有關圣誕節(jié)作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
長期以來,一直流行的圣誕歌主要有三個,一個是《平安夜》;一個是《聽,天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮當》!镀桨惨埂罚
平安夜,圣善夜!萬暗中,光華射,照著圣母也照著圣嬰,多少慈詳也多少天真,靜享天賜安眠,靜享天賜安眠。
平安夜,圣善夜!牧羊人,在曠野,忽然看見了天上光華,聽見天使唱哈利路亞,救主今夜降生,救主今夜降生!
平安夜,圣善夜!神子愛,光皎潔,救贖宏恩的黎明來到,圣容發(fā)出來榮光普照,耶穌我主降生,耶穌我主降生!
圣誕老人總共擁有十二只馴鹿,一邊六只。
第一只叫做Dasher,猛沖者的意思
第二只叫做Comet,彗星的意思
第三只叫做Cupid,丘比特
第四只叫做Dancer,跳舞家
第六只叫做Prancer,跳躍
第七只叫做Vixen,雌狐
第八只叫做Donner,是荷蘭語中的雷
第九只叫做Blitzen,也是荷蘭語,閃電
第十只叫做Fireball,火球
第十一只叫做Olive,橄欖
第十二只叫做Rudolph,魯道夫
圣誕老人原本馴鹿的組合只有九只,到了后代才多出了三只,變成了整整十二只。也就是現今我們所知道的圣誕老人馴鹿。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)要到了,今天上午,我的好朋友小葉子拿著一張賀卡,在我面前晃了晃,然后故作神秘地塞進我的課桌里,因為昨天我先送了她賀卡嘛,所以我急于想知道她今天送我的是什么樣子的賀卡?但是,我有點失望,因為她送我的賀卡竟然和我送她的賀卡一摸一樣,我正要打開看她給我寫了什么話時,賀卡被另一位同學搶走了,打開并大聲的讀賀卡上的字……
哦,小葉子急了,不好意思地去搶回了賀卡,為什么?你猜呢?
圣誕節(jié)作文 篇3
星期四這天是圣誕節(jié),也就是外國人的春節(jié),我們早早的來到學校,同學們想這天圣誕節(jié)不管是外國人的節(jié)日,還是我們中國的節(jié)日,都就應過得有點好處吧。
直到最后一節(jié)語文課時,我們想出了一個過圣誕節(jié)的方法,送給我們的宋老師,我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂幾個字,再在周圍畫上雪花,圣誕樹等等,然后我們把窗簾、門都關得嚴嚴實實的,就連燈也關上了,萬事具備,只欠東風,上課的鈴聲最后打響了,全班人低頭下蹲,都不敢出聲,直到宋老師一進門,1、2、3,宋老師圣誕快樂,我們全班人一齊起立,嚇了宋老師一跳,這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物,宋老師告訴我們說他剛開始看著窗簾關著,門也關著,還很生氣呢,等到一進門,黑不溜秋的,一個人影都沒有,還以為走錯了教室。
誰知大家一下從桌下站了起來,祝宋老師圣誕快樂,宋老師這才明白了,情不自禁地笑了起來,和我們一齊陶醉在這快樂的圣誕氣氛中。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕晚會圓滿成功了!這是大家努力的結果。但是,這中間的心酸與淚水是所有人都體會不到的。我們文藝部很強大,這不容置疑!
記得一開始學姐們對我們說圣誕晚會有我們部門主辦的時候,我的心情是無法用語言來形容的。因為一場大的晚會的籌辦是極具挑戰(zhàn)性的,這包括宣傳、節(jié)目的征集、節(jié)目的審核、場地的審批和布置、服裝、評委的邀請、現場的秩序與人員安排等等。這一系列的事情不僅需要耐性和冷靜的頭腦,更要求我們臨危不亂并且能掌控全局。這雖然很難,但我們做到了!
從征集節(jié)目的宣傳單貼出去后,我們11個人就開始忙碌起來了,不停地接收來自各個學院同學的報名短信,而同學們的熱情與對我們工作的支持讓我們更加有熱情和信心為大家呈現出一臺高質量的晚會!學姐將工作劃分到人,我們開始盯節(jié)目并且和各個節(jié)目的負責人聯系,我相信從中我們都學會了怎樣和別人溝通才能收獲最好的結果。一審和二審都比較的粗糙,這是實話。但是,最大的問題不是出在我們身上的!說實話,真的很感激參加節(jié)目的表演者,不管他們上還是沒上圣誕晚會,他們都是很棒的!到三審的時候,就比較正規(guī)了。是在表演場地-藝術學院的報告廳進行的。留下來的節(jié)目我相信都是很棒的,雖然有些更棒的因為種種原因沒有上,但就讓我們相信金子在哪兒都會發(fā)光的!
那天晚上,現場是真的有點混亂。但主要是因為想看節(jié)目的人太多了啦!節(jié)目場地的限制讓很多同學都不能進去看,雖然很遺憾,但這正說明了我們的節(jié)目有吸引力呀!接連不斷的掌聲和陣陣不絕的笑
聲是對我們所有工作人員的肯定更是對我們莫大的慰藉,我們知道,將近一個月的辛苦沒有白費,我們獲得了肯定。還記得當主持人宣布“今天的晚會到此結束”時,我們11個人留下了激動的淚水,我們相擁在一起,感受著屬于我們的榮耀!晚會一結束,感覺身上卸下了一個大包袱,真的體會到了渾身輕松的感覺。之后,我就全身心的投入到了考試的準備中,希望自己能考好了回家過寒假。
而現在想想,雖然圣誕晚會搞得我們身心俱疲,但是收獲也是很多的。我們學會了怎樣在最短的時間內收獲最大的收益;學會了怎樣和別人友好的溝通,怎樣抓住別人的心理;學會了面對突發(fā)狀況,要開動自己的腦筋想辦法而不是著急的跺腳或者哽咽;學會了面對不會的東西要自己去主動的去學,因為沒有人總等在那里等著為你解決問題,只有自己學會了才是正理兒。這次經歷讓我更加明白只有自己掌
控全局了,你才能讓自己獨當一面,才能做到面對任何事情都不慌亂!
好了,這些就是我從這次圣誕晚會的經歷中得到的。我想下次,我、我們會做得更好,我們等著下一次的挑戰(zhàn)!文藝部的各位,一起努力吧!Go! Go! Go!
圣誕節(jié)作文 篇5
今天是星期五圣誕節(jié),我想昨天晚上圣誕老人應該來到我房間給我送禮物了吧!
早上起床,看一看床上沒有禮物我很失望。在要去上學的路上,我想:這個世界上應該沒有圣誕老人。到了學校,我看見有的同學有收到圣誕老人的禮物,有的同學沒有收到圣誕老人的禮物。
我難以相信這個世界上真的有圣誕老人。我覺得收到圣誕老人的禮物的小朋友應該是他的爸爸媽媽等到晚上,偷偷地把禮物放到他們的床上吧!
圣誕節(jié)作文 篇6
20xx年12月25日,這原本是20xx年12月中一個特別的日子――圣誕節(jié),卻成了這一年中最平凡的日子。我很不服氣,為什么現實的圣誕節(jié)離自己會越來越遙遠呢?爾后只有苦笑一下,因為無言以對。
一切的'一切都已經在冥冥之中物是人非了,卻顯得那么的理所當然。和曾經朝夕相處的伙伴偶然相遇,大家也之后嫣然一笑,淡淡的,再也嗅察不到一絲的溫馨,彼此的微笑不覺中只是一種形式,一種對過去的釋懷。圣誕節(jié)的今天大家依然沒有多余的語言,復制機般的上課下課,我竟從他們的臉龐上看不到一絲陽光,越來越覺得自己被丟下的太遠太遠,遠到看不清前方的背影。忽然有種很強烈的意識,覺得自己像極了小丑,一個孤單的小丑,呆在陰暗的角落里,沒有人理睬。我依舊會笑著把昨晚準備號的棒棒糖遞給身邊的朋友,他們重復一樣的表情,一個一個,不約而同,驚異了一瞬間后會輕輕的道聲謝謝。我真的有些替他們難過,他們早已放下了太多太多的珍貴卻依舊渾然不知。我也依然等待著,等待著那個會改說圣誕快樂的朋友。然而,他在哪兒?我想我會一直尋下去,即使封化成硬重的石碑也會義無反顧。我是個倔強的孩子。他們總是這么說。很自然的,又想起了他們,那些可愛的人兒。尤記得去年的這個時候,大家還是在一起的,會一起笑,一起哭,一起念書,會在節(jié)日的時候送上祝福,雖然只是單單的幾句話,或幾個字,卻足以感動的我淚流滿面?墒乾F在的他們,都在哪里呢?我悲哀的了解,即使他們現在就在我的面前,我也無法再看清楚那一張張熟悉的面孔了。想到這里,心里又開始變得涼涼的,冰透了那本該被溫暖的心。
很諷刺的,今天英語老師的開場白讓我覺得異常的諷刺,他說:“Today is Christmas Day.First ,I will say Merry Christmas and then close your book and take out your exercise book.”他說得很快,就像背課文一樣,我很清楚的看見老師是皺著眉頭說完這些的。我不明白是不是瑣事的過于頻繁讓大家都變得如此冷漠。氣死也不是想奢望些什么,只是突然的很想得到一種祝福,真心的祝福。我不知道這樣的要求會不會過分。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)過的多了,還真沒幾個有趣。有意義的。我認為圣誕節(jié)還是在初、高中過比較有趣,于是,今年的圣誕節(jié),便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節(jié),然而不懂情趣的同窗們卻做好了[暴鬧]的準備。捱到了中午,老班也沒有打算開Party的意思。幾個同學沉不住氣了,為本次暴鬧拉開了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下,中午在班的同學紛紛響應。Q同胞可謂[有備而來],竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具,真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴,雖然很[陰],但早已過時。后來Q又覺不夠勁,竟以衛(wèi)生委員的特權,將窗簾摘下,披在身上。小Z受以前[門框放黑板擦]的啟發(fā),別出新裁,竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作,也不知他怎么弄的。
惡搞開始啦!為惡搞活動拉開序幕的是某衰男,剛邁進門就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個大男子漢給嚇到,以后這衰男定會遺臭萬年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了[圣誕老人];還有一些男同志也中了,被抹布洗了腦。
下午,全班同學得知一班要開聯歡會,都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛,然而老班卻說出了[既然你們不讓我省心,那么你們也別想高興]之類的話,真是莫名其妙。
至于果果之類的禮品,老班雖一再禁止不允許送,措辭之強烈表情之嚴肅都不過是嚇唬我們罷了,我想老師嘛不會沒事閑的挑我們這些[桃李]們的刺的。
我們,就在這一個個圣誕節(jié)中,成長,成長。
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