【精華】圣誕節(jié)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
“哈哈哈!”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲,林老師和馨倩老師頭上也都“長了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來,我們正在舉行“圣誕節(jié),我最閃”的活動呢!
林老師開展了許多豐富多彩的活動,其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”,比賽規(guī)則是:把薯片放在額頭上,用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開始挑戰(zhàn),可惜第一次他失敗了,第二次開始他一會兒擠眉弄眼,一會兒用舌頭舔來舔去,一會兒齜牙咧嘴,好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼著薯片,臉上露出了滿意的笑容。這一下子,大家都舉手了,爭先恐后地想去吃香甜的薯片,教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”,逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀看了很多節(jié)目,其中讓我大開眼界的是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著筆昂首挺胸地走上臺,扯著脖子唱著歌,看起來活力四射。可是好景不長,不一會兒,他們不約而同地卡殼了,我們都伸長脖子,等待他們再次一展歌喉。只見他們你看看我,我看看你,一齊笑了起來,好半天才想起歌詞,但是,教室還是響起了掌聲,伴著同學(xué)們陣陣善意的笑聲。
圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,我把這次活動永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里,無法抹去。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié)晚會來臨的時(shí)候了,宋老師讓我們在教室里拖地做準(zhǔn)備,以我們都沒有出去玩。我們拖呀拖,一直拖到排隊(duì)吃晚飯的時(shí)候才停下。吃完晚飯以后,我們有開始布置教室,雖然我覺得非常累,但是我又很高興,因?yàn),我最喜歡幫助老師做事。
精彩的晚會開始了,最先開始的是拍籃球比賽,我和石天牧是一隊(duì)的,所以我非常非常高興,然后我又跳了大長今的舞,其他同學(xué)也玩了很多游戲。
等大家表演完以后,就輪到老師表演了,首先,鄧?yán)蠋熣f:“大家跟我一起說:黃老師,來一個(gè),黃老師,來一個(gè),叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣!秉S老師終于開口唱了,他唱的是兩只蝴蝶,他唱完后,就說:“小朋友,跟我說:鄧?yán)蠋,來一個(gè),鄧?yán)蠋焷硪粋(gè),叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣!”鄧?yán)蠋熣f:“好了好了,今天鄧?yán)蠋熒ぷ訂×,就請宋老師和我和大家一起唱小薇,好不好?”“好!”我們大家都喊道......
一個(gè)開開心心的圣誕節(jié)晚會就結(jié)束了,我真開心啊!
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)快到了,今天下午,我和媽媽興致勃勃地到世紀(jì)聯(lián)華超市去買圣誕樹。
到了那兒,咱們跟著擁堵的人群乘電梯來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在咱們的眼前,周圍的柜子上還擺滿了精巧的圣誕禮物,讓人看得目不暇接。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹,它的個(gè)子比我還高呢!接著,咱們開端精心選擇一些精巧的小掛件來裝修這棵圣誕樹。我選了一顆美麗的大五角星,外面是銀白色的,里邊是桃紅色的,中心用金絲繡著英文“圣誕快樂”,看上去像在閃閃發(fā)光;我又選了一個(gè)金黃色的圈兒,它的下面有幾片綠葉,綠葉的中心有兩顆亮閃閃的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄,上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié),晶瑩的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。咱們還選了一個(gè)心愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片皎白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢今后,咱們滿載而回。一到家,我就刻不容緩地打開圣誕樹上的枝葉,將這些美麗心愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上,接通了電源,。∥孱伭摹靶切恰苯苹卣V利惖男⊙劬,一瞬間紅,一瞬間綠,一瞬間黃,一瞬間五光十色……像在和我捉迷藏呢!它們把這棵樹裝點(diǎn)得愈加美麗了。
看著自己裝扮的圣誕樹,我的心里特別快樂,我和媽媽在樹旁又唱又跳,高興極了!
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是元旦節(jié),街上到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。一年的節(jié)日有很多很多,但是最讓我難忘的我6歲那年的圣誕節(jié)。
記得那一年,同學(xué)們之間都流行玩蛋神奇蹤的玩具。那玩具的形狀就像一個(gè)雞蛋,可以飛速旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)張開時(shí)就會跳出來一個(gè)魔獸,好看極了。魔獸分6不同的名字和顏色。我最喜歡的是黑色的奧鷹格特,覺得它威力無比。我們班很多同學(xué)都有,他們一到下課就會在一起比試看誰旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長和誰的魔獸厲害。我每次都在旁邊津津有味地看著他們,心里也想要一個(gè)。我跟媽媽說了很多次,讓媽媽給我也買一個(gè),媽媽都不同意,跟我說:“馬上就要到圣誕節(jié)了,圣誕老爺爺?shù)侥翘鞎o聽話的孩子派發(fā)孩子們想要的禮物。你如果想得到禮物,你就做一個(gè)聽話的孩子吧,各方面都要做好!”我半信半疑,但心里還是期盼著圣誕節(jié)早點(diǎn)到來。那段時(shí)間,我上課特別認(rèn)真,做作業(yè)也很用心,回到家里積極的幫媽媽做自己力所能及的事情,我希望圣誕老爺爺能看到我是個(gè)聽話的孩子,會給我派發(fā)禮物。
終于到了圣誕節(jié)的晚上,那一夜我既興奮又期待,久久都不能入眠。媽媽說:“你趕緊睡吧,明天一早,你往窗臺上看,如果看到一雙紅襪子,那么里面就一定是圣誕老爺爺給你送來的你想要的禮物!蔽疫@才漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來,我怕不急待地往窗臺看去,()可是上面空空如也,什么都沒有。我心里不禁酸酸地,難過得掉下了眼淚。我默默的穿上衣服,當(dāng)我穿到最后一件外套的時(shí)候,右手的袖子里被什么塞住了伸也伸不進(jìn)去,我拿起來一看,怎么是一只紅襪子,我連忙把它打開一看,里面不正是我夢寐以求的蛋神奇蹤嗎?還是我喜歡的黑色的奧鷹格特。我激動地一蹦三尺高, 這時(shí),媽媽走過來,溫柔地說:“圣誕節(jié)快樂!我說了,圣誕老爺爺是不會忘記聽話的好孩子!蔽衣犃碎_心極了。
到后來我才明白,世界上并沒有圣誕老爺爺,那禮物是爸爸媽媽的一片良苦用心,那是他們對我深深的愛,我永遠(yuǎn)都忘不了。
圣誕節(jié)的作文 篇5
在我的內(nèi)心深處,一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。
它,既是雪白的,也是火紅的;它,既是寒冷的,也是溫暖的;它,既是冷清的,也是熱鬧的。夜晚,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪,為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi),則是溫暖一片,暖入人的心中。墻上掛著許多的`小鈴鐺,地下鋪上了鮮紅的地毯,桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣,帶著紅帽,踩著皮鞋,到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套,踏著紅色毛鞋,手里攥著一個(gè)大大的布袋子里,正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢!原來他們就是圣誕老人。
在大大的廣場上,有一顆綠油油的圣誕樹。樹上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上,放進(jìn)小錦囊里,掛在圣誕樹上,希望它能實(shí)現(xiàn)。呦,一位小男孩穿著圓鼓鼓的,跑到樹旁,偷偷的伸出小手,打開了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過了一會,他突然“嗚嗚~”的哭了出來,原來里面沒禮物!
“叮~~~”午夜12點(diǎn)了,大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上,拿出自己“珍藏”許久都沒有洗的襪子放在了枕頭旁邊,希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來把禮物放進(jìn)襪子里,然后閉上了雙眼,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)!
想象總是美好的,但我卻不可能迎來心中的這種圣誕節(jié)了……
圣誕節(jié)的作文 篇6
12月25日是圣誕節(jié),雖說是國外的節(jié)日,但我們英語學(xué)校里有外國老師,所以學(xué)校在樂清新世紀(jì)大酒店給我們舉行了圣誕晚會。
當(dāng)我們趕到時(shí),那里已經(jīng)有許多小朋友了。剛坐下不久,節(jié)目就在外國老師教我們唱英語圣誕歌開始了。當(dāng)擊鼓傳花的時(shí)候,小朋友們可緊張了,個(gè)個(gè)都怕拿到紅花要上去表演。當(dāng)鼓聲停的時(shí)候,有個(gè)小朋友紅花還沒送出去,這樣我們都笑起來了,他就要給我們表演節(jié)目,一首英語歌。
接下來就開始玩親子活動了,我非常想上去,可老師就是沒有叫到我。唉,就是沒有輪到我,真無聊呀!開始抽獎(jiǎng)了,第一個(gè)抽到的是19號,呀,我好羨慕啊!又到了親子活動的時(shí)候,我小手都舉酸了,老師還是沒有叫到我。到第三輪抽獎(jiǎng)的時(shí)候,我一直在喊“17、17……”終于聽到老師也在喊“誰是17號”,我高興的跳起來還喊了一聲“耶,我中獎(jiǎng)了”!我馬上跑過去領(lǐng)取禮物。
玩最后一輪親子活動的時(shí)候,我又舉起手用期待的眼神看著老師,老師終于叫我上去。在比賽過程中,我?guī)е壅,媽媽叫我往前、往后、往左、往右,我都照著媽媽說得去做,順利得通過了一個(gè)個(gè)障礙物,贏得了冠軍。時(shí)間過地真快呀,已到節(jié)目的尾聲了,我們跟著老師跳了一段兔子舞,開心得到圣誕老人那里去領(lǐng)取禮物。
圣誕節(jié)真快樂呀!我都想天天過圣誕節(jié)。
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