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      幸福的校園生活作文

      時(shí)間:2021-05-21 20:47:22 生活 我要投稿

      幸福的校園生活作文(8篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的幸福的校園生活作文,歡迎大家分享。

      幸福的校園生活作文(8篇)

      幸福的校園生活作文1

        校園里的生活多姿多彩,是快樂的;校園里的生活五彩繽紛,是美麗的;校園里的生活五味俱全,是幸福的。

        每天早晨,我邁著輕快的步伐,哼著小調(diào),走進(jìn)春天般的附小,走進(jìn)溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。

        上課時(shí),整個(gè)教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈,在黑板上留下潔白的痕跡,妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認(rèn)真和專注,突然,智慧和靈感閃出火花,同學(xué)們積極地舉著手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮,臉上漲得緋紅,眼里閃出一絲激動(dòng),慷慨激昂地發(fā)表一番見解,真是妙語連珠。沒被抽中的同學(xué)急得滿臉通紅,脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過度成歡快、熱烈的節(jié)奏,使我們熱血沸騰。

        操場(chǎng)上,在體育老師的哨聲中,我們像矯健的駿馬,向著遠(yuǎn)方奔馳;我們像雄姿英發(fā)的獵鷹,向著高處展翅翱翔;我們像威風(fēng)凜凜的雄獅,追逐著逃竄的獵物。教室里,我們書聲朗朗;跑道上,我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子,發(fā)出茁壯的芽,吐出芬芳的花,結(jié)出甘甜的果,收獲時(shí)的甜蜜,品嘗時(shí)的興奮,都變成了幸福,存入我們的心底。

        結(jié)尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨,繁華的大街張燈結(jié)彩,喜氣洋洋;刺眼的車燈如隕落的流星,燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界,靜悄悄的,只有幾盞路燈,默默地發(fā)出朦朧的光線,顯得神秘、柔美而又幽靜。終于,一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號(hào)。

        在五味俱全的校園生活里,我們感受到了友誼茁壯成長時(shí)的幸福,奮斗過程中吐出芬芳的幸福,獲得成功時(shí)結(jié)出甜蜜的幸!嗝葱腋5男@生活!

      幸福的校園生活作文2

        何為幸福?幸福是一顆櫻桃,從皮紅潤到心;幸福是一陣風(fēng),吹散你多余的憂愁;幸福是螢火蟲,引你走過歲月的滄桑;幸福是花的芬芳,從街角飄到山的盡頭……而我的幸福,則是珍藏在我記憶中那快樂的校園生活。

        一踏入校園,清新空氣便撲面而來,不禁吸引了我。我環(huán)顧四周,覺得還是操場(chǎng)比較引人注目。全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美觀大方。操場(chǎng)的左右兩邊都有籃球架,它們像衛(wèi)士一樣,不辭辛苦、日夜守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)的正前方,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗在升旗臺(tái)的旗桿上隨風(fēng)搖曳,為校園增添了一道風(fēng)采。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著雄偉的國歌聲,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也不約而同地敬起了禮。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的。升旗儀式以后,還進(jìn)行國旗下的演講,全場(chǎng)一片肅靜,師生們都在聚精會(huì)神地聽講。

        每天早晨,朗朗的讀書聲縈繞在同學(xué)們的心頭,久久揮之不去,又散成輕煙,終日彌漫在校園里。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天,使同學(xué)們不覺得校園生活是枯燥、無味的。他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花。

        下課時(shí),同學(xué)們像小鳥一樣,迫不及待的飛出教室,自由自在地徜徉于歡樂的海洋中。同學(xué)們的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲,匯成悅耳的旋律,縈繞在操場(chǎng)上。俗語說:“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”,下課十分鐘可以讓眼睛休息,讓頭腦暫時(shí)放松,以便下節(jié)課能更有精神,更專心聽課,如此才能有效率學(xué)習(xí),快樂的成長。

        歡樂、幸福的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

      幸福的校園生活作文3

        眾所周知,學(xué)校飯?zhí)玫氖澄锸窍喈?dāng)“獨(dú)特”呀,我們常常抱怨飯菜不可口,但是在那一天的中午,食堂來了個(gè)“華麗”的逆轉(zhuǎn),讓我們大“吃”一斤。

        幸福的校園太陽還是那個(gè)太陽,校園還是那個(gè)校園。我與朋友漫步在操場(chǎng)上,拖著沉重的腳步,緩緩走向食堂。

        “今天的午飯吃什么呢?”我無精打采地抖抖手,問道。

        朋友打了個(gè)哈欠,死氣沉沉地回答:“還能吃什么呢?你認(rèn)為我們的廚師會(huì)"棄暗投明",然后弄一桌滿漢全席?荒唐!”她話音剛落,就甩給我一雙白眼,向食堂奔去。

        我掀開門簾,一股香噴噴的氣味撲鼻而來,我瞬間煥然一新,精神百倍!為什么我會(huì)有那么大的動(dòng)力?因?yàn)椤朗!沒錯(cuò)!同學(xué)們的餐盤里擺著一個(gè)個(gè)金黃色的大雞腿,所有人的臉上都掛著一個(gè)甜美滿足的笑容。

        我立馬奔向我的餐桌。瞧!我的朋友已經(jīng)在享用這“突襲”美餐了,我也不甘落后,一屁股坐在凳子上,狼吞虎咽地吃起來。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮,小心翼翼地裹在舌頭里,油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯,又接著向雞腿大將發(fā)動(dòng)攻擊。“卡滋卡茲——”我有節(jié)奏地咀嚼著大餐,口水在舌邊淌過,故意做出一個(gè)回味享受的表情:我瞇縫著眼睛,眉毛微微向上揚(yáng),嘴唇蜷縮成一團(tuán),伸長脖子,翹起下巴,發(fā)出夸張的“砸吧咂吧”聲。吃的間隙,還哼上一兩句歡快的曲兒,開心盡在我的眉宇神色間。

        三下五除二,我就吃得干干凈凈。原本“豐滿”的大雞腿,被我啃得七零八散的,我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒,心滿意足地走了。

        生活真是滋潤呀!沒想到,廚師竟為我們準(zhǔn)備了一份巨大驚喜:美食。!校園生活多么幸福呀!

      幸福的校園生活作文4

        老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這里,老師教會(huì)我們做人的本領(lǐng)和知識(shí)!

        校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑瞇瞇地說:“第三單元的習(xí)作寫得很好的同學(xué),有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時(shí)心里美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好后悔,后悔自己為什么沒檢查出錯(cuò)誤。

        時(shí)間如流水,不知不覺到了三年級(jí),好懷念一年級(jí)的生活,剛?cè)雽W(xué)校那時(shí)都不情愿來學(xué)校,可自從當(dāng)了少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾,感覺自己好酷好威風(fēng)后,每天都向往校園,不管刮風(fēng)還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因?yàn)橹灰哌M(jìn)了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

        想想那時(shí)也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

        校園是每一個(gè)人成長的必經(jīng)之路,是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻(xiàn)教會(huì)了我本領(lǐng),也讓我學(xué)會(huì)了怎么做人;其次,我要感謝同學(xué),是同學(xué)們告訴了我的壞習(xí)慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

        校園生活真是五彩繽紛,這里有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活,讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學(xué)們,更愛老師們!

      幸福的校園生活作文5

        我們的學(xué)校叫“和平中心小學(xué)”,老舊的教學(xué)樓、朗朗的讀書聲,留下我們?cè)S多幸福歡樂的時(shí)光。上課時(shí)同學(xué)們聽得是那樣的津津有味,下課時(shí)操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

        “叮、叮、!庇窒抡n了。同學(xué)們飛奔出教室,快樂地活動(dòng)。教學(xué)樓右側(cè)的大榕樹熱情地張開雙臂,接納著下課的同學(xué),這顆大榕樹生長得十分茂盛,它的根、須,四處蔓延,粗壯的樹干撐起一把巨大的綠傘,遮蔽了樹蔭下的小舞臺(tái),課余活動(dòng)時(shí)同學(xué)們就在舞臺(tái)上熱情的展現(xiàn)自我風(fēng)采。榕樹的正對(duì)面是學(xué)校的操場(chǎng),一排乒乓球桌在操場(chǎng)的右側(cè),課間時(shí)間同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的在這兒打乒乓球,喧鬧聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。乒乓球桌旁是學(xué)校籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),體育課時(shí)最為熱鬧,籃球場(chǎng)成了“灌籃高手”的天下,羽毛球場(chǎng)上一次次扣殺讓人眼花繚亂。

        我們學(xué)校里還開設(shè)了許多同學(xué)們感興趣的.課,如:鼓號(hào)訓(xùn)練班、毽球興趣班,還有我參加的跆拳道活動(dòng)組等等。興趣小組課豐富了我們的課余生活,讓我們的校園生活更加精彩。我就拿我最為興趣的跆拳道小組來說吧,學(xué)習(xí)跆拳道首要目的是用來強(qiáng)身健體,其次是防身。它要求學(xué)員穿戴統(tǒng)一的練功服,練功服上寬下窄,腰間還要綁一條粗腰帶。正式上場(chǎng)操練時(shí),教練指導(dǎo)的招式,學(xué)員們都要一遍一遍反復(fù)操練。我最擅長的是“橫踢”和“正踢腿”,招招到位,精彩極了,許多同學(xué)都夸我,我也越學(xué)越帶勁!

        你羨慕我們的校園生活嗎?

      幸福的校園生活作文6

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在小學(xué)畢業(yè)時(shí),或許你會(huì)快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業(yè)啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會(huì)占據(jù)你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實(shí),雖然平凡但幸福,時(shí)常令我感到快樂無比。

        清晨,走進(jìn)沐浴在陽光中的五小校園,同學(xué)們的讀書聲從各個(gè)教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

        上課時(shí),老師手中的粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞蹈,留下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個(gè)課堂“活”了起來,同學(xué)們紛紛積極舉手,被點(diǎn)中的同學(xué)站起來滔滔不絕地講著自己對(duì)問題或要點(diǎn)的見解,臉漲得緋紅,眼里閃爍著無比自信與智慧的光芒。

        操場(chǎng)上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中進(jìn)行籃球比賽,時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣為自己投進(jìn)球而高興的歡呼聲,大課間,同學(xué)拿出各種運(yùn)動(dòng)器材或到單雙杠去玩耍,或三一成群進(jìn)行練習(xí),到處都是歡聲笑語。

        在小學(xué)階段的生活即將畫上句號(hào)時(shí),一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時(shí)此刻我有千言萬語要對(duì)老師、同學(xué)說,卻不知從何說起,因?yàn)槲矣X得對(duì)母校的深深依戀之情是無法用語言來表達(dá)的。

        教師點(diǎn)評(píng):幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學(xué)們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動(dòng)結(jié)束。多么平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實(shí),但幸福。了不起的文筆!

      幸福的校園生活作文7

        爸爸是個(gè)老師,小時(shí)候,我就被常常帶到他的校園里。還沒進(jìn)校園,我就感受到了那里歡樂的氣氛。你聽那課堂上的瑯瑯書聲,再看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的同學(xué),想到那多姿多彩的課外活動(dòng),不免使我早早就開始盼望著長大。

        及至自己上了小學(xué),身處活潑熱鬧的同學(xué)之中,聆聽著老師風(fēng)趣幽默的教誨,感覺到時(shí)時(shí)處處都充滿了快樂,特別是豐富多彩的校園生活,更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

        記得那是一個(gè)下午,謝老師正給我們上數(shù)學(xué)課,她首先講解了一個(gè)例題,問我們懂了沒有,我們異口同聲地答:懂?僧(dāng)謝老師又出了幾個(gè)同類的練習(xí)叫我們做時(shí),我們卻還是做不來。謝老師無奈地?fù)u搖頭,對(duì)我們說,你們啊,就像空瓶子,放入水中,水進(jìn)入瓶子啊咚咚咚咚咚……,可要把水倒出來用啊卻又撲咚撲咚撲咚了。形象的比喻,倒顯得我們的不懂是理所當(dāng)然了。還有一次科學(xué)課,老師正講雞翅的組織,問:雞翅是用來干什么的?只見小豪同學(xué)飛快地站起來,大聲地回答:吃的。逗得我們啊,肚子都笑痛了,就連老師,也禁不住笑出聲來。

        課外活動(dòng)同樣也是趣味盎然的。那一回,我們玩盲人捉跛子游戲,盲人就是被蒙上眼睛的同學(xué);所謂跛子,就是把兩位同學(xué)的一只腳綁在一起。游戲開始了,其它同學(xué)在邊上大聲吶喊:加油、加油!還有些女生偷偷地在向盲人告密:跛子身處何方?終于,盲人漸漸把跛子逼進(jìn)角落,跛子急了,兩個(gè)人合作得越來越不好了。只聽撲咚一聲,跛子摔倒了,盲人卻還不知道,朝跛子摔倒的地方摸去,跛子正掙扎著要站起來,盲人聽見了聲音,忙撲過去,結(jié)果也被絆倒了,但歪打正著,卻把跛子捉住了。哈哈哈……我們笑得前俯后仰,很多人肚子都笑痛了,這樣的歡樂,總是讓我們常常回味。

        校園的生活是那么有趣兒,生長在21世紀(jì)的我們,是多么幸福呀!

      幸福的校園生活作文8

        校園里環(huán)境優(yōu)美,中間有兩個(gè)大花壇,種著很多美麗的花草,還有許多鳥兒在水杉樹上婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽的歌,一陣風(fēng)吹來,鳥語花香。教學(xué)樓上四個(gè)大字——幸福之林。塑膠的操場(chǎng)、籃球場(chǎng),還有一個(gè)室內(nèi)的風(fēng)雨操場(chǎng),我們上體育課就在那兒。

        此外,學(xué)校開展了許多個(gè)免費(fèi)的興趣班:豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多增添興趣。還有體育1+x活動(dòng),每當(dāng)體育1+x月來臨時(shí),大搖繩、毽子、籃球上下翻飛,別提多快活了!

        當(dāng)我踏進(jìn)校園對(duì)一個(gè)老師說:“老師好。”時(shí),心里早已忍不住“飛’向了五年級(jí)三班。我大喊:“五年級(jí)三班,我來了!”我以每秒“一千米”的速度,高速跑上了四樓,跑向了五年級(jí)三班。同學(xué)們進(jìn)來了,接著老師也進(jìn)來了。等同學(xué)們交完作業(yè),老師開始講課了:“同學(xué)們,今天我們講的是“推敲”請(qǐng)同學(xué)們把書翻到49頁……”我癡迷的聽著課,積極的發(fā)言,感覺老師把我們帶上求知的航船,去尋找知識(shí)的海洋。老師是園丁,我們是花朵,老師培育著我們長大成才。

        下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,嘰嘰喳喳飛向了操場(chǎng),在一起玩耍,嬉戲。我們同學(xué)之間非;ブ。有一次,我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩,我為難地說:“我有點(diǎn)冷。”周宛漪聽了趕緊把她媽媽準(zhǔn)備的小棉襖給我穿上,姜曉涵也把她的圍巾給我,上面還有姜曉涵的體溫呢,我們幾個(gè)開心的笑著,我覺得一點(diǎn)也不冷了

        老師也非常關(guān)心我們。有一次,我在課堂上突然發(fā)高燒,接著就吐了,同學(xué)們慌忙去告訴老師,老師聞?dòng)嵹s來,把我送到辦公室,并打電話給家人,在家人趕來之前,老師給了我一片退燒藥,又遞了一杯水給我,我頓時(shí)眼淚刷的一下滴落在杯子里。老師見了給我擦去眼淚,柔聲說:“沒事,你家人一會(huì)就來了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚還是忍不住往下掉,畢竟,這是老師對(duì)我的關(guān)愛啊!

        我在這里幸福著,快樂著,成長著,因?yàn)檫@是我的幸福校園!

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