【推薦】圣誕節(jié)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文 篇1
還有幾天圣誕節(jié)就到了，學(xué)校里、道路上、家里到處有圣誕節(jié)的氣氛。我雖然不是很喜歡圣誕節(jié)，但因?yàn)橛辛诉@樣的氣氛，我也高興的過起來。
這不周六的時候，我們在教室里布置著，你看劉敬、王曉園正在裝飾著圣誕樹，這是一棵綠色的圣誕樹，有2米多高，雖然這棵樹是假的，但仍舊很漂亮，我們將小小的圣誕老人、各種糖果都掛在圣誕樹上。當(dāng)然最重要的是我們的新年心愿，將自己的心愿寫好放在小小的布袋之中，掛在圣誕樹上，祝愿著心愿可以早日實(shí)現(xiàn)。
圣誕樹布置好后，我們又將一些圣誕老人的貼紙粘在窗子玻璃上，看著圣誕老人微笑的面孔我們也高興起來。
將一切都布置好了，我們回家了，心中期待周日的聯(lián)歡會，那一定十分精彩。
圣誕節(jié)的作文 篇2
圣誕節(jié)快到了，動物王國的小動物們正在緊張地忙碌著。這個圣誕節(jié)大家都特別地興奮，因?yàn)槠恋陌籽┕饕惨獊韰⒓印?/p>
為了增加節(jié)日的氣氛，小動物們先去買圣誕樹。他們挑挑選選，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，這棵圣誕樹又高又大，綠綠的，很挺拔。大家都非常喜歡，就買了下來。
在回家的路上，強(qiáng)壯有力的大象和河馬扛著圣誕樹走在最前面，老虎在旁邊幫忙，他們的后面跟著小猴和小豬，小豬走路一搖一擺的，樣子很奇怪。突然，小豬絆了一跤，推到了小猴，小猴就滾到了圣誕樹下，差點(diǎn)被河馬踩一腳，幸虧老虎及時發(fā)現(xiàn)，把小猴拉了起來。就這樣，大家齊心協(xié)力把圣誕樹扛回了家。
接下來，小動物們開始裝扮圣誕樹了，他們在圣誕樹上掛上各種各樣的裝飾品和禮物：樣子可愛的小雪人，胡子白花花的圣誕老爺爺，有一閃一閃的霓虹燈，又大又紅的蘋果....
打扮好圣誕樹，小動物們就做晚餐了。小豬來燒菜，正燒得起勁，“哎喲！”小豬的手被火燙到了，小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后，一盤盤美味的菜肴上桌了，有魚有肉，有青菜蘿卜，還有....真是太豐盛了！
小動物們正想著白雪公主什么時候來，“叮咚”門鈴響了，“白雪公主！”大家都?xì)g呼了起來。就這樣白雪公主和小動物們在一起過快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
昨天計劃今天到書攤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可惜夜的寂寞賴著不走而化作灰色的天空，我忍不住傷感，天空就開始下起冰冷的細(xì)雨。這不能怪我，天人感應(yīng)而已。
我嘗試找點(diǎn)別的事情干，可當(dāng)我吃完飯去完廁所，躺在床上就開始感覺此刻無聊得發(fā)紫。
爬到走廊，帶水的冷風(fēng)是如此爽人，此刻感覺躲在被窩里享受溫暖簡直是罪過。憑欄遠(yuǎn)眺，渴望看到地平線處的美景，可不遠(yuǎn)處一座只要幾年就很快完工的教學(xué)樓在充當(dāng)電燈泡；向樓下望去，這時有種俯視眾生，身在高處不畏浮云閉目的感覺，我想這是由于近視而帶來的錯覺，不然我可以看清七樓下走來走去的生物屬于那一物種；45度仰望天空，這應(yīng)該是很酷的姿勢，可我堅持不到三秒就感覺大腦嚴(yán)重缺氧，想暈，頭好重，眼前發(fā)白。不知道何時有了這種奇怪的反應(yīng)，我不應(yīng)該舍卻這種美妙的能力。
難得有片刻清醒，可我還是不知道發(fā)生了什么事，不知道的總會比知道的多。不打算仰視抑或俯視過多，那對我的自尊和脊椎沒有什么好處。若仰視了你尊貴容顏，我也得俯視苦苦尋覓那一撮黑黝黝的沃土是你的美麗；若俯視了什么，那刻的我一定卑微到低賤。寧愿看春風(fēng)化雨，草長鶯飛，也不祈禱象我一樣自以為是的上帝什么……
不打算從一個極端走向令一個極端，但這好象并不是單純由己的事。興許這種“由己”也是一個極端。還真是麻煩，從一個陷阱爬出，還來不及慶祝卻發(fā)現(xiàn)只是掉進(jìn)令一個陷阱而已。
回到床上，本想讀讀《蘇菲的世界》卻玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”……
還好，今天并不是完全沒有收獲，至少我發(fā)現(xiàn)了一塊很大的石頭，一塊藏著一個歷經(jīng)歲月滄桑的靈魂的石頭。希望她不介意這樣蒼白的描述，她記不起自己的事了，不過她堅信自己先于“歲月”這詞存在。這還算還好，她還沒有滄桑到認(rèn)為自己先于時間的存在而存在的地步。我們度過了一個愉快的圣誕節(jié)的傍晚，彼此了解了一下。有一個不得不提的內(nèi)容是：她說她靜靜地想了一千多年還不能認(rèn)識到自己應(yīng)該在下一秒里干些什么……你可以想象一只內(nèi)分泌失調(diào)的瘋狗在餓了一整天后會有什么表現(xiàn)，我當(dāng)時差點(diǎn)控制不住要用自己的頭把這樣一塊無聊得像她自己一樣巨大發(fā)黑的石頭砸碎，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地砸碎……
疼痛讓我想起現(xiàn)在，現(xiàn)在我感到無地自容：我打算用一個寒冷灰暗的黃昏來弄明白自己變幻莫測的未來……
這是一個怪誕可笑的圣誕，不過我確實(shí)該干點(diǎn)別的事情。她盛情邀請我陪伴她，我也打算同意，她或許是我的未來……
這個圣誕真的很美好！但愿我會繼續(xù)和一塊有靈魂的石頭聊天。
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學(xué)后我看了一下每個同學(xué)的抽屜，亂得一塌糊涂，，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應(yīng)該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊(yùn)含著薛老師對我們關(guān)心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……
點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；以感受開頭，以感受結(jié)尾；這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
美中不足的是：主語的使用有點(diǎn)頻繁，語言有些直白樸實(shí)；故事的敘說缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辭手法，使文章更加生動鮮活、溫馨，繼續(xù)加油吧~
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)前一天，很多商店都充滿了節(jié)日的氣氛。我問媽媽，圣誕節(jié)不是西方的節(jié)日嗎，中國人為什么要過？媽媽笑著說：“人們只是想要感受下節(jié)日的快樂，而且很多外國人也過咱們中國的春節(jié)呢！”聽媽媽這樣一說，我計上心來，趁機(jī)問媽媽可不可以給我買一份圣誕禮物？媽媽開心地答應(yīng)了。
這不，媽媽帶著我進(jìn)入超市。我看見超市里面有一棵很大的圣誕樹，樹上掛著許多串明亮的小彩燈，樹下面是一個個用漂亮蝴蝶結(jié)扎起來的禮盒。收銀員的頭上也戴著圣誕帽，更襯托出節(jié)日喜慶的氣氛。
媽媽讓我去挑禮物，我找了半天都沒有選到心怡的禮物。正當(dāng)我發(fā)愁的時候，抬頭看見一箱大蘋果，上面分別寫著“平安果”和“圣誕快樂”。媽媽讓我挑一個，可是我兩種都想要，媽媽只好由著我，給我買下兩種。我們選了兩個超級大的蘋果。
“媽媽，圣誕節(jié)為什么要吃蘋果？”“因?yàn)槌蕴O果喻意著新的一年平平安安�！惫矣謱W(xué)到了一點(diǎn)知識。晚上，我們一家人開開心心地分享了這個平安果。
圣誕節(jié)早上，我穿襪子的時候，突然感覺到里面有一個什么東西，我趕忙拿出來一看，原來是一張100分的積分卡。我看后開心極了，因?yàn)檫@100積分，在我家可是意味著一百元錢呢，我可以和媽媽兌換成現(xiàn)金，然后隨心所欲地買自己想要的禮物啦！
媽媽也很驚喜地說：“肯定是圣誕老人送給你的禮物！”“可是，圣誕老人為什么要給我送禮物？”我有點(diǎn)不相信。媽媽回答說：“因?yàn)槟氵@段時間表現(xiàn)很好，完成作業(yè)很快，吃飯也很棒，圣誕老人當(dāng)然要獎勵你了！”“我可不可以把這個好消息告訴好朋友呢？”媽媽搖了搖頭說：“告訴別人的話，明年圣誕節(jié)時，圣誕老人就不會給你送禮物了。”我雖然很想把這個好消息分享給別人，但是一想到告訴別人的話明年就不會有圣誕禮物，也就只好嚴(yán)守秘密了。
過了好幾天，媽媽笑著說：“我要告訴你一個秘密，你聽了千萬不要吃驚。”然后，我終于知道送我禮物的人其實(shí)是媽媽。媽媽語重心長地說：“世界上哪有什么圣誕老人，只有愛你的人才會送你禮物，所以，你一定要做一個聽話的好孩子，不讓他們操心。”
媽媽真是用心良苦�。∥乙欢〞煤脤W(xué)習(xí)，長大后回報爸爸媽媽。
圣誕節(jié)的作文 篇6
小時候，我相信圣誕節(jié)這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會出現(xiàn)什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節(jié)……，帶著對圣誕節(jié)的種種想像，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發(fā)現(xiàn)一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準(zhǔn)備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費(fèi)心��！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠(yuǎn)愛你的媽媽�！卑�！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節(jié)，花費(fèi)了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學(xué)習(xí)回報我的媽媽！
現(xiàn)在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)！我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇7
早上起來，門外寒風(fēng)剌骨，但我的心情很溫暖，因?yàn)槲乙蛬寢屓⒓印凹谋ぁ笔フQ活動。
一進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出歡快的圣誕歌曲，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著小眼睛，緊接著看到一個白頭發(fā)、白胡子的圣誕老人在門口笑開花的迎接我們。我迫不及待的想進(jìn)去看一看我們的教室變成了什么樣了？哇！我們的教室變成了游戲教室，同學(xué)們個個興高采烈。我急忙去排隊玩“小貓釣魚”的游戲，我按著路線一步一步的的走到小魚那邊，趕緊釣上一條魚，往回走，因?yàn)樽叩锰煨◆~趁我沒注意給逃跑了，媽媽鼓勵我說：“再來一次你可以的�！庇谑�，我再次吸上小魚的嘴巴，往回走，這次我小心翼翼，慢慢地，生怕小魚再次逃脫我的魚鉤。終于在大家的鼓勵下我第一個將小魚傳遞給我的小伙伴，就這樣我們一步接一步的完成了游戲，并快速的回答了老師提問的.英語問題。最后，我和小伙伴贏了，我們的臉上得意洋洋，對手垂頭喪氣。
我們還玩了很多游戲，并得了到大大的獎品，臨走時老師還給準(zhǔn)備了甜甜的棉花糖，今天的游戲真好玩啊！
圣誕節(jié)的作文 篇8
XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時候，彭老師告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動并有秘密。很多同學(xué)猜測可能是班主任張老師會扮成圣誕老人出現(xiàn)。
到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品。“圣誕老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問答，她們問我們了三個問題，并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。(第一個問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是：用什么動物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物)
互動問答和贈送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個小學(xué)生的邀請才來的，因?yàn)榻淌覜]有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個時候我還不知道是誰，我還以為是孫佳浚但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說太感動了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候，他們讓我猜一猜里頭是很么。
我說：“是圣誕樹”。“不對。”“是溜溜球？”，“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”，“還不對”。。。。。。我一次次的說，但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望�？墒菋寢層终f過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)�；丶椅揖兔χ罱ㄆ饋恚谷皇�4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個個興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！
想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！！”
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