寫我的初中生活作文600字
我的初中生活豐富多彩,五顏六色的,在這一年中,我的初中生活在不斷的變幻著色彩。下面我們來(lái)看看寫我的初中生活作文600字,歡迎閱讀借鑒。
寫我的初中生活作文600字1
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的初一生活,也已漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶,卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里,令我難忘。
烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí),也悄悄地帶走了我的初一。
體育課,無(wú)非是我們男生最喜歡的課了!白杂苫顒(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí),原本疲憊的我們?cè)谝粍x那間都好像重獲新生,立即跑向操場(chǎng),拿著準(zhǔn)備好的足球,等到王隊(duì)長(zhǎng)來(lái)分隊(duì)。
平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):足球場(chǎng)上,個(gè)個(gè)頂著烈日,你追我趕,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā);籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手,個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;而女同學(xué)們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎,體育課下了,一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆,一邊聽老師講課,一邊做著筆記,腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng),生怕被丟下。
那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了,放學(xué)的鈴聲也給我們帶來(lái)了些許功課,而功課之后,就是預(yù)習(xí)。
一周的繁忙結(jié)束了,而我們已經(jīng)疲憊不堪,最后在夢(mèng)的引誘下,撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活,像是一碗無(wú)味湯。我愛(ài)我的初一生活!
寫我的初中生活作文600字2
時(shí)光匆匆,初一以暑假的開始而結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校,就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了,覺(jué)得收獲滿滿,既收獲了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)。回想初一,每天三點(diǎn)一線,教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力,每天奮斗不止,生怕落下。
記得有一次,冬天了,特別冷,一下晚自習(xí)就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去,生活老師已經(jīng)吹了哨,這時(shí)一束燈光從寢室門的窗戶射進(jìn)來(lái),“吱呀”門開了,往響聲處望去,原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著手機(jī)燈光慢慢走近,邊走邊說(shuō):“現(xiàn)在天氣冷,要多注意保暖!蓖蝗唬瑹艄庹盏搅宋业拇采,只聽李老師說(shuō):“你蓋著這么薄的被子,不冷嗎?回去叫你媽買一床厚一點(diǎn)的被子,怕冷。”我尷尬地摸了摸頭,說(shuō)了一句好。
李老師還將我的被子輕輕壓好,然后又拿過(guò)我床頭的衣服,將衣服合著被子裹在我腳上?粗罾蠋煹膭(dòng)作,我的心中有一股暖流劃過(guò)。“衣服包著腳,這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做。”我們點(diǎn)著頭答應(yīng)了。聽了李老師的話,李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都?jí)毫藟罕蛔樱輕輕把門關(guān)上了。我躲在被窩,感受著腳下的溫暖,帶著笑睡著了。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽還說(shuō):“你看李老師多關(guān)心你們,你要好好學(xué)習(xí)!薄昂!边@里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫助。
那是在軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)校園卡還不能打電話,可我實(shí)在太想家,只好在晚上去電話亭碰運(yùn)氣,看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話,沒(méi)想到有很多人在打電話,我的眼睛四處尋找,終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話,我立馬跑過(guò)去,說(shuō)“學(xué)姐,你打完了,可以借我打一下嗎?我們的校園卡還沒(méi)激活!蹦莻(gè)學(xué)姐笑著答應(yīng)了!爸x謝學(xué)姐!蔽医K于如愿打通了電話。
初一,我從剛來(lái)的害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢,一切都在悄然發(fā)生著變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去,加油!初一有趣的生活,使我更憧憬初二的生活。
寫我的初中生活作文600字3
步入初一,生活開始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我。長(zhǎng)大了,也許吧?粗車瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力,因此我不在快樂(lè),反而心事重重。
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著。好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是,我只能憑空想象著它們的美好。
學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。
才這短短的時(shí)光中,我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來(lái)奮斗”,這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么?對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做,去改變。
快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落,又要追逐著別人的步伐。
學(xué)校的節(jié)奏是異常的快,我怕我會(huì)掉隊(duì),怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符,這是我最擔(dān)心的。一切的一切,我好怕,F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習(xí),我并不討厭你,而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!
寫我的初中生活作文600字4
黎明咬破夜的唇,將那一抹血跡留于天際。我望著頭頂?shù)奶炜,拉著朋友去操?chǎng)走走,忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得剛上初中時(shí)很興奮,慢慢地壓力越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多。隨之,煩躁代替了興奮。有一次,無(wú)精打采地走到教室,朋友皺起眉頭望向我,給我遞來(lái)一張紙巾。友誼是潔白的,正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開紙巾,上面畫著一個(gè)大大的笑臉,我驚訝地看向朋友,朋友也看著我,臉上是微笑,我怔了一下,也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開,花瓣飄到了我的心里,蕩起層層水波。
第一次段考,我沒(méi)有考好,試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞,全身僵硬。這時(shí),朋友走來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō)了句“加油”。隨后,又遞給我一張紙巾,上面依舊畫著大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流,跑過(guò)去擁抱她,道聲“謝謝”。
時(shí)間就像沙漏一般,悄無(wú)聲息地滑落。第二次段考即將來(lái)臨,大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭(zhēng)分奪秒。我十分緊張,以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見(jiàn)我這樣緊張,便寫了許多鼓勵(lì)的話語(yǔ)放在我的柜子里,我一張張打開,一個(gè)個(gè)看:“一起考年級(jí)前十!”、“你最優(yōu)秀了,獎(jiǎng)狀在向你招手”……這些話語(yǔ)掠過(guò)我的心,把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾,畫上大大的笑臉遞給朋友,我們笑了,笑得很甜。
天色晚了,天空發(fā)出少女般的紅暈,煞是好看。現(xiàn)在,身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的緊張。提筆記錄下初一的幸福,承載了那么多期許的目光,怎敢輕易辜負(fù)?
對(duì)每個(gè)人投之友好的微笑,很幸福;給每個(gè)人以無(wú)窮的鼓勵(lì),很幸福;讓每個(gè)人感受到友愛(ài),很幸福!初一,很幸福!
寫我的初中生活作文600字5
六年的時(shí)光在無(wú)憂無(wú)慮與歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地溜走,我也離開了我的母校,滿懷希望地邁進(jìn)新的學(xué)!鳈C(jī)學(xué)校,開始了全新的初中生活。
在開學(xué)的那天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,踏入新學(xué)校的大門。我心想:從今天起,我就是中學(xué)生啦!剛剛走進(jìn)校園,仔細(xì)觀察:這座學(xué)校真美。〗虒W(xué)樓把校園圍成一個(gè)大大的.四合院,花壇青松相互掩映,五星紅旗矗立廣場(chǎng)中央,到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學(xué)校!
不過(guò)期待歸期待,激動(dòng)歸激動(dòng)。本以為初中生活和小學(xué)差不多的我,在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀!幾乎是小學(xué)的兩倍,每天背在肩上,那叫一個(gè)“酸爽”呀!書的重量且不說(shuō),就光是每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過(guò),我心想:面對(duì)這樣的壓力,我也不可以退縮,要化壓力為動(dòng)力,雖然一切都是未知的挑戰(zhàn),但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的!
于是,在開學(xué)的第一周里,我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學(xué)課上,無(wú)數(shù)的幾何體在我腦中變幻著,展開、折疊、切開、重組;語(yǔ)文課上,我沉浸在《春》與《濟(jì)南的冬天》的優(yōu)美詞句當(dāng)中,不可自拔;英語(yǔ)課上,我又認(rèn)識(shí)了單詞的要好朋友——音標(biāo);歷史課上,我仿佛穿梭到了危機(jī)四伏的遠(yuǎn)古地球,結(jié)識(shí)了元謀人與北京人;生物課上,我又初步認(rèn)識(shí)了奇妙的生物世界;地理課上,奧不,地理還沒(méi)上新課呢,不過(guò)我期待在地理課上可以有更多新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后,做完當(dāng)天的功課,我就開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)所學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容。
一周的學(xué)習(xí)生活,使我感到充實(shí)又快樂(lè)。不僅收獲了很多新知識(shí),也認(rèn)識(shí)了幾位新的老師。我們的班主任——語(yǔ)文老師就像一杯苦中帶甜的茶水,和藹可親是老師的甜,但在我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲地教育我們,讓我們懂得先苦后甜的道理;我們的數(shù)學(xué)老師就像是一杯提神的咖啡,隨時(shí)提醒著在課堂上走神的同學(xué);而我們的生物老師卻與眾不同,為什麼說(shuō)與眾不同呢——因?yàn)樗拖褚槐鹛鸬目蓸?lè),幽默風(fēng)趣,常常引得全班同學(xué)捧腹大笑;至于地理老師,聽說(shuō)他是我們的校長(zhǎng),我估計(jì)他應(yīng)該對(duì)我們挺嚴(yán)厲吧!
這是一個(gè)新的開始,我要珍惜初中時(shí)光,向著新的目標(biāo)全力進(jìn)發(fā)!相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)會(huì)游刃有余,滿載而歸!
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