關(guān)于圣誕節(jié)作文匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是歐洲的節(jié)日，也是我們小孩所期望的節(jié)日，因為圣誕節(jié)的那天晚上，圣誕老人會去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會在我們睡著時來的，這會妹妹可高興，她都盼望好幾天，妹妹老早就上床，把她那臭呼呼的小襪子放在桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著睡著，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過很長時間，圣誕老人還沒來，妹妹十分著急，她的兩個眼睛光打架，妹妹只好閉上眼睛。到早晨，妹妹睜開的第一眼就是往襪子里瞧，她打開襪子一看，果然有一個禮物，是一個玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”媽媽笑笑，說：“不！圣誕老人真的來！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會上當(dāng)，我是不會的，我一定要查個清楚，我決定，去問爸爸。
爸爸下班回來，我小聲問爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來，從爸爸神情的神秘里看，這個圣誕老人是爸爸放的。
今天晚上，爸爸來到我的房間，小心翼翼的把一個東西放到我的襪子里，我心想：果然是老爸放的，看來只有妹妹這種低智商的人才會上當(dāng)，我可不會！當(dāng)爸爸要走的時候，我故意咳嗽一聲，爸爸往我這一瞧，又小心翼翼的走。到第二天，爸爸主動告訴我這個秘密，最后說一句：“這是我們倆的秘密！”
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進入眼簾，頓時一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間，微博滿天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題，我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日，我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢？其實大家追捧圣誕根本就沒有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的`人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒，可當(dāng)生活中一股股暖流涌向你時，你又何嘗不會去記住它呢？西方人熱愛自己的節(jié)日，就拿我們的 英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節(jié)日，西方的文化。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢？我們的教科書中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節(jié)日。
再比如當(dāng)今的中國傳統(tǒng)節(jié)日，就拿教師節(jié)來說吧。如今已沒有假日，沒有禮品發(fā)放，基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課，學(xué)生不知道 ，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節(jié)，中元節(jié)，端午節(jié).. 外國人不知道又有多少中國人還記得呢？
圣誕節(jié)作文 篇3
平安果，是一種中國人以自己的方式莫名其妙地過著外國人的宗教節(jié)日--平安夜(ChristmasEve)時，用蘋果，取蘋的諧音，意為平安的果實。而真正的平安夜并沒有祈求平安的目的，而是與音樂密切相關(guān)的故事，剛好趕在圣誕節(jié)的前一天，于是便成為了與圣誕節(jié)密切相關(guān)的日子。
平安果是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的蘋果裝扮而成的特殊蘋果，多為紅蛇果、青蛇果，當(dāng)然也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果進行包裝扮成平安果的。據(jù)說，平安果象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。
水果商裝扮平安果是受年輕人的啟發(fā)。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當(dāng)禮物送給好朋友，這一商機馬上被精明的商人捕捉到。對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友是值得的。平安夜在人們手中傳遞平安果的同時，也在傳遞著一份美好的祝福。
圣誕節(jié)的前一天，被稱為平安夜。取“ping”這個字音，因此有人在平安夜吃蘋果。
平安果是陽光雕刻的藝術(shù)，滿含大自然的平安祝福，開文化農(nóng)業(yè)、情感農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、禮品農(nóng)業(yè)之先河，融藝術(shù)情感入蘋果，讓蘋果成為傳遞平安祝福，提高文化品位的使者。圣誕平安藝術(shù)蘋果是書法、簡筆畫、剪紙等藝術(shù)作品的一種自然表現(xiàn)方式，圣誕平安藝術(shù)蘋果的生產(chǎn)過程包括圖案設(shè)計、遮光圖案紙制作、綠色無公害果實套袋、果實摘袋、蘋果篩選、圖案粘貼、果實摘葉、果實轉(zhuǎn)果、陽光照果、果實采收、圖案摘除、選果、分級包裝等多個復(fù)雜步驟。由于字畫的筆墨部分遮擋了太陽光線，當(dāng)果實采收時，紅艷艷的蘋果表面上，便曬制出金黃色的各式圖案或書法作品。圣誕老人、圣誕樹栩栩如生，生動可愛，各體書法，清晰逼真，“圣誕平安”、“圣誕快樂”寄托美好愿望，傳達真摯平安祝福。
圣誕節(jié)作文 篇4
我是一個孤兒，在很小的時候我被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)，住進了華麗的別墅，有了疼愛我的雙親，生活很幸福，直到……
養(yǎng)父養(yǎng)母有了自己的孩子。
那是一對很可愛的雙胞胎，所有人都喜歡他們，包括我！
但是，每當(dāng)看到父母抱著他們開心笑時，我的心里就會涌出一股莫名的失落……
我也許在嫉妒他們。因為他們分去了養(yǎng)父養(yǎng)母對我的關(guān)注。雖然，父母并沒有因為有了自己的孩子而對我不好。但是每當(dāng)他們座位一家親昵相處時……我就不得不提醒自己——我并不真正屬于這個家庭。
年復(fù)一年，我漸漸成長，期望著有一天自己瀟灑地揮揮手離開這個家，開辟出屬于我自己的天地。
不過五年前，我平淡的生活在圣誕節(jié)這天發(fā)生了小小的變化——一對神秘的鈴鐺在那天被人悄悄的放在我家的郵箱里，上面寫著我的名字。
于是，從那以后，每年的圣誕節(jié)都有一對鈴鐺悄然出現(xiàn)在那里。
某天，也就是圣誕節(jié)前一天——
“哇，好神秘！每次都沒留下地址，也沒有郵寄的信息？”林子問道。
她是我的……恩，算是個好朋友吧。
“嗯，應(yīng)該是直接放在我家郵箱里的�！蔽掖鸬�
“好刺激，會是誰呢？你有頭緒嗎？“林子又問我。
“沒有，不過……”我接著說道，“至少有一點可以確定，對方做這鈴鐺的手藝是越來越好了。明天就是圣誕節(jié)了，第五個年頭，第五對鈴鐺………”
我趴在桌上，面露歡喜：“我很期待！”
——家中
我在網(wǎng)上買了一臺攝像頭，準備……你懂得！
�。铮�！準備工作就緒！今天一定要逮住你，神秘人！
一分鐘……
十分鐘……
十五分鐘……
三十分鐘……
我自言自語著：“都不像啊，也沒有人靠近郵箱！”
突然，一個紅色的身影從我面前閃過！來了，神秘人！
我急忙奔跑了出去：“喂，站�。 �
他看見了我，立馬轉(zhuǎn)身跑去，我當(dāng)然是追咯。
“等一等，不要跑！”
距離越來越小，我撲了上去！
“哈哈，這下被我逮住了吧？”我感覺一股優(yōu)越感涌了上來，“說！你為什么每年都送鈴鐺給我？”
那個人面露無辜，說道：“什么鈴鐺？我只是在發(fā)廣告單！”
我把他的包打開，果然，里面有一大疊。
那個人氣喘吁吁地走了，走時還不忘說：“真倒霉，遇上個有毛病的！”
我無功而返。
我隨手打開了郵箱，�。♀忚K，出現(xiàn)了！
難道……剛剛那個真的是圣誕老人？！
我回到家，打開電腦，看著監(jiān)控錄像。
寶月和貝月來了。
“姐姐，你在看什么？”寶月問道。
“啊，怎么可能！”我脫口而出，那個神秘人竟然是…………
寶月和貝月立馬湊了上來，看見了他倆偷偷在郵箱里放鈴鐺的一幕。
寶月和貝月立馬意識到露餡了！
貝月立馬反應(yīng)過來，指責(zé)我說：“姐姐，你怎么可以在家門前裝攝像頭？”
我雙手叉腰，說道：“不這樣怎么發(fā)現(xiàn)你們這兩個小鬼的鬼動作呢？說！為什么每年都偷偷的送我鈴鐺？居然滿了我好幾年！”
“唔，爸爸媽媽應(yīng)該也有幫你們吧？不然我不可能完全毫無察覺�！�
看著寶月和貝月的樣子，看來我猜對了。
我立馬火冒三丈：“寶月、貝月，快快老實交代！是不是覺得戲弄你們老姐很好玩？”
寶月擺擺手，說：“才不是戲弄！”
貝月也說道：“其實是因為…………”
——五年前的平安夜
我站在陽臺上憑窗而望，自言自語著：“真安靜啊，今天大家都早已回家和家人圍坐在餐桌旁了吧。有點寂寞了呢！”
此時，寶月和貝月站在我的身后，我竟然毫無察覺（好丟臉Ｏ(≧口≦)Ｏ！）
“鈴鈴鈴——”此時一輛車駛過。
“啊。這個人……”我自娛自樂著“好像騎著麋鹿送禮物的圣誕老人哦！連鈴鐺都配上了，哈哈……”
不過，在這寧靜的夜晚能聽到這樣的鈴鐺聲真是讓人心情愉悅��！
——回憶完畢
“因為姐姐好像很喜歡聽到鈴聲，所以第二天，爸爸媽媽就帶著我們?nèi)サ教账囄轂榻憬阒谱麾忚K�！必愒抡f道。
包月也在那里附和著：“我和寶月都有為姐姐制作鈴鐺哦，一人一個！雖然做的不太好看�！�
貝月拿起裝有鈴鐺的盒子，說道：“不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)做得很不錯啦！”
我感覺眼睛有點濕潤.
“姐姐，不要感到寂寞哦，又可愛的寶月、貝月陪在你身邊哦！”
“謝謝你們！還有……爸爸媽媽！”
直到現(xiàn)在我，我終于明白，有家人的地方，從來就沒有寂寞！
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，老師讓我們每人做一張賀卡送給老師或同學(xué)。
星期天媽媽從電腦上打印出來好幾張圣誕節(jié)的圖片，我跟媽媽精挑細選了兩張漂亮的圖片作為我們賀卡的素材。我拿起筆來迫不及待地照著畫了起來，第一張畫畫的很順利，畫的是一個小雪人站在哪兒招著手好像在對大家說：新年快來了，祝大家新年快樂!。畫好后媽媽說我畫的很好�？墒钱�(dāng)我畫到第二張圖案時我就遇到麻煩，圣誕老人不是畫大了，就是畫小了，怎么也畫不好，這時爸爸看到我不高興的樣子，過來問我怎么了。我對他說了原因，于是爸爸幫我把這個圣誕老人給畫好了，只看到一個圣誕老人坐著雪撬架著鹿快樂地給大家送禮物。圖案畫好后我用彩筆給賀卡認認真真地涂上了顏色，媽媽站在旁邊給我做指導(dǎo)。這時媽媽突發(fā)奇想在我的賀卡上將第一張小雪人的畫用刀片刻了出來，這時我的賀卡一下子變的生動、立體了許多。我和爸爸也夸媽媽的創(chuàng)意好。這張賀卡做完了，我打算要送給邵老師，最后我把祝福的話寫在了上面。
在我們?nèi)业墓餐ο�，一張精美的賀卡做完了，拿著賀卡我高興極了，我要把這張用心做的賀卡送給我的老師。
3圣誕節(jié)送賀卡
圣誕節(jié)作文 篇6
今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。
今天放學(xué)一回到家，爸爸就說要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。
爸爸帶我來到了一個叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我顧不得找位置坐下，而是看看這兒，看看那兒，人們都在互相祝福。
看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了。他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跟隨音樂跳起歡快的舞蹈。有人的動作非�？蓯�，有人的動作十分搞笑，還有人站在上面居然不會跳……時間慢慢地過去了，音樂一停，舞蹈也停止。怎么回事兒?原來是晚會的主持人來了。咦?圣誕老人呢?——不見了。
這時我聽到主持人阿姨說：“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中。“五、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時，只見一位有著長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見了他——圣誕老人似乎活了!我激動得連話都說不出來，徑直奔向圣誕老人。我還沒跑到圣誕老人的跟前，慈祥的他就從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊向我走來給我一邊親切地對我說：“小朋友，祝你在以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)!”“謝謝!謝謝!”我謝過圣誕老人，拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺!
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)是西方宗教的一個重要的節(jié)日，每年都要過得熱熱鬧鬧的。
今年的圣誕節(jié)也不例外，更是熱火朝天，瞧！商店里擺放著一棵棵碧綠常青、燭光搖曳、繞著彩帶的圣誕樹。貨架上圣誕節(jié)的裝飾商品琳瑯滿目，有潔白的雪花、光閃閃的彩帶、圓溜溜的彩球、各種造型的圣誕老人。人們紛紛挑選自己喜愛的圣誕禮物。為了裝飾我們班級的圣誕氣氛，我也決定買買一些裝飾品。可是我該選什么呢？我想：就選幾個能掛在樹上和貼在窗玻璃上的裝飾品吧。經(jīng)過我的精挑細選，不一會兒就滿載而歸了。星期二我們?nèi)嚅_始布置起教室來了。同學(xué)們你一言，我一句就設(shè)計開了，有時為了布置得更漂亮，我們還反復(fù)比較各種擺放裝飾品的方案。終于一間與平時大不相同的教室出現(xiàn)在我的眼前：日光燈之間纏上了彩帶，墻上掛上了漂亮的卡通畫，窗上貼上了雪花，門上還有一個大大的中國結(jié)，黑板前的圣誕樹上滿是各種各樣的禮物，就象掛滿了我們的歡樂和希望。
我覺得這個圣誕節(jié)過得真有意義。
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