【精】圣誕節(jié)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”悅耳的歌聲洋溢在街頭巷尾，人人的臉上都堆滿歡樂(lè)和幸福的笑容，火紅的圣誕紅處處綻放，到處洋溢著圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。聽(tīng)說(shuō)每一年之中的十二月二十五日，圣誕老公公會(huì)駕著雪橇，爬進(jìn)煙囪里，并塞點(diǎn)禮物到我們的臭襪子里，我們后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：父母就是我們的圣誕老公公！不管到底有沒(méi)有圣誕老公公，或是有沒(méi)有馴鹿和雪橇，都讓我在每次圣誕節(jié)的時(shí)候，留下了我最美好的回憶。
如果真的有一位圣誕老公公，我想要看一看他的廬山真面目，我想應(yīng)該是和藹可親的樣子吧！如果真的有一位圣誕老公公，我會(huì)在圣誕節(jié)的時(shí)候，招呼他進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他喝杯熱茶，暖暖身子，讓他有體力去下一位小朋友家送禮物；如果真的有一位圣誕老公公，我會(huì)在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，寫(xiě)一張小卡片寄去給他，慰勞他的辛勞。
每一次圣誕節(jié)，我都會(huì)想要不同的禮物，前年想要一盒色鉛筆。圣誕節(jié)那天晚上，我千拜託萬(wàn)拜托，一定要得到一盒色鉛筆，結(jié)果隔天就得到一盒色鉛筆，精巧的包裝、細(xì)緻而且多色，得到它，真的叫我歡天喜地。今年我希望得到的圣誕節(jié)禮物是最可愛(ài)的小動(dòng)物──小狗啦！它那搖擺的尾巴、圓滾滾的身子、靈敏的耳朵、濕濕的鼻子、水汪汪的大眼睛……真令人陶醉的禮物��！如果我得到了它，我會(huì)好好對(duì)待它，對(duì)它呵護(hù)有加，每天讓它溫暖的入睡。
隨著圣誕節(jié)的接近，我好像聽(tīng)到了小狗急急狂奔而來(lái)的聲音，到時(shí)候我一定會(huì)飛奔向前迎接，把它擁抱在懷里，溫柔的撫摸它，陪我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。希望每個(gè)人都能收到自己夢(mèng)寐以求的禮物，在這歡樂(lè)的圣誕節(jié)前夕。我最想要的圣誕禮物會(huì)不會(huì)出現(xiàn)呢？我真的望眼欲穿��！
圣誕節(jié)作文2
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大�！敖裢硪欢〞�(huì)有一個(gè)戴著紅帽子的老頭，輕輕撥開(kāi)我家的窗戶。不，我要給他留個(gè)縫。他會(huì)帶著我的禮物，裝進(jìn)承載著滿滿希望的襪子里的�！�
“那個(gè)老人是怎么來(lái)的呢？他住在那么遙遠(yuǎn)的地方�！�
“我也不知道�！笨┛┑男χ八旭Z鹿吧！”“明天又是平安夜，蘋(píng)果的包裝紙又要讓我破費(fèi)了�！�
“讓我算算，要送幾個(gè)人呢？哎，你說(shuō)，要不要送圣誕賀卡？”
“那老師呢？不送禮物會(huì)不會(huì)不合適呢？”“生活它變了，總有一天，我會(huì)站在最光明的地方，活成自己當(dāng)初最渴望的模樣。夢(mèng)想，只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中�！�
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。
今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
圣誕節(jié)作文3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，玲兒響叮當(dāng)……”伴著歡快的音樂(lè)，圣誕節(jié)來(lái)臨了。早上，媽媽來(lái)到了我的臥室對(duì)我說(shuō)：“Merry Christmas！”我驚訝的問(wèn)媽媽：“圣誕節(jié)在別的國(guó)家是怎樣的呢？”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)響指，我來(lái)到了英國(guó)。
我被濃濃的節(jié)日氣氛感染了。大家都知道英國(guó)人個(gè)個(gè)都是“吃貨”吧？那天，圣誕節(jié)到了，人人都有“禮物”，有燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等等。聽(tīng)到這兒你是不是已經(jīng)口水流了三千尺了吧！那禮物是什么時(shí)候送的呢？是早晨。如果你想吃東西，就在別人的家門(mén)前唱圣誕歌曲吧。
突然，一個(gè)黑洞把我卷入了美國(guó)。一看，街上到處是游玩的人群。大家都在以自己的方式慶祝圣誕節(jié)。不過(guò)，我們也能夠看見(jiàn)美國(guó)人家的窗戶上、門(mén)上到處都有精美別致的裝飾品，讓圣誕節(jié)看起來(lái)格外美麗。
一眨眼，我又來(lái)到了西班牙，啊，這里的人們都在愉快的歌唱。門(mén)外都有一雙鞋子，聽(tīng)說(shuō)是在等待圣誕老爺爺?shù)亩Y物。牛在那天也不會(huì)被砍殺，因?yàn)槭フQ節(jié)是慶祝耶穌誕辰，牛曾經(jīng)向他吐氣，給了他溫暖，所以西班牙的圣誕節(jié)是個(gè)兒童的節(jié)日。
人們?yōu)槭裁聪矚g在圣誕節(jié)前夜把襪子放在床前呢？哦，原來(lái)是因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧�，有一位善良的老人，看�?jiàn)一位長(zhǎng)得很可愛(ài)的小女孩，可是她很貧窮，于是想將手中的金子送給他，不料，金子落到了襪子里，從那以后，到了圣誕節(jié)那一天，人們都喜歡把襪子掛在床前，希望能在這一天收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
看著世界各地的人們都在愉快的過(guò)圣誕節(jié)，我也想我的媽媽了。突然，我的耳邊響起了那首溫暖的《Merry Christmas》。
圣誕節(jié)作文4
今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開(kāi)抽屜：一鮮紅的蘋(píng)果進(jìn)入眼簾，頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間，微博滿天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)人如此熱衷于西方的節(jié)日，我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢？其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)檫@是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛(ài)，即便我們可以在口頭上說(shuō)我對(duì)西方的節(jié)日不感冒，可當(dāng)生活中一股股暖流涌向你時(shí)，你又何嘗不會(huì)去記住它呢？西方人熱愛(ài)自己的節(jié)日，就拿我們的 英語(yǔ)書(shū)來(lái)書(shū)吧，基本都是在介紹西方的節(jié)日，西方的文化。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國(guó)人又做了多少來(lái)宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢？我們的教科書(shū)中又有多少中國(guó)元素呢？一年級(jí)的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國(guó)小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國(guó)小朋友的生活，喜歡上了他們的節(jié)日。
再比如當(dāng)今的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，就拿教師節(jié)來(lái)說(shuō)吧。如今已沒(méi)有假日，沒(méi)有禮品發(fā)放，基本沒(méi)有慶祝。這一天所有老師都還在按時(shí)上課，學(xué)生不知道 ，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，中元節(jié)，端午節(jié).. 外國(guó)人不知道又有多少中國(guó)人還記得呢？
圣誕節(jié)作文5
周二是圣誕節(jié)前的平安夜，我校開(kāi)展了熱熱鬧鬧的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。一大清早幾位老師已經(jīng)變身，成為“圣誕老人”，陪我們度過(guò)這個(gè)難忘的節(jié)日。
清晨的校園，所有的走廊里鋪天蓋地的英語(yǔ)海報(bào)，都是同學(xué)們精心制作的勞動(dòng)成果，它們把校園裝扮地五彩繽紛。幾位表演的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始化妝了，戴上圣誕帽，穿上大紅的服裝，簡(jiǎn)直就是迷你版的圣誕老人。此時(shí)的操場(chǎng)上也漸漸熱鬧起來(lái)了。
這場(chǎng)面讓我們激動(dòng)不已，要知道這是英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)們費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的。大家都很期待今天的展示。四年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始表演“驕傲的孔雀”，美麗的孔雀因?yàn)樘湴�，看不起別人�？闪硗鈳讉�(gè)小動(dòng)物很不錯(cuò)，在孔雀遇難時(shí)出手相助，體現(xiàn)了友誼的重要。二班同學(xué)們表演了大合唱，幾位迷你圣誕老人格外醒目�！癐fyouarehappy…”這首歌雖然簡(jiǎn)單，但也迎來(lái)了熱烈的掌聲。
中午的校園更加豐富多彩，《爸爸去哪兒》主題曲的英文版成了同學(xué)們關(guān)注的大熱點(diǎn)。很多同學(xué)都跟著一起唱起來(lái)。還有一個(gè)個(gè)小印第安人讓同學(xué)們感到無(wú)比有趣；畫(huà)著鬼臉的同學(xué)讓大家都樂(lè)開(kāi)了花，假扮大猩猩的動(dòng)作遲鈍而笨拙，充分體現(xiàn)了原始人的可愛(ài)。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)讓我們難以忘懷，今天還要好好睡一覺(jué)，看看第二天的襪子里有沒(méi)有圣誕老人的禮物……
圣誕節(jié)作文6
昨天已經(jīng)是12月22日了，平安夜會(huì)有十來(lái)個(gè)人來(lái)我家聚會(huì)，我要把圣誕樹(shù)好好裝飾一下。晚上，爸爸從樓下不知啥地方把我們家去年買(mǎi)的一大一小一綠一黃兩棵圣誕樹(shù)搬了上來(lái)，媽媽說(shuō)把小的圣誕樹(shù)送給小弟弟家，我就開(kāi)始裝飾起大的綠色的圣誕樹(shù)來(lái)了。
因?yàn)楸容^大，綠色的圣誕樹(shù)由兩段組成。我先用固定架把圣誕樹(shù)下面一段固定住，再把樹(shù)枝一個(gè)個(gè)舒展開(kāi)。那時(shí)要非常小心，否則它會(huì)倒下來(lái)的。我發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)在塑料袋子里被束縛了一年之后，樹(shù)枝舒展了半天還是非常的緊密。等我把最上面的一段的樹(shù)枝也舒展完以后，我就開(kāi)始把銀色的閃光條一圈一圈圈在圣誕樹(shù)上。然后再把圣誕雪人和鈴鐺之類(lèi)的掛飾掛在上面，真漂亮��！我邊掛邊想象著聚會(huì)時(shí)的情景。
掛完飾品以后，圣誕樹(shù)好象有點(diǎn)站立不穩(wěn)，媽媽說(shuō)是圣誕樹(shù)的重心沒(méi)在中間的原因。她讓我把密的地方的樹(shù)枝移到樹(shù)枝少的地方，圣誕樹(shù)就不再搖晃了，而且整株樹(shù)還在閃閃發(fā)光。
我又在掛飾箱里發(fā)現(xiàn)了三個(gè)從大到小連在一起的塑料雪花，我想把它掛在墻上，可是顏色對(duì)比度不強(qiáng)，我又想把它掛在圣誕樹(shù)上，可還不好看。
老媽出了個(gè)主意說(shuō)把它掛在天花板上垂下來(lái)有種懸空感。這件事得要老爸來(lái)干，可老爸說(shuō)最后一天（就是客人來(lái)的那一天）再掛。我就想把上面連著很多小燈的電線掛在圣誕樹(shù)上，可媽媽說(shuō)它的插頭小孩子插不安全。那我就等到時(shí)再掛“雪花”吧！
圣誕節(jié)作文7
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的'圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會(huì)”！
下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個(gè)節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時(shí)，有句話是這樣的：“聽(tīng)！圣誕的鐘聲敲響了！”這時(shí)，節(jié)目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái)，為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級(jí)頭一次贏了，獲得了兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可都沒(méi)抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可還是沒(méi)抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒(méi)什么�？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎(jiǎng)看的太重了，就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開(kāi)始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候，我們都虎視眈眈，當(dāng)王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開(kāi)始了“零食大會(huì)”。后來(lái)，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個(gè)圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文8
圣誕快樂(lè)
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè)。
這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)作文9
回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡與一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)作文10
今年的圣誕節(jié)，我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩帶、花環(huán)，還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著光芒。
圣誕節(jié)前夕，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項(xiàng)活動(dòng)了。
禮物是我們?cè)谑フQ節(jié)最期盼的，于是Shally讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著得到一份精美實(shí)用的禮物。
終于，在周五下午第三節(jié)課時(shí)，Shally宣布：“交換禮物活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號(hào)的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號(hào)，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機(jī)掛飾。我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高軼斐，他抽到了“23”，是柯越宇的學(xué)號(hào)，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，全班同學(xué)哄堂大笑，Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機(jī)記錄了下來(lái)。
今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶，有快樂(lè)的，有驚喜的，有難忘的……
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