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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天下午，我和廖金燕一起到學(xué)校舊門口外的小攤里買吃的。
吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買東西，與其說是我和廖金燕一起去買東西，還不如說是我陪她去買東西呢。
我進(jìn)去后，驚訝了，里面處處都是TFBOYS的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西，我看了之后，心里想：為什么會(huì)有那么多人喜歡TFBOYS？真是奇怪，難道這是傳說中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！
想完后，我回過神來，看見廖金燕正在挑東西，我走過去一看，膛目結(jié)舌，哇呀！再挑圣誕節(jié)卡片啊，還沒到圣誕節(jié)就開始挑卡片，而且還是TFBOYS的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰來扶我一下��！
可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說：“嘿，你說，這兩個(gè)哪個(gè)好看。”廖金燕手里拿著兩個(gè)卡片，對(duì)我說。我用手隨便指了指，她說道：“哦，那到時(shí)候圣誕節(jié)的時(shí)候我送你這個(gè)吧。”說著，就繼續(xù)挑。
我當(dāng)時(shí)聽了她這話，下意識(shí)地說：“還不如給我買吃的呢，多浪費(fèi)錢哇，這卡片不能吃，只能拿來折飛機(jī)，還有只能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會(huì)更開心的�！�
廖金燕聽了我說的話，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來咬我呀！”說完，還朝我做了個(gè)鬼臉，我無奈，只好靜靜地看她挑選了。
這年頭，沒到圣誕節(jié)就開始賣圣誕節(jié)卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……
圣誕節(jié)作文 篇2
天上飄著大雪，街道上冷冷清清，我便在此時(shí)走進(jìn)了那家餐館。
除了一堆爐火，我實(shí)在沒有感到更多的溫暖；或許是因?yàn)椴宛^里同街道一樣冷清的緣故。不大的餐館稀稀朗朗坐著幾名食客：在我正前方不遠(yuǎn)外是一對(duì)年過六旬的老夫婦，他們正安靜地用餐；在我后面是一個(gè)胖胖地中年人，還有兩個(gè)小孩——或許是他的孩子——一個(gè)男孩一個(gè)女孩；而我旁邊則坐著一名郵遞員，他點(diǎn)了一份奶酪，卻沒有急著享用，而是把郵包放在桌上，整理起了文件。除了客人，餐館中還有兩人。一個(gè)是鋼琴手，他穿著黑色的燕尾服端正地坐在鋼琴前。然而或許是累了，或許是精神萎靡以至彈曲子時(shí)顯得漫不經(jīng)心，彈出來的，也盡是些悲傷的調(diào)子。另一個(gè)是這家餐館的老板娘。她象沒骨頭似的癱在柜臺(tái)前，使得原本就胖的她顯得更加頹廢。
“老板娘，來一份牛排！”直到我叫第六遍時(shí)，老板娘才懶洋洋地抬起頭，到后面為我準(zhǔn)備去了。我掃視了一下整個(gè)餐館，忽然嘆到：“唉，可憐的人們。”我不知道自己是在可憐他人，還是在哀嘆自己。不過確實(shí)，本應(yīng)同家人狂歡的圣誕之夜卻飄落他鄉(xiāng)，無法與家人團(tuán)聚，實(shí)在是夠可憐的。想必這里的每一個(gè)人，都是和我懷著相同心境的可憐人吧。牛排已經(jīng)端上桌前，我卻沒有絲毫的食欲。一想到此時(shí)此刻別人都在盡情狂歡，而自己卻如此狼狽，我就不免再次傷感起來�；蛟S今夜，整個(gè)城市都陶醉在了狂歡之中；只有我們——這些飄落異鄉(xiāng)的游子，聚在這家餐館里，獨(dú)自品味著那份孤獨(dú)與沉默。
就在這時(shí)，從門外走進(jìn)了一個(gè)衣衫臟亂的小男孩�！跋壬�，行行好吧。我已經(jīng)兩天沒有吃飯了”小男孩率先走向了那個(gè)中年人。中年人的兒子想上前去和小男孩攀談，卻被父親拉住了。中年人頭也不抬的扔給那個(gè)小男孩2角錢。小男孩便徑直朝我這邊走來，所幸他沒有在我這里停下，而是來到了郵遞員桌前。郵遞員似乎剛整理完那些郵件，一抬頭便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩。沒等小男孩開口，郵遞員就已經(jīng)翻開了口袋，將所能找到的5元全給了那個(gè)小男孩。小男孩一下子顯得不知所措，剛想說一些感激的話，郵遞員卻摸著他的頭微笑著說道：“瞧，多么可愛的小孩呀！你能為我唱首歌嗎？”小男孩儼然受寵若驚，我敢說，長(zhǎng)這么大，還沒有人向小男孩提出過請(qǐng)求。許久，待到那個(gè)小男孩抬起那從進(jìn)餐館以來就一直深深低下的頭顱時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)小男孩的眼中含著朵朵淚花�！笆堑模壬�。我很高興為您效勞�！�
小男孩開始唱歌，那時(shí)一首人人耳熟能詳，兒時(shí)都會(huì)唱的歌，或許是這首歌，勾起了我對(duì)兒時(shí)美好的.回憶，我便在旁靜靜欣賞。小男孩的聲音開始很小，但很快，他便越唱越激動(dòng)，越唱越興奮，聲音也隨之越來越高亢，越來越激昂。等我不經(jīng)意回頭一瞥時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)全餐廳的人都在注視著他，鋼琴手停止了他們那悲傷的演奏，情不自禁地為小男孩伴奏。有了伴奏，小男孩唱得便愈加賣力，到最后，甚至變得手舞足蹈……
待小男孩唱完一曲后，先是一陣許久的沉默，接著便在剎那間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我驚異地發(fā)現(xiàn)自己，不，全餐廳的人的眼角都掛滿了淚珠。
那個(gè)中年人的兒子和女兒都跑上前去與小男孩擁抱，這次中年人并沒有阻攔，或許他正在為剛才的所作所為而愧怍，便高聲對(duì)女老板說道：“請(qǐng)為這個(gè)小孩上一份牛排，我記帳�！�
前面的一位老人也拿出2元，指著柜臺(tái)前的一束黃色康乃馨對(duì)老板娘說道：“請(qǐng)將那束鮮花賣給我，他唱得太好了，這是給他的禮物，祝他圣誕快樂�！碑�(dāng)小男孩接過那束鮮花時(shí)，他并沒有立即表示感謝，而是走到每個(gè)人桌前，遞給每人一支康乃馨，一圈下來，小男孩手中只剩下了一支鮮花。小男孩說道：
“祝你們每人都圣誕快樂，最后這一支，我要送給我的母親�！彼腥硕颊鸷沉耍S久也沒有聲音。忽然那位鋼琴手望著手中的鮮花，深情地說道：“瞧啊，多么美麗的鮮花呀。讓我來為他演奏一曲吧！”鋼琴手彈起了《圓舞曲》，看得出他很激動(dòng)，我甚至可以感到他的每一個(gè)細(xì)胞都在興奮的跳動(dòng)。很快，我們也都被感染了。那對(duì)老夫婦在樂曲聲中激動(dòng)地舞蹈，好像一下子年輕了幾十歲；中年人和老板娘也情不自禁地跳在一起；我和郵遞員則用刀叉在桌上有節(jié)奏地敲擊著，而那三個(gè)小孩已經(jīng)玩成一派那……多么美麗和諧的場(chǎng)景啊，大人們淚流滿面……
感謝你，小男孩——是你喚醒了在每個(gè)人心中沉寂已久的激情，是你點(diǎn)燃了這個(gè)狂歡的圣誕節(jié)之夜，是你讓整個(gè)城市在今夜不再孤獨(dú)與沉默……然而，我們也要感謝自己，正是我們的愛，激起了另一個(gè)愛的靈魂。
圣誕節(jié)作文 篇3
懷念的羽毛遺落在湖中，打撈時(shí)濕潤(rùn)了雙眼。——題記
圣誕節(jié)就要到了好開心呀，但圣誕老人是不存在的，不過我的媽媽可以當(dāng)一回圣誕老人，給我最喜歡的禮物，和圣誕老人一樣，等我們睡著了她才把禮物放到襪子里，真是好期待呢。
還有，一到圣誕節(jié)，媽媽就在新的家里布置裝飾，要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)呢，到時(shí)候呀，全部的親戚都要來呢，只不過是近親，也很多啦，主持節(jié)目，我和弟弟共表演一個(gè)節(jié)目那、就、是，唱歌，唱左手右手，也就是青春修練守則。跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……很好聽的。還個(gè)人在表演一個(gè)節(jié)目，我弟弟先不管，我還要主持一個(gè)節(jié)目，那、就、是，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，聽著不咋的，但很有趣，我做的實(shí)驗(yàn)是可樂噴泉，首先，先買上一瓶三元的可樂，買上幾包薄荷糖，擰開可樂的蓋，把薄荷糖放進(jìn)去，可樂就會(huì)噴發(fā)，注意，放完之后離得遠(yuǎn)一些，噴到不管。至于我的新家是什么樣子的事，下次再說，總之，我是很期待呢，圣誕節(jié)，快快到。
還有一件事忘了說，我的愿望。我的愿望就是一個(gè)爆裂陀螺，不是那種普通的，是廣告里的，不知道媽媽給沒給買對(duì)，圣誕節(jié)期待吧。你的愿望是什么呢？麥格，你的呢？
溫暖的陽光透過葉片的間隙，
柔和的傾灑在樓道上，
輕拂上同學(xué)微笑的臉龐。
小時(shí)——
我們互送賀卡，互訴祝福。
手拉著手看天空的明媚，
等圣誕老人的禮物……
在青春的美好年華，
我們有夢(mèng)想和勇氣，我們不怕失敗。
在畢業(yè)那天，
我們微笑著祝福彼此。
抬頭仰望天空，
依舊明媚……
圣誕節(jié)作文 篇4
12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來到大街上，到處都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場(chǎng)都擺放著圣誕樹和圣誕老人，有的在門兩旁各放一個(gè)，有的擺在大廳上，還掛著小鈴鐺，輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出"叮當(dāng)、叮當(dāng)"的動(dòng)聽的音樂。有的把金色的小燈掛在樹上，有紅的、白的、藍(lán)的。像五顏六色的星星，美麗極了。
快瞧，超市門前有一個(gè)玩具圣誕老人，頭戴紅帽子，身穿紅衣服，腳穿紅皮鞋，美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手，握住圣誕老人的手，好像在說："你好！今天晚上你會(huì)送我什么禮物呢？"
雖然超市門前的圣誕老人很有趣，但商場(chǎng)里更好玩。
商場(chǎng)里有一個(gè)大臺(tái)子，上面有一棟又大又漂亮的房子，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們都跑出來相互嬉戲。到了晚上，他們看見圣誕老人給他們送禮物來了，就高興得歡呼起來。
到了晚上，我和媽媽回到家，我們各自在床頭放了一個(gè)襪子。等媽媽走出房間，我就從我的小金豬里拿出幾個(gè)硬幣，放在媽媽的襪子里。不一會(huì)兒，我就睡著了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)在我的襪子里，有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對(duì)媽媽說："圣誕老人來了，快看看你的襪子里有什么。"媽媽看了看說："圣誕老人真的來過，有錢。"我不由得大聲笑了起來。
圣誕節(jié)雖說是外國(guó)的節(jié)日，我也非常喜歡它，因?yàn)榭梢曰ハ噘?zèng)送賀卡和禮物，甚至還能開個(gè)聚會(huì)，大家聚集在一起說說話、表演節(jié)目，多熱鬧啊！去年過圣誕節(jié)時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，那張賀卡我至今還保存著。
圣誕節(jié)，你是雪，你是風(fēng)，記住了你的模樣，更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開，隨著臘梅落，隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。
圣誕節(jié)作文 篇5
月光如水，
柔和地?fù)崮χ蟮亍?/p>
一個(gè)偏僻的小屋內(nèi)，
稚嫩的小臉抬起，
“爸爸，圣誕老人會(huì)給晨晨禮物嗎？”
“當(dāng)然啦，晨晨最乖了！”
甜甜地一笑，
露出兩個(gè)小酒渦，
銀鈴般的笑聲回蕩在小屋中，
久久不散。
四周安靜得就好象像夜也睡熟了似的，
小姑娘抱著小熊，
進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，
夢(mèng)囈著：
圣誕老爺爺，
謝謝你的禮物！
悄悄地走過，
慈愛地細(xì)細(xì)端詳女兒的睡容，
在心中播下了美好的種子，
輕撫著她天使般的臉蛋，
默默地看著她，
守著她，
對(duì)她許下做父母的最好祝愿，
微笑著把圣誕老人娃娃與
尖尖角的大麋鹿塞進(jìn)她懷里。
落款：
sheng dan lao ren
如水的月光無言訴說著一切！
雪精靈相伴而來，
為純潔的心靈而飛舞，
同月光享受著圣誕夜的溫情!
圣誕節(jié)作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”當(dāng)美妙的圣誕歌響起時(shí)，我們小荷班的“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動(dòng)也拉開了帷幕。
瞧，林老師戴著紅色的圣誕鹿角走進(jìn)了教室：“今天我們要上一節(jié)活動(dòng)課！”同學(xué)們聽了開心得跳了起來。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來：“我們先來玩一個(gè)游戲，叫‘薯片跳舞’！”說罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運(yùn)進(jìn)嘴里。挑戰(zhàn)開始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它并沒有落進(jìn)我的嘴巴，唉，真是聽起來容易做起來難�。∥覜]有氣餒，重新把薯片放到了我的額頭上，開啟了“動(dòng)臉神功”把薯片順利地運(yùn)到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進(jìn)我的嘴巴吧！太好了，我如愿以償了，小薯片像溜冰一樣溜進(jìn)了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴想快點(diǎn)吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
除了這個(gè)游戲，還有非常許愿、歡樂搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們樂翻了天。同學(xué)們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語，她唱了一首《你笑起來真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽光灑滿了教室，同學(xué)們都情不自禁地跟著唱了起來。
今天我的心情很愉悅，收獲了許多快樂，這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
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