【推薦】圣誕節(jié)的作文300字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。
在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。
戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來。姚億明負(fù)責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。
接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。
游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
今天是12月24號平安夜，明天就是圣誕節(jié)了。我每年都能收到圣誕老人的禮物，而今天的我卻很郁悶，因為媽媽告訴我，只有聽話、懂事、善良、有愛心、表現(xiàn)好的小朋友才能收到。我知道我自己有很多缺點，所以非常擔(dān)心，今年的我會不會收到我最喜歡的禮物。
晚上睡覺時，我偷偷地把我的襪子放在枕頭底下，希望自己能收到禮物。我懷著不安的心睡著了!
早上6：30分鬧鐘把我吵醒，媽媽提醒我：“快!快看枕頭下面有沒有禮物”!但是我呆在那不敢看，我怕會失望。媽媽說：“沒事的寶貝，相信自己”!在媽媽的鼓勵下，我锨開了枕頭“哇”我最喜歡、盼望已久的芭比公主貼貼紙就展現(xiàn)在我的眼前，我高興的眼淚都快掉下來了。我急忙把它打開，里面有一張紙條，我看到了我的名字，媽媽說，這是圣誕老人給我留的紙條，上面有對我的優(yōu)點的肯定，缺點的建議，還有明年的期待。我看著圣誕老人的留言，暗暗對自己說：“我一定要把我的缺點改掉，做一個人們喜歡的好孩子”!
又是一個快樂的圣誕節(jié)，我期待著一個不一樣的我，更加期待明年的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
傳說耶穌誕生的晚上，在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見天上傳來了聲音，告訴他們耶穌降生的消息。根據(jù)《圣經(jīng)》記載，耶穌來到人間，是要作人世間的王，因此天使便透過這些牧羊人把消息傳給更多的人。
后來，人們就仿效天使，在平安夜的晚上，到處傳講耶穌降生的消息。直至今日，就演變成報佳音這個活動。雖然平安夜是外國人的節(jié)日，但在這天我們也和興奮。
平安夜這天，每家按傳統(tǒng)都要擺放一棵圣誕樹。當(dāng)晚，全家人團聚在客廳中，圍在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的`祝福和愛，并祈求來年的幸福�？墒俏覀兪亲⌒Ｉ�，沒法回家。
我們回到宿舍，拿出蘋果，沒有的就和別人換一個。我們宿舍互相祝福，有的還給我們分零食，我們在睡覺之前，把洗了的襪子放在床頭，早上起來發(fā)現(xiàn)襪子里面有了禮物，我知道是誰放的，是我的對頭，我也給他放上了禮物，我們宿舍互相交換禮物，我們都是趁他們睡著時放的……
我們互相的到的禮物我們都和愛護(hù)。
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
圣誕節(jié)來了，圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，因為傳說有圣誕老人，會給孩子們送禮物。
你看我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場里一片熱鬧。
xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項就是關(guān)于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個小朋友抱在一起，說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應(yīng)速度，第二項是答問題活動，同學(xué)們手里有一只花，一個一個挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的手就是誰回答問題表演，我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的xx，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what’s ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對了問題，這個游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵。
這個圣誕節(jié)過的真快樂��！
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
明天就是圣誕節(jié)了！琪琪很興奮，一晚上沒睡。說一定要見到圣誕老人。她還許了個愿：希望第二天我能受到一輛玩具車。
雖然琪琪強忍著困意，但還是忍不住睡著了。第二天琪琪起來很后悔，但還是開始穿衣服了。準(zhǔn)備穿襪子時，她發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓的，被撐破了。琪琪很生氣，把里面的東西拿出來一看——是一輛玩具車！那輛玩具車可漂亮啦！橘色的線，藍(lán)色的窗，透明的玻璃窗，里面還坐著一個黃色帽子的大灰狼——哎呀！這不是喜羊羊與灰太狼里的灰太狼嗎？圣誕老人真糊涂，把光頭強和灰太狼都搞混了。想到這，琪琪忍不住捂嘴偷笑。
琪琪把襪子穿上，可是感覺還有點東西在里面。是什么呢？琪琪脫掉襪子一倒下來——是一張小紙條！肯定是圣誕老人送來的。琪琪激動地看了起來：小朋友，對不起，把你的襪子弄破了。為了賠償損失，我把和睦送給了你們家，希望你能開心。
琪琪看完后非常奇怪：什么和睦？這好像不是一個東西吧！
琪琪這幾天發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不吵架了，反而感情越來越好了。一家子面帶微笑。琪琪恍然大悟——這就是圣誕老人送給她的禮物！
在天臺上，琪琪面帶微笑低聲說：“謝謝你，圣誕老人�！�
圣誕節(jié)的作文300字 篇6
今天是圣誕節(jié)。聽到上課鈴，我們快速的進(jìn)入教室，占用了體育課的時間，老師要給我們一個驚喜，因為這次考試考出好成績，所以圣誕老人要來送禮物，哇，圣誕老人真的提前把禮物送過來了。緊接著一棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，講臺上還擺滿了精美的圣誕禮品，讓人看得眼花繚亂。我們和老師一起吃著平安果，有說有笑的，心里都樂開花了。圣誕樹的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有幾個小紅果和小紅花一直在閃閃發(fā)光，把這棵樹點綴得非常美麗，好像在調(diào)皮的眨著小眼睛對我們說：“同學(xué)們圣誕節(jié)快樂。”當(dāng)我捧著精美的禮物時，自言自語地說：“這就是我這一學(xué)期努力的成績，我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我還要再一次贏得明年圣誕老人的認(rèn)可，我自信，我快樂�！笔フQ樹象征著吉祥與快樂，讓我們用一顆充滿感激的心去努力學(xué)習(xí)，期盼著明年的圣誕老人來送禮物哦。
圣誕節(jié)的作文300字 篇7
今天我們班舉行了一個圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰》我先聽了一位同學(xué)的解釋，又聽了一位同學(xué)的解釋，才猜出來答案鉛筆，我覺得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒了，但沒有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒有玩，但我還是非常開心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂，在圣誕PARTY的最后，劉校長來到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長好!”，劉校長說我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長走了，我們又說：“劉校長再見”。
圣誕節(jié)的作文300字 篇8
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面��！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()
在這個圣誕節(jié)，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
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