美好生活共建共享優(yōu)秀作文（通用29篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美好生活共建共享優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇1
人與人和諧相處。人與動物和諧相處。人與生物和諧相處。人與自然和諧相處。人與地球和諧相處�，F(xiàn)今的時代中，人類高度發(fā)展，對于環(huán)境的思考也越來越深層，這便使得自然開始得到了保護。但是，環(huán)保人士還處于少數(shù)，是千千萬萬人中的微不足道的一份。這世界上還有許多的人不了解環(huán)保，一點一點的做著破壞生態(tài)文明的事。而這樣的行動，最終將使地球陷入危機，也使人類陷入危機。
“生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。”這是網(wǎng)上對于“生態(tài)文明”的解釋。沒錯，和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮。這就包含了我們要達到的全部。那么首先就讓我們了解了解現(xiàn)在的狀況。人類發(fā)展科技，征服自然，使得大自然中的空氣愈發(fā)渾濁，臭氧層形成漏洞，而過多的碳排放又導致溫室效應全球變暖海平面上升，并且形成了惡性循環(huán)。被污染的水越來越多，我們可用的水資源越來越少，而森林資源的減少也使得水土流失，水量失衡，例如黃河中間一段就形成了“懸河”。人類捕殺動物，任意使用，于是許多動物陷入數(shù)量的危機，形成瀕危的局面�！�
如此多的環(huán)境現(xiàn)狀，我不相信人們都不了解。
我們在干什么呢？地球很溫柔，地球并沒有思想，但并不代表我們可以為所欲為。如果持續(xù)下去，我們所做的一切終會返還到我們的身上。現(xiàn)在我們已經(jīng)走向懸崖的邊緣了，若再不想辦法停下腳步，那用不了多久就會墜落下崖并且粉身碎骨。而關于星球遷移，很多科學家已經(jīng)表明，除了地球，目前還沒有在宇宙內(nèi)找到很適合人類生存的星球。若你是愿意在一個條件差得許多的地方生存，那你盡可隨你所想去做。
接著，如果你開始改變心意，你愿意為了建設生態(tài)文明貢獻一份力量，那么我告訴你，你可以做的事情有很多。
我相信每個人都聽過各種關于保護環(huán)境的做法，而我也不過是將這些全部重復一遍。首先我們可以從自身做起節(jié)約能源，比如盡量使用可再生資源，一張紙用兩面，多回收資源并將其送去處理，少用空調(diào)，多使用公共交通工具，節(jié)約用水，正確處理舊電池等等。其次還有保護生態(tài)平衡，比如少用一次性用品，不食用野生動物，少用塑料袋等等。除了這些以外就是留心身邊了，多宣傳環(huán)保意識，舉報對環(huán)保有害的組織，多參加環(huán)保行動……我們可以做的事情很多，只是看你是否愿意去行動。若是有了越來越多的人參與環(huán)保行動，那么我們便可以看到生態(tài)文明的希望。共建生態(tài)文明，共享綠色未來。我不希望這僅成為一個口號，我希望其能真正號召越來越多的人，并且終有一天成為現(xiàn)實。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇2
大家都知道，我們的家長——寧鄉(xiāng)，是個美麗繁華，山清水秀的城市。這里有許多名勝古跡：溈山、灰湯溫泉等等美麗的地方�？墒谴蠹抑恢�，我們寧鄉(xiāng)的美麗正在漸漸褪去。
就拿溈江來說吧，溈江的水養(yǎng)育著寧鄉(xiāng)的人，可是我們卻傷害著養(yǎng)育我們的溈江。大家知道我們原來的溈江清澈見底，里面魚群眾多，好一片富饒之地�？墒怯行┬膽巡卉壍纳碳以跍拷吷辖ㄔ鞓欠�，將大家沒有用的廢水投入溈江，給原本清澈見底的溈江蒙上了一層污垢，甚至在某處江邊都因為廢水過多而其臭無比，成了蚊子的滋生地。魚兒不愿在這樣臟的水里游泳，并且還有魚的尸體浮在水上慢慢腐爛。大家想象一下，如果再過幾年，我們的溈江會成什么樣？
汽車也會對環(huán)境和人類帶來傷害。由于近年來經(jīng)濟飛速發(fā)展，小汽車多了起來，很多家庭都有了小汽車，難道大家不知道汽車尾氣會給環(huán)境帶來多大的污染嗎？車排放的尾氣中有許多二氧化碳，人體吸入大量的汽車尾氣會引起各種疾病，還會加重溫室效應，并且給交通造成了很大的壓力。所以，我覺得我們能多走路，讓開車，低碳環(huán)保，還能鍛煉身體。
現(xiàn)在我只想呼吁人們，作為小學生，我們要做到不亂扔垃圾，愛護花草樹木，作為政府，也應行使手中的權力，讓那些把污水放入江里的商家，責令整改。作為學校，也可以多開展這方面的活動，以做到影響學生影響社會的效果。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇3
物種在進化，時代在變化。科技逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分，而在各種各樣多元化的科技產(chǎn)品中，“共享家族”橫掃千軍，脫穎而出。“共享”二字已潛移默化地影響著我們的生活，逐漸改變著現(xiàn)代人們的生活理念。
到底是什么使得“共享”在人們的生活中根深蒂固，并且日漸強大呢？答案即將揭曉。“共享”顧名思義乃是共同分享之意。那共同分享有什么不同呢？就拿我們的“小黃車”舉例吧。“咔嚓”一聲開鎖，方便又快捷。行駛在路上，色彩繽紛的“共享單車”成為一道亮麗的風景線。無論何時，無論遠近，只要你有一顆冒險的心，“共享單車”就給你一個說走就走的旅行。停下車，結束了這段旅程，但它的使命還沒有結束，它依舊等待著下一個有緣人，開啟又一場新的冒險！所謂“共享”并不是單純地共同分享這輛小小的單車，它共享的是旅途的快樂，冒險的精神。它是一場愛心的接力，快樂的賽跑，傳遞社會的正能量，讓每一次旅行都充滿期待，讓每一個騎客都笑意盈盈。無形間拉近了人與人之間的距離，一輛小黃車，乘載了形形色色的人們，而那些本互不相識的陌生人，卻因這輛小小的單車，結下了不解的緣分。一輛單車，不同的人，不同的旅程，讓這個陌生的社會，產(chǎn)生了一張無形的蛛網(wǎng)，連接著不同的人。我想，這亦是共享的宗旨所在吧。共同分享的物品，共同分享的友誼，心與心的距離逐漸靠近，共享的種子也在人們心底生根發(fā)芽，最終，將成為一顆參天大樹。
然而，隨著“共享家族”的來臨，各種各樣的問題也層出不窮。共享單車隨意亂停；有借不還；惡意破壞……這些問題也是“共享家族”面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。同時，這也顯現(xiàn)出我們社會中存在的巨大問題。到底最終“共享家族”能否傳延古今，我想，時間會給我們答案，“共享家族”的問題亦是我們社會所隱藏的問題，徹底根治此問題仍是我們當今時代所面臨的最大挑戰(zhàn)。
我們的時代是共享時代，我們的生活是共享生活。共享精神已深深扎根在每個人心底，相信在不久的將來，“共享家族”會迎來一個嶄新的明天，我們的社會也將架起一條共享的橋梁，連接每個人的生活。我期待著，那個名叫共享時代的美好家園，正在一磚一瓦初見雛形，最終，將會成為每個人共同的家園！讓我們攜手共創(chuàng)共享時代，共建美好家園，讓“共享”成為時代的代名詞！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇4
當你看見街頭隨意停放的共享單車時，你是否會感慨于當今社會素質(zhì)的低下？當你看見越來越多的資本流入共享市場卻終又衰弱，你是否會意識到社會管理的不足？當你看到共享睡眠共享雨傘等”偽共享”時，你是否會發(fā)現(xiàn)共享經(jīng)濟已與初衷漸行漸遠？
尼采曾說，你在看深淵的時候，深淵也在看著你。是的，共享經(jīng)濟是一面”照妖鏡”，折射出社會的種種亂象，而我們在感慨世風日下，人心不古的同時，也應意識到，建設共享社會，振興共享經(jīng)濟，需要你我共同的努力。共享社會，需要社會公眾的文明素養(yǎng)。面對街口的無人紅燈。你是選擇視而不見還是原地等候？為了方便自己的出行，你是選擇鎖住共享單車還是放它自由？面對已使用的共享物品，你是選擇肆意破壞，還是保管好以方便他人？文明是生活小事的體現(xiàn)，是一點一滴中的彰顯，內(nèi)化成個人綜合素養(yǎng)的提升，也外顯出一個人的教養(yǎng)，只有人人知榮辱，懂文明，才是一個民族大氣象，才能讓人人享受到共享經(jīng)濟帶來的物質(zhì)和技術的豐厚紅利。共享社會，需要行之有效的社會規(guī)則。
古人說，沒有規(guī)則，不能成方圓，而如今，則是沒有規(guī)則，不能成共享。共享經(jīng)濟很大程度上考驗了人們的自覺和獨立意識，而當如今公眾素養(yǎng)沒有提升到一定標準時，社會規(guī)則應該發(fā)揮其效能。面對共享經(jīng)濟資本市場的亂象，應該提高準入標準，不要讓偽共享遍地開花，政府應該及時發(fā)揮其監(jiān)管職能，把共享經(jīng)濟看做一個完善市場體制調(diào)整政策法規(guī)的機會，這樣才能在法律的權威下觸摸到共享經(jīng)濟的真諦。
共享社會，需要每個人心懷溫暖的人性與愛，從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代，我們的社會由熟人時代演變到陌生人時代，人們在機器的操作和科技的洪流中迷失自我，變得麻木而冷漠。而通過互聯(lián)網(wǎng)的共享，我們正重新向原始狀態(tài)回歸，走向半熟人社會，技術迭代，人性不變，這個人性就是把生人變成熟人，把冰冷的交易變成共享關系。通過一件共享物品，你結識了更多的人更多的朋友，自然內(nèi)心洋溢著溫情與愛。去掉了金錢物質(zhì)的摻雜，社會關系更加和諧而友善，包容而溫暖。
如今共享經(jīng)濟漸成浪潮浩浩蕩蕩，不可阻擋，而同時也是對一個民族，一個國家的綜合考量，但共享之風帶來了提高了的公眾文明，健全的社會規(guī)則，社會的和諧與溫暖，如春風一般和煦而熱烈，更需要我們共同努力建設，共享社會之路漫漫長長，我們都在路上。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇5
在這個科技發(fā)達、通訊便利的時代，出現(xiàn)了越來越多的共享資源給人們的生活提供了很多的便捷。
就拿共享單車來說，走在繁忙的街道上，無時不刻都能見到共享單車的影子：匆匆忙忙的中年人騎著共享單車前往工作；幾個孩子背著書包，有說有笑地一起騎著單車去上學；甚至還有一些老婦人提著買菜的小包，慢悠悠地騎著共享單車……
共享單車給各個年齡段的人都帶來了便利。只要在手機上輕輕一掃，便能隨時騎上停放在路邊的共享單車。可共享單車給人帶來便利的同時，也正悄悄地影響了一些交通秩序。
記得有一次，我獨自走在放學回家的路上，共享單車依然隨處可見，但這一次，它卻出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方：幾輛共享單車三三兩兩地停放在路邊的草坪上、人行道上，行人在共享單車中來回穿梭，走起路來很不方便。一些中年婦女不禁議論起來：“誰這么沒有公德心，亂停亂放單車使得我們出行一點兒也不方便！”“就是說啊！上次我也看到有人亂停，跟他說了他也不聽……”突然另一位婦女抱怨著說：“我看，還是不要放出這種車出來，搞得道路一點兒也不通暢！”
我沉默了，原本在人們口中“極為便利”和“非常人性化”的共享單車，現(xiàn)在怎么遭人唾棄，甚至出現(xiàn)反對意見呢？
我嘆了口氣，默默地繼續(xù)向前走著。突然，眼前出現(xiàn)了幾位學生�！八麄儜撘彩欠艑W回家的吧？”我這么想著。但他們卻走向了共享單車，他們小心翼翼地抬起一輛輛單車，把它們都排放得整整齊齊。盡管幾位女生的力氣不大，抬起來略顯吃力，但他們絲毫沒有偷懶，把一路上的共享單車都排放的`井井有條。路過的人們都笑著夸贊他們。
陽光灑在肩上，幾位學生燦爛地笑著，似乎都在為自己幫助了他人而感到快樂和自豪。
我再一次沉默了。回到家后，那幾位學生快樂地幫助管理共享單車的畫面在我的腦海里揮之不去。我才意識到，自己原來也只是會空談他人，也沒有幫助一起建造一個文明、有序的壞境。
只有每個人，做好自己的本分，心里都裝著他人，這個共享時代才會前進，才能發(fā)展。
我們共享著一個地球，共享著一個壞境。共享時代，也需你我攜手共建。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇6
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長的痕跡以外，就別無它有了嗎?”
不，生活給予的還有許多啟示。
當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。
當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是說他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當?shù)臅r候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!
時間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此;認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇7
走進鄉(xiāng)村，就像走進了連綿不斷的畫卷。
早晨，一縷陽光從山谷中射了出來，照在我們紅撲撲的小臉上。稻谷也披上了金色的長袍，小溪變成了金子做的小溪……到處煥然一新。
我和好朋友們一起去捉魚。來到小溪邊，只見小魚有的在捉迷藏，有的在跳舞，還有的在臭美呢……我悄悄地把手伸向一只正在休息的小魚，“啪”我突然把手一合攏，一只小魚上鉤了！接著第二條，第三條……
中午，火辣辣的太陽把溫暖的陽光灑向大地，大地立刻變得暖和了許多。我和好朋友在花的海洋中嬉戲，風一吹過花海就立刻蕩起波紋。那些美麗的小花爭齊斗艷的開放著，密密麻麻的鋪的那么均勻，不留一點兒空隙，真像是五彩繽紛的地毯。
傍晚，最后一縷陽光照向大地，大地立刻變成了橙色的。我們在樹林中玩捉迷藏，可開心了！可是我卻和一只毛毛蟲碰面了，我立刻尖叫著跑出樹林……
鄉(xiāng)村生活真是多姿多彩呀！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇8
金秋時節(jié)，景色宜人，瓜果飄香，我們來到這個美好的校園里，我看見樹葉漸漸地變黃了，小草也變黃了。我還看見小朋友們在操場上玩游戲，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在扔壘球。校園的生活可豐富了！
中午，我們有陽光活動。我常常把繩子拿到樓下和大家一起來練習交叉跳。在我的努力下，我會連續(xù)交叉跳20下了，我還學會了后交叉跳了。我覺得跳交叉跳并不難。只要你努力，不會跳也沒事的，多練習多努力就會有結果的。告訴大家一個小秘密：我以前不會跳雙飛。在馮老師和同學們的鼓勵下，在我的同學新羽的指導下，再加上我不斷地練習，才學會跳雙飛的。新羽告訴我說：“只要手甩得快，腳抬得高，雙飛就能成功�！蔽野凑招掠鹫f的去做，不斷地練習，突然我學會跳一下雙飛了。我高興地喊了起來：“我會了，我終于會跳雙飛了！”
我要感謝我的班主任馮老師和我的同學毛新羽，她讓們我有了進步，讓我有了對校園生活的美好回憶。還不會跳的小朋友不要灰心，只要努力，我相信你們一定能成功的，我在這里給你們加油！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇9
“太好了！”我不禁高興的連蹦帶跳起來，我的爸爸終于把MP3送給了我。正巧我們六一要舉行拉歌比賽，所以我就問爸爸：“MP3怎么下載歌曲呀？”爸爸耐心的教了我，我也很快就學會了。
因為馬上就要拉歌比賽了，老師特批我們能帶MP3、MP4到學校，我們都高興極了。我想班里還沒有人帶這么高級的機器或者都帶得像這樣的MP3，所以我就得意洋洋地到了學校。到了班里我就傻了眼：同學們要不沒有帶、要不就帶的比我高級，我覺得很內(nèi)疚。
到了練歌的時間，老師讓我們沒有的自己練唱，有的跟著p3一起唱。不管有沒有帶MP3、MP4的，都一直在認真練習，好像要下定決心一定要再拉歌比賽中獲得第一名。我看老師顯得十分高興，我的心里也十分快樂。那個時候，我感到所有人的心都是連在一起的，團結互助，永結同心！
每次拉個比賽前期，同學們都是這樣團結，似乎都明白了一個道理：只有團結才能戰(zhàn)勝一切！在那時，拉歌拉的是友誼，唱的是美好生活！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇10
處于學生段的人們，生活是無聊的，一天除了讀書，還是讀書。雖然一些城市已有改善。但還是不是脫離他的本質(zhì)。
每個人都應該由自己的生活，獨特的生活方式�？墒亲鳛閷W生的我們卻沒有，我們只有按著它的軌道行駛，一旦出軌，我們就會被社會拋棄。不可質(zhì)問，作為21世紀的孩子是可憐的，在這個弱肉強食的時代，我們只有服從它，盡管“受寵”的機會很小。
以前，常常把想把自己淹沒在學習中，忘記所有的一切�？墒菨u漸時間長了，就感覺越寂寞，為了學習，我失去了朋友，失去原本應該由的樂趣，不知道什么是時尚；不知道熬過了多少個晚上的寂寞，不知道被朋友安慰是什么感覺，不知道童話故事丑小鴨的結局是什么。
我始終在幻想這自己以后會是做什么的�？墒钱吘故嵌虝旱�，有時會覺得他不著實際，還是腳踏實地地讀書好，于是有埋頭下去，繼續(xù)苦讀。
日復一日，年復一年。我現(xiàn)在大了一點了，可是我開始去發(fā)現(xiàn)生活，原來是那么有趣，可是我沒有后悔，生活就是有得有失。
每個人都要相信生活其實很美好，只是要你這么去看，開朗點，也許你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇11
我最喜歡干的事就是捉知了和打核桃了。但我還是偏愛捉知了。
在盛夏的時候，捉知了是最好不過的了。這時候，奶奶家后面的小樹林里，知了成群地在“知了，知了”的叫個不停。好像在大聲喊，真熱，真熱。在一棵樹就可以發(fā)現(xiàn)好幾只。
我和小伙伴們每天下午帶上自制的小網(wǎng)去捉知了。這種網(wǎng)的特別之處就是，網(wǎng)系在一根很長的木條端頭。因為鄉(xiāng)村的樹木長得很高，要不就捉不到樹木高處的知了。我們幾個分頭行動，開始大范圍的搜捕，不管男女老少，一個不放的，統(tǒng)統(tǒng)趕盡殺絕。
當我們其中一個發(fā)現(xiàn)目標時，就把小伙伴招呼到一起。其中一個小伙伴小心翼翼地一點一點升高網(wǎng)罩住知了，當知了在網(wǎng)里撲閃著翅膀亂作一團時，我們迅速降低網(wǎng)的高度，直到可以用手摸到為止，讓其中一個小朋友快速把手伸進去，捉住知了。我們再用隨身帶的細繩，套住知了的頭拉著讓它飛。接著繼續(xù)搜捕，大家一起玩，最后一人拉一只，比賽看誰的飛的最快。
玩累了，我們就直接躺在松軟舒服的綠草地上休息，看著蔚藍的天空，陽光透過樹葉的空隙，照著我們的臉龐，那時光真美好。
鄉(xiāng)村的生活真美好！那歡樂地笑聲、叫聲還回蕩在耳畔，那濃綠的樹林還呈現(xiàn)在眼前，美好地鄉(xiāng)村生活真讓人留戀。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇12
我每天都在享受美好生活，我要感恩它，報答它。
我生活在一個充滿溫暖的大家庭中，關心我的人有很多，在家里：每天早上，媽媽總是早早起床，為我做飯；每天，爸爸無論是在驕陽似火的日子里，還是在天寒地凍、風雨交加的日子里，總會準時地接我、送我；每當我感到無助時，爺爺奶奶總會鼓勵我、激勵我勇敢前行；每當我做題遇到“攔路虎”時，哥哥姐姐總是來幫助我驅(qū)趕“攔路虎”，并教我舉一反三。在學校：每天，老師總會把滿腹知道的知識毫無保留地傳授給我，讓我盡情遨游知識的海洋；課上課下，同學們總會互相幫助，其樂融融。在社會：清潔工每天總會把垃圾清理干凈；國家工作人員每天都在公正執(zhí)法，是他們給了我們一個健康、有序的社會環(huán)境，讓我們的生活更加美好。
我要用實際行動，盡自己所能去回報他們，感恩他們。我生活在一個美好的社會，每一天都在感受著社會大家庭的溫暖，我只有好好讀書，取得優(yōu)異的成績，長大了做個對社會有用之人，才是對他們最好的報答。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇13
生活就像一朵花，當你用心去種它的時候，它就會開出最美的花。
以前，家里的電視只是黑白的，只有幾個頻道能看，現(xiàn)在，電視不僅有幾十個頻道，還很大，有42寸的，還有52寸的呢！變了的還有扇子，不過扇子們變身了，有的變成了吊扇，有的變成了小小的臺扇和大的臺扇……各種各樣。哦！對了，現(xiàn)在這些各樣的風扇又變身了，成了____空調(diào)，這個空調(diào)呀，不但可以“吐”風，而且能變溫度。
我看呀，再過多幾年“季節(jié)變化機”就會被發(fā)明出來了。這變化是夠大了吧？不夠，最大的應該是____電腦。
這個電腦用處多，還很小。電腦它只要你一點，什么問題都解決了，電腦還能視頻通話、聊qq、玩游戲、聽音樂……
當然，有變化的不只是這些，現(xiàn)在的生活中早已有：電水壺、跑步機、電磁爐、數(shù)碼相機……
如今，生活這朵花，已被我們這些“園丁”種開花了，還是最美的花。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇14
每當我不認真學習的時候，媽媽總是對我說：“兒子，你要好好珍惜現(xiàn)在的好生活��！我小時候的生活跟現(xiàn)在沒法比啊”我都背熟了這句話了。那么媽媽小時候的生活是什么樣呢？現(xiàn)在我就從，衣、食、住、行、四個方面來比較一下。
衣：媽媽小的時候穿的衣服好多都是有補丁的，只有過年才能買一次新衣服，所以她們小時候特別盼望過年。而我現(xiàn)在衣服稍稍不合身就趕緊去買新的，并且還都是流行款式，更別說是帶補丁的了。
食：媽媽小時候吃的主食多是粗糧，菜也只是土豆大白菜，去飯店就更不用說了！現(xiàn)在我想吃什么就吃什么，一個月還可以吃好幾次麥當勞，下好幾次飯店。
�。簨寢屝r候住的是平房，到冬天屋里只有7~8°還要燒爐火，她說小的時候就怕上廁所，因為廁所在屋外面，離屋子很遠，外面的溫度在零下20多度啊，現(xiàn)在我們都住樓房，多幸福��！
行：媽媽小時候都是步行上學，頂多是騎個自行車。我們現(xiàn)在都坐公交車，條件好的人家還有私家車。通過對比我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好的生活。在以后的生活里，我也會告訴別人珍惜這美好的生活。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇15
我有一個和睦的家庭，每天上演著一個個有趣的故事，而正是這一個個有趣的故事讓我真切地感受到我的生活是那么的美好。
今天，我要給你講一件我生活中最喜歡也是最不可缺少的一件事——跳拉丁舞。
記得那是在我上一年級的時候，媽媽第一次帶我去上拉丁舞課，一到門口我就迫不及待地沖進了教室。老師給了我一雙拉丁舞鞋，那雙鞋的鞋跟很高，走起路來一點都不得勁，經(jīng)常走著走著，我就會摔倒。一開始老師教的動作都非常的簡單，對我來說簡直就是小菜一碟，一遍就會了�？墒锹兀瑒幼鞯碾y度就像一下子加大了幾倍，有的時候，我練五六遍甚至十幾遍都不會，而練了幾遍以后，腿和手都開始發(fā)軟，肚子也感覺非常疼，最后甚至疼得我都流下了眼淚。我堅持不下去就不想學了，老師好像看出了我的心思，耐心教育我說：“你是一個非常聰明的女孩，只是因為有時候沒有認真聽老師地講解，結果經(jīng)常就是老師糾正了你一個錯誤的動作，下次跳的時候還是錯，只要你以后認真聽，認真學，刻苦練習，老師相信以你的聰明才智，一定很快就會成為一名優(yōu)秀的拉丁舞舞演員�！甭犃死蠋煿膭畹脑捳Z，我頓時信心百倍。
于是我改掉了三心二意的壞習慣，開始認真地按照老師地講解練起來，一遍不會我就練十遍，直到練會為止。那時候的我簡直成了一個小舞迷，只要沒事就要跳舞。在我的刻苦努力下，我學會跳好多的拉丁舞了，在營口舉行的東北賽區(qū)少兒拉丁舞大賽中，我獲得了第二名的好成績。通過學習拉丁舞，我懂得生活中的每一件事情的成功都要付出努力，沒有人能隨隨便便成功！我喜歡拉丁舞，它給我?guī)砗芏鄻啡ぃ∷屛业纳畛錆M幸福的陽光。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇16
隨著時代的改變，我們的生活也越來越美好。然而我們過著衣食無憂的生活，卻還不滿足。時常抱怨讀書辛苦、飯菜不可口、衣服不好看……
這天，我們又對桌上食物抱怨起來，爸爸走過來，向我們講起他的童年生活……
爸爸出生在70年代，那個時候，物資匱乏，每個家庭都有諸多兄弟姐妹，住的是農(nóng)村的瓦片土坯房，平時只能吃粗糧和很稀的粥，逢年過節(jié)能吃到肉就開心得不得了。那時候，衣服大多是用粗布做成的，兄弟姐妹們輪著穿，幾乎每件衣服上都縫了不少補丁。在那個缺衣少糧的年代，他們吃不飽，穿不暖，也沒有電，只能靠煤油燈照明，煤油還要省著用。交通也很不方便，去遠的地方，要走很多坑坑洼洼、曲折泥濘的山路，走很久才能到。后來，各個村莊通了電，家里有了黑白電視，偶爾也能有一些新衣服了。生活漸漸好起來……
聽完爸爸的童年生活，我不禁陷入沉思，跟那年代相比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！住在城市的高樓里，天天能吃到魚、肉、菜。經(jīng)常能買許多新衣服。道路寬闊平整，再也不用走凹凸不平的山路，出行方便多了，我們可以乘坐公交車、小轎車、高鐵、飛機……
隨著科技的發(fā)展，“萬物互聯(lián)”成為現(xiàn)實，我們只要打開手機軟件，簡單操作幾下，就能遠程遙控電器，電視、臺燈、電飯煲、加濕器、空調(diào)、冰箱……在頃刻之間工作起來。在網(wǎng)上，我們可以與親友聊天，無論相隔多遠，消息一發(fā)出去，對方立刻就能收到。在網(wǎng)上，我們還能網(wǎng)購、打車、娛樂、線上教育、查資料……
現(xiàn)代科學家們用富有智慧的頭腦和一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出許許多多的先進發(fā)明，并不斷改造創(chuàng)新，使我們的生活越來越美好。我們在這美好的生活中，要有環(huán)保意識，不斷創(chuàng)新，才能讓家園更美麗，讓生活更美好！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇17
寧靜，是執(zhí)著行走后的從容，是失敗低落時的淡定�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風”的桃花在春天里教你體會浮華喧鬧中的寧靜，“竹色溪下綠，荷花鏡里香”的蓮花在夏日里讓你感受潔身自好中的寧靜，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的菊花帶來孤獨蕭條中的寧靜，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的梅花在寒風蕭瑟的冬日，讓你撫摸透徹心扉的寧靜。
我們總期望能夠?qū)ふ业揭惶幾屝撵`安頓下來的寧靜之地，以為山上有山的清幽，云里有云的自由，其實真正的安寧，是采菊東籬下，是夢見花開，是心的寧靜。所以，心若寧靜，便是美好；靜到深處，便是美到極致。
寧靜之道，首先是分享。在剛剛過去的一個小時中，我和徒弟在酣暢淋漓的交談。釋懷、表達、顯露、使用過后，你的內(nèi)心便純粹成了寧靜。楊絳先生曾經(jīng)翻譯過蘭德的《生與死》：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了�！卑萘巳f物，做好了自己。
寧靜之道，其次是行動。當我有了一個比較成熟的想法，何必畏手畏腳，何必東張西望，何必思前顧后，馬上去做，行動，會把你的焦躁不安拋之腦后，然后迅速緩解，甚至使其銷聲匿跡。一路奔跑的暢快，值得追隨。
寧靜知道，請與書為友。文學中的眾聲喧嘩，會讓你的心靈寧靜。《死亡的故鄉(xiāng)》，這里的詩歌都很短，但力透紙背、異常深刻，時而讓你感受到隱匿的力量，而這種力量來自戰(zhàn)爭的恐怖回憶在詩人心理所引發(fā)的思考。有點漫天飄了，換個角度說吧：《無問西東》，這部票房爆表的電影，盡管是寫戰(zhàn)爭、死亡和鮮血，但我們感受到的卻是善良以及對崇高美好理想的憧憬。是書，豐富了知識，消除了困惑，慰藉了心靈，更重要的是讓你——不憂不惑不懼。
就這樣，讓生，如夏花般絢爛；讓死，如秋葉般靜謐，不凋不敗，不盛不亂，姿態(tài)昂然。一邊燦爛，一邊平淡。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇18
這次的暑假作業(yè)有一項是制作慶中秋的手工作品，用圓圓的圓盤代表月亮，在上面畫畫或者用黏土制作相關的東西。我認為我的黏土制作很厲害，就拿出黏土開始制作，但捏什么呢？和月亮有關的，我第一個想起了月兔，就動手捏起來，但心里一直有個疑問：月亮上為什么會有月兔呢？
于是，我忍不住問爸爸：“爸爸，月亮上真的有兔嗎？”
爸爸說：“傻孩子，月亮上怎么可能會有月兔呢。月亮也是一個星球，就和我們生活的地球一樣，但月球上的條件不適合像我們?nèi)祟惢騽游锷�，所以月亮上沒有月兔�！�
“那為什么人們總說月亮上有一只兔子，而且還有漂亮的嫦娥姐姐，穿著古代的長裙子，兩只袖子也是長長的，隨風飄動�！蔽矣趾闷娴刈穯柕�。
“呵呵，那只是我們古代的一個美麗的傳說而已”，爸爸回答道。
“是什么樣的傳說？爸爸快給我講講”，我迫不及待的要求道。
爸爸問：“后羿射日的故事你學過也聽過了吧？”
“嗯嗯�！蔽疫B忙答道。爸爸繼續(xù)講道：“傳說嫦娥是后裔的妻子，后裔是個大英雄，他向王母娘娘求得了一包不死藥。據(jù)說，吃下了這個藥，人可以馬上升天成仙；但他沒有吃這個藥，交給了嫦娥保管。后來，后裔的一個壞徒弟趁著后裔外出打獵的時候，跑來逼著嫦娥交出不死藥，嫦娥覺得自己不是這個壞徒弟的對手，危急之時拿出不死藥一口吞了下去，嫦娥馬上就飄了出去。因為嫦娥牽掛著后裔，她就飛落到離地球最近的月亮上成仙了�！�
我聽得津津有味，問道：“后來呢？”
“后來，后裔晚上回到家，發(fā)現(xiàn)這個情況后，既生氣又悲痛，仰望著夜空呼喚嫦娥，這時他發(fā)現(xiàn)今晚的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影很像嫦娥。后裔思念嫦娥，就派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上嫦娥平時愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里的嫦娥。百姓們知道了嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了�！�
“哦，原來嫦娥的傳說是這樣的啊，怪不得人們都在中秋節(jié)的晚上賞月和拜月。那還有月兔呢？”我又繼續(xù)追問爸爸。
“傳說有三位神仙，化身為三個可憐的老人，向狐貍、猴子和兔子乞求食物，狐貍和猴子都拿出食物給老人吃，但只有兔子沒有，后來兔子告訴老人：“你們吃我吧”。說完，兔子就往烈火中跳了進去，好烤熟自己給老人吃。神仙們大受感動，于是就將兔子送到了月宮成了月兔，后來月兔就在月宮里和嫦娥相伴，并搗制長生不老藥”。爸爸又給我講完了月兔的傳說。
雖然月亮上的嫦娥和月兔只是傳說，但故事聽起來還是挺美好的。傳說讓我覺得人要做好人，要做有感情的人，要做有同情心的人。
手工作品差不多做好了，我拿給爸爸看。爸爸表揚我做的很不錯，接著又和我一起給手工作品空白的地方添加了一些葡萄什么的，作為點綴。
爸爸忽然說：“其實現(xiàn)在月亮上真的有嫦娥和玉兔�！�
“什么�！蔽彝Ｏ率掷锏幕顑海@訝地看著爸爸，“你剛剛不是說月亮上的嫦娥和玉兔只是傳說，怎么現(xiàn)在又有了呢？”
爸爸看著驚訝的我說：“呵呵，這個嫦娥和玉兔其實是我們國家?guī)啄昵坝眯l(wèi)星發(fā)射器發(fā)射到月亮上的“嫦娥三號”登月探測器，并釋放“玉兔號”登陸探測車執(zhí)行探測任務。雖然現(xiàn)在她們的任務已經(jīng)完成了，但她們現(xiàn)在還守護在月球表面，所以說月亮上是有嫦娥和玉兔的！”
“那太厲害了！”
“嗯，還有更厲害的，就是1969年，有一個叫阿姆斯特朗的美國宇航員第一次登上了月球，在月球上留下了第一個人類的腳印。”
聽完爸爸的話，我想我也要好好學習，以后成為一名非常厲害的宇航員或科學家，也要去漂亮的月亮上去看看嫦娥和玉兔！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇19
微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨的心靈；微笑如風，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應該笑對人生，笑對生活。對朋友微笑，是心靈的默契；對父母微笑，是恩情的報答；對陌生人微笑，是距離的縮短。
人們常說，微笑是溝通的橋梁。一個會心的微笑，表達著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態(tài)度。
兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩(wěn)重的。習慣微笑的人并非沒有痛苦，只是他們習慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。
我們微笑著面對生活，生活也微笑著面對我們，讓微笑照亮我們的生活，有時意見多么輕而易舉的事。
孩子不小心把花瓶打破了，母親知道后，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實情告訴了母親，本以為會火冒三丈的母親知道后不僅沒有責怪孩子，還微笑著對孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終于改掉說謊的壞習慣。同時，你也要像媽媽那樣，對自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好�！焙髞�，孩子到了二十多三十歲，已經(jīng)自己設立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實我們的生活。
如果你曾被一個個真摯的微笑打動，那么就請你用相同的方式去打動你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個微笑，讓微笑去照亮生活。讓生活更加美好。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇20
人生旅途上，必定少不了挫折，我們無力去改變命運，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對生活中的不如意，換一種樂觀的心態(tài)去面對，往往有出乎意料的收獲。
我曾聽到過這樣的一個故事：病人的家屬給病人送飯，他擔心病人會餓，就加快了速度。這是一個冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車一起摔了出去。等他站起來，扶好車，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見了，他開始找飯盒，看到不遠外站著一個中年人，用手拍打著身上的飯粒、油漬。只見中年人的皮茄克上油油的一大片，估計這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說著抱歉。沒想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應該是我對不起你��！”
中年人那樂觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了�！奔热灰路呀�(jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂觀看待，反倒是換來彼此的好心情。
同樣的一朵玫瑰花，有人會說“花上有刺，真討厭！”有人會說：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂觀，生活細致，總有新的發(fā)現(xiàn)。可見，樂觀不僅能為我們的生活帶來改變，還能在改變的同時，為我們帶來一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗和新發(fā)現(xiàn)之中完善。
每天總有那么多迷途者想要結束生命，他們認為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過一切。經(jīng)歷過一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒試過“樂觀”。
人生在世，命運天注定，不能改變。但你可以做讓你的生活更美好的事樂觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂觀為筆，點一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿苦中作樂的甜？
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇21
俗話說：“生活因閱讀而精彩。”閱讀可以使我們增長視野，豐富知識，閱讀可以使我們與作者溝通，體會作者的思想感情;閱讀可以使我們感受到生活的美好，獲得成長的啟迪。
小時候，因不知書中作者想表達的思想感情，讀書就像囫圇吞棗一樣，每一本書我都是一目十行地看，有時候看得厭煩了，就直接把書扔在地上，媽媽看見了，對我說：“你知道你的名字中為什么有一個書字嗎?那是因為我們想讓你長大以后成為一個博覽群書的人。古代匡衡鑿壁偷光，呂蒙手不釋卷，最終都成為有作為的人，他們可都不像你這樣對待書啊”
直到后來，我了解了他們的故事以后，我終于明白了閱讀的益處。
小時候讀《西游記》，那里面的精彩故事情節(jié)讓我著迷。孫悟空那種不怕困難、疾惡如仇的精神感染著我。我讀了一遍又一遍，有時一看就是一個下午，直到讀得口干舌燥才停下來。《三國演義》中，我最佩服諸葛亮的聰明才智以及他的一片赤膽忠心，同時，我也為諸葛亮沒能北伐成功而感到惋惜。
上初中后，開始接觸更多的文學作品，如《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在自己的生活中，不斷克服困難，最終造就了一個生命的奇跡。我似乎能走進作者的內(nèi)心世界，去感受她對生活的渴望，以及她背后付出的努力與汗水。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書塑造了保爾這一頑強不屈的英雄形象，讓我明白了頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
周總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書!”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，讓我們在知識的海洋里遨游。讀書吧，讓我們的思想之花綻放;讀書吧，讓我們的生活更加美好!
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇22
隨著時代的變化，我們的生活越來越好。但是，我們過著安逸的生活，卻不滿足。經(jīng)常抱怨讀書難，吃的不好吃，穿的不好看
有一天，我們又抱怨桌子上的食物。爸爸過來給我們講了他的童年。
我父親出生于20世紀xx年代。那時候物資匱乏，家家有許多兄弟姐妹。他住在鄉(xiāng)下的一棟磚房里。他平時只能吃粗糧和很稀的粥，節(jié)假日吃肉也很開心。當時，大多數(shù)衣服都是用粗布制成的。兄弟姐妹輪流穿，幾乎每件衣服都打了補丁。在他們?nèi)币律偈车哪切┤兆永�，他們沒有足夠的食物，沒有穿暖和的衣服，沒有電。他們不得不依靠煤油燈照明，而且煤油必須節(jié)約使用。交通也很不方便。如果走遠了，要走很多坑坑洼洼，彎彎曲曲，泥濘不堪的山路，走很久才能到達。后來每個村子都通了電，家里也有黑白電視。偶爾會有一些新衣服。生活越來越好。
聽了父親小時候的故事，我不禁深思。與那些日子相比，我們現(xiàn)在的生活是如此美好！住在城里的高樓里，你可以每天吃魚、肉和蔬菜。我可以經(jīng)常買很多新衣服。道路寬闊平坦，不再需要走崎嶇的山路。旅行方便多了。我們可以乘坐公共汽車、小汽車、高速火車和飛機
隨著科學技術的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)實。我們只需打開手機軟件，操作幾次，就可以遠程控制電器、電視、臺燈、電飯煲、加濕器、空調(diào)和冰箱。在網(wǎng)上，我們可以和親戚朋友聊天。不管相隔多遠，消息一旦發(fā)出，對方馬上就能收到。在網(wǎng)上，我們也可以在線購買、打車、娛樂、在線教育和查看信息
現(xiàn)代科學家用聰明的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了許多先進的發(fā)明，并不斷創(chuàng)新，使我們的生活越來越好。在這美好的生活中，我們要有環(huán)保意識，不斷創(chuàng)新，讓我們的家更美好，讓我們的生活更美好！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇23
人類的歷史其實就是一部通過勞動不斷發(fā)展的歷史。
截止至今已經(jīng)出現(xiàn)了3次工業(yè)革命，通過這幾次革命后，我們的生活方式有了很大的變化。在第一次工業(yè)革命前，只能靠人力與馬、牛來運送包裹貨物，還局限在體力勞動。但在第一次工業(yè)革命后，就步入了蒸汽時代，可以用汽船、火車來運送包裹。到了第二次工業(yè)革命后，步入了電氣時代，有了電車、汽車、飛機可以實現(xiàn)原來無法做到的跨省，跨國運輸大件貨物了�？萍技夹g繼續(xù)不斷的前進，不久就步入了第三次工業(yè)革命---信息時代。分揀打包搬運貨物都被自動化機器人代替了，人們正在退出純勞力的舞臺。而在不遠的未來我們很可能就會步入第四次工業(yè)革命---智能時代，足不出戶就可以監(jiān)視到機器人是不是按照程序在正常工作，動動指尖就可以修復機器程序。
這一切都充分體現(xiàn)了勞動人民的智慧，他們逐步減輕體力勞動的負擔，把較累的體力勞動改良成腦力勞動，讓人民的勞動程度逐漸減輕，讓大家更多的時間進行休閑娛樂學習;不斷產(chǎn)生的新科技讓我們的生活更簡單便捷，再也不是“飛車跨山鶻橫�！钡臅r代了。
而在今年，是一個將被載入史冊的年代。一場突如其來的疫情打亂了人們的腳步，當我們大部分人按下暫停鍵的時候，卻無法阻止勞動者的步伐。
子時：寂靜的高速收費站上，交警們翩翩起舞緩解刺骨的涼意;丑時：燈火通明的雷神山里，工人們山日夜兼程的澆灌起生命之艙;寅時：冷清的大街上環(huán)衛(wèi)工人靜悄悄地讓城市煥然一新;卯時：醫(yī)護專線24小時待命，接送城市的逆行者;辰時：遠赴他鄉(xiāng)的飛行員正在運送中國緊缺的防疫物資;巳時：在家中備課的老師們變成了一個個主播，賣力地向同學們推銷知識點;午時：頂著烈日穿梭在大街小巷的外賣小哥們，讓在家的隔離的人們能吃上熱乎乎的飯菜;未時：研究疫苗的科學家們奮戰(zhàn)在實驗室里;申時：正是白衣天使脫下沉重的防護服和同事交班的時候;酉時：餐飲店、咖啡店、糕點店的工作者為了保證醫(yī)護工作者隨時能吃上熱飯、喝上咖啡一直堅守在自己的崗位;戌時：社區(qū)工作者堅定地守在小區(qū)門口為外來人員測溫登記，嚴防疫情二次輸入;亥時：阿里工程師日以繼夜的開發(fā)健康碼。
正是他們的爭分奪秒才會讓我們的城市重啟，讓我們的生活更美好。
我們作為未來的接班人，更要弘揚勞動精神，讓大家懂得勞動最光榮。雖然勞動的形式在不停地變化，但我們依然要崇尚勞動，而書本的學習正是我們應對未來勞動的起點，學以致用的勞動才是開啟美好生活的途徑。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇24
馬卡連柯說過：勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。如果沒有勞動，幸福生活又從何而來呢?在多次勞動中，讓我印象最深的是一次大掃除。
早晨，天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降，把我從睡夢中叫醒。我一看表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了：“今天可是大掃除的日子啊!”我匆匆背上書包，進入校園，來到教室。
老師還沒來，同學們正討論著有關大掃除的事，見我來了，便問我：“你打算干什么?”坐在第二組的我放下書包，實話實說：“我沒有想好。”同桌轉過頭來，驚訝地問我：“你為什么不想想呢?我想好了，擦黑板很輕松，希望老師能讓我擦黑板。”我想：勞動是快樂的，為班級做事更是我該做的，如果我能選擇，我不會學他，揀輕松的活干。我正要說話，老師來了，同學們安靜了下來，我也不說了。
班主任一進來就給我們布置任務：第一組掃、拖地，第二組擦瓷磚、黑板，第三組擦桌子、玻璃，第四組打掃公共場地。同學們夢想破滅了，心灰意冷的他們老老實實地去干自己被分配到的活。唯獨我不失望。
才過了十幾分鐘，一個同學就嚷嚷：“我們都干了快半個小時了，怎么還沒干完啊!我的腰也快折了，汗都流成小溪了!”他剛剛抱怨，同學們就附和起來，只有我，默默地擦著瓷磚�！皠趧硬皇呛芸鞓穯�?流汗水可以排毒，促進新陳代謝，也可促進局部的血液循環(huán)等等，有很多好處呢�！蔽倚睦锵胫�
很快就到中午了，無論是教室還是公共場地，都被我們班級打掃得一塵不染，同學們又重新聚集在教室里，老師表揚了每一個同學。老師的贊揚緩解了同學們的腰酸背痛，老師同學們的臉上洋溢著滿滿的成就感。抬頭看，干凈的地面、瓷磚、黑板、玻璃、桌面，難道不都是同學們勞動的結果嗎?如果沒有勞動，干凈的教室又從何而來呢?如果沒有勞動，老師的贊揚又從何而來呢?如果沒有勞動，成就的快樂又從何而來呢?
就像魯迅說的：勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。讓我們勞動創(chuàng)造，為幸福的長眠付出吧。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇25
一說勞動，人們常常提到“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活”�？梢妱趧觿�(chuàng)造了美好的生活成為大家的共識。
放假了，我來到爺爺家玩，爺爺家在蕭山，路上只用一個小時，所以一年之中我來爺爺家的次數(shù)超過了十次。每年放假我都要來爺爺家，以前的爺爺家還是在一個小山村之中時，我就在了。那時，我還小，才幼兒園，來到爺爺家，當時的菜市場很少，農(nóng)民都以種田為生，爺爺也不例外。我還記得小時候和爺爺一起去田間種菜。去田里，我們還要過兩條馬路，共一公里多路，當時天氣很熱，我還沒到田里就已經(jīng)有幾顆汗珠在我背上了。到了農(nóng)田圍墻邊，我們還要經(jīng)過一個獨木橋，這個獨木橋很窄，對于當時負重較大的農(nóng)夫的行走是極為不便的，我們好不容易才通過獨木橋。通過獨木橋就進入農(nóng)田了，農(nóng)田是一個長方形，河流環(huán)繞著農(nóng)田，因此這個農(nóng)田水分充足。這塊農(nóng)田是農(nóng)夫理想的耕種地，這里既陽光充裕又綠水環(huán)流，簡直是農(nóng)民種田的絕佳圣地呀!
這農(nóng)田像一個迷宮，每一小塊田之間都有一條土路，土路兩旁則是溝壑，土路寬半米，足夠農(nóng)夫走過。有些田地的面積是兩三個連起來的大小，這樣可以種更多植物。這個農(nóng)田不經(jīng)常來的人可能會迷路，除非看天上的太陽的方向才能走出來，如果是陰天那只能隨便撞了，這還不一定能撞出來。爺爺?shù)牡谝粔K田在長方形的角上，兩邊都是水，所以莊稼長得特別好。爺爺此次來的目的除了種田還要割幾株青菜、蔥、花菜和幾條黃瓜，回去給我做晚飯和給我?guī)Щ丶胰�。天氣炎熱，爺爺脖子上、背上、頭上都是汗珠，但是爺爺根本沒有要休息的意思，太陽當空，就算在玩的我也要去陰涼處避一避，但是爺爺還在太陽下，一分鐘，兩分鐘……時間一分一秒的過去了，爺爺還在種田。三十多分鐘后忽然爺爺叫了一聲：“好了!”這時已經(jīng)傍晚了，看見爺爺從田里站了起來，滿頭大汗，就跟從水里撈出來似的。如果當時我用額溫機測一下爺爺額頭的溫度，那肯定超過四十八度了……過了一會兒爺爺整理好了籃子和我一起手牽手，一起繞出了這迷宮似的農(nóng)田。
爺爺?shù)木裰档梦覀儗W習，沒有他們的辛勤勞動怎么會有我們現(xiàn)在的美好生活，怎么會有如今繁榮昌盛的祖國!
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇26
美好生活俗話說“美好生活不過豐衣足食”衣呢，要靠我們一針一線地織成；而食呢，也要靠我們揮灑汗水播撒一粒粒種子得到。美好生活，當然是要靠勞動的！隨著日歷嘩啦啦地翻動，很快就到了五一勞動節(jié)，母親決定帶我去鄉(xiāng)下種菜，“種菜有什么好的��？我不想去”我頹廢地說道。“種菜多好啊過了幾個月，你就可以吃上自己種的菜那滋味別提多美啦！”我被母親的一番勸說打動了，于是跟著她去了鄉(xiāng)下。
吃過午飯，如火似的驕陽，毫無人情地掛在天空，炙烤著大地。等到四五點，太陽公公稍微退了一點，我和母親才出去種菜。她帶我走到一片田地里，向我指了一片荒地，對我說：“我們就種這里！”我打量著這可憐而又貧瘠的荒地，連雜草也不肯眷顧它，心中頓生一絲憐憫，但是在我思緒萬千的小腦瓜里，這里又種滿了各種各樣的小菜，它們迅速生長，長成了綠意盎然的小苗，又迅速結出了一顆顆果實…“別傻愣著了，快來幫我松土”母親的話語把我從遐想中拽了回來，面前又變成了剛剛那塊荒蕪的土地。為了改變這塊田，我充滿了干勁。我接過鏟子，在她指定的地方嵌了下去，又往鏟子上跺了一腳，把土松開，又趕往下一個坑洞。母親則在我后面把菜央種了進去。我們一直反復這樣，蝴蝶為我們助威，小鳥為我們吟唱，白云也悠悠地蕩在天空，注視著我們。這樣雖然很累，汗水也如同豆珠從臉上滑了下去，可我們依然樂此不彼。一大片菜田都種好了，要開始澆水了！我拿來小水管，為他們倒水解渴。都澆完了，我望著一片綠意叢生的小菜田，頗有成就感地笑了，母親也摸摸我的頭，說：“我們過幾個月再來，就可以吃啦！”這顆小苗則在我的心底種下了。
日月交替，白云星辰悠悠蕩去，時間也快快地流逝，不一會，豐收的季節(jié)就來了。種在我心底的小苗也萌發(fā)，我開始催母親“我們什么時候去看看我們種的菜啊”我磨爛了她的耳根，才帶我去鄉(xiāng)下。熟悉的鄉(xiāng)下，熟悉的烈陽，記憶里那荒瘠菜田卻變得陌生。現(xiàn)在的它，像是施了魔法，與我當時遐想中的菜田一模一樣！我欣喜若狂，香噴噴的飯菜吃到嘴邊，已全然不是平時菜市場賣的那種平淡的味道，廉價的味道，而是刺激味蕾的味道，無價的味道，勞動的味道，生活的味道！勞動，就像一只蠟筆，將我的生活這張黑白照，涂得色彩斑斕，讓我的生活變得更加美好！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇27
每天睜開眼，睡眼惺忪的我都充滿了對新一天的期待。因為生活如此晴朗，萬物明媚可愛，每一天的生活都多姿多彩。
時常感慨我們有多么幸運，沒有戰(zhàn)火紛飛的困擾，也沒有貧窮饑餓的焦慮；大家可以吃飽穿暖，擁有上學的權利，可以無憂無慮地和小伙伴們一起玩耍，感受著家鄉(xiāng)越來越美好！美好家園，美好生活，這是我所有快樂的源泉。
美好來自衣。先進的紡織技術加上棉布、絲綢、錦綸和牛仔布等各種各樣的衣料，造就了超市、商場里琳瑯滿目的服裝，每個人都能找到適合自己的所在和所愛。我們穿著自己喜歡的衣物，不被拘束，盡情彰顯著自己的個性。時代的進步讓我們接受多樣的文化，jk制服、Lolita、漢服，傳統(tǒng)和現(xiàn)代交融，文化和文化碰撞，我們可以長袖長褲也可以背心短裙，可以盛裝出行也可以拖鞋睡衣，盡情享受自由穿衣的美好。
美好來自食。沒有什么傷心是一頓美食無法治愈的，如果有，那就兩頓！960萬平方公里的祖國，山珍海味、飛鳥游魚、時蔬鮮果、雞鴨豬牛，善于探索的祖先們發(fā)展完善了八大菜系，蒸炒燜炸鹵燉，色香味俱全，讓我們?nèi)缃窨梢源箫柨诟�。不管是喜歡酸辣還是愛好咸口，不管是喜歡清淡還是香甜，統(tǒng)統(tǒng)可以滿足自己的胃口。紅燒肉、白斬雞、重慶火鍋、東北亂燉、手抓羊肉、油燜大蝦，光是提到名字就讓人胃口大開，忍不住想一嘗究竟。在這里，食物不再是為了填飽肚子，是一種藝術和享受，也是家鄉(xiāng)的、是家的、是母親的味道。我們享受著美食的美好，也寄托著對家的依戀。
美好來自住�，F(xiàn)在我們住在空氣清新、靜謐和諧的小區(qū)里，樓下是種滿綠樹鮮花的小公園，陽光通透，鳥語花香。每天早上我和媽媽去散步時都覺得身心舒暢，有遛狗的鄰居也是友好文明的，他們會隨身帶著紙和塑料袋收拾狗狗的糞便。家里明亮干凈，特別寬敞，我有自己的房間，可以讓我隨便裝飾，盡情揮灑自己的創(chuàng)造力。家里電器也是一應俱全，空調(diào)讓我感覺到四季如春，而微波爐讓我可以隨時吃到熱氣騰騰的食物。小區(qū)的安全措施也很到位，門禁和保安會防止壞人進來。這樣的居住環(huán)境讓生活舒適而安全，晴朗而美好。
美好來自行。完善的公共交通讓我們可以選擇的出行方式變得多種多樣，科技的進步讓交通工具更加豐富，比如我家就有汽車和自行車。平時上學我就會選擇騎自行車或者坐公交，有時則由家長開車接送。共享單車也悄悄出現(xiàn)在城市的各個角落，方便著大家。而外出旅游的話選擇就更多了，我坐過高鐵也坐過飛機。據(jù)說中國的高鐵已經(jīng)出口到全世界了，這讓我感到驕傲自豪。方便的交通讓我們可以輕松地到達想去的地方，不用像古人一樣顛簸，這多么棒，多么美好呀！
美好來自人。我們五十六個民族相親相愛地生活在一起，雖然有些不同，卻親如一家人。我就認識一些少數(shù)民族的朋友，也很尊重他們的生活習慣。少數(shù)民族小伙伴的民族服裝很有特色，多姿多彩，他們還有自己的特色美食和特色節(jié)日，并且愿意邀請我一起加入，當我和大家笑作一團的時候，我真的感覺大家好像一家人一樣。學校里老師認真負責，同學們活潑好學，走在路上陌生人友善可親，回到家爸爸媽媽溫柔關心。樂于助人、相親相愛、積極向上是我們自古以來的品質(zhì)，它把我們緊緊聯(lián)系在一起，就像一把折不斷的筷子，齊心協(xié)力，努力為更美好的生活而奮斗。
美好來自科技。智能手機讓我們出門變得無比方便，不認識路，打開導航就可以找到路線；移動支付讓我們不用再帶現(xiàn)金出門，買什么掃一掃二維碼就可以；淘寶網(wǎng)購，足不出戶想要的東西就能快遞到家。
美好生活源自美好中國，正是因為每一個熱愛中國的同胞的共同努力，我們?nèi)缃癫拍苓^上衣食住行、人際科技處處美好的生活，享受快樂幸福的每一天。而為了以后的生活可以更加美好，我們也應該樹立遠大志向，為建設美好中國而奮斗努力，爭取能創(chuàng)造自己的價值，讓美好更加美好。
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇28
我們坐在安靜的教室里上課，學習著無限的知識。但我們一定要記住現(xiàn)在的美好生活是來之不義的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好的生活！
由于清朝的腐敗，在1840年發(fā)生了鴉片戰(zhàn)爭以后，又把澳門、香港等一些地方給隔讓出去。之后日本鬼子又占領了上海，開始進攻南京，開始了南京大屠傷，總共有30萬老百姓死在了日本鬼子的手里，之后有許多英雄也犧牲了，他們經(jīng)歷了許多的困難。在紅軍長征中，他們跨過了許多山，有飛奪滬定橋、巧渡金沙江………其實在紅軍眼里踏過這五嶺山脈只是像在腳下滾的泥丸。終于在1942年8月，日本鬼子終于投降了。就算投降了我們也不能忘記那些抗日英雄，如毛澤東爺爺、周恩來爺爺、黃繼光、董存瑞……我們一定要記住這些抗日英雄的名字！
我們在黨的陽光下茁壯成長，所以我們要努力奮斗，我們一定必須要珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活，我們還要記住現(xiàn)在的美好生活是黨拋頭髏撒熱血換來的！
美好生活共建共享優(yōu)秀作文 篇29
移民海外后，為了謀生，我開了一間雜貨店，起早貪黑，收入還不錯。本以為這輩子就這樣了，沒想到在我50歲知天命的年紀。一堆有著神秘力量的石頭為我鋪墊出一條從未走過的人生之路。這事兒得從我12歲的女兒說起。
這天，他拎著一袋石頭來到店里說。我要吃一個樹的花園。林恩把石頭倒在門前的草地上，我仔細一看，五顏六色，形狀各異。女兒在石頭上畫了各種圖案，有的畫上了笑臉愛心，有的畫上了勵志短語，有的畫了彩虹，還有各種抽象派的設計。你做消干什么？我問他。這些是這些石頭。不管是誰都可以免費彈走一塊，但有一個前提拿走一塊石頭，需加入一塊自己畫的石頭。這就是他的規(guī)則。
一名建筑工人因為工傷權利一條腿曾被接上頑皮的孩子追逐嘲笑。他拿走了一塊，有擁抱突然的石頭，又放進了一塊，寫著往萬幸沒有傷到腦袋的石頭。他開始在我的店里買糖果，碰到追她的孩子們，便從口袋里拿出糖果分給他們。孩子們嘻嘻哈哈吃了糖果，四處跑遠了，慢慢的，她從前憤怒的神情逐漸開始變得柔和起來。
還有一個就是個男孩，剛失去他心愛的金毛犬。男孩從此變得郁郁寡歡。他來到了這里，帶走了一塊有小狗圖案的石頭。過了幾天，他把一堆硬幣拿到店里，說這是我?guī)袜従幽棠倘ム]件，掙得零花錢。他以前最喜歡吃的一種香腸。買了十個，送給這里買狗糧的人。他真是一個有愛心的孩子。店門口石頭花園越來越出名，有人拍了視頻。很多人特意過來買東西，目的就是來看看有沒有打動自己的石頭？很多人都帶走了石頭，但花園里的石頭卻沒有減少。因為不斷有石頭被放進去。
我們都應該有愛與被愛的能力，無論我們遭遇了什么，過的如何。
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