實(shí)用的圣誕節(jié)的作文800字匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文800字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文800字 篇1
今天是圣誕節(jié),早晨我睡醒的時(shí)候伸了一個(gè)懶腰,一眼就看到了圣誕老人給我的禮物。我高興地想太好了,要馬上讓爸爸媽媽知道。我就拿著禮物蹦蹦跳跳地來到了爸爸媽媽的臥室。
他們還在睡覺。我輕聲叫了一遍,可是沒有反應(yīng),我就走了。過會(huì)兒我又來叫,這次叫醒了,我高興的
說:"爸爸媽媽,我收到圣誕老人的禮物了!"話還沒說完,就開始拆禮物了。我一看禮物就高興的跳起來,因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪里裝的正是我想要的芭蕾舞裙,是粉色的,有兩層紗,里面還襯著粉色的布。接著我又拆另一只長(zhǎng)筒襪,里面裝的竟是一個(gè)帶紗的漂亮的攏子。我心想,太棒了!爸爸說:"好漂亮噢,為什么不給我禮物呢?"媽媽說:"圣誕老人喜歡小孩子,難道你也是小孩子呀!要不今天我去給你買個(gè)玩具車去。"我們都笑了。
我穿上了芭蕾舞裙,帶上了攏子。爸爸說:"呀,真漂亮!"媽媽說:"還不快去照照去。"我就去照了,感覺自己很漂亮,就像芭蕾公主一樣。
吃完早飯,我和爸爸媽媽一起去中國(guó)科技館玩,在路上我一直迫不及待的問:"到了沒有!"
一到科技館,我就高興的說:"我要去科學(xué)樂園玩兒。"
我們先進(jìn)了科學(xué)城堡,那里面有一個(gè)滑梯還挺長(zhǎng)的,不過有比那更長(zhǎng)的,因?yàn)榈谝粋(gè)是從二樓通到一樓,第二個(gè)是從三樓通到一樓;臅r(shí)候里面還有一些聲音,很刺激。
科學(xué)城堡旁邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,我跟幾個(gè)新交的朋友在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),有幾次我說:"我感覺自己差一點(diǎn)就被甩出去了。"
還有一個(gè)叫提水工具的游戲,那里有一個(gè)很粗的管子,中間是透明的,兩頭是不透明的。可以鉆過去坐在透明的地方。管子的外面上方有一個(gè)玻璃碗,旁邊有兩根管子。別的小朋友操控著這兩根管子,讓水從管子流到玻璃碗里,等碗盛得差不多的時(shí)候,它就會(huì)自動(dòng)的倒扣下來,水就灑在透明的管子上面,那種感覺就像水潑到腦袋上一樣,非常刺激!
還有一個(gè)大嘴,我們可以進(jìn)去玩兒,有一根大牙刷可以刷塑料嘴里面的牙齒,非常好玩。
還有很多很多游戲,我就在那玩呀玩,后來爸爸讓我回家,我說:"不,我不想回家。 "爸爸就說:"那你就去玩吧!我和你媽媽在科學(xué)城堡門口的長(zhǎng)凳子上等你。"于是我便又去玩了。
最后,廣播通知閉館時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的走了。
科技館里面的游戲?qū)嵲谔猛媪,我還想再玩呢,可是人家關(guān)門了,所以我感覺這是我最開心的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文800字 篇2
一個(gè)寧靜的夜晚,我走進(jìn)一家商店,只見店里擺滿了各種各樣的圣誕禮物:有長(zhǎng)滿胡子的圣誕老人畫像,有象征吉祥的金鹿,還有雕刻精美的小天使塑像…其中,最吸引我的要數(shù)那棵栩栩如生、美麗動(dòng)人的圣誕樹了!這棵圣誕樹是用綠色的松葉組成的,它渾身點(diǎn)綴著許多圣誕玩具:有金光閃閃的小鈴鐺、有穿著紅色棉襖的圣誕老人、有棕色的松果、還有包裝精致的小禮品…多得令人目不暇接呀!
突然,"哧"的一聲,一根火柴在大雪紛飛的夜晚劃亮了,我透過這微弱的光仿佛看見了賣火柴的小女孩兒在冰天雪地里凍得發(fā)抖的身體,她的淚水在臉上結(jié)成了冰棍,關(guān)于過圣誕節(jié)的作文。她多么想在火爐邊烤烤手!她的那雙眼里露出一絲對(duì)生的希望,可是被暴風(fēng)雪吞沒了…
一陣美妙的音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁,心情久久不能平靜,希望今天的圣誕節(jié)給我們?nèi)澜绲拿恳粋(gè)少年兒童都帶來幸福。
12月24日是西方人的圣誕夜,每當(dāng)這充滿幻想的日子到來,所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物?墒沁@僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想,說:"這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢(mèng)了!"我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西--一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:"你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!""爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!"我自豪地說,心中甜如蜜糖。此后的`幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物--洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品…
直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來就是"圣誕老人",我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對(duì)我的無限愛意。∫粫r(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節(jié)的作文800字 篇3
對(duì)于我們家來說,圣誕節(jié)完全就是個(gè)擺設(shè)——在我上四年級(jí)以前,我完全不知道還有圣誕節(jié)這個(gè)西方節(jié)日。
四年級(jí)之后,我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節(jié),了解到這個(gè)對(duì)于我來說十分稀奇的節(jié)日。但也只是了解而已,我從來都沒有要過圣誕禮物,更沒有想過要過圣誕節(jié)。而六年級(jí)時(shí)的我,卻迎來了一次不一樣的圣誕節(jié)。
窗外凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,屋內(nèi)卻是一片喜氣洋洋。每個(gè)人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽,映紅了每個(gè)人的臉。臺(tái)下,五六個(gè)人聚成一桌,桌子上擺著吃的、喝的,滿滿當(dāng)當(dāng),卻還妄想放上些東西,找到一個(gè)更令自己感到舒適的位置;臺(tái)上,一位六年級(jí)的女孩子手里拿著話筒,報(bào)著下一個(gè)節(jié)目,卻不小心念錯(cuò)了人名,引得眾人哄堂大笑,驚落了樹枝上的厚雪,漲得女孩子一臉通紅。而后臺(tái),卻還有三個(gè)人在那里背著歌詞,聽到名字,卻也是愣了一愣,隨即便有兩個(gè)人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶,她居然把你叫成了劉蜥蜴!哈哈哈哈哈……"二人捧腹大笑,全然不顧另一人隱隱發(fā)青的臉色!澳銈儌z還笑,這個(gè)節(jié)目是我們演出,還上不上去演了?!"我拽著她們兩個(gè),用手指了指臺(tái)上,語氣中帶些埋怨的說道!把,當(dāng)然演,我們排練了這么久,怎么能不上去演呢?我們不笑了,好不好?"高春冰用哄小孩的語氣說道,卻是引來了陳夢(mèng)宇更為瘋狂的笑聲與我已然發(fā)黑的臉!靶辛,不鬧了,陳夢(mèng)宇,上!"我平息一下心中隱隱要爆發(fā)的怒火,轉(zhuǎn)頭對(duì)陳夢(mèng)宇說道!昂绵,遵命!”陳夢(mèng)宇對(duì)我一笑,隨即按照排練時(shí)的那樣,邊走邊唱著:“風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢(mèng)話依然緊握著嗎?"余音未消,便微笑著向我做出一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。我微微一笑,唱到:“云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)這條路上的你我她有誰迷路了嗎?”聲音略帶沙啞,卻不影響音質(zhì)。我照貓畫虎,對(duì)高春冰做了一個(gè)同樣的姿勢(shì)。緊接著,一陣清脆的歌聲劃破空氣,傳到了孩子們的耳朵里:“我們說好不分離要一直一直在一起就算與時(shí)間為敵就算與全世界背離”……
一曲終了,余音繞梁,我們以最完美的姿態(tài)謝幕。與此同時(shí),響起了稀稀拉拉的掌聲。這時(shí),眾人才好像被驚醒一般,霎時(shí)間,雷鳴般的掌聲響徹耳際,震耳欲聾。那一天,那一次圣誕節(jié),對(duì)于我來說,絕對(duì)是一個(gè)永不磨沒的記憶。
圣誕節(jié)的作文800字 篇4
圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日,無論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽到熟悉的音樂(叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿了禮物的圣誕樹)這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那些在靈魂深處的珍藏著的記憶,卻仿佛是上了鎖,又像是下了錨,任憑風(fēng)吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會(huì)遺失。
于是,我走到塵封已久的大門,可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,卻聽到了她的呼喚,我小心翼翼地打開它,仿佛劇中的一切就在今天,就在眼前。
最后,我提起手中的筆,準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話,一個(gè)永恒的神話!
他是一個(gè)14歲的小女孩,正享受著花季雨季的年華,每天幸福的背起小書包,唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對(duì)他微笑,太陽向他問早,小鳥對(duì)他歌唱,這是一幅多么美麗的畫面呀!
眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒在了大地母親的懷抱里:
“請(qǐng)問你是誰,為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問道!疤煳⑽沂悄銒寢屟!你不認(rèn)識(shí)我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)!拔也徽J(rèn)識(shí)你們,你們是誰,找錯(cuò)人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房!鞍⒁淘趺纯蘖,媽媽和我說過,不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(zhǎng)出來一個(gè)可拍的腫瘤,導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作,醫(yī)生說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后,紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事;給她補(bǔ)上落下的功課;給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì);父母都不相信這個(gè)事實(shí),一直都在尋找醫(yī)治他的辦法,從沒有放棄過!30天過去了:
“天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節(jié)了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我,因?yàn)槲揖鸵教靽?guó)去生活了,爸爸媽媽一定會(huì)很孤獨(dú)的,所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽!煳ⅰ褪且焯煳⑿Φ拿鎸(duì)未來的挑戰(zhàn),我雖然不知道13年前擁有了什么記憶,但是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國(guó)生活的寫照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩,手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪撬上……我們誠(chéng)心的為她祈禱著……
圣誕節(jié)的作文800字 篇5
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)西方人來說相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié),而在社會(huì)的不斷開放和中國(guó)人們的生活方式的不斷變革的今天,中國(guó)人對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過得越來越簡(jiǎn)單了,對(duì)于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。
特別是現(xiàn)在年輕一代,在不信奉基督教,更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié),這不單單是表面的重洋媚外,更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī),F(xiàn)在我們的社會(huì)不斷地進(jìn)步,人們的思想也不斷地開放,許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國(guó)人所接受,而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國(guó)的國(guó)粹——京劇,F(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來越少了,而且都是一些年老的觀眾,而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺,曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線,走著下坡。而反觀日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的生活,各地漫友會(huì)的人數(shù)不斷攀升,各種COSPLAY大賽人潮峰涌,而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀,傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面,更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。
英語是世界性的通用語言,在我國(guó)越來越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語,學(xué)校把英語這門學(xué)科放到了重點(diǎn)位置,各種英語的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無虛席。但是相反語文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科,人們只滿足于會(huì)寫漢字、說好漢語而已,那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。母語,是靈魂的語言,西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神支柱,對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國(guó)的皮影戲被別的國(guó)家申請(qǐng)為自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)了。人們?cè)趹嵟隗@訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對(duì)待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?
接受外來的文化,博采眾長(zhǎng)是我國(guó)人民的大度,但是盲目地追逐潮流卻忘了自己的根本,我們的民族就會(huì)失去它的優(yōu)秀、它強(qiáng)大的生命力。對(duì)于世界上精彩多樣的文化,我們?cè)诮邮堋W(xué)習(xí)的同時(shí)要分清主次,有所選擇,有所方向,才能永葆民族的魅力和凝聚力。
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