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      我的校園生活作文1000字

      時(shí)間:2021-05-13 15:31:09 生活 我要投稿

      我的校園生活作文1000字(精選5篇)

        桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校園。下面是小編整理的關(guān)于校園的作文,歡迎閱讀。

      我的校園生活作文1000字(精選5篇)

        我的校園生活作文1000字 篇1

        金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生!中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

        今年九月,我成為了執(zhí)信中學(xué)的一名學(xué)生?邕M(jìn)執(zhí)信中學(xué)的校園,首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,就像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣,立在校道旁,給校園增添了幾分生機(jī)與綠意;再往前走,是一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在教學(xué)樓旁邊,是宿舍和飯?zhí)。第一次跨進(jìn)執(zhí)信中學(xué),給我的感覺只有一個(gè)字:大。

        清晨,當(dāng)清脆的起床鈴響起,就像一聲聲鳥鳴,晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)才剛悄悄的探出頭來(lái),學(xué)校已經(jīng)忙碌起來(lái),學(xué)生們都不約而同打開了寢室的燈,陸陸續(xù)續(xù)地起床了,開始洗漱,整理,新的一天開始了。

        太陽(yáng)才剛剛冒出頭,探出身,校園里就傳來(lái)了朗朗的讀書聲:有“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,還有“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。我們沉浸在詩(shī)歌的韻味中,在讀書聲中,我們開啟了一天的讀書生活。

        每天早上一到第四節(jié)課,我們就已經(jīng)饑腸轆轆,迫不及待地想奔去食堂,享受午餐了,等到第五節(jié)課的最后幾分鐘,我們簡(jiǎn)直就是度秒如年,看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,下課鈴一響,我們準(zhǔn)會(huì)馬上收拾好東西,跑去食堂吃午飯。

        吃過(guò)午飯,我們就收拾好餐具,回寢室休息了!拔鍢堑乃奚嵴媸菍(duì)我太不友好了!”我感嘆著。不過(guò)高也有高的好處,我們常常站在陽(yáng)臺(tái)邊上,鳥瞰整個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,有時(shí)候我們還會(huì)站在窗臺(tái)旁,欣賞學(xué)校的日出和絢麗的夕陽(yáng)。

        中午,艷陽(yáng)高照,在太陽(yáng)的照耀下,伴隨著我們有說(shuō)有笑的談話聲,開始了下午的學(xué)習(xí)。每天下午第一節(jié)課,同學(xué)們都還意猶未盡,還想再睡一會(huì),但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭,集中注意力聽課。

        下午放學(xué),同學(xué)們各自去干各自的事情,有的去上第二課堂,有的會(huì)宿舍洗衣服,有的去飯?zhí)贸酝盹。偶爾下午還會(huì)有西餐廳,中餐廳,自助餐等。

        晚自習(xí)一開始,同學(xué)們都會(huì)自覺安靜下來(lái)做作業(yè),剛開學(xué),我們都覺得兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)太長(zhǎng)了,可是慢慢的,我們倒開始希望晚自習(xí)再長(zhǎng)一點(diǎn),再久一點(diǎn)了。晚自習(xí)結(jié)束后,我們交了各科的作業(yè),拿了夜宵,就回寢室了。一天繁忙的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。一般來(lái)說(shuō),回了寢室是該洗漱洗漱,該睡覺睡覺,可是我們專屬的五樓宿舍,還多了一項(xiàng):開會(huì)。我們的宿管老師每天晚上都會(huì)等我們洗完漱,就叫我們出來(lái)開會(huì),扣了分的宿舍就會(huì)被陳老師批評(píng)一頓,沒扣分的就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料,每天晚上開會(huì)的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)的,生怕自己扣了分。開會(huì)一般是開到十點(diǎn)十分,開完會(huì),我們就該睡覺了,可是活潑好動(dòng)的我們?cè)趺磿?huì)乖乖睡覺,在晚上,我們都會(huì)一起聊天,有時(shí)還會(huì)被宿管和樓長(zhǎng)抓個(gè)現(xiàn)行,被批評(píng)一頓,才肯乖乖睡覺。匆忙的一天,也在寧?kù)o的夜晚中,結(jié)束了。

        這就是我在執(zhí)信中學(xué)的校園生活,盡管平淡但依然充實(shí)快樂。

        我的校園生活作文1000字 篇2

        望著校園內(nèi)濃重的夜色,我不禁蹙眉遐想。

        我?guī)缀踉谶@里長(zhǎng)大,對(duì)待這里,就像對(duì)待我的家一樣。好朋友走向我,我們愉快地洽談,是多么開心的事情。七年的學(xué)校時(shí)光,讓我結(jié)識(shí)了許多的好朋友,天真、活潑、機(jī)靈、可愛。我把它們當(dāng)作我的親人對(duì)待,可偶爾,我們也會(huì)鬧矛盾,就像前幾天的那件事一樣。

        和往常一樣,我們五個(gè)知心好友走在一起,五人隊(duì)伍卻分成了兩截。我最好的朋友和兩個(gè)同學(xué)走在一起,我只得和我另一位好朋友走在一起,我們有說(shuō)有笑,聊得十分開心。這本來(lái)也沒什么,可之后發(fā)生的事卻偏離了軌跡。我發(fā)現(xiàn)自從那件事以后,我就和她話不多了,她也不太理我了,但我卻沒太在意。就這樣,陰沉的一天過(guò)去了,我心里沉甸甸的,不知為什么。

        到了第二天,大雨傾盆,我和她還是沒有說(shuō)上一句話。我們上課時(shí),不詳總算降臨了。我的那位好朋友沮喪著臉,同學(xué)們問(wèn)她時(shí),她卻在怪我,我不禁感到詫異。她怪我從昨天起就不理她,我反駁道:“明明是你先不理我的,為什么卻要怪我呢?”就這樣,她一言,我一句,我們激烈地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。同學(xué)們好不容易阻止了我們的爭(zhēng)執(zhí)。我卻覺得越來(lái)越委屈,趴在桌子上痛哭流涕。

        就這樣,我們一連幾天沒有說(shuō)話,看到昔日最好的朋友如今卻與自己形同陌路,我的心里便是一陣難受。不忍看此下去,我便寫了一封信,信上講述了我對(duì)她的歉意,以及我內(nèi)心的種種想法,托人交給她。很快,她給我回信了,她也保持歉意,就這樣,一對(duì)好朋友又和好如初了。

        我和好朋友聊著聊著。“叮、叮、叮”上課鈴響了,我們急忙趕回自己的座位上,端正坐姿,等待上課。

        老師進(jìn)來(lái)了。

        記憶里清晰的回憶,又蹦入腦海。剛跨入初中的大門,一張張青澀的面龐闖入我的視線。走進(jìn)新教室,惴惴不安的心情使我寸步難行。來(lái)到講臺(tái)旁的桌子前領(lǐng)入學(xué)表,我看見了我初中的第一位老師。精致五官,和藹臉龐,都給我留下了很深的印象。小卷頭發(fā),微斜劉海,使我至今記憶猶新。老師和善的笑使我至今難以忘懷。老師對(duì)我和姐姐講了一番話,親切的聲音煞是好聽。不得不說(shuō),我對(duì)老師的印象是很好的。

        老師常教導(dǎo)我們“失敗了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新再來(lái)”可我卻因?yàn)橐淮未驌粢货瓴徽襁^(guò)。在一次大型考試中,我嚴(yán)重失利,這無(wú)疑給了我重重的一擊。我坐在座位上,異常傷心。在接下來(lái)的幾天里,我徹底陷入了情緒的低谷,無(wú)精打采。老師看不下去了,把我叫出去,開始引導(dǎo)我。老師為我細(xì)細(xì)分析原因,并要我露出微笑,樂觀面對(duì)生活中的成敗。

        我回到座位上,接下來(lái)的動(dòng)作我不太記得了,可我卻記得那是我在情緒低谷中第一次露出笑容,雖然有些勉強(qiáng)。從這以后,我牢記老師的教誨,發(fā)奮圖強(qiáng),終于在下一次大型考試中取得了無(wú)比優(yōu)異的成績(jī)。

        直至今日,我依然清晰的記得那段話,以及那個(gè)笑容。

        回過(guò)神來(lái),我握著一支筆,嘴角綻開一個(gè)弧度,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

        我的校園生活作文1000字 篇3

        當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

        早晨時(shí)分,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專心致志的聽講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……

        午休時(shí)分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……

        我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì)的未來(lái)而努力著。

        放學(xué)時(shí)分,我們一起背著書包,走著走過(guò)甚至上千次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下回家,一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。

        現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

        one。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣,義賣下來(lái)的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。

        有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái),手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問(wèn)他:“小弟弟你要什么書?”“作文書!蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他,并對(duì)他說(shuō):“這本出很適合你,5元!彼o了我二十元,我便說(shuō):“收你二十元,找你十五元。”他接過(guò)錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說(shuō):“我又獻(xiàn)愛心嘍!

        不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元!蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。

        義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無(wú)比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

        我愛我的校園生活!

        我的校園生活作文1000字 篇4

        我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,放風(fēng)箏,玩父母小時(shí)候的一些游戲……其中給我印象最深的那是第一次去野炊。

        “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂中同學(xué)們高興地扛著野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來(lái)到那一個(gè)角落,同學(xué)們便四散找來(lái)磚頭動(dòng)手搭起了灶頭來(lái)了。我是負(fù)責(zé)搭灶的。我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過(guò)觀察,我們幾個(gè)人順利地找到了磚頭,搬到了那個(gè)角落里。接著,我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個(gè)同學(xué)一起搭灶,同時(shí)我們把灶口出在東南方向。這時(shí),我看到一個(gè)小組把灶口出在了西北方向,立刻走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“灶口要朝著風(fēng)向,否則會(huì)燒不起來(lái),還會(huì)給煙嗆住!彼麄兟犃宋业脑拕(dòng)手改變了灶口的方向。然后,我回到自己那兒繼續(xù)搭灶。不一會(huì)兒,我們就把灶頭搭好。

        接著,我指揮小姚把鍋?zhàn)臃诺皆钌,小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來(lái)了許多柴禾。小耿就麻利地動(dòng)手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。灶洞里升起了裊裊炊煙,使那里變得生氣勃勃。野炊活動(dòng)在如火如荼地進(jìn)行著。我們的灶口騰起了幾縷青煙,不一會(huì)兒紅紅的火苗就竄了上來(lái),火在津津有味地舔著鍋底。一陣風(fēng)吹來(lái),灶口冒起了一陣煙,熏得我趕快閉住眼睛。那眼淚水不由自主地流了出來(lái)。我用手背擦了一下眼睛,瞇著眼繼續(xù)往灶肚里添柴禾!八弧钡囊宦暎鞘窃疃抢飶棾隽藥琢;鹦牵涣椀搅宋业念^發(fā)上面。我趕緊用手把火星撣去。清理工作一結(jié)束,我再往灶肚里看,發(fā)現(xiàn)情況不妙,柴已經(jīng)快要澆完了,再不抓緊時(shí)間添柴里面的火就分熄滅。這是我第一次燒火,所以平時(shí)靈巧的雙手變得十分笨拙,弄得我灰頭土臉的'。旁邊的同學(xué)看見了我狡猾樣子有的笑得直不起腰來(lái),有的笑得捂著肚子直喊疼,有的笑著說(shuō):“小姑奶奶,你是怎么燒火的?”……小耿手腳麻利地幫我向灶肚里放柴?墒,已經(jīng)晚了一步。我只得用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙,再放到灶肚里!稗Z”的一聲,里面的柴又燒著了。真是好事多磨,太陽(yáng)公公也出來(lái)給我們添麻煩,把我們燒飯的地方烤得像一只大火爐。我蹲在灶口熱得汗水直往下流?墒菫榱藷蔑垼胰徊活。我一想到美味的野火飯,精神立刻振作。

        二十分鐘過(guò)去了,鍋?zhàn)永镲h出了一陣香味,啊,這誘人的香味真讓我垂涎三尺!我立刻停止燒火,讓它燜了一會(huì)兒。五分鐘過(guò)去了,同學(xué)們迫不及待地打開鍋蓋,這時(shí),香味更加濃了。我眼疾手快拿起飯鏟盛飯。平時(shí),我只吃一小碗飯,今天我卻盛了一大碗飯。由于這飯剛剛燒好,燙得很。我吃了一口,馬上吐了出來(lái)。我朝著米飯吹了一會(huì)兒,才吃了一小口。

        啊,這飯是我從來(lái)沒有吃到過(guò),那么好吃。雖然有點(diǎn)焦,豌豆不那么熟,但是這是我親自動(dòng)手燒出來(lái)的呀!

        那一天,我真開心。校園的那一個(gè)角落歡聲久久回蕩。你說(shuō),我們的校園生活難道不豐富多彩嗎?能不給人一個(gè)深刻的印象嗎?

        我的校園生活作文1000字 篇5

        “褔澤學(xué)子,愛潤(rùn)心田”。幸福,是老師那一抹陽(yáng)光般的微笑;快樂,是與同學(xué)一起奔跑的身影;成長(zhǎng),則是校園給予我們鍛煉與打磨的沃土。

        老師給予我們的是知識(shí)與道理。講臺(tái)上,誰(shuí)知老師備課了多少個(gè)黑夜,費(fèi)盡了多少心血,才能為我們上一節(jié)精彩的課。老師從來(lái)都不辭辛苦,不顧自己的身體情況,辛勤地為我們付出,卻從不向我們索取任何報(bào)酬。走下講臺(tái),老師總是要處理班級(jí)的一些衛(wèi)生,每時(shí)每刻都停不下對(duì)我們的關(guān)懷,為我們著想。記得那個(gè)早上,冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著,光禿禿的樹木都受不住寒風(fēng)的襲擊,而老師您卻早早就到。當(dāng)您一進(jìn)教室,便俯身為我們撿起地面上的紙屑,隨即一步又一步地走到垃圾桶旁,將之扔下———您總是這么注重衛(wèi)生,注重我們的健康,這些事情我們?cè)缫岩暼羝匠。因(yàn)椋刻於际沁@樣,已不是一個(gè)清晨的事兒了。一點(diǎn)細(xì)節(jié),就足以感受到您對(duì)我們?nèi)绱说年P(guān)愛。您也常說(shuō):“身體是革命的本錢,沒有一個(gè)健康的身體,那怎么學(xué)習(xí)呢?一切都是空談!蹦慕陶d,令我們受益匪淺!

        同學(xué)們告訴我的是友誼與真情。在陽(yáng)光下,我們?cè)粝逻^(guò)奔跑的身影;在樓層的走廊上,卻少不了我們的歡聲笑語(yǔ);在放學(xué)的路上,總少不了我們的勾肩搭背。我們?cè)?jīng)也許有過(guò)矛盾,但最終還是和好如初的;我們?cè)?jīng)共同競(jìng)爭(zhēng)成績(jī),一起在當(dāng)中成長(zhǎng)進(jìn)步:我們?cè)?jīng)一起分享學(xué)習(xí)方法,共同議論考試答案?山Y(jié)果一出來(lái)后,每次總有幾家歡喜幾家愁。可這并不重要,勝敗兵家事不期,我們每個(gè)人都有失利的時(shí)候,我們每個(gè)人都在失利中進(jìn)步。而你們告訴了我什么是團(tuán)結(jié)一心;什么是不斷進(jìn)步;什么是不打不相識(shí)。

        學(xué)校培養(yǎng)我的是興趣與愛好,是重要的時(shí)間啟示。曾經(jīng)我曾認(rèn)為上學(xué)是枯燥無(wú)味的,而學(xué)校為了豐富我們的校園生活,開設(shè)了多姿多彩的社團(tuán)。讓我們?cè)谕嬷惺找娑喽,同時(shí)在年級(jí)中結(jié)識(shí)更多的朋友。后來(lái),學(xué)校還開展了許多文藝匯演類的活動(dòng),讓各社團(tuán)都大秀風(fēng)采,在元旦匯演中,令我印象最深的是藍(lán)天戲劇社名為《一分鐘》的戲劇,從中,我也明白了一分鐘是寶貴的,運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐环昼姸鵁o(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);廚師因?yàn)橐环昼姸膹U了菜品;病人因?yàn)橐环昼姸鴨适,可以說(shuō)一分鐘簡(jiǎn)直就是無(wú)形的“殺手”,如果一直“一分鐘”這樣地拖延,那么人的一生就這樣結(jié)束了,你也沒有什么價(jià)值可言。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我們要珍惜生命里的每一分鐘,把握自己的時(shí)間,毛主席也說(shuō)過(guò):“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!

        感謝老師對(duì)我們默默無(wú)聞地付出,我會(huì)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感謝同學(xué)陪伴我在成長(zhǎng)的路上不再孤單,我會(huì)珍惜身邊的每一份友誼。感謝學(xué)校給我們提供如此良好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我會(huì)以自已的汗水來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。一個(gè)幸福的校園,讓我們?cè)谶@一片沃土上快樂地成長(zhǎng)吧!

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