久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      善待生命的優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-22 17:45:00 生命 我要投稿

      善待生命的優(yōu)秀作文(通用24篇)

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的善待生命的優(yōu)秀作文(通用24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      善待生命的優(yōu)秀作文(通用24篇)

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇1

        奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中曾對(duì)生命有這樣的定義與看法:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!

        其實(shí),一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的人,必定懂得尊重一切有尊嚴(yán)的人格。那么,是否一個(gè)懂得善待、愛(ài)惜自己生命的人也同樣善待、愛(ài)惜他人生命呢?

        在當(dāng)今社會(huì),就有許多人對(duì)生命抱以冷漠無(wú)情的態(tài)度。他們有意無(wú)意地苛待、殘害生命。例如,有些醫(yī)院認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人,見(jiàn)死不救,惡性醫(yī)療事故屢有發(fā)生,直接威脅了廣大人民群眾的健康和生命;礦難頻繁,貪官與不法礦主互相勾結(jié),為牟取暴利而置工人的生命于不顧;假藥、偽劣食品泛濫,非法美容業(yè)猖獗,不斷損害消費(fèi)者的利益;某些執(zhí)法者乃至非執(zhí)法者濫用私刑,草菅人命;交通肇事者不顧受害者逃之夭夭,甚至故意碾壓受害人至死試問(wèn)連善待生命都不會(huì)的人,又怎能懂得去珍惜他人的生命呢!

        翻開(kāi)報(bào)紙,幾乎每天或多或少都有無(wú)辜之人不幸喪生的報(bào)道;其他種種次要的價(jià)值取代了對(duì)生命的追求,如金錢(qián)、權(quán)力、名聲、地位等。更令人擔(dān)憂(yōu)的是,冷漠的病菌如瘟疫般侵入孩子們的心靈和校園,如一些學(xué)生不自覺(jué)地抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生,如教師超負(fù)荷工作。直到生命受到威脅時(shí),才知道生命不是一種盲目的享受,而是一樁十分嚴(yán)肅而沉重的工作。它不能單靠學(xué)校教育來(lái)解決,而是有必要把生命教育作為公民教育的基本知識(shí)與重要內(nèi)容。

        可想而知,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)如何做人處世,如何思考問(wèn)題,不單是課堂上的教育,最重要的是家庭和社會(huì)的氛圍。讓我們從年少做起、從自我做起,尊重生命的尊嚴(yán),善待自己的生命,也善待一切生命。

        不管我們身處怎樣的環(huán)境,我們都應(yīng)牢記:熱愛(ài)生命是幸福之源,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之端。善待生命吧!生命的美好需要用心去呵護(hù)。財(cái)富也罷,榮譽(yù)也罷,這世上還從沒(méi)有什么東西可以?xún)稉Q一個(gè)人鮮活的生命。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇2

        生命又是寂寞的,但它可貴之處在于,生命之花開(kāi)得恣肆風(fēng)流,輝煌燦爛,卻又端莊雅淑,耐得寂寞,這是對(duì)寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱,但每一個(gè)人都得在生活的探尋中前進(jìn)。當(dāng)你越過(guò)生命的低谷后,在經(jīng)歷過(guò)生命的寂寥落寞后,生命的酒釀依然飽含香味,在歷經(jīng)了種種滄桑風(fēng)雨后,那些頑強(qiáng)而不事喧囂的寂寞生命,每每讓人肅然起敬!

        生命有時(shí)又很脆弱,脆弱就像一滴水,它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分,但它也曾經(jīng)有過(guò)自己的精神;它可以是水泡里的泡沫,但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴,成為很多人貪戀的杯中之物;更或者,它是天上掉下來(lái)的一滴雨:也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚,那一滴淚,蘊(yùn)藏著萬(wàn)川山河和世間炎涼啊!

        生命也是走一段煉獄生活的歷程,它充分地表現(xiàn)在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時(shí)候,它顯現(xiàn)著微弱;當(dāng)它充分地表現(xiàn)在真、善、美、光明和純潔的時(shí)候,它透露著堅(jiān)強(qiáng)。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生,苦難與幸福共存。支撐著人的是生命,而人實(shí)在是一種渺小的存在,當(dāng)各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當(dāng)生命是一種博愛(ài)和寬廣的結(jié)果;當(dāng)生命在各種困苦與磨難中顯示出無(wú)限的壯美時(shí),我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。

        生命中最難認(rèn)識(shí)的是自己,最難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式,而這又注定了他失敗的人生原因之所。世界上很多權(quán)威的學(xué)者的著述都提出過(guò)生命價(jià)值最完美的答案。可令人難以接受的結(jié)局卻是在于,滿(mǎn)以為找到了答案,而實(shí)質(zhì)上,完全是相反的,那些天才,不過(guò)也就是最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而以最簡(jiǎn)潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉(zhuǎn)化。

        生命有著精彩,有著無(wú)奈,有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回,對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊;對(duì)將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線(xiàn)”。翻越自身惰性的障蔽,滿(mǎn)身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌,給“生”以活躍,給“命”以血脈,完成“生命”中的千回萬(wàn)折的輝煌。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇3

        生命是渺小的,就像大海中粒粒的細(xì)沙,我的生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

        幾天前,我在家里發(fā)現(xiàn)了兩粒小豆,我捏了捏一看這么硬,我想把它種下不知道能不能發(fā)芽成長(zhǎng),我隨手就把它埋在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里,又澆了水。過(guò)了幾天我無(wú)意走到陽(yáng)臺(tái)玩,突然發(fā)現(xiàn)小豆已經(jīng)長(zhǎng)一尺高了。小小的豆力量真是大,它小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的生命力,只要給它土壤,給它水喝它就給你一個(gè)生命的奇跡,它雖然結(jié)不出很多的豆子,但它沒(méi)有失望。它根我們的生命一樣,我可以好好的保護(hù)它也可以白白的糟蹋它,我決定我要像小豆的精神一樣,對(duì)我自己的生命負(fù)責(zé),讓我渺小的生命在不久的將來(lái)變成一棵長(zhǎng)在泰山上的挺拔的蒼松。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇4

        我常常想,生命是什么呢?

        下午,我在花園里捉蝴蝶。忽然,一只花蝴蝶從我頭頂上飛過(guò)。趁他停下的時(shí)候,我伸手?jǐn)n住了它。只要我的手指一用力,它就不可動(dòng)彈了。但它極力了鼓動(dòng)著翅膀我感到一種求生的欲望,在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它!

        晚上,吃完飯,我坐在沙發(fā)上,望著魚(yú)缸里小魚(yú)。忽然,一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)去。我探頭一看,蟲(chóng)子正在掙扎,它那脆弱的翅膀,拍打著水面,水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救,它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它撈了起來(lái)。

        雖然生命短暫,但我們應(yīng)該好好的珍惜它,不要讓它白白的流失。所以,我們要使自己活得更加光彩有力。

        頑強(qiáng)的生命

        我想你們都認(rèn)得小草吧!它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說(shuō)說(shuō)小草有多么強(qiáng)的生命力吧!

        小草的生命力多么強(qiáng)大。∥覀兠刻於既ゲ忍げ萜,在草坪上玩耍。我們?cè)鯓釉诓萜荷喜忍。它都不生氣。它忍耐著,但是我知道它感到很痛。這是小草的生命,單單屬于它的,我膠不能去破壞它的生命,它的生命由它自己去利用。

        現(xiàn)在你們知道小草的生命力了吧!我們不能去破壞它,任何人都不能。我們不但不能破壞它,而且還要保護(hù)它。我們必須對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)。

        珍惜生命

        生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

        我聽(tīng)說(shuō)了一件事:一個(gè)講說(shuō)家,他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們:“有誰(shuí)想要這20美元,”人們都舉起了手,講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因?yàn)樗m舊了,但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉,它的價(jià)值依舊存在。

        我們的生命是短暫的,是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的,千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值,更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命,讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇5

        生活中,每天都有新生命的誕生,也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間,讓人還來(lái)不及道別就已經(jīng)無(wú)法再相見(jiàn)。

        燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭辏嵌螝g樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會(huì)重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆,童年易逝,當(dāng)我們回首仰望以前的事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿(mǎn)了我們成長(zhǎng)的足跡。我們的心靈,也在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大;我們的希望,也在成長(zhǎng)中萌芽;我們的生命,也在成長(zhǎng)中充實(shí)。

        善待生命是必不可少的,當(dāng)人們對(duì)現(xiàn)在的生活厭倦了之后,便開(kāi)始在大自然中尋找樂(lè)趣,就無(wú)辜的殘害野生動(dòng)物,還將他們置之于餐盤(pán)之中,我為這現(xiàn)象感到憤怒。動(dòng)物是人類(lèi)的好伙伴,你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥?你們?duì)得起你們的良心嗎?

        世界因生命而精彩.人是自然界的一部分,人類(lèi)與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人,生命是自然界最珍貴的財(cái)富,每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命相互依存。

        珍愛(ài)自己的生命吧,善待自己和別人的生命吧,你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事,現(xiàn)在改正還不晚,多做一些對(duì)社會(huì)有益的事情,那么你會(huì)明白什么叫做幸福的滋味。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇6

        一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看,原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂!拔恕恕钡慕新曉诎察o的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的注意。幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書(shū)本作“武器”,對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境。

        眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈,其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢(shì)必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了。幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去。這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。

        我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)!覀円獝(ài)護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”

        如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇7

        佛說(shuō):人來(lái)世上是偶然的,而走向死亡是必然的。誰(shuí)都知道生命是最寶貴的,但很少有人懂得善待生命善待自己。

        除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外,健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。

        于是在他們的眼里,生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。打開(kāi)報(bào)紙,看到新聞,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。放下報(bào)紙,離開(kāi)屏幕,又整個(gè)人投在緊張的生活中,把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛?我總要活嘛!比藗償D在熙熙攘攘的人群中,行走在車(chē)水馬龍的街上,毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁!澳阆脒^(guò)某天失去生命的情形么?”“唉,這么忙,哪有空想那個(gè)?”是的,太忙了。日新月異的世界,多彩紛呈的信息,要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究,還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn),什么也不想——以致忘了生命,忘了自己。

        生命是什么?擁有生命,卻不懂善待生命。人說(shuō)生命是初生的無(wú)知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴(yán)厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春映白雪,是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

        生命是可能絢麗也可能平淡,但它們的共同點(diǎn)是:能靜靜地安全地活在世上,享有著生的權(quán)利;钪婧。可你懂得怎樣去善待生命嗎?你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎?我是男子,男子的生命似乎特別責(zé)任感。

        感謝上蒼的公正,他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義,展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著“我還活著,這是多么幸福的事”,想著“我該做點(diǎn)什么有益的事,才不負(fù)美麗的生命呢?”——這便是善待生命。大江東去,浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方,生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無(wú)為,秦始皇輝煌過(guò),統(tǒng)一六國(guó)。成吉思汗輝煌過(guò),橫掃歐洲。最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。

        閃閃翻騰的浪花,莫不是附著無(wú)數(shù)不死的魂靈?

        生命逝去如斯,望君多加珍惜。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇8

        人生在父母的歡呼中開(kāi)始,在兒孫的悲哭中結(jié)束,這中間的部分便是生命。人的出生是一種偶然,人的死芒是生命的必然,所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命。

        人的出生并沒(méi)有貴賤之分,所以說(shuō)我們沒(méi)有理由去虐待它,更沒(méi)有理由去摧殘它。生命有而平等,他不因?yàn)槟闶恰巴踝印被蚰闶恰芭`”。每個(gè)生命都是相互依存的,我們不能為了眼前的利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。生命的真諦在于尊重,不能因?yàn)槟闶庆`長(zhǎng)類(lèi)而輕視原生類(lèi),不能用狹義的理念去把生命劃分為高等和低等。給生命劃分等級(jí)的是人類(lèi)的天性,好象自己就是天地的精華,萬(wàn)物的“主宰”。孰不知人類(lèi)自己也是由低等動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,也是動(dòng)物,難道就要以自己是靈長(zhǎng)類(lèi)而輕視原生類(lèi)嗎。這是對(duì)生命理念的誹謗,對(duì)自己的不尊重,因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己。

        人的呱呱落地是生命的春天,人的撒手西去好比生命的冬天,而這中間的部分就是生命創(chuàng)造價(jià)值和表現(xiàn)價(jià)值的夏天和秋天。每個(gè)生命都有這樣的循環(huán)且在這個(gè)循環(huán)中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中幫助需要幫助的生命,不能趕盡殺絕。因?yàn)檫@樣有可能會(huì)制造出人類(lèi)的敵人。我們特要與其他生命和諧發(fā)展,要切記“物極必反”的道理。只有這樣才能充分顯示出生命的價(jià)值和意義。

        最后,我要重申我的觀(guān)點(diǎn):要珍愛(ài)所有的生命并予以幫助,要善待生命,不要人為的給生命劃分等級(jí),要順應(yīng)生命發(fā)展的規(guī)律。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇9

        嫩綠的小草爬滿(mǎn)山坡,翠鳥(niǎo)在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)的嘀鳴,花兒在陽(yáng)光下綻放燦爛的笑容,魚(yú)兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗,我們感受萬(wàn)物的欣欣向榮,生機(jī)勃勃的氣息,感受到世界充滿(mǎn)了朝氣和希望。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。

        然而,我們?nèi)祟?lèi)卻不去善待我們自己的生命,不去善待野生動(dòng)物們的生命。

        這是一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)春風(fēng)拂動(dòng)的夜晚,一個(gè)女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自己短暫的一生,她跳樓的原因令人費(fèi)解,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)好,人長(zhǎng)的也俊俏,可她的虛榮心卻在此時(shí)作怪。她長(zhǎng)了一雙單眼皮,當(dāng)她得知有一家整容醫(yī)院很好時(shí),便去為自己做了一雙雙眼皮,誰(shuí)知,做完后,眼部又一些輕微的浮腫。為此,她選擇了輕生。

        現(xiàn)在看來(lái),這種做法多么令人可笑。生命給予我們只有一次。而她卻不用自己的才學(xué)為自己營(yíng)造一片天地,反而輕生。讓父母為之流淚,老師為之傷心,社會(huì)為之嘆惋。如此的不知善待自己的生命,走后留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們身體發(fā)膚,受之父母,不敢輕易毀傷。

        生命一代一代延續(xù)著,新生的生命代表著希望,年老的生命代表著對(duì)生命最后的總結(jié)。每一個(gè)年齡段,都有其生命的意義。生命的長(zhǎng)短對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(zhǎng)短不是我們自己可以掌控的!對(duì)于我們的親人,我們的愛(ài)人,我們的友人,我們希望他們幸福,他們長(zhǎng)壽,但是這些都只是我們美好的愿望而已,同樣的,我們自己的生命也被他們所祝福著,祈愿著。

        然而人畢竟是感情動(dòng)物,對(duì)于自己所珍惜的,自己所注重的,總是會(huì)傾注了滿(mǎn)腔的熱情,當(dāng)擁有的這些失去的時(shí)候,我們會(huì)懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì)責(zé)備上蒼,既然你要奪走這一切,為什么當(dāng)初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì)患得患失。

        如果不是我們所珍惜的,我們會(huì)為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì)為了那些死有余辜的人流眼淚一樣,我們希望好人長(zhǎng)命,我們希望壞人不要存在,但是如果純粹從生命的角度出發(fā),再怎么壞的人,那也是一條命啊,我們會(huì)難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì)的,但是也有人會(huì)的!那就是其家人,關(guān)心他的人!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇10

        舞一把朗月劍,濁一壺清風(fēng)酒;戀于鮮芳艷蝶之陣,醉于淙水峻山之容。生命存于你我身邊,在你我心中,要敬畏自然,善待生命。

        善待生命,不是墻角的花孤芳自賞,而是梅的“零落成泥輾作塵,只有香如故”;善待生命不是“蜩與學(xué)鳩的決起、搶榆枋”,而是“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。善待生命,是岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;善待生命,是勾踐的“苦心人天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚”。

        善待生命,是一只信念,一只力量。

        一人,一椅,一琴,一段傳奇;一揮手,一彈指,一段旋律。他用緊扣的十指敲開(kāi)了心靈之門(mén)。貝多芬,從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰。一個(gè)馳騁于音樂(lè)界的璀璨的明星,盡管他雙耳失聰,卻依然堅(jiān)定信念,堅(jiān)定步伐向前沖。也許他的命運(yùn)注定了不幸的彩排,但也注定了他本身就是一曲絕美的樂(lè)章,在于無(wú)聲處,將生命之花悄然綻放,用汗水作養(yǎng)料,用奮斗作陽(yáng)光。堅(jiān)定信念,善待生命,即使相隔萬(wàn)里,天上人間,始終飛舞著他的旋律。

        善待生命,是一只義務(wù),一只責(zé)任。

        有這樣一群人,為了讓“巨龍”翻山越嶺給藏家兒女送去希望,為了那條神奇的天路,他們?nèi)找箠^戰(zhàn)。貧瘠的環(huán)境總會(huì)有生命的倒影,同時(shí)也倒映出他們的心房。他們小心翼翼地護(hù)住每一個(gè)生命,寧愿多花一些錢(qián),多出一份力,寧可讓鐵路改變航向,也不讓每一株草的生命轉(zhuǎn)彎。就是這樣一群懂得善待生命的人,為我們?cè)忈屃松拼@種平凡和偉大的含義!皬拇松讲辉俑,誰(shuí)不再漫長(zhǎng),藏家兒女歡聚一堂……”。

        生命如此美麗,令人敬畏,值得善待。然而,卻有些人兒戲生命。不善待生命,終究會(huì)被生命遺棄。

        這樣一些人,他們不學(xué)無(wú)術(shù),虛度光陰,渾渾噩噩,整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)和玄幻等中,雖整日念念有詞:“青春不是小說(shuō)”。例如“啃老族”、“山寨族”……他們只能做什么的尾隨者,而不能做什么的佼佼者,終究被社會(huì)疏離,也終會(huì)被生命拋棄。

        豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。善待生命,做一個(gè)快樂(lè)的生命享有者。請(qǐng)記。骸笆巧x擇了我們,然后我們才有生的權(quán)利。”

        善待生命的.優(yōu)秀作文 篇11

        生命存在是必然的,那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開(kāi)始,我們就開(kāi)始了生命的開(kāi)端,開(kāi)始了我們面對(duì)生活的開(kāi)端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,到我們可以擁有自己的思維,其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn),不禁讓我想起,《孝經(jīng)》里的一句話(huà):身體發(fā)膚,受之父母,不敢輕易毀傷。

        生命一代一代延續(xù)著,新生的生命代表著希望,年老的生命代表著對(duì)生命最后的總結(jié)。每一個(gè)年齡段,都有其生命的意義。生命的長(zhǎng)短對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(zhǎng)短不是我們自己可以掌控的!對(duì)于我們的親人,我們的愛(ài)人,我們的友人,我們希望他們幸福,他們長(zhǎng)壽,但是這些都只是我們美好的愿望而已,同樣的,我們自己的生命也被他們所祝福著,祈愿著。

        然而人畢竟是感情動(dòng)物,對(duì)于自己所珍惜的,自己所注重的,總是會(huì)傾注了滿(mǎn)腔的熱情,當(dāng)擁有的這些失去的時(shí)候,我們會(huì)懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì)責(zé)備上蒼,既然你要奪走這一切,為什么當(dāng)初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì)患得患失。

        如果不是我們所珍惜的,我們會(huì)為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì)為了那些死有余辜的人流眼淚一樣,我們希望好人長(zhǎng)命,我們希望壞人不要存在,但是如果純粹從生命的角度出發(fā),再怎么壞的人,那也是一條命啊,我們會(huì)難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì)的,但是也有人會(huì)的!那就是其家人,關(guān)心他的人!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇12

        敬畏生命,因?yàn)樯蝗珜儆谀阕约。人?lèi)的歷史是一條連綿不斷的線(xiàn),每一個(gè)人都是這條線(xiàn)上一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)卻不是獨(dú)獨(dú)的,孤立的,但是連綿線(xiàn)上的一個(gè)點(diǎn),是一個(gè)承接前后點(diǎn)的個(gè)體。上蒼創(chuàng)造了這個(gè)點(diǎn),就賦予了相應(yīng)的使命;生生的切斷這條線(xiàn),就是違背自然,違背規(guī)律。

        敬畏生命,就是要努力讓生命在規(guī)律的春夏秋冬里呈現(xiàn)自己的色彩。在春天里播種,在夏天里欣賞繁花似景,在秋天里聽(tīng)梧桐葉落,在冬天里貫看白雪飛揚(yáng)。人生短短幾十年,二十歲之前懵懂無(wú)知,三十而立卻困難重重,四十不惑而家庭負(fù)擔(dān)沉重,五十總算輕松一些,卻又要看日落西山,六十一到,告老還鄉(xiāng),逐步退出歷史舞臺(tái)。這就是規(guī)律,每一個(gè)階段都有自己的色彩。

        敬畏生命,就是要始終保持平和的心態(tài),享受平常的生活。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇13

        看看四周,到處都是不理智的行為,正是因?yàn)檫@些行為,導(dǎo)致了許多不該有的悲劇。行人為了省時(shí)間而不走安全的路,而去橫跨馬路;為了節(jié)省時(shí)間,許多司機(jī)們都曾經(jīng)闖過(guò)很多次的紅燈。想想看,這些行為危險(xiǎn)嗎?如果只是為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間,而放棄了生命,這樣值嗎?

        所以大家不要為了一點(diǎn)小小的原因,而不顧安全,從而失去生命。想想看,這樣的教訓(xùn)還少嗎?為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有平衡好這其中的利益得失。

        其實(shí)只要簡(jiǎn)單一想,有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命,那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長(zhǎng)久,我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全,生命就不會(huì)遠(yuǎn)離我們。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇14

        一天爸爸媽媽帶我去公園,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子,籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了,爸爸告訴我要珍愛(ài)生命,我不太懂,當(dāng)我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè)時(shí),讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的童年。

        灰姑娘在后母的壓迫下沒(méi)有自由,更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍(lán)天上自由的飛翔吧!于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了,當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由的飛翔,我開(kāi)心極了,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇15

        珍惜擁有的生命,利用擁有的生命,奉獻(xiàn)擁有的生命,你才知生命如此美麗。沒(méi)有什么不平等,生命是一樣的,只是在于我們每個(gè)人的利用。我們擁有了生命,就擁有了幸福;我們擁有了生命,就擁有了財(cái)富;我們擁有了生命,就擁有了一切。因?yàn)樯膬r(jià)值是無(wú)窮盡的,只要我們懂得生命,生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒(méi)有什么不可以,我們都有權(quán)主宰自己的生命,讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的,因?yàn)樗且磺械囊磺。真理、善良、美麗,思考、勞?dòng)、奮斗,發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,勇敢、正直、熱誠(chéng)、寬容、感恩、團(tuán)結(jié),這些都是生命的本質(zhì)屬性,世界因生命而精彩。

        生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時(shí),可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。

        珍惜擁有的生命,讓生命散發(fā)美麗的光芒,當(dāng)我們與生命告別時(shí),回想生命,你就可以說(shuō)--我無(wú)愧此生,我的生命是美麗的、值得的。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇16

        我不能說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂(lè)觀(guān)向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待他,他只會(huì)變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說(shuō)生命中的種種磨難就是痛苦的,有時(shí)候,痛苦也是一種幸福,一種快樂(lè),只要能夠用樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度去對(duì)待生命,去對(duì)待生命中的每一件事。

        生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿(mǎn)足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇17

        此刻,更深人靜,夜色如水。借著一縷月色,我又化作一陣清風(fēng),悄悄來(lái)到你的枕邊,孩子,你可感觸到了爸爸的氣息?

        孩子,不是爸爸無(wú)情,不是爸爸心狠,爸爸何曾愿意離開(kāi)你們,你乖巧懂事,你媽媽溫柔賢惠,再說(shuō),你爺爺奶奶年紀(jì)大了,身體又不好,白發(fā)人送黑發(fā)人,看看他們現(xiàn)在整日以淚洗面的樣子,我真的不愿意就這樣離開(kāi)你們。

        說(shuō)起那天的情景,到現(xiàn)在我都還在后悔,可世上有后悔藥賣(mài)呀?

        記得那天是十二月二十四號(hào),幫朋友辦完事后已近黃昏。我記得我答應(yīng)過(guò)你,平安夜我們一起去逛超市,我還要送你圣誕禮物呢。朋友說(shuō)吃飯了回去也不遲,盛情難卻,我們幾個(gè)人走進(jìn)了館子。我說(shuō)我開(kāi)車(chē),不能沾酒,朋友說(shuō),喝點(diǎn)啤酒沒(méi)問(wèn)題,再說(shuō)今天是平安夜,也不會(huì)有警察來(lái)測(cè)你的酒精度。想想平時(shí)不開(kāi)車(chē)的時(shí)候,我喝上個(gè)半斤八兩白酒也沒(méi)啥事,就禁不住誘惑,喝了兩瓶啤酒,就開(kāi)著車(chē)回家。

        車(chē)到十字路口,我抬頭看了一眼紅綠燈,是綠燈,于是我緊緊油門(mén),向前駛?cè)ァ?/p>

        生離死別就在那一刻釀成:我的車(chē)一頭撞在橫行的大貨車(chē)上,巨大的慣性把我從駕駛室里甩出來(lái),那一刻,我的腦子一片空白,只覺(jué)得靈魂脫離了我的軀體,無(wú)數(shù)的魔鬼張著血盆大口朝我獰笑……

        于是我看到,交警來(lái)了,他們好像說(shuō)責(zé)任在我,因?yàn)槲揖坪篑{車(chē)還闖了紅燈,我想向他們解釋?zhuān)晌业纳眢w血淋淋,冰冷冷……

        于是我看到,我的照片被人鑲了一道黑色的方邊,許多人朝著我的相片三鞠躬,我被人安置在在一個(gè)長(zhǎng)方體的器物里,我想掙扎著起來(lái),可我的手腳一動(dòng)也不能動(dòng)……

        于是我看到,孩子,你的爺爺痛不欲生,你的奶奶死去活來(lái),你的媽媽肝腸寸斷,你淚如雨下,你的叔叔姑姑們一個(gè)個(gè)嚎啕大哭,我想安慰你們,可我的嘴巴不聽(tīng)使喚……

        孩子,現(xiàn)在我好后悔,一失足成千古恨呀。從此,我再也不能孝敬你的爺爺奶奶了,我再也不能牽著你媽媽的手,一起漫步,看人間云卷云舒,我再也不能聽(tīng)你銀鈴般的歌聲……我化作了一輕煙,只能晚上萬(wàn)籟俱寂,當(dāng)你們都熟睡的時(shí)候,借明月清風(fēng)來(lái)看你們一眼…..

        孩子,是爸爸不好,給你們帶來(lái)了苦難。可有時(shí)候,我在冥冥之中注視你的時(shí)候,你的行為卻時(shí)時(shí)讓爸爸捏著一把汗呀。

        那回不是嗎?你到外婆家去,大街上人來(lái)車(chē)往,明明前邊不遠(yuǎn)就是人行橫道,可你偏偏想少走幾步路,翻越街道兩邊的柵欄,在車(chē)流中躲閃、跳躍著?吹竭@一幕,我想提醒你走人行橫道,可我心有余而力不足呀,只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,默默地為你祈禱,默默地為你祝!

        那次不是嗎?你說(shuō)你的同學(xué)都有自行車(chē),你央求媽媽也給你買(mǎi)一輛,孩子,不能呀,你還沒(méi)到12歲,交通法里明確規(guī)定,年滿(mǎn)12歲才可以騎車(chē)的。你媽媽還是架不住你的軟纏硬磨,給你買(mǎi)了一輛,我本想阻止,可我心有余而力不足呀,只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,默默地為你祈禱,默默地為你祝福……

        那天不是嗎?放學(xué)時(shí)天下著大雨,許多孩子走出校園,來(lái)到大街上等車(chē)回家。我看到你和幾個(gè)同學(xué)上了一輛無(wú)牌無(wú)證無(wú)照的“黑車(chē)”。我本想攔著你,別上這輛車(chē),可我心有余而力不足呀,只能在天國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,默默地為你祈禱,默默地為你祝!

        孩子,要記住,生命是寶貴的,它有時(shí)候很脆弱,你的這些舉動(dòng)多危險(xiǎn)呀。難道爸爸用生命換來(lái)的教訓(xùn),還不能讓你警醒?

        孩子,有時(shí)間多讀讀交通規(guī)則法吧,那里面告訴你,如何善待生命,平安出行,一路順風(fēng)……

        孩子,天色將曉,我又要去了,我是多么的舍不得離開(kāi)你們呀?僧吘龟庩(yáng)兩隔,沒(méi)辦法呀,我沒(méi)有別的要求,只希望你好好記住爸爸的叮嚀,遵守交通法規(guī),注意交通安全,一生平安。

        我在天堂里為你祝福,也為天下所有人祝福。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇18

        動(dòng)物,在人看來(lái)非常低等。但那是他們錯(cuò)了。動(dòng)物,人是需要的。

        我說(shuō)的是野生動(dòng)物。如果你認(rèn)為不需要,那我給你舉幾個(gè)例子吧!

        狼:相信大家都看過(guò)〈狼和鹿〉。狼沒(méi)有那么壞。它吃掉病鹿,鹿就不會(huì)大批的死亡,它也是“清道夫”,死尸也會(huì)被它清滅。

        兀鷲:相信大家知道兀鷲是什么,它,就像上面的狼一樣,也是“清道夫”。只不過(guò)它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒(méi)錯(cuò),你回答的絲毫不差,兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久,且已腐爛的東西。這樣,大自然就不會(huì)太臟了。

        螞蟻:螞蟻大家都熟悉,也殺了許多,但是你有沒(méi)有想過(guò),螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒(méi)錯(cuò),螞蟻就是吃垃圾的。你說(shuō)什么?你說(shuō)螞蟻太小,連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?

        海鷗:海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物,但它也吃岸邊的垃圾,清理海岸。

        怎么樣?聽(tīng)了我的舉例介紹后,你是不是對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛(ài)之心,想對(duì)獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物吧!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇19

        生命,對(duì)于不同得人而言都有著不同的理解,不同的定義,以不同的方式在演繹。當(dāng)然毋庸置疑的是----每個(gè)人都對(duì)自己生命是無(wú)比珍惜,都想用盡渾身解數(shù)來(lái)把它變得更好,最好。但是生活是精彩的,是變幻莫測(cè),同時(shí)也是危險(xiǎn)的。

        威脅生命的東西有好多,比如不可預(yù)知的自然因素,當(dāng)然也有可以避免的人為因素。人們總是不注意,用火,用電,用水的安全。深入了解一下火災(zāi)是如何發(fā)生,又是什么導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生,火災(zāi)會(huì)帶來(lái)哪些后果。

        火災(zāi)的發(fā)生可以是很多原因,但是最常見(jiàn)的就是人們平常不注意小細(xì)節(jié),讓火妹妹有了可乘之機(jī)的先決條件有哪些呢:1、在燒好菜后沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉煤氣閥門(mén) 2、在使用明火時(shí),沒(méi)有控制好 3、在烘烤的時(shí)候,沒(méi)有把握好溫度 4、晚上睡覺(jué)點(diǎn)蚊香,沒(méi)有放好位置 5、在家的電路安裝是否合理6、在家的排插超負(fù)荷使用等等的小事情都可能引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生,如果在生活中人們會(huì)注意這些小小的細(xì)節(jié),就可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

        那么火妹妹跑出來(lái)之后會(huì)帶來(lái)哪些“好處”呢?如果她開(kāi)心,就使你受點(diǎn)經(jīng)濟(jì)損失。她如果不開(kāi)心就會(huì)使你家破人亡。我們要防止火妹妹出來(lái)?yè)v蛋,所以,我們要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西時(shí)都要小心、細(xì)心些。

        生命是世上最奢侈的物品,無(wú)法復(fù)原,無(wú)法重來(lái),僅有一次!所以我們更要善待自己的生命,不能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,而讓--逝者抱憾,生者憂(yōu)傷!善待生命,安全最重。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇20

        生命是什么?我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認(rèn)同的。

        因此,我們要善待生命!

        多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中,滿(mǎn)懷抱負(fù)而不得志的他得到了解脫;多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線(xiàn)上時(shí),在理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的悲苦中,他得到的是解脫。

        他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中,他們是在善待生命嗎?

        坎貝爾說(shuō):“活在活著的人的心里,就是沒(méi)有死去。”

        屈原走了,但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇,這位浪漫主義詩(shī)派的鼻祖,讓我們感受到了他的靈魂,他的信念,他的永恒。

        海子去了,但這位當(dāng)代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們,未來(lái)的世界。

        他們的生命結(jié)束了,然而,靈魂卻得到了永生。

        難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻,他們沒(méi)有善待生命嗎?

        是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。

        歐也尼·葛朗臺(tái),家財(cái)萬(wàn)貫,生活無(wú)性。然而為了金錢(qián),他背棄了妻子,剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠(yuǎn)!、

        生命的可貴還在于創(chuàng)造價(jià)值。善待生命,即是在有限的生命中創(chuàng)造價(jià)值。

        美國(guó)動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時(shí)刻還在為人類(lèi)作貢獻(xiàn),記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。

        蒙田也說(shuō)過(guò):人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短,而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>

        生命長(zhǎng)也好,短也罷。總歸需要經(jīng)歷。生命誠(chéng)可貴,善待價(jià)更高。

        當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時(shí);當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時(shí);當(dāng)我們感受到他們?cè)?jīng)的生命時(shí)。善待生命,又一次成為我們的追尋。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇21

        生命是一杯清水,加進(jìn)泥沙,它就讓你渾濁;放入茶葉,它就回報(bào)你四溢馨香。

        生命是一張白紙,灑上塵埃,它就變成荒漠;涂上七彩,它就回贈(zèng)你瑰麗花園。

        每個(gè)人都是生命的主人,手持歲月的絲條,我們?cè)诰幙椫孥E,要讓生命放射灼灼之光,我們需要學(xué)會(huì)善待生命。

        善待生命,讓生命之色美麗不改。

        在中南美洲的熱帶雨林生活著一種體型巨大卻美麗異常的蜥蜴――綠蜥。它綠色的皮膚在陽(yáng)光的照耀下就像綠寶石一樣絢爛。有人嘗試殺死它而得到其皮膚,可只有幾秒鐘,皮膚就失去了光彩變成灰色。因?yàn)樗w內(nèi)的血液停止了流動(dòng),而捕殺者也希望落空,掃興而歸。

        生命是美麗的,可是卻由于殘忍和貪婪而變得黯淡無(wú)光。為了得到竟不惜手段毀去一條生命,捕殺者的冷酷與絕情讓人心寒。而這一切也清楚地告誡著我們:扼殺和占有是一種破壞,只有懂得善待生命,才能欣賞到世間的美麗。

        善島生命,讓生命之花常開(kāi)不敗。

        呂凱特說(shuō)過(guò):“生命不可能有兩次,但許多人是庸庸碌碌,毫無(wú)作為地度過(guò),但也有人把握住了生命的每一分每一秒,充分利用了生命,善待了生命。

        作為我國(guó)建筑學(xué)界的一代才女,林徽因的生命中并不只有建筑。他文弱多病,卻在健康狀況日益變壞的情況下強(qiáng)撐著身子從死神手里奪來(lái)了10年的時(shí)間。在這最后的十年里,她參與并完成了中華人民共和國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì);她帶領(lǐng)學(xué)生搶救景泰藍(lán),保住了這珍貴的國(guó)寶工藝;她承擔(dān)了人民英雄紀(jì)念碑底座裝飾浮雕的設(shè)計(jì)……她一直未曾放慢奔波腳步,直到去世。她51年的生命歷程是短暫的,但她留給中國(guó)的財(cái)富卻是永恒的。

        這樣一位柔弱的女子就這樣對(duì)生命作出了的交待。對(duì)于生命,有人選擇漠視,而她卻選擇牢牢抓住,有人選擇踐踏,而她卻選擇不斷充實(shí);有人選擇放棄,而她卻選擇一生善待。善待生命,正是這樣的選擇,才讓她的生命之花綻放得如奪目。

        善待生命,讓生命之詩(shī)精彩不衰。

        古人云:“身體發(fā)膚,受之父母,不可輕毀!蔽覀冋f(shuō):“生命只有一次,失去了就不可能重來(lái)!痹谖覀兎磸(fù)強(qiáng)調(diào)著生命的可貴時(shí),卻有人對(duì)生命作出了最輕率、最不責(zé)任的回答。

        據(jù)資料顯示,我國(guó)每年有28.7萬(wàn)人死于自殺,是世界上自殺率的國(guó)家之一,是國(guó)際平均數(shù)的2.3倍。自殺已成為中國(guó)全部人口第5位,15至34歲人口第一位的死因。面對(duì)這些令人心驚的數(shù)據(jù),我們不禁要問(wèn),生命如此可貴,怎能說(shuō)放棄就放棄呢?

        法國(guó)社會(huì)學(xué)家埃米爾迪爾凱姆曾寫(xiě)過(guò)的《自殺論》,他認(rèn)為自殺須列為不道德的行為。的確,每個(gè)人都應(yīng)該知道,活著,就是一首好詩(shī),而自殺就是破壞了全詩(shī)美感的蹩腳結(jié)局,只會(huì)讓人不屑。因?yàn)檩p生就是對(duì)神圣生命的褻瀆,是一種不負(fù)責(zé)任的逃避。倘若善待生命,那結(jié)局便會(huì)如點(diǎn)睛之筆一樣精彩動(dòng)人。

        一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒晶瑩的珍珠;雨后彩虹要積聚無(wú)數(shù)的水汽才能綻放剎那的美麗;而生命是自然賜予人類(lèi)去雕琢的寶石,只有善待生命,才能讓這顆無(wú)價(jià)之寶綻放出最璀璨最永恒的光芒……讓全世界為之駐足,為之喝彩!

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇22

        在一個(gè)星期六的下午,我和博山區(qū)作協(xié)采風(fēng)團(tuán)隊(duì)來(lái)到了愛(ài)諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院。

        我們一走進(jìn)醫(yī)院,一只可愛(ài)的柯基犬便歡快的朝我們跑了過(guò)來(lái),用它那雙亮晶晶的大眼睛,挨個(gè)打量著每一個(gè)人,仿佛在說(shuō):歡迎大家來(lái)參觀(guān)!動(dòng)物醫(yī)院的陳院長(zhǎng)給我們介紹道:這只可愛(ài)的柯基犬叫做‘豆豆’?禄奶攸c(diǎn)是外表英勇無(wú)畏,內(nèi)心很溫和,表現(xiàn)聰慧,是非常適合小孩的守護(hù)犬。豆豆也是我們這里的明星犬,它有著治愈系笑容!豆豆仿佛知道主人在介紹它,立刻坐在地上,向大家展示它獨(dú)有的溫暖的笑容。我立馬喜歡上了這只通人性的小狗,真想能飼養(yǎng)一只跟豆豆一樣可愛(ài)的柯基犬。

        動(dòng)物醫(yī)院的明星還真不少:10歲的泰迪小米最聰明,它的拿手絕活是表演裝死。只見(jiàn)陳院長(zhǎng)用手假裝朝它射擊,它立刻翻身,四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)。雪白的博美小二最擅長(zhǎng)賣(mài)萌,一看有這么多人夸它漂亮,立刻抬起前腳給大家作揖。

        動(dòng)物醫(yī)院像我們?nèi)祟?lèi)的醫(yī)院一樣,也有診療室、化驗(yàn)室、手術(shù)室,病情嚴(yán)重的還需留在住院部治療。今天就有一只因?yàn)楣钦鄣墓繁会t(yī)生留在了動(dòng)物病房治療。醫(yī)院里還設(shè)有給小動(dòng)物洗澡、美容的地方,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番精心打扮,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們變得更加呆萌可愛(ài)了!

        來(lái)到二樓,在手術(shù)室門(mén)前的匾額上我看到了六個(gè)大字生命同等重要。陳院長(zhǎng)告訴我們,動(dòng)物醫(yī)生和我們?nèi)祟?lèi)的醫(yī)生一樣,要有愛(ài)心、責(zé)任心。小動(dòng)物們不會(huì)說(shuō)話(huà),所以更考驗(yàn)動(dòng)物醫(yī)生們的觀(guān)察力和醫(yī)術(shù)。這六個(gè)字就是愛(ài)諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院對(duì)小動(dòng)物們?cè)S下的愛(ài)的承諾!

        愛(ài)諾愛(ài)的承諾!多么好聽(tīng)的名字!如果說(shuō)人的生命是寶貴的,那么每一只可愛(ài)的小動(dòng)物又何嘗不是一個(gè)寶貴的生命呢?這些動(dòng)物朋友們陪伴著我們,保護(hù)著我們,把我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)做最信任的朋友,我們的使命就是愛(ài)護(hù)它們、善待它們、給它們以愛(ài)的陪伴,直到永遠(yuǎn)。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇23

        生命,生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是異常重要。如果我們的生命逝去了,那我們也將隨之消失。

        來(lái)到世界上的每一個(gè)人都擁有生命。而他們生命的長(zhǎng)短又各不相同。我們的生命最長(zhǎng)不過(guò)是一百來(lái)歲,與寬廣的宇宙相比,與幾百億光年相比,那只不過(guò)是微乎其微的一部分。而且我們不能預(yù)測(cè)我們生命將會(huì)在何時(shí)逝去,也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒,好好的對(duì)待我們生命中的每分每秒。

        我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)都是微不足道的。我們每一個(gè)人都猶如沙漠中的一粒沙子,而我們?nèi)暨@是碌碌終生,那等我們死去的那一刻,我們就會(huì)想起:我們年少時(shí)的夢(mèng)還沒(méi)完成,我們還有很多事情沒(méi)有做完……而那時(shí)的我們也猶如一粒沙子,默默無(wú)聞的消失在這個(gè)無(wú)限美好的世界上。而當(dāng)我們消失在這個(gè)世界后,我們很快就會(huì)從別人的腦海中消失,甚至沒(méi)有人知道我們?cè)?jīng)也來(lái)到過(guò)這個(gè)世界。而面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),那時(shí)的我們已經(jīng)無(wú)能為力了。因此我們不僅要珍惜生命,而且要?jiǎng)?chuàng)造出有價(jià)值的生命。其實(shí)有價(jià)值的生命也是很簡(jiǎn)單的,只要我們堅(jiān)持為了自己的理想而奮斗,做一個(gè)樂(lè)于助人,積極向上的人。面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)也要胸懷斗志,磨礪生命的意志,展現(xiàn)生命的光輝與價(jià)值。

        我們每一個(gè)人的生命都是如此的短暫,我們每一個(gè)人都想要長(zhǎng)生不老,科學(xué)家們也積極的克服這個(gè)人類(lèi)的噩夢(mèng)?墒菍(duì)于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),想解決這個(gè)難題是絕對(duì)不可能。

        可是,那個(gè)無(wú)限美好的夢(mèng)想?yún)s在一直的圍繞著每一個(gè)人。其實(shí)這既是一個(gè)難題,又是一個(gè)顯淺易懂的道理。只要我們每時(shí)每刻都對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé);當(dāng)生理或心理出現(xiàn)病患時(shí),要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它,決不屈服,決不放棄。

        我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),還要學(xué)會(huì)善待其他的生命。我們每一個(gè)人都沒(méi)有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無(wú)論是親人,朋友,還是一顆柔嫩的小草,我們都應(yīng)該以珍愛(ài)之去對(duì)待,去呵護(hù)。

        與生命有關(guān)的話(huà)題是永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的,但最重要的是要珍愛(ài)生命,用我們有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,并善待其他的生命。

        善待生命的優(yōu)秀作文 篇24

        舞蹈演員邰麗華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中有圓有缺,這是我們都無(wú)法選擇的,但我們可以選擇的是看待生活的角度,多去想生活中的圓滿(mǎn),然后帶著一顆感恩的心去面對(duì)生活中的不圓滿(mǎn)。”從這句話(huà)中,我們能夠感受到這個(gè)聾啞女孩對(duì)生活樂(lè)觀(guān)豁達(dá)、積極向上的態(tài)度,這種態(tài)度是對(duì)生命的善待,也是對(duì)自己的恩賜。

        生活的艱辛、歲月的磨礪讓我們隨時(shí)經(jīng)受著考驗(yàn)和壓力,時(shí)間的年輪讓我們肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,如何能在忙碌工作和繁雜的生活中給自己一絲喘息的機(jī)會(huì)是我們每個(gè)人都會(huì)去思考的問(wèn)題,而在我看來(lái),保持一種平和、從容的心態(tài)是讓自己內(nèi)心寧?kù)o的最好方式。紛繁的世界從來(lái)沒(méi)有為那些勞碌的人們停下過(guò)前進(jìn)的腳步,我們無(wú)法也無(wú)權(quán)要求這個(gè)世界給予我們更多的垂賜,唯一能夠做到的就是改變我們的內(nèi)心,讓自己以一種更加包容的心胸去享受生命的過(guò)程,在力所能及的范圍中活出真實(shí)的自己。

        人們常說(shuō):“心有多大,舞臺(tái)就有多大!憋@然,這句話(huà)所包含的哲理不僅僅適用于我們的工作和事業(yè),對(duì)于我們的生活同樣如此,心靈對(duì)生活有多少憧憬和期待,生活就會(huì)給予我們多少幸福與收獲,只有我們自身對(duì)生活充滿(mǎn)希望,生活才會(huì)帶給我們更多的快樂(lè)與夢(mèng)想,允許我對(duì)這句哲言妄加改編吧,“心有多美,生活就有多美!

        “人不能要求這個(gè)世界上處處有我所愛(ài),人要學(xué)會(huì)愛(ài)我所有!

        很偶然的一次機(jī)會(huì),在書(shū)海中覓到了這句話(huà),雖然一時(shí)難以想起這句話(huà)出自于何人之口,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,它已然成為我生活中的座右銘,讓我可以在困境、失落時(shí)找到醫(yī)治的良藥,從容地面對(duì)生活。“愛(ài)我所有”就是讓我們懂得珍惜,珍惜身邊的每個(gè)人、每處景、每個(gè)過(guò)程,因?yàn)橹挥写藭r(shí)、此地它才屬于我們,而我們能夠擁有的時(shí)間也僅僅停留在那一瞬,錯(cuò)過(guò)了也就永別了,也許在彼時(shí)彼刻相似的場(chǎng)景可能會(huì)得以重現(xiàn),但那對(duì)于我們而言或許已是“物是人非”,所以善待生命最好的方式就是抓住當(dāng)下、珍惜此時(shí)。

        如果我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,那就嘗試去拓寬它的寬度,如果我們不能去改變生命的軌跡,那就去嘗試豐富它的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都是自己人生的規(guī)劃者,為自己選擇一段有意義的生命旅程是對(duì)生命的敬意,也是對(duì)自己的尊重。

      【善待生命的優(yōu)秀作文(通用24篇)】相關(guān)文章:

      生命的力量小學(xué)作文03-04

      堅(jiān)強(qiáng)的生命小學(xué)作文05-21

      游記優(yōu)秀作文(通用15篇)11-03

      新年優(yōu)秀作文(通用26篇)01-13

      新年優(yōu)秀作文通用15篇10-28

      春節(jié)優(yōu)秀作文(通用15篇)04-30

      生日優(yōu)秀作文(通用15篇)03-05

      清明節(jié)的優(yōu)秀作文通用15篇12-28

      清明節(jié)的優(yōu)秀作文(通用15篇)12-25

      春節(jié)趣事優(yōu)秀作文通用15篇12-03