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      圣誕節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-04-28 18:17:31 圣誕節(jié) 我要投稿

      圣誕節(jié)的作文匯編9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      圣誕節(jié)的作文匯編9篇

      圣誕節(jié)的作文 篇1

        叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國家的重點(diǎn)節(jié)日之一,是孩子們喜愛的節(jié)日。

        星期五下午,我們在教室里舉行了一場圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一齊唱起了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌,一齊拍起了手,老師為我們講起了故事。這天,我們還有兩個(gè)小壽星呢!我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜,所以要吃平安果。我所說的平安果是蘋果,在平安夜這天,人們都吃蘋果,表示平安,平安夜這天,孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的,那些大人把自己打扮成圣誕老人,把禮物放在襪子里。

        圣誕節(jié)是我們的最愛,圣誕節(jié)是快樂的,把我們完美的心愿傾訴給了圣誕節(jié),我度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

      圣誕節(jié)的作文 篇2

        圣誕前夕的晚上,圣誕老人坐著他心愛的麋鹿雪橇開始挨家挨戶送禮物了。

        他先飛到一個(gè)男孩家的屋頂上,躡手躡腳地爬進(jìn)了煙囪,一不小心,滑了一跤,噼里啪啦摔進(jìn)了火爐里,不過大家不用擔(dān)心,火爐里的火被他壓滅了。這家的主人,小男孩的爸爸被巨響驚醒了,他四處張望,沒見到什么,就又躺下去,不一會(huì)就唏哩呼嚕睡著了。圣誕老人到哪里去了?原來他趁主人一不注意,飛快地閃到了小男孩的房間,把禮物放進(jìn)了小男孩掛在床前的袋子里。然后,他給了孩子一個(gè)飛吻,轉(zhuǎn)身穿過煙囪,爬上屋頂,繼續(xù)開始送下一家的禮物!

        等圣誕老人送完禮物,他全身上下被煙囪的里煙灰徹底熏黑了,不過,完成了任務(wù)的圣誕老人一想到收到禮物后孩子們高興的神情,他臉上洋溢起了幸福的笑容!

      圣誕節(jié)的作文 篇3

        在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動(dòng)物們在一起學(xué)習(xí)。

        有三個(gè)好朋友小牛、小羊和小貓。

        小牛有些笨,學(xué)習(xí)很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預(yù)習(xí)第二天的功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實(shí)。

        小羊很好學(xué),學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書,每天寫日志,小羊?qū)W得快也學(xué)得多。

        小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認(rèn)真寫,幫助小朋友,團(tuán)結(jié)小同學(xué),老師表揚(yáng)他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。

        圣誕老人知道了這三位好朋友,覺得他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)和祝福,就在圣誕節(jié)這一天給他們送來了禮物。小牛收到了一個(gè)花皮球,小羊收到了一條水晶項(xiàng)鏈,小貓收到了一條飛魚,不是能吃的魚,是飛魚。

        小朋友,你的圣誕節(jié)希望得到什么禮物?

      圣誕節(jié)的作文 篇4

        我又一次來到學(xué)英語的地方,我問老師:你不是說這節(jié)課過圣誕節(jié)嗎?

        老師回答:那是當(dāng)然的啦!說話要算話才行。

        我休息了一會(huì)兒,老師說上課了,我也回到了自己的座位上。老師介紹

        道:第1 要聽圣誕節(jié)有關(guān)的歌曲。第2 我會(huì)給你們每人一個(gè)空蕩蕩的圣誕帽和一張貼紙,再把貼紙?jiān)谑フQ帽上。第3 做一個(gè)盒子,再通過游戲得到的糖果全都放在里面。我們一聽開心極了。

        這么多游戲真不知道先玩哪一個(gè)才好呀!但是我最喜歡做盒子,玩游戲贏的糖果。

        老師說第一個(gè)先玩用貼紙貼字,老師等我們?nèi)w貼完,馬上開始了我最喜歡的游戲。規(guī)則是:頭上頂著一個(gè)盤子,然后用30塊積木搭出一個(gè)立體的圖形,誰的盤子掉了下來,誰就輸。我是第二個(gè)上場的,我心里總感覺盤子要掉下去。因?yàn)槲乙恢痹诎l(fā)抖,可是盤子依然沒掉下來,所以我贏了,我非常高興。

        我一看,哇!我的糖是最多!今天可真快樂!

      圣誕節(jié)的作文 篇5

        “鈴鐺響,叮叮當(dāng),鈴聲響亮!”鈴聲是圣誕節(jié)的大聲公,光彩繽紛的圣誕樹是圣誕節(jié)的化裝師,生動(dòng)有趣的卡片是圣誕節(jié)的歡樂小郵差,我們小朋友最期待的就是收到圣誕老公公的神秘禮物,我想要的禮物第一樣是可以放松心情的'天使音樂箱,第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。

        天使音樂箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找圣誕老公公,當(dāng)我心情快要發(fā)狂的時(shí)候,我就需要聽音樂,看著音樂箱上面的小天使能讓我卸下心防,放下挫折,忘懷難過的事情,開心的迎接圣誕節(jié),平心的向前看。

        另外一個(gè)禮物是拍立得,我有個(gè)特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞,但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝,耳朵所聽到的小小聲音總是聽得不夠仔細(xì),手所觸摸的物品總是有所限制,所以我要一臺(tái)立即拍下一瞬間美妙的拍立得,拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶,也可以拍下陪伴我出游的家人,家人的瞬間生動(dòng)表情,這份開心是很需要珍藏的。

        若能收到這兩份珍貴的禮物,我會(huì)好好的愛惜這些寶貝,跟沒有看過的其他人分享,讓更多人喜歡我的禮物,我也相信圣誕老人在芬蘭關(guān)心著我的生活和心情,這份相信讓我對圣誕節(jié)更加的期待!

      圣誕節(jié)的作文 篇6

        這個(gè)圣誕節(jié)是我一生中最開心的一天,因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)與我的好朋友一起過!這個(gè)圣誕藏著多少開心!雖然說這是最后一個(gè)和朋友一起過的圣誕節(jié),但我依然十分開心!因?yàn)檫@次活動(dòng)有著太多的笑聲!

        12月25日,也就是圣誕節(jié)!這一天我們班異常興奮!當(dāng)午睡鈴聲打響后,提哦那個(gè)學(xué)們就開始行動(dòng)了!同學(xué)們第一次這么團(tuán)結(jié),教室很快呼吁裝飾好了!雖然教室沒那么漂亮,但這些成果都是同學(xué)們的汗水凝聚的!活動(dòng)開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)欣賞節(jié)目讓人期待,在第二個(gè)節(jié)目時(shí),全班都哄堂大笑,在六一班這四十八個(gè)淘氣包臉上都有著燦爛的微笑,表壓節(jié)目的一個(gè)比一個(gè)精彩!這一個(gè)環(huán)節(jié)>收獲的最多的是微笑!

        第二個(gè)環(huán)節(jié)是游戲時(shí)間,精心準(zhǔn)備的三個(gè)游戲,第一個(gè)是搶凳子了,是那么的開心,每位選手似乎都在搶著什么,緊張的氣氛一下子變成了師生笑的場合。第二個(gè)游戲就是看看同學(xué)聊不了解生活了好幾年的同學(xué)了,第三個(gè)游戲是全班共享的時(shí)刻,氣球在手中傳來傳去,我收獲到了快樂!

        第三個(gè)環(huán)節(jié)就是期待已久的交換>禮物!每個(gè)人都不知道會(huì)抽中誰的獎(jiǎng)勵(lì)品!這一個(gè)個(gè)淘氣包在抽禮物時(shí)的心情是即開心又激動(dòng)的!一個(gè)個(gè)精美的禮物拿到手后,就迫不及待的打開自己的圣誕禮物,那里面的物品更是豐富,這個(gè)環(huán)節(jié)我收獲的最多的是同學(xué)之間的期望!

        這個(gè)圣誕節(jié)我收獲到太多太多了,同學(xué)之間的友情更是在班級里飛來飛去,患難見真情,但現(xiàn)在我已發(fā)現(xiàn)了四十七個(gè)真朋友!

      圣誕節(jié)的作文 篇7

        今天放學(xué),我從學(xué)校門口的一條小街上發(fā)現(xiàn)了一處熱鬧地方,擠了很多人,心想有什么好玩的呢?于是擠了進(jìn)去,原來是一些小雪人,雪人里面還會(huì)發(fā)光!小雪人?這說明什么?對,圣誕節(jié)要到了!

        我覺得這雖然是西方人過的節(jié)日,可是他們過得這么開心,既然是開心的日子,我們就應(yīng)該也過,回家的路上我一直這么想著。

        我簡單策劃了一下,到那天,我們家每個(gè)人都需要帶一頂圣誕帽,把家里的小樹裝飾成圣誕樹,我還要在家人中選一個(gè)人,他的任務(wù)是要默默的觀察每個(gè)人喜歡什么,然后買好禮物放在襪子里。

        最后我們一起猜猜是誰買了禮物,誰答對了的人就會(huì)有獎(jiǎng)品,不過買禮物的人只能猜錯(cuò)人,但是謎底揭曉后,就可以和答對的人一樣有獎(jiǎng)品,這是對他的獎(jiǎng)勵(lì)。

        真希望這個(gè)圣誕節(jié)快點(diǎn)到來,好落實(shí)我的計(jì)劃。

      圣誕節(jié)的作文 篇8

        YA!期待好久的圣誕節(jié)終于來了!我好開心喔!前幾天都看到好多人在布置家里,放了圣誕樹、圣誕襪等等的東西。而且圣誕節(jié)是我最愛的節(jié)日,因?yàn)榭梢猿允フQ大餐、交換禮物和參加歌謠比賽,我真的好興奮!前幾天我看見幼兒園的圣誕衣非?蓯!旁邊的涂丫墻也變成了圣誕節(jié)的樣子,有雪人、有圣誕老公公、也有姜餅人……非常吸引人,讓人目不轉(zhuǎn)睛呢!

        如果有圣誕老公公的話,我希望能送我最想要的禮物——無限個(gè)萬能藥水!因?yàn)槿绻依镉腥说冒┌Y或者身體不舒服,喝了就會(huì)好起來,不會(huì)有副作用。我想要萬能藥水的原因是奶奶最近都不舒服,雖然奶奶不是很嚴(yán)重,但是很少吃東西,我希望他能有食欲,有食欲后就會(huì)有精神,身體才會(huì)好。

        如果圣誕好公公能送我這份禮物,我會(huì)很開心,家人就不用一直開車載奶奶去看醫(yī)生!感謝圣誕老公公,我會(huì)跟他說:“謝謝你!我會(huì)好好珍惜的!”

      圣誕節(jié)的作文 篇9

        今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

        下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,黑板成了一幅美麗的畫。

        畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個(gè)謎語我們都沒想出來。后來,聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個(gè)謎語,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

        街上響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了,雪花覆蓋了整個(gè)屋檐,但卻好像春天溫暖的木棉一樣,灑滿了喜氣的房間。

        平安夜可謂是最幸福的夜晚了。片片雪花伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的祝福灑落人間,那或許曾是人們自己以往所傾注的祝福,在今夜,一并禱告著平安與幸福。沒有什么能比這更教化庸人之念的了,它讓你不自覺的去聆聽,去遐想,因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏了人性的美,最初的天真……

        當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時(shí),你開始學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了去理解,去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花,包涵著對人世間每一份潔白的祝福時(shí),庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動(dòng),正是人世間最美妙的情感。

        而此刻我也祝大家說聲Happy Christmas。

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