關(guān)于集體生活作文
典型事例一：到達(dá)章丘第三職專的第一天晚上，同學(xué)們都很興奮。304室的男生唱歌到深夜，惹急了隔壁的隔壁宿舍里的女生。第二天一大早，那群女生把隔壁宿舍里的男生收拾了一頓……
典型事例二：朱承煕同學(xué)一爬到上鋪，引起下鋪一片驚呼……（事后問其體重：230斤左右）
典型事例三：李柵晨同學(xué)在第二天晚上的篝火晚會上，竟公然聲稱自己是我們高一16班唯一的帥哥，晚上回到宿舍后，該生被班中全體男生脫掉衣服推到走廊示眾……
典型事例四：我晚上到男生宿舍串門時，正巧郭老師查房到此。我被同志們前呼后擁的藏到了陽臺上，直到聽到他們大呼：“老師再見，不送了！”我才松了一口氣。要知道，老師在外面滔滔不絕地布置工作時，我真有一種想從陽臺上跳下去的沖動……
第一第一天：只能用“激動”來概括。對于我們這些足不出戶的學(xué)子來說，什么都是新的：電場的高煙囪、機(jī)床廠的鐵門、集市上的烤全豬、成群的山羊、碧綠的菜畦、奇形怪狀的農(nóng)具，還有那成片的、勾起人們無限遐想的三葉草……
全班同學(xué)都在一輛車上的感覺，使我們的心比身體間的距離還要近，高壓水車呼嘯著向我們的車駛來，引起一片驚叫；高速路上的每一次超車，都能讓我們?yōu)橹炔室环�；初見羊群時的激動，使得車廂中一片歡呼雀躍……
平生第一次與人爭食，讓我們意識到效率就是一切；平生第一次下樓打水，讓我們意識到責(zé)任的平等；平生第一次挖土掘地，讓我們意識到協(xié)作的力量。雖然當(dāng)?shù)乩蠋煹目谝袅畈簧偃撕苊Ｈ�，但我們并沒有因此而少學(xué)了什么知識，相反還增加了我們學(xué)習(xí)的熱情。
不過當(dāng)晚的露天電影著實讓我們冷了一把，不僅是因為天氣冷，更主要的是那電影的內(nèi)容實在是太令人心寒了（故事從頭至尾都發(fā)生在冬天，不冷也難呀）。不過欣賞完電影之后，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍操場跑了一圈，倒是緩解了一下冷意。
第二天：三天中最令人愉悅放松的日子莫過于斯。同學(xué)們蜂擁而上，爭農(nóng)具的、種大蒜的、采棉花的、喂山羊的'，同學(xué)們在這天集體轉(zhuǎn)行，投筆從“勞”，別說，還真有那么回事兒。
晚上的篝火晚會更是沒有辜負(fù)大家的期望，音效的局限絲毫沒有影響同學(xué)們的熱情�？桌蠋熚璧摹稒阎ā氛鸷车孟旅娴耐瑢W(xué)大喊大叫；徐主任的《草原之夜》也是唱得有滋有味，當(dāng)然同學(xué)們自己的表演也是精心編排、功底過硬、風(fēng)格不一的。
開場、散場時的焰火與地上的篝火呼應(yīng)著，構(gòu)成了我們每個人夢中最美的畫面。
第三天：早上在菜園里拔了一棵菜帶了回來，也算是有了物質(zhì)上的收獲。雖有千萬個不舍，但我們終歸是要回家的。坐在結(jié)營式的現(xiàn)場，回想起開營式時的激動和憧憬，心中不禁感慨萬千。那么，再見了，可愛的章丘，可愛的“基地”。
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