【精品】圣誕節(jié)作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
歲月勿勿的飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了圣誕節(jié),不由得心里最深處有些觸動,也不知道狂歡的人群是否己經(jīng)酣然入夢,不知道寂寞的心靈是否得到放縱解脫,昨夜是平安夜,今日又是圣誕節(jié),元旦姍姍而來,春節(jié)己踏上征程,還需要多少放逐的理由,還需要多少尋歡的借口,把剩下的年華搭上也不知夠不夠,沒有理由。
一直以來,我就不喜歡這個節(jié)日,它畢竟是,洋節(jié),也許我是落伍了,這樣的圣誕節(jié),根本不屬于我們,又何必大費周章去在意,弧單是一個人的狂歡,一個人內(nèi)心弧單了,就是身邊再多的人陪他狂歡作樂,也依舊擺脫不了寂寞,不要為自己想放縱的心情找借口,愛情不定等到情人節(jié)來告白,親情,不一定等到父親節(jié),母親節(jié),來說出,愛,友情不定非等到什么節(jié)來送祝福嗎?
別忘了,愛情里面有種錯過是,當你轉(zhuǎn)身之即,她己經(jīng)為別人披上了嫁衣,親情里,有種遺憾叫,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,朋友,只要你所思所念,所想見的人都在,只要你每時每刻都在微笑,只要你有開懷暢飲的心情,只要你能做你想做的,想你所想的,無時無刻它都是平安夜,圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文 篇2
我從小就知道有圣誕節(jié)這個節(jié)日了,而媽媽告訴我,她小的時候都不知道什么叫圣誕節(jié),在她第一次聽說這個詞語的時候還說成了“生蛋節(jié)”,結(jié)果被同事笑話了呢。所以我經(jīng)常跟媽媽說有關(guān)圣誕節(jié)的由來,還有圣誕節(jié)的故事。我知道媽媽也像外國的那些小孩子一樣,希望能得到一份圣誕禮物。
為了滿足媽媽的愿望,我悄悄實施著自己的一個秘密計劃:
第一、我把平常的零花錢都節(jié)省下來,存夠錢后給媽媽買禮物。第二、調(diào)查媽媽喜歡什么禮物,我試著問媽媽最想得到什么。她告訴我最想擁有一條美麗的圍巾。
到了平安夜那天晚上,我悄悄地把我為媽媽買好的圍巾放到了媽媽床頭的柜子上。第二天,我被媽媽的尖叫聲驚醒了,媽媽告訴我她在她床頭的柜子上發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她的一條美麗的圍巾。我心里暗暗發(fā)笑,可是表面我卻裝作很驚訝的樣子。
于是,我每年的圣誕節(jié)都會以圣誕老人的名義給媽媽送一份圣誕禮物。我想每年都給媽媽一份驚喜。其實媽媽也知道這是我送她的,可是我們彼此誰也沒有捅破那層薄紙。我真希望這樣的默契一直繼續(xù)下去。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天,是一個最最特殊的圣誕節(jié),這是我在我小學階段中的最后一個圣誕節(jié),也是我最值得紀念的一個圣誕節(jié),因為,我已經(jīng)初二年級了。時光過去了,我已經(jīng)和同學們過了兩個圣誕節(jié)了,但我覺得時間過去的太快了,好像一覺起來就會覺得自己很陌生,不認得自己了,所以我一定要珍惜這最后和同學們在一起的時光。
開始了,首先是趙明銘說“同學們,你們知道嗎?我們中國人過年是過春節(jié),而美國人,則是圣誕節(jié)!蓖瑢W們一聽,有的人問:“那為什么我們的節(jié)日不同呢?”
見形勢不對,我趕快回答:“如果,你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容,可以自己回家上網(wǎng)去查!蔽乙娡瑢W們沒反應,便趕緊說:“好,下面,我們有請中隊長申皓雪,來為我們宣布,‘走進圣誕節(jié),踏出平安夜’主題班會現(xiàn)在開始”她宣布完后,我們便開始第一個環(huán)節(jié)“傳氣球”,規(guī)則是:先從第一組開始傳遞氣球,然后開始放音樂,音樂停后,氣球在誰手里,誰就要來為我們大家來表演一個節(jié)目。第一輪開始了,同學們跟著歌聲,傳遞起來。我一按下暫停鍵,氣球落在了李培嘉的手里,我說:“下面有請李培嘉同學來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來,為我們大家演唱了一首《中華,各族兒童幸福的家》,歌聲非常動人,讓我們陶醉。她唱完后,精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billierjean”歌聲一響,還沒開始跳,臺下一片歡呼聲,開始啦,先是李威言跳一段,然后就到謝智泉,兩人就像專業(yè)的一樣在對舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆!兩人跳完后,掌聲一片。
……
經(jīng)過兩節(jié)課的比拼,和娛樂,下面到了頒獎儀式,我說:“頒獎典禮現(xiàn)在開始,有請中隊輔導員蘇老師來頒獎!敝x智泉小組跳的那么好,當然是名副其實的一等獎啊,他們得票數(shù)共有23票,超過了半數(shù)。頒獎完后,我們?nèi)嗤瑢W不甘心,還想要他們再跳一次,音樂響起來,我們都沉醉在這其中了,不愿離去,但還是要結(jié)束的,下次有機會,我一定要再看一次!
‘走進圣誕節(jié),踏出平安夜’班會到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布,班會雖然結(jié)束了,但這場景我會永遠銘記在心的。讓我們珍惜最后的時光,抓緊時間吧!
圣誕節(jié)作文 篇4
“姐姐,你要什么圣誕禮物啊”
“不知道,你呢”
“我可想好了,我要一個寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本還有十天就是平安夜了,好興奮哦!”妹妹說。
“你這么貪心,不知道能否得到禮物,不過你表現(xiàn)也挺不錯,可能圣誕老人會記住你!
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹,把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點,圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天,孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人,我會這樣回答:“信,雖然我沒見過他;沒和他談過話,或和他握個手,但是如果有機會的話,我想和他談談。
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話:“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說:一年里做一個好孩子,圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物,收禮物,買禮物,玩禮物游戲都令人興奮。比如,今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會用禮物紙把它們包好,放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字,抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物,或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了,可
以在樹下拿個不同的,或去拿其他人的禮物。
游戲完了后,很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落,有些同學還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人,所以每年我都會寫一封信給他,放在枕頭邊。第二天,我就會發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了,我也開始幫她寫信。我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次,我才五歲,是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信,就在窗口喊: “圣誕老人,我要只手表!”第二天早上,媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子,媽媽說:“敏,快點起床看看,圣誕老人來過,還給你禮物!”我聽到她的話就 跳起床來。果然,紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表,我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c回學校在同學前炫耀。
之后,我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年,也就是20xx年的圣誕,我的妹妹已經(jīng)出生了,所以她也有來自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年,就是前一年,我又得到一個芭比娃娃,妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今 年我想要一個鋼筆和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想圍巾該不錯吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的,不管是誰給你的,無論是圣誕老人或是親戚朋友;無論禮物是什么,收到圣誕禮物一樣都是快樂。
快樂的圣誕party 圣誕節(jié)前一天,上完常識課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY活動。大家都作了充分的準備,教室里的氣氛頓時變得異常熱烈,大家都猜測這次PARTY會是什么樣。過了一會兒,上課鈴聲響了,熱鬧的教室一下子又恢復了平靜。只見“圣誕老人”走了過來,大家都開心極了,一起圍了上去,你一言,我一語,跟“圣誕老人”開起了玩笑。我想:“哈,哈,葉志強變成了80歲的老爺爺了,我得跟他開個玩笑!苯又,我就不緊不慢地走過去對那“圣誕老人”說:“老公公你幾歲了當心摔跤!”這一問,可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來,還瞪了我一眼。我很得意:“哈,你個葉志強,以前常欺侮我,今天也輪到被我欺侮了!
這時,主持人宣布了活動開始,還叫大家安靜下來,我又高興地回到位子上。接下來,第一個節(jié)目開始了。先是男生跳起了兔子舞,因為我不會跳,所以就跟在別人后面看他們怎么做,我也怎么做。當時,我雖然不會跳,但心里還是挺快樂,因為我也有了自己的節(jié)目。我跟著他們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開心。
接下來,就是圣誕老人跟大家握手,帶來他的祝福。只見他和一些男生握手,很多人爭先恐后地跟他去握手,但他還是按順序一個個握下去,不過,奇怪的是他不跟女同學握手,而跟有些男同學握了還要握,我心中好笑:“哈,哈,葉志強,今天也有你難堪了!蔽蚁肴绻皇羌俸哟髦脑,他的臉一定很紅。這時,我們班長(注:王舒沁,女生)像看出了“圣誕老人”的心理,有意說:“我也要握”這下可把圣誕老人難住了,只見他連忙逃到另一邊去跟別的男生握手。就這樣快樂而激動人心的握手在大家的歡聲中結(jié)束了。
后來,梁超等人表演了小品,我們看到精彩一幕:梁超把帽子戴到自己頭上,大聲說“我才是‘圣誕老人’”時,另外兩個假冒品只好都說:“原來你才是圣誕老人呀!唉,早點說嘛!边@一下,可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個節(jié)目大家也都看得津津有味。
丁零零啊,可惡的鈴聲響了,我們的快樂也只好被它打斷了。
圣誕樹的自述 我是一棵松樹,生活在茂密的大森林里,我有著粗壯的樹干,茂密的樹蓋,和許多的植物們生活在一起,生活得有滋有味。
可是,這樣的好景不長。不知從什么時候開始,森林里出現(xiàn)了一群伐木工人,他們把我的兄弟姐妹一片片的砍倒。一年冬天,他們又來了,忽然,一個人指著我說:“這可是一塊做圣誕樹的好木料!苯又麄儼盐铱车,我忍著劇痛,昏了過去。我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己在一個豪華的屋子里,被好多女仆包圍著,她們在我的身上放了好多裝飾品,有糖果。襪子。還有好多的禮物,接著,我被一群孩子圍著,他們在我身邊唱呀跳呀。之后,他們把我扔到了雜貨堆里,不管我了。
我在這個雜貨堆里,成天和一群老鼠在一起,失去了往日的活力,再也見不到陽光,再也見不到田野,我在這里向人們大聲的呼吁:“人類呀!不要在執(zhí)迷不悟了,別再砍伐樹木了,否則受害的會是你們,人類呀!停手吧!
圣誕節(jié)作文 篇5
叮叮當,叮叮當,鈴聲多響亮——大家期待的圣誕節(jié)終于要到了,所以大家都開始布置漂亮的圣誕樹,連商場也在門口放了一個馴鹿的雕像。在圣誕節(jié)時,小孩子最期待的,就是圣誕老公公了的到來。圣誕老公公他有白胡子和紅衣服。如果他真的會來送禮物的話,我想要一只細細長長的圓珠筆,希望他可以送我。
我想要這枝筆,因為它可以幫助我上課抄重要的筆記,也可以寫功課。如果真的有了這枝筆那該有多好,可惜那些都是還沒拿到的禮物,但只要我努力存錢,也可以買到那枝筆,希望這個夢想也可以成真。
我想要跟在圣誕節(jié)才會出現(xiàn)的'圣誕老公公說:“謝謝!”,因為他在十二月二十五日的時候,都會帶給大家驚喜、禮物。更要感謝的人是父母,因為父母很用心的照顧我們,而且其實我知道我們的圣誕禮物及可愛的小蛋糕都是他們準備的,他們就是我家專屬的圣誕老公公及老婆婆。我還有個弟弟,我也很感謝他,因為他總是陪我玩游戲,我很期待圣誕節(jié)的到來,祝福大家都有個快樂的圣誕節(jié),都有收到自己最想要的禮物。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了,小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉,給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家,半路上碰到了小兔。皮皮說:“小兔,節(jié)日到了,給你點面粉。 ”小兔說:“好的,真謝謝你。
”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走,碰到了小羊和小猴。它迎上去說:"要不要我的面粉呀!
"小羊和小猴一起說:“要!謝謝!彼鼈冇帜昧艘话朊娣。皮皮向它們告別,繼續(xù)向前走。
在半路上,皮皮碰到了黑心眼的黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉,并說自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼,識破了黑心狼的詭計。皮皮給了黑心狼一把面粉,然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣,連忙追了上去。皮皮在前面跑,黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備,它把黑心狼引進了一條深深的小河里。在前一個彎道,趁黑心狼加速時,皮皮一個飛速轉(zhuǎn)身,黑心狼措手不及,一下子掉進了那條深深的小河。
皮皮有驚無險,小熊家終于到了。皮皮說:"今天是圣誕節(jié),我把面粉帶來了,送給你的。"小熊說:"好啊!我最愛吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家,又拿了兩枚金幣去買了一棵鼠狀的圣誕樹,它想朋友們會不會來呢?它一回到家,就發(fā)現(xiàn)朋友們帶著它送去的面粉做的蛋糕來了。皮皮感動極了,和小伙伴們一起吃著、跳著、笑著。
小老鼠皮皮永遠不會忘記這次圣誕聚會。只要真誠地對待朋友,朋友們也會真誠地對自己。
圣誕節(jié)作文 篇7
這個冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下幾場小雪,下完,立刻又融化,路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少,該送祝福的人都忘送,現(xiàn)在再想送卻沒有機會。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到圣誕老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)!”的確很快,因為每天都忙碌而充實,仿佛我告訴朋友說,“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來!边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈,圣誕節(jié)又到?墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。
初三的學習很緊張,很少有人再有時間包蘋果,因而節(jié)日的氣氛也淡不少。為讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。
今天上午,我和媽媽到禮品店買送老師的賀年卡,送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會感到很快樂,很滿意,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”。
學校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領(lǐng)導們不喜歡我們的表演方式,不過聯(lián)歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開三年新年聯(lián)歡會的禮堂,她留給我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪,不過很快又化,沒能留到圣誕節(jié),所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪,圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪,圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節(jié)雖然沒有雪,我的心里已經(jīng)下起雪。
后記:打這篇文章的時候手有點發(fā)抖。聯(lián)歡會開得很成功,蕭我是沒吹成,不過我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧,兩位轉(zhuǎn)走的同學也因?qū)W校放假回來,其中一位是我的好朋友;叵肫鹉翘斓膱鼍埃颐腿灰庾R到:當初萍水相逢的小不點兒們都已經(jīng)長大,我們一起把最美好的回憶都珍藏在母校。也許過幾天就要照畢業(yè)照,我會把最燦爛的笑容留給你們--因為你們都是我最珍貴的朋友!
圣誕節(jié)作文 篇8
今天是圣誕節(jié),小時候我每到圣誕節(jié)前夕,都會有一份圣誕禮物,那一份圣誕禮物我總是很珍惜的收藏起來,每一次都在想下一個圣誕節(jié)會收到什么,可是這一次,我卻沒收到,晚上,我傷心的睡著了。
那天晚上,突然圣誕老人到了我面前,他那慈祥的面貌讓我很吃驚,我說為什么你沒有給我圣誕禮物呢?圣誕老人告訴我是因為他太忙了,忘了。他問我能不能幫他一起去送禮物,我開心的答應了。
第二天早上我寫了一封給圣誕老人的信。
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