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      難忘的圣誕節(jié)作文

      時(shí)間:2021-10-04 10:50:00 圣誕節(jié) 我要投稿

      難忘的圣誕節(jié)作文9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的難忘的圣誕節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的圣誕節(jié)作文9篇

      難忘的圣誕節(jié)作文1

        在我過(guò)每一次圣誕的時(shí)候,我都不會(huì)忘記這個(gè)小女孩,是她叫我知道這個(gè)世界需要堅(jiān)強(qiáng),微笑的去面對(duì)每一次挫折。

        我記我8歲的時(shí)候,那天是12月25日圣誕節(jié),媽媽和爸爸請(qǐng)來(lái)了很多的客人一起來(lái)過(guò)這熱鬧的圣誕節(jié),當(dāng)然那些客人也帶來(lái)了他們自己的孩子,那些孩子都比我大一兩歲,我的性格比較孤僻,所以和他們沒(méi)有共同的語(yǔ)言,看著爸爸和媽媽只照顧那些客人根本忘了我的存在,我只有暗暗低著頭下樓了。

        陰暗的天空中下著純潔而輕軟的雪,如畫一般,雪花慢慢的飄在我臉上,感覺(jué)到有一絲涼意,我不禁坐在冰涼的秋千上,看著每家每戶上貼著快樂(lè)的圣誕老人,感覺(jué)到里面的熱鬧,就在我最孤獨(dú)的時(shí)候,有一位小女孩走過(guò)來(lái),她靜靜的坐在我旁邊,我想一定是剛鬧夠出來(lái)散散心吧!小女孩看著我一副憂愁的臉對(duì)我說(shuō):"姐姐你怎麼了?"我只是心煩的說(shuō):"沒(méi)事。"但小女孩依然有耐心的問(wèn):"姐姐,你別騙我了,我可以看的出來(lái)"。好可愛(ài),好單純的聲音又一次傳到了我的耳邊,我給小女孩說(shuō)了我的煩心事,只見(jiàn)小女孩一滴晶亮的眼淚從臉頰流了下來(lái),沉重的對(duì)我說(shuō)":姐姐,你很幸福。"

        我很莫名其妙的問(wèn)":幸福?你認(rèn)為我這樣很幸福嗎?"小女孩堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我說(shuō)":對(duì)!至少你有一個(gè)完美的家庭,有爸爸媽媽陪你過(guò)圣誕,而我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)……"小女孩不想再說(shuō)下去,單我的好奇心驅(qū)使我去問(wèn)她":為什麼?"她說(shuō)":我的爸爸在一次車禍中帶走了他對(duì)世間的留念,帶走了他寶貴的生命,而留下的卻是一天在繁忙中辛苦的母親,我在秋千上等媽媽下班陪我過(guò)圣誕。"我愣住了,我不敢相信一個(gè)這麼樂(lè)觀的小女孩竟然受到了人生第一個(gè)這麼大的挫折,但堅(jiān)強(qiáng)的小女孩只是微笑的看著每家每戶窗內(nèi)的溫馨,我站起來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)":你等一下。"我飛速的跑到我的房間里拿我準(zhǔn)備送給姐姐的禮物,我送給了她并且對(duì)她說(shuō)":你和我都不會(huì)孤單,這是送給你的圣誕禮物。"小女孩拿上禮物只是靦腆的說(shuō)了一聲":謝謝"。

        其實(shí)應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我,是她叫我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人,也是她叫我知道用微笑去面對(duì)生活。

      難忘的圣誕節(jié)作文2

        12月25日下午三點(diǎn),小三班舉行了“童話老人,詩(shī)意圣誕”的活動(dòng),邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人,從小到大都沒(méi)上臺(tái)表演過(guò),有什么活動(dòng)也是能躲就躲,平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥?tīng)說(shuō)天雪不太愛(ài)表現(xiàn)自己,老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言,有點(diǎn)內(nèi)向,我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣,所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣,勇敢的站到臺(tái)上去,不要害怕沒(méi)什么大不了。

        下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子,出來(lái)給小朋友們見(jiàn)面,然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛(ài)的力量》,非常感人,其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò),中間我一直很緊張,為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里,好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟,但真到我講時(shí)還是慌了,尤其是站到臺(tái)上,小朋友們一看到《狼狼》的畫面時(shí),就像炸開了鍋,因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過(guò)這個(gè)故事了,對(duì)此并不感興趣,場(chǎng)面一片混亂,也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了,上臺(tái)后和小朋友們一說(shuō)話就把臺(tái)詞給忘了,好不容易講了幾句,就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了,弄的自己好窘,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)后又大著膽子講下去,早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了,熟悉好講,當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái),可以進(jìn)行對(duì)話,鍛練孩子,可是天雪就是不配合,只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。

        本人覺(jué)得這次活動(dòng)搞的非常好,孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節(jié),還給他們講故事,看到孩子們一張張高興的笑臉,我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步,更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展;我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作,主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去,并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng),也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰(zhàn)!加油!

      難忘的圣誕節(jié)作文3

        湖大附小五年級(jí)二班 張?zhí)扃?/p>

        每到一年的最后一個(gè)月——12月份的時(shí)候,我和我的同學(xué)們都會(huì)特別期待一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié),因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)雪花飄飄的季節(jié),收到一份圣誕禮物,心里當(dāng)然會(huì)開心啦。

        但是,我最難忘的還是我剛上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)圣誕節(jié)。

        那時(shí)候,我剛剛知道圣誕節(jié)和圣誕節(jié)的風(fēng)俗——圣誕老人會(huì)在平安夜的時(shí)候從煙囪里爬出來(lái),派發(fā)禮物給小朋友。這是我成為一名小學(xué)生后第一次過(guò)圣誕節(jié),心里自然是特別期待的。晚上吃完飯后,我就不停地問(wèn)媽媽:“媽媽,圣誕老人什么時(shí)候會(huì)來(lái)呀?你可千萬(wàn)別把窗戶給關(guān)上了,要不然圣誕老人就進(jìn)不來(lái)了,我就沒(méi)有禮物了!眿寢屛⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“放心好了,我一直開著窗戶呢,你這么乖,圣誕老人肯定會(huì)派發(fā)禮物給你的!甭(tīng)媽媽這樣說(shuō),我安心了。

        哦,可是圣誕老人會(huì)給我什么禮物呢?什么時(shí)候來(lái)呢?帶著這些充滿期盼的問(wèn)題,我在平安夜進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        “琦琦,起床嘍,快起來(lái),你看,有禮物哎,昨晚圣誕老人真的來(lái)過(guò)了!卑,是嗎?還在夢(mèng)鄉(xiāng)遨游的我,耳邊聽(tīng)到媽媽的聲音,一骨碌地爬起來(lái)。真的呀,在我的枕頭邊端端正正放著一個(gè)長(zhǎng)方形的粉色的盒子,包裝得非常精美,上面還扎有一朵漂亮的花,這個(gè)新奇的禮物真是充滿了誘惑。我趕緊三把兩下拆掉包裝紙,打開盒子,盒子里端放著一條藍(lán)色的圍巾,末端還有一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié),摸上去柔柔的軟軟的。我趕緊取出來(lái),圍在脖子上,好溫暖!

        “這正是我一直想要的!”我激動(dòng)地說(shuō)。

        我真是太高興了,抱著媽媽興奮得不得了:“媽媽,圣誕老人送給我的禮物太好了咧,我很喜歡!”媽媽也開心地笑了,對(duì)我說(shuō):“你這么乖,圣誕老人肯定知道,送你的禮物也是最好的。”

        那個(gè)圣誕節(jié),我非常開心,沉浸在快樂(lè)中。圍著那條漂亮的藍(lán)色圍巾,我溫暖地度過(guò)了整個(gè)冬天。

        隨著年齡的長(zhǎng)大,我后來(lái)知道圣誕老人只會(huì)在童話故事里出現(xiàn),溫暖的圍巾其實(shí)是媽媽趁我熟睡后一針針織出來(lái)的,漂亮的盒子也是媽媽晚上弄了一個(gè)多小時(shí)包好的。但是我仍然相信在我年幼時(shí)的圣誕節(jié)有過(guò)一次奇遇——收到過(guò)圣誕老人的禮物,也收到了圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和祝福,盡管他是托我的媽媽送給我的。那份禮物里不光充滿著我的童年美好的記憶,也浸潤(rùn)著母親濃濃的愛(ài)。

      難忘的圣誕節(jié)作文4

        記得那是兩年前的一個(gè)圣誕節(jié)。早晨,我一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們正在互送賀卡,看著那些因收到十幾張賀卡而滿面春風(fēng)的同學(xué),我眼饞得很。不過(guò)我想:哼!美什么?看我待會(huì)兒收到一打賀卡時(shí),才讓你們眼饞呢!我是想得挺好,可是事實(shí)卻并不如人所愿—都快上課了,我還沒(méi)有打破零的記錄。這時(shí)周圍幾位“難兄難弟”都已長(zhǎng)吁短嘆:唉,看來(lái)只好伴著自己的祝福聲度過(guò)這一年了。

        正在我垂頭喪氣之際,一張賀卡,一張很別致、很精美的賀卡帶著淡淡的幽香飄落在我的面前。我萬(wàn)分感激地猛一揚(yáng)頭,正想給眼前那位“雪中送炭”的仁兄一個(gè)會(huì)意地微笑。然而一剎那,笑容卻僵在了臉上,繼而一絲尷尬從嘴角爬到了臉上。

        在我面前站著同班的一位很文靜的女同學(xué),平時(shí)都不大和我說(shuō)話的,這卡就是她送的,這使我大感意外。只見(jiàn)她也是憋得滿臉排紅,輕輕地說(shuō)了聲:“送給你的……”我那僵住的臉上擠出一絲尷尬的笑容,說(shuō)道:“謝,謝謝你。”只見(jiàn)她朝我羞澀地一笑,跌跌撞撞地跑回了自己的座位。我愣在那里還沒(méi)回過(guò)神來(lái),幾位鄰座可都“炸”了,都伸過(guò)頭來(lái)湊熱鬧:“唉喲—!不簡(jiǎn)單嘛……”“想不到你還真有兩下子啊……”“沒(méi)想到你外表蠻老實(shí)的,其實(shí)是真人不露相啊……”,“嘿嘿嘿,你和她怎么樣?看來(lái)她對(duì)你很有意思啊!”幾位鄰座你一言我一語(yǔ)的,還不時(shí)朝我擠眉弄眼地示意,并簇?fù)碇乙蜷_賀卡看看。正在我無(wú)法擺脫他們那轟炸式的攻擊時(shí),“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了,如獲大赦,鄰座都不再做聲了。趁著老師翻書的機(jī)會(huì),我把那張“惹事”的賀卡急忙夾在一本書里,塞在書包最下面。放好后我才長(zhǎng)吁了口氣,就好像剛才藏的是一份“機(jī)密”似的,心坪坪直跳,整整一天我沒(méi)上好課,也整整一天我沒(méi)敢看那張賀卡。下課的時(shí)候,她見(jiàn)到我,又朝我笑笑立刻低下頭,這使我的心又莫名地狂跳不止。使我心頭那片排色的霧越來(lái)越濃。

        總算熬到了放學(xué),回到家以后,我立刻小心地抽出那張賀卡,很鄭重地放在桌上。看著上面幽靜恬淡的圖案,聞著那絲絲幽香,我的心劇烈地跳動(dòng),臉漸漸發(fā)燙,我告訴自己不要激動(dòng)。然后小心地、輕輕地、慢慢地翻開賀卡,那秀麗的字跡躍入我的眼簾:

        “徐睿敏:很抱歉,欠你的錢,能否再寬限幾天—希望你不介意!

      難忘的圣誕節(jié)作文5

        歙縣行知小學(xué)四年級(jí)小記者范誠(chéng)玲 指導(dǎo)老師汪眉月

        從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多事情,但讓我終生難忘的是今年圣誕節(jié)發(fā)生的事情。

        記得那天吃過(guò)晚飯,媽媽神秘地從房間里拿出一個(gè)包裹,說(shuō):“玲玲,這是給你的圣誕節(jié)禮物,祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完媽媽還在我的小臉蛋上親了一口,就去學(xué)校坐班了。媽媽一轉(zhuǎn)身,我就迫不及待地拆開包裹。嗬,一棵十分茂盛的塑料小柏樹和一個(gè)支架,旁邊還有兩個(gè)用小塑料袋裝的小禮物。打開袋子一看,原來(lái)是五個(gè)小鈴鐺、一串鏈子、兩個(gè)小蝴蝶結(jié)、一團(tuán)雪花狀的棉花和一個(gè)白色泡沫做的小雪人,多么美麗、多么好看啊!我欣喜若狂,高興得手舞足蹈。

        可是,這么多的小東西,怎么裝起來(lái)呢?于是,我便問(wèn)在看電視的爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,親切地說(shuō):“你要自己動(dòng)腦筋組裝!蔽抑缓糜仓^皮自己嘗試著組裝。我先將底座支架支起來(lái),再把柏樹的樹干對(duì)準(zhǔn)底座的插口,可是,怎么也插不進(jìn)去,急得我滿頭大汗。爸爸看見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),微微一笑說(shuō):“不是勁越大就能插進(jìn),你應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)插口,找準(zhǔn)方向,再輕輕一弄。”我按照爸爸的方法去做,果然成功了。接著,我用一串閃亮的鏈子在樹的周邊圍上,然后,在小柏樹的最高一根樹枝上別上兩個(gè)蝴蝶結(jié),仿佛兩只真的蝴蝶落在柏樹上竊竊私語(yǔ)。最后,我把小鈴鐺、一團(tuán)棉花、一個(gè)小雪人等禮物掛在另外的一些樹枝上。為了讓圣誕樹更加漂亮,我又從另外一個(gè)物品上拆下一串會(huì)閃爍的彩燈掛在柏樹的四周。望著這棵美麗的圣誕樹,一股收獲的

        喜悅涌上我的心頭。 九點(diǎn)半,媽媽下班回家了,她看見(jiàn)我做的圣誕樹,笑盈盈地說(shuō):“玲玲,你真棒!這棵圣誕樹真美麗!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的,有一股說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

        關(guān)掉電燈,我們一家人圍在圣誕樹旁,看著圣誕樹發(fā)出的光,一閃一閃的,五顏六色,漂亮極了!我聽(tīng)著美妙歡快的圣誕歌曲《Jingle Bells》,仿佛置身于美麗的童話世界中。

        這一天,我度過(guò)了一個(gè)難忘的.圣誕節(jié)。!我真希望每一天都是快樂(lè)的圣誕節(jié)!

      難忘的圣誕節(jié)作文6

        10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。

        六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂(lè)和喜悅,還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

        這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會(huì)有不舍之情。

        本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。

        我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌,所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小?huì)兒,來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

        吃晚飯以后,我們告別了王校長(zhǎng),去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當(dāng)我走到圣誕樹下方的時(shí)候才知道,哦!原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說(shuō):“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。

        貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩?傻搅四睦,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來(lái)人越來(lái)越多了,在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們,可我們也不是好惹的,10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了九點(diǎn)鐘,我們依依不舍的離開了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。

        時(shí)間如流水,六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了,我好不舍呀!

        這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。

      難忘的圣誕節(jié)作文7

        今年的圣誕節(jié),我過(guò)的非常的有意思,我不僅收到了圣誕老人送給我的禮物,而且還掙了11元錢。和大家一起分享一下吧。

        12月24日是平安夜,放學(xué)后,我和班里的10個(gè)同學(xué)被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果,媽媽們讓我們這些孩子們體驗(yàn)生活,同時(shí)也過(guò)一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

        到了地點(diǎn),我們兩人一組,分成五組,每組一個(gè)小籃子,里面裝上6個(gè)平安果,我們的行動(dòng)就開始了,家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗?/p>

        我們看見(jiàn)有個(gè)阿姨走過(guò),我們10個(gè)人就呼啦一下圍過(guò)去就說(shuō):“阿姨,買個(gè)平安果吧,5元一個(gè),祝您圣誕節(jié)快樂(lè)!10個(gè)人吵作一團(tuán),都爭(zhēng)著賣自己的,結(jié)果把阿姨嚇跑了,誰(shuí)的也沒(méi)買,我們10個(gè)人就開始互相埋怨,又開始唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我們的媽媽們看著我們爭(zhēng)吵都一言不發(fā),只是看著我們。爭(zhēng)吵一會(huì)之后,我們感覺(jué)應(yīng)該拉開距離,不能在一起,我拿了2個(gè)蘋果自己去天橋賣了,我連問(wèn)了幾個(gè)人,有叔叔也有阿姨,他們都不買,我快急哭了,手里拿著蘋果,眼里含著淚水,一回頭,媽媽在我身后笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,我想買個(gè)平安果,多少錢一個(gè)?”我說(shuō):“不賣您,看我的,我一定能賣出去!边@時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨,我走過(guò)去說(shuō):“阿姨,您買個(gè)平安果吧,5元一個(gè),祝您…….”我的話還沒(méi)說(shuō)完,沒(méi)想到阿姨說(shuō):“孩子,我買一個(gè)。”阿姨給我5元錢。“耶,我賣了一個(gè)平安果。”我高興的蹦很高,我真高興,忘記了寒冷,忘記了剛才的難過(guò)。我后來(lái)又賣了兩個(gè)蘋果,一個(gè)是5元賣的,一個(gè)是1元買的,我一共賣了11元錢。

        媽媽們讓我們集合了,要去吃飯了,我拿著自己掙到的11元錢,心里美滋滋的。媽媽們請(qǐng)我們這10個(gè)小朋友到比格吃的自助餐,我們吃得特別的多特別的香。一邊吃,我們還一邊比誰(shuí)賣的錢多,陳潞曦賣了50元,最多,還有5元的。哈哈,我不是最后一名。

        旁邊桌上,媽媽們?cè)诔燥,她們也在議論我們,還有個(gè)媽媽笑的眼淚都流出來(lái)了。

        今年的圣誕節(jié),我體會(huì)到了,掙錢還真不容易,做事情真不能放棄,要相信自己,要堅(jiān)持。生活還真有意思,我今年的圣誕節(jié)好玩吧。小朋友們,你們有這樣的經(jīng)歷嗎?也和我一起分享一下吧。

        真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié),我雖然只賣了11元錢,但是,我體會(huì)到的卻很多。

      難忘的圣誕節(jié)作文8

        這是一個(gè),令我難忘的圣誕節(jié)。因?yàn)檫@一年的圣誕節(jié)晚會(huì)是有我主持的。

        當(dāng)學(xué)校里的同學(xué)們懷著興致勃勃,激動(dòng)無(wú)比的心情排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的音樂(lè)廳里,在觀眾席里坐了下來(lái)。

        這一年的圣誕晚會(huì),沒(méi)想是我和另外幾個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人。這可是我在正式晚會(huì)上第一次當(dāng)主持人,看著坐在下面的人,真是人山人海,我心里開始有些緊張了,我在心里想,這可是我第一次在正式晚會(huì)上當(dāng)主持人,萬(wàn)一我主持的不好可怎么辦?那不給我們班丟人嗎?再說(shuō)了,另外幾名同學(xué)以前主持過(guò)好幾回大型的晚會(huì)活動(dòng),他們的經(jīng)驗(yàn)肯定是非常的豐富。我的心里難免會(huì)有些緊張了,這時(shí)我想到了王老師對(duì)我說(shuō)的話,你要放松,不要緊張,你要相信你自己,老師我也相信你會(huì)主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸,然后閉上眼睛想了想大海,我覺(jué)得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺(tái),當(dāng)輪到我說(shuō)主持詞的時(shí)候,我非常自信地說(shuō)出了我的主持詞“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們大家”隨后我們?nèi)恐鞒秩艘黄鸫舐曊f(shuō)“晚上好”當(dāng)我們主持人說(shuō)完了主持詞,第一個(gè)圣誕節(jié)目開始的時(shí)候,我們主持人走到了后臺(tái)的時(shí)候,王老師叫住了我,把我叫到了一個(gè)沒(méi)人的房間,然后她對(duì)我說(shuō):“我看到你說(shuō)主持詞的時(shí)候是不是有一些緊張”我說(shuō)是的王老師,然后王老師又對(duì)我說(shuō):“你放松,不要緊張,我剛才在臺(tái)下看到你說(shuō)主持詞的時(shí)候,你稍微說(shuō)快了一點(diǎn)”我急忙向王老師說(shuō),王老師你放心,我一定改。王老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        當(dāng)xxx同學(xué)把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧,朋友》唱完的時(shí)候。我們主持人又登場(chǎng)了,這會(huì)輪到我說(shuō)主持詞的時(shí)候,我放松了心態(tài),把主持詞給說(shuō)完了,忽然我看見(jiàn)坐在觀眾席上的王老師向我豎起了大拇指,我的信心更足了,自信地說(shuō)完了后面的主持詞。當(dāng)我走下舞臺(tái)的時(shí)候,王老師說(shuō)我,這回主持詞說(shuō)的非常的好,這更讓我增加了信心。()

        隨后的節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,我主持的也越來(lái)越好了,也越來(lái)越自信了。每當(dāng)聽(tīng)到觀眾席上爆發(fā)出如潮水般的掌聲,我心里的那種成就感,是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

        最后我們?cè)趦?yōu)美的歌曲《明天會(huì)更好》中結(jié)束了圣誕晚會(huì)。我也過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。

      難忘的圣誕節(jié)作文9

        印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放,開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。

        每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。

        放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……在那梅花開的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂(lè),把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。

        小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺(jué)溫馨。

        這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒(méi)什么兩樣罷!圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。

        夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古,同樣是大雪紛飛的12月……哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。

        她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。

        那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

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