以求的心愿，我可以到最高的大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國(guó)。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界最大且氣象萬千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國(guó)建筑──萬里長(zhǎng)城，當(dāng)然還要拜訪美國(guó)的自由女神、法國(guó)的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等，相信一 定可以讓我增廣見聞。
這雙鞋子還有另外一個(gè)功用，就是它有超強(qiáng)的記憶力，可以記住每一個(gè)小朋友的地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會(huì)自動(dòng)帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當(dāng)您的最佳幫手。 圣誕老公公！您能夠送我這個(gè)禮物嗎？如果我能得到這個(gè)禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。
我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。
有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。
三四年級(jí)的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。我看見六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱?/p>
因?yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！我真想對(duì)我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。
“啪！”的一聲響楊老師風(fēng)風(fēng)火火的趕來了，只見她的手上還拿著藍(lán)色的一大袋子�！皸罾蠋煷永镅b著的是什么��？”大家好奇的不行了。就紛紛地問楊老師。“這是圣誕帽，今天我們要自己動(dòng)手DIY�！睏罾蠋熰嵵氐男嫉�。
發(fā)材料之前，老師交代了DIY制作的方法�？梢宰约赫罩鴪D做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時(shí)候要小心，別把材料弄壞了。
我們都帶著滿心期待的心情等待著圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發(fā)下來了。我先把裝飾品都拿了下來，再對(duì)應(yīng)的把它們貼到應(yīng)該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒有？我把楊老師叫了過來，楊老師幫忙一起看了看，對(duì)我說：“這是禮物�！痹瓉砣绱耍以趺礇]有看出來呢，接著我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧�！八鼈兙唾N在這里吧”我自言自語道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。
“請(qǐng)做完的圣誕帽的小朋友可以過來拍照喲！”后面?zhèn)鱽砹藯罾蠋煹?聲音。我急急忙忙地跑了過去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影�！斑青辍币宦�，只見楊老師的手機(jī)了出現(xiàn)了我滿意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
平安夜的晚上，我偷偷地把去年圣誕老人送我的大襪子放在了枕頭旁邊，因?yàn)閺奈矣浭缕�，每年的這個(gè)時(shí)候，親愛的圣誕老人都會(huì)來給我送禮物，我想今年也不會(huì)例外吧。爸爸也說了，只要相信，圣誕老人就會(huì)來到你的家。
做好這一切，我就關(guān)上燈睡覺了，可是，翻來覆去，我就是睡不著，也許是因?yàn)槲夷X子里還是有很多的疑問：世界上真的有圣誕老人嗎？我家沒有煙囪，他怎么爬進(jìn)來的呢？別的同學(xué)怎么沒有禮物呢？明天我到底會(huì)得到什么禮物呢……不知又過了多久，我睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里一個(gè)背著大袋子留著白胡子的圣誕老人在輕輕呼喚我的小名，我想答應(yīng)，可是卻喊不出來，著急中我就醒了，原來天已經(jīng)亮了，抓緊看枕頭旁邊，天啊，我驚叫起來，滿滿一大包圣誕禮物，都是我喜歡的，我太高興了。這時(shí)候爸爸揉著睡眼進(jìn)來了，他驚訝地對(duì)我說：“收到這么多禮物��？這一年你一定表現(xiàn)的很好，因?yàn)楸憩F(xiàn)的越好得到的禮物就越多�！�
我隱隱約約回憶起剛才那個(gè)夢(mèng)，真想看看真正的圣誕老人是什么樣子，可是我似乎又不記得了，電視里看到的圣誕老人都是帶著一個(gè)紅色的圣誕帽，穿著紅色的衣服，黑黑的皮鞋，說實(shí)話，我有一點(diǎn)不相信，因?yàn)閾?jù)說他騎著一頭飛鹿，拉著一輛豪華的雪橇在天上飛，我感覺在天上飛的人，不可能穿的那么樸素。但是，我還是相信有圣誕老人，因?yàn)槲蚁Ｍ髂甑氖フQ節(jié)，還可以見到我最想見的人——圣誕老人。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
“哈哈哈！”“哈哈哈！”今天我一來教室，看見桌子、椅子全部排成了兩豎條，黑板擺在后面，外面掛滿了彩旗和五彩繽紛的氣球，黑板上還有“圣誕節(jié)，我最閃”六個(gè)大字和一些圣誕畫，同學(xué)們也正歡快地笑著呢！
原來，今天是圣誕節(jié)，而且上活動(dòng)課，有“歡樂搶凳、非常展覽”等等非常多有趣的活動(dòng)。
我 最喜歡的是“驚喜爆破”，瞧，我們組的張高融和彭浩罡大搖大擺地走上臺(tái)，對(duì)手也派了兩名同學(xué)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。他們兩人用肚子夾著氣球很快地走了兩圈。 開始夾破氣球了，對(duì)手和張高融、彭浩罡艱難地夾著氣球。他們像一對(duì)親密的兄弟一樣，緊緊地抱在一起，然后，使出吃奶的勁兒開始夾，我們都在下面賣力地喊 著：“加油！加油！”過了一會(huì)兒，氣球越來越扁，終于，只聽“砰”的一聲，氣球爆了，我們組贏了，大家情不自禁地歡呼起來。
途中，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目也讓人目不暇接，有唱歌、有跳舞、有拉小提琴等等。同學(xué)們表演得很入神，我看得津津有味。
這一次圣誕節(jié)，我們玩得很開心，也祝大家圣誕節(jié)快樂！
精彩點(diǎn)評(píng)：名陽對(duì)那夾氣球的同學(xué)描寫太有趣了，“像親密的兄弟”，這個(gè)形容是不是很有喜劇效果？哈哈，那副竭盡全力的樣子如在眼前呢！⌒—⌒文章詳略處理基本得當(dāng)，就是語言表達(dá)該簡(jiǎn)潔時(shí)要簡(jiǎn)潔哦！
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