有關(guān)圣誕節(jié)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)。天依舊是那么的冷，但阻止不了我盼望圣誕老爺爺給我送禮物的火辣的心。到了夜晚，家家戶戶都買了小禮物掛在五彩繽紛的圣誕樹(shù)上，唯獨(dú)我家沒(méi)有。我的心好像被冷嗖嗖的風(fēng)吹著。想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話——不要被這小小的`困難所嚇倒，要努力追尋。我想這個(gè)“困難”應(yīng)該包括這先前的冷漠吧。我想有一整套的芭比娃娃，因?yàn)�，我想美麗漂亮�?yīng)該是許多女孩心中的夢(mèng)吧。但我不是因?yàn)椤八倍胍@一整套的芭比娃娃，是因?yàn)槲叶嗝聪胗兴麄兊慕?jīng)歷呀！想著想著，我就睡著了。再甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，還是夢(mèng)到了圣誕老爺爺給我送禮物的情景——圣誕老爺爺微笑著把我夢(mèng)寐以求的圣誕禮物給了我后，對(duì)我說(shuō)了一句話。這句話是“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完后，圣誕老爺爺就駕著裝滿禮物的馬車走了。醒來(lái)后，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我想要的禮物，我笑了笑說(shuō);"也許圣誕老爺爺太忙了，沒(méi)時(shí)間來(lái)給我送禮物了呢?"
圣誕節(jié)作文 篇2
我們?cè)缫雅瓮囊荒暌欢仁フQ又來(lái)了。在英語(yǔ)課上，我們開(kāi)了圣誕聯(lián)歡會(huì)，真開(kāi)心。
一進(jìn)教室，我馬上歡悅、激動(dòng)的氣氛。原來(lái)，同學(xué)們?cè)跒槭フQ聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備：有的再溫習(xí)表演的精彩節(jié)目；有的在黑板上作裝飾；還有的同學(xué)在互送圣誕禮物。圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，老師在黑板上用英文寫著“圣誕聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)單詞。我坐在座位上，等待看好節(jié)目。我看見(jiàn)后面有幾個(gè)女生，心想：她們?cè)诟墒裁矗靠隙ㄒ潜硌莨?jié)目吧！想著想著，他們就出場(chǎng)了：李夢(mèng)圓穿了一套時(shí)裝，戴著墨鏡，向我們走來(lái)。葛正呢，則是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑褲、黑鞋，也帶有一副墨鏡，靦腆的向我們走來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)在拍照。她們?cè)谧吣Ｌ貎扇诉~著優(yōu)美的步子，我們不時(shí)叫著“好！好！”老師也笑著拍手。她們退下場(chǎng)，又換了一套衣服，邁著模特步走上來(lái)，這次顏色可多了：紅色、灰色、粉色……真是五彩繽紛。她們還做著各式各樣的動(dòng)作，引得我們都駐足癡望。她們結(jié)束了精彩的表演，我們都有點(diǎn)看不夠。
下一個(gè)節(jié)目是齊越和周妍的拉丁舞，兩人簡(jiǎn)直是天生演員，每一個(gè)動(dòng)作都非常到位：兩只手靈活的擺動(dòng)，腳步非常輕快，嘴里喊著節(jié)奏，動(dòng)作很優(yōu)美。講臺(tái)桌上還有同學(xué)帶著圣誕帽，扮作圣誕老人來(lái)給我們?nèi)犹恰Ｎ覀兊难劬γ绷�，不知看哪一處好�?/p>
接下來(lái)是亓乙好等人表演的節(jié)目，也同樣精彩。
最后是李婧偉和王逸朵表演的《鈴兒響叮當(dāng)》，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流進(jìn)我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻發(fā)出搶糖的聲音，我也沉浸在1歡笑聲中，同學(xué)們也笑著、跳著結(jié)束了圣誕聯(lián)歡會(huì)。
我度過(guò)了我小學(xué)生涯中最后一次圣誕聯(lián)歡會(huì)。我期待下一次圣誕節(jié)會(huì)更加美好。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，早上，我在家里做作業(yè) 。中午，媽媽帶我去辦公室拍氣球玩，我和一個(gè)幼兒園的小妹妹玩得可開(kāi)心了。
晚上，我非常高興地和爸爸一起把爺爺從醫(yī)院接了回來(lái)，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)住院了好幾天，今天晚上出院。吃過(guò)晚飯以后，我和奶奶帶上圣誕老爺爺?shù)拿弊�，用羽毛球拍氣球玩，氣球在空中飛來(lái)飛去，好象會(huì)飛的小燕子，一下子在我這邊，一下子又到了奶奶那邊，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，今年的圣誕節(jié)我玩得真開(kāi)心!
圣誕節(jié)作文 篇4
大家剛剛來(lái)到教室，就會(huì)嗅到那零食的酸甜苦辣咸，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們那快樂(lè)的歡呼聲，就會(huì)看到那五彩斑斕的童話小屋，“咦，這是哪兒？”這是我們正開(kāi)著狂歡派對(duì)的教室。
狂歡派對(duì)正式拉開(kāi)帷幕，老師先讓我們欣賞課件上的圖片，通過(guò)這一次圣誕節(jié)，我可學(xué)到了一些知識(shí)：原來(lái)12月25日是來(lái)紀(jì)念耶穌的，他為了救平民百姓們，被壞人釘死在了十字架上，于是這一天就被定為了圣誕節(jié)。前一天，24日是平字夜，那天，小孩子們應(yīng)該在床頭放一個(gè)紅襪子，早晨醒來(lái)，說(shuō)不定，你會(huì)收到圣誕老人贈(zèng)予你的神秘禮物。
老師來(lái)到講臺(tái)上，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們送給老師很多平安果，老師很感動(dòng)，現(xiàn)在，老師要把這份幸福、平安與快樂(lè)與你們一起分享�！闭f(shuō)完，臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我的同桌領(lǐng)來(lái)了5個(gè)蘋果，用水果刀將它們平均分成幾份，然后分給我們小組的成員。我小心翼翼地拿來(lái)一塊，將它放到嘴中細(xì)細(xì)品嘗，這一塊蘋果雖然微不足道，但讓我們品嘗到了幸福、快樂(lè)，讓我們懂得了分享。
然后老師給我們小組一些花花綠綠的裝飾紙，讓我們用來(lái)裝扮教室，我們組拿起一個(gè)便迅速包裝，都想把教室裝扮得漂漂亮亮。你瞧，那黃、白、綠合成的娃娃，是多么的可愛(ài)，討人喜歡，后面還有著一對(duì)小翅膀。那白上帶點(diǎn)小點(diǎn)兒的雙層蝴蝶結(jié)，多少純潔，這都是誰(shuí)那么心靈手巧做出來(lái)的飾品？我不知道，我只感受到了這“童話小屋”的甜蜜氣氛。
這時(shí)，老師給我們出其不意地說(shuō)了一句話：“圣誕老人要來(lái)了，大家掌聲歡迎！”雖然我有些丈二和尚－－－摸不著頭腦。但還是乖乖地跟著拍手。這時(shí)，有一個(gè)胡子白花花，身著一身紅袍的圣誕老人來(lái)到了講臺(tái)，他害羞地與我們打招呼，我欣喜若狂，他說(shuō)：“你們要表演節(jié)目的話，我便送你們一份大禮，如何？”我不敢上臺(tái)表演節(jié)目，這時(shí)“小歌手”孫翊恒毛遂自薦，演唱了一首《逆戰(zhàn)》，接著又有許多同學(xué)前去表演，他們都得到了神秘大禮。
這個(gè)象征著平安的圣誕節(jié)，我愛(ài)這個(gè)圣誕節(jié)，更愛(ài)那幸福的味道！
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