美好的生命學(xué)生作文精選
美好的生命作文400字
偶然想起了作文網(wǎng)，打開一看，投稿六篇，因?yàn)槲迤荚谄渌W(wǎng)站發(fā)表過而被冷冰冰的拒絕了。獨(dú)留一篇《憶世妖生》。
像一塊又冷又甜的糖果色孤零零地，不起眼地凝在畫板上，而其余幾篇我以為更加繽紛炫目姹紫嫣紅的，被剪除了。真真未有料到。
那是五六年級(jí)時(shí)構(gòu)思的，像一篇雜亂的線稿等待完成。待我六年級(jí)將結(jié)束時(shí)終于抽身來完善，曾經(jīng)視若珍寶的情節(jié)在我眼里低幼拙劣起來。甚至現(xiàn)在初一的我回望，連文筆也不甚如意。好在文下寥寥幾許評(píng)論賜予我足夠的耐心，復(fù)又重讀一遍。缺憾不少�？梢仓厥傲瞬簧�，有一些精彩的描寫不去溫習(xí)都被遺忘。
突然就又有了寫文的念想，打開Word，竭水的靈感仍舊那么吝嗇。沒有思路的我坐在電腦前，一行一行的敲按鍵，來來回回。寫一篇隨筆吧，這個(gè)念頭像冉冉升起的小旗，獵獵鼓舞，讓人不忍拒絕。好吧，就寫一篇隨筆。也許是這樣百無聊賴的時(shí)光在步入初一后削減不少，連發(fā)呆都珍貴起來，何談在卡著時(shí)間玩電腦的時(shí)候不抓緊機(jī)會(huì)，反而在這里嘀嗒嘀嗒的，沒有意義的，心里卻愉悅的，荒唐的寫起這篇隨筆來。
生命就該浪費(fèi)在美好的事物上。我笑了笑，終于給自己找到了理由。我多么喜歡多么愿意這種浪費(fèi)，把一個(gè)夏天，一輪年歲，浪費(fèi)給靜安或喧囂的音樂；浪費(fèi)給哀艷或熱烈的花朵；浪費(fèi)給一只輕捷的貓浪費(fèi)給一顆微涼的糖，浪費(fèi)給熱愛的文字與熱愛的人�？墒歉嗟臅r(shí)候，這些浪費(fèi)是可恥的，令人扼腕的，需人反省的；像朱自清的散文里應(yīng)當(dāng)頭涔涔而淚潸潸的，因?yàn)槲覀兝速M(fèi)著多么韶華的時(shí)光，因?yàn)槲覀冋巧倌辍?/p>
說起少年就像是無憂無慮的同義詞，可終于升入初中的我卻覺得應(yīng)試教育的戒律壓得更狠。他們有著堂皇的由頭：你們是初中生了，就應(yīng)該更加嚴(yán)格，更加刻苦。于是我們也只好照做了；音樂關(guān)掉了，花朵枯萎了，再也看不見有貓經(jīng)過也沒有糖在舌尖捻轉(zhuǎn)了，更無法談及我喜愛的文字了。灑然清淺的熹微，傾斜漫溯的暮光，驟然灰去了。幸甚至哉，我還有朋友陪伴。
心里藏著，記憶里掖著，那樣美好的事物，我需要走過長長長長的灰暗的路，才能毫無代價(jià)心無旁騖的去浪費(fèi)時(shí)間在其身上。在此之前，路還是必須要走的；學(xué)是當(dāng)學(xué)的。
學(xué)會(huì)偷懶也是必要的。偶見陽光，便不要猶豫了吧，少年；盡情地把生命浪費(fèi)在美好的事物上。
美好的生命作文400字
人，在他一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去公園，看似平常的公園，卻蘊(yùn)含著不少美景。
走在橋上看看波光粼粼的水面，婷婷不絕于耳的鳥鳴聲，聞聞橋頭花草樹木的芳香，再加上和父母一起快樂的閑游，真是太美好了。往前走著，翻過兩座小丘，在涼亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快樂之中。走著走著，來到一片小荷塘，水雖然已經(jīng)變得渾濁，但荷花與蓮花都競爭者綻放，水里依稀可以見到魚的影子。一旁的花朵雖已凋謝，但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過長橋，穿過一條長長的沿水小路，來到一個(gè)小水塘，那兒還有一座小橋，夕陽照在水塘上，水塘好像一面鏡子，照出我們?nèi)说挠白印Ｄ沁厧卓昧鴺�，綠得像塊碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
太陽已經(jīng)下山，我們依舊在小水塘邊玩耍，平靜的湖面照出我們?nèi)丝鞓返挠白印?/p>
或許，這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
美好的生命作文400字
記得以前，每到黃昏，我總會(huì)坐在自己的小書桌前，望著窗外籃籃的天空，寫下自己的心情。然而現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)，緊湊的時(shí)間，已經(jīng)把這一習(xí)慣擠到了記憶的后頭。不記得是哪天，我在家里整理新的大書桌時(shí)，找到了那本載著我心情的本子，它已經(jīng)微微發(fā)黃，但依舊硬實(shí)的封面似乎還在堅(jiān)守那里面的回憶。我有點(diǎn)顫抖地翻開它，輕輕地，生怕把它弄疼了。
筆跡由稚氣的鉛筆色到堅(jiān)定的藍(lán)黑色，從歪歪斜斜，到工工整整，講述著一段段難忘的回憶。
我按奈著自己激動(dòng)的心情，細(xì)細(xì)地品讀著這一件件溫暖而美好的事。那曾經(jīng)幼稚的心早已經(jīng)變得成熟，每一筆每一畫都在勾畫我早已丟失的溫暖和美好。
從第一次看見媽媽流淚，卻不知是因?yàn)樽约旱谝淮握f“媽媽，辛苦了�！�；第一次考得滿分，對(duì)父親的冷淡反應(yīng)的埋怨；第一次為父母坐飯后的欣喜無法入眠……到后來的“第N次拿滿分，但得不到父母鼓勵(lì)的埋怨和暗下決心，或是第N次煮飯，卻不再得到父母的表揚(yáng)的不喜……”現(xiàn)在看來，每一個(gè)字都洋溢著溫暖和愛，多么美好。
我不禁流下淚，回想起步入中學(xué)后的自己。竟已經(jīng)不記得上次為父母煮飯是什么日子，也忘卻了何時(shí)有再說過“爸、媽，你們辛苦了”，也更不記得是否有在飯后主動(dòng)替父親或母親捶捶背……原來，我只活在自己的世界中，無視父親、母親的辛勞，淡忘了新添的銀絲是第幾根了，忘卻自己曾經(jīng)難么渴望的鼓勵(lì)已經(jīng)很久沒有了……這一切勾畫了我近兩年的慘白的中學(xué)生活，我丟棄了許許多多本應(yīng)該把握的美好，我讓許許多多本應(yīng)是溫暖而美好的回憶白白流逝于指尖。
沒有抓住，讓那應(yīng)該滿載著溫暖而美好的回憶的帆船停泊在了岸邊，沒有起航。細(xì)細(xì)地想，可敬可愛的父母還能在自己身邊幾度春秋？慈祥的爺爺奶奶、外公外婆又能再嘮叨自己多久……人生短暫，我必須把握住每一件溫暖而美好的事，讓自己的路更溫暖；我必須把握住每一件溫暖而美好的事，讓自己擁有更大的自信與勇氣；我必須把握住生命中溫暖而美好的事，讓自己到死去的那天都沒有遺憾。
合上這本微黃的本子，突然發(fā)現(xiàn)它已不再那么暗淡無光。望了望窗外已是華燈初上，我忽而想到了什么，放下本子，奔向廚房。
“媽，我來打下手！”……繼而又重新開始在帆船上留下溫暖和美好。
光陰似水，把握每一件溫暖而美好的事會(huì)讓人生的路充滿溫暖，讓短暫的時(shí)光充滿美好，讓面對(duì)困難的你充滿信心和勇氣。
美好的生命作文400字
有時(shí)候會(huì)在很快樂的時(shí)候突然難過。
去年六月份，和母親去安徽的時(shí)候，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，怕自己會(huì)不小心哭出來。連最后的畢業(yè)聯(lián)歡都沒有去。和母親坐在去往達(dá)州轉(zhuǎn)站的列車上的時(shí)候，朋友打電話來。我只是說，不想說再見，請(qǐng)把我的祝福帶給他們就好。
嗯，我會(huì)的。你也要好好的。
嗯，我會(huì)的。我們都要好好的。
所以，我們到這里就好了，不要說再見，永遠(yuǎn)都不要。
{二}
循環(huán)，往復(fù)
循環(huán)，往復(fù)
記憶不停地被我喚醒，不停地被我翻轉(zhuǎn)，不停地被我蹂躪，直到最后什么也不記得。
想再用那些很通俗的比喻，太陽很放肆地炙烤著大地，像火燒一樣。
可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā)，變得隱隱約約，只剩下輪廓。
依舊遵從父親的命令，每天很早地爬起來，斜挎著半大的背包，從我們住的地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng)，頂著惺忪的睡眼，慵懶地走著。
想說，很多次都想逃課。每次在十字路口，總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見，拉著一起去�？偸呛苡魫灐Ｑa(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Goodmorning,goodgoodstudy，daydayup。
只能慢慢的無奈。
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八月份開學(xué)，升初中，開始新的起點(diǎn)。
沒有遇見小學(xué)的朋友，始終沒有。陌生的，面孔。
班主任是從教上一屆畢業(yè)生降下來的，不太年輕，但很端莊，聲音很好聽。厭惡周圍的一切同學(xué)，但對(duì)他們又很期待，不知道是不是很矛盾。我怕三年后，又會(huì)像小學(xué)畢業(yè)那樣的劇情重演，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)離不開他們，怕自己會(huì)害怕三年后的離別。
老師很鄭重地在上面講，關(guān)于團(tuán)結(jié)，關(guān)于學(xué)習(xí)。我只能心不在焉的聽。下面的同學(xué)各自做著各自的事，沒有誰說話，沒有誰對(duì)誰指指點(diǎn)點(diǎn)。
我們都不認(rèn)識(shí)。
我們都不認(rèn)識(shí)。
｛四｝
陽光總是在最明媚的時(shí)候突然暗下來。那些影子一個(gè)個(gè)跑不見。
極端的安靜，極端的美好。
讓我暫停。
美好的生命作文400字
我不知道流星能飛多久，
值不值得追求；
我不知道櫻花能開多久，
值不值得等候。
我知道你我的友情
能像櫻花般像恒星般永恒，
值得我用一生去保留！
如果落葉能寄去我所有的思念，
我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；
如果歸雁能傳遞我所的思念，
我會(huì)用畢生去感謝這美的季節(jié)
孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，
你是最近的那朵白云；
寂寞時(shí)凝視夜空，
你是最亮的那顆星星；
閑暇時(shí)漫步林中，
你是擦肩的那片綠葉；
疲憊時(shí)安然入睡，
你是最美的那段夢(mèng)境
多一聲問候，多一分溫暖；
多一個(gè)朋友，多一片藍(lán)天；
多一個(gè)知心，多一份情感；
多一個(gè)摯友，多一份感慨！
一千只仙鶴折給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；
一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；
一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；
一千枚開心果給你，讓好心情時(shí)刻找到你。
若你流淚，先濕的總是我的臉,
若你悲傷，最苦的總是我的心；
想念我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光。
其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；
其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；
其實(shí)夢(mèng)很淺，萬物皆自然；
其實(shí)淚也甜，祝你心如愿；
祝你快樂每一天！
相識(shí)是最珍貴的'緣份，
思念是最美麗的心情，
牽掛是最真摯的心動(dòng)，
問候是最動(dòng)聽的語言。
知音是最完美的深交，
知己是最貼心的默契。
你是我生命中最美麗的相遇！
美好的生命作文400字
賈平凹說“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，最重要的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝�！本腿缤谶@大千世界、蕓蕓眾生中，平庸也罷，輝煌也罷，失敗也罷，成功也罷，最重要的是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那些生命中溫暖而美好的事，去發(fā)現(xiàn)存在的意義。
我想起一些很小的事，它們發(fā)生在很普通的校園里。但其實(shí)，它們就是溫暖美好，就是珍貴。
——第一件發(fā)生在校園里的事。
關(guān)于這件事，我的記憶不可置信似得清晰無比。
那是在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的統(tǒng)考，因?yàn)殛P(guān)系到高二時(shí)所在班級(jí)的優(yōu)劣，大家都格外緊張和認(rèn)真。
我是在離英語考試還有五分鐘開考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘了帶2B鉛筆的，心一下子被火燒了起來，這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分?jǐn)?shù)，我將失去。無法想像的后果讓我著急的坐在考場外的臺(tái)階上，眼淚吧嗒吧嗒的掉，考場周圍的同學(xué)，因?yàn)殡S機(jī)安排考場的緣故全是陌生的，我根本沒辦法向誰求助。
在我心灰意冷的準(zhǔn)備走進(jìn)考場一搏時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“同學(xué)你怎么了？”
我抬起微腫的眼，是個(gè)一臉清淺微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了帶2B鉛筆，這下完了。”她想了想，從筆袋里取出自己的，“啪”一聲掰成兩截，削好的那端給了我，還沖我說，“快進(jìn)去吧，別耽誤了考試。”
我記得后來她是我們那個(gè)考場最后一個(gè)進(jìn)來的，我記得陽光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子，我記得她清亮的聲音、明媚的
笑，我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動(dòng)……
——第二件發(fā)生在校園里的事。
我初中的時(shí)候，曾經(jīng)參加了一次市里的作文比賽，很順利的進(jìn)入了復(fù)賽，但在復(fù)賽交稿前期，語文老師卻因病住院了。但她沒有忽略我比賽的事，在她住院的第三天就偷偷跑回學(xué)校指導(dǎo)我完成了作文。
的確是件很小的事，卻讓我記了這么多年。不是因?yàn)槲叶嗝丛诤跄莻�(gè)比賽多么在乎后來所得到的第一名，而是一想到語文老師忍著病痛給我講解這個(gè)修改那個(gè)就百感交集，心酸不已。
再后來，我明白了幸福其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)的過程。一句老話，生活中不乏溫暖美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)。它們以卑微為外衣，以平凡為妝扮，行走穿梭在所有人身邊。只是看你能否慧眼識(shí)幸福。你把握住了嗎？
美好的生命作文400字
記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎？它永遠(yuǎn)的在歷史的長河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕，給我們留下了一段不可能抹去的記憶……
但是！汶川人并沒有倒下！他們用汗水與鮮血筑起了長壩，是是什么，讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄？我知道，因?yàn)�，生命是美好的。一個(gè)母親的生命偉大嗎？一位教師的生命重要嗎？都是一樣的生命，但在地震中，母親為了自己的娃安然無恙而不惜獻(xiàn)出那寶貴的生命；一位普通的教師其責(zé)任就是將自己的知識(shí)灌注于學(xué)生，地震時(shí)，明明可以逃生的，卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓，墻塌下了，一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落，悄聲無息。
這件事，已在我們中國乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人，那些勇敢無畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵，那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者，那些……無數(shù)的災(zāi)民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生，創(chuàng)造了奇跡！
生命是脆弱的，卻又是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是短暫的，但又是美好的！
美好的生命作文400字
這一時(shí)刻清風(fēng)吹拂，這一時(shí)刻鳥語花香，笑著笑著流出了眼淚；送你一片青山，送你一池碧水，跳著跳者心已醉；今天粉筆灰飛揚(yáng)，明天雄鷹在翱翔，老師的教誨永不忘。
老師就像是春風(fēng)，她吹醒了一顆顆剛剛萌發(fā)的幼小的心靈，曾有過幾時(shí)，老師與我談心，是老師激起了我前進(jìn)的火花，將我這只和航行的小船引向成功的彼岸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓翘斓紫伦罟廨x的職業(yè)。蠟燭雖然點(diǎn)燃自己但卻照亮了別人；春蠶雖然犧牲了自己，卻給別人留下了美麗。老師嘔心瀝血地培養(yǎng)下一代，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，不求別人的感激，但希望桃李滿天下。
我的老師，她也在默默奉獻(xiàn)著自己。
我自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來，到現(xiàn)在基本上沒受到嚴(yán)重的批評(píng)，可那次——
有一次作文課上，我提出幾個(gè)“為什么”，老師說我無聊透頂，罰我站，這使我想到了愛迪生，他從小就愛提一些莫名其妙的問題，比如“太陽為什么在天上？為什么母雞下蛋而公雞不下蛋？時(shí)間有沒有盡頭？”等一些莫名其妙的問題。就因?yàn)檫@，他遭到老師的白眼，被老師認(rèn)為他是在課堂上故意搗亂，休了學(xué)�？墒�，他正是靠著好奇心和毅力才當(dāng)上的發(fā)明家的呀！我雖然不是發(fā)明家，可是我的好奇心也不能泯滅��！后來，老師回答了我這個(gè)問題，這些話讓我用很長時(shí)間寫出一首詩：
感謝恩師
大千世界，有真誠無限，
記憶深處，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。
我的生命里，恩師的教導(dǎo)永不干枯。
面對(duì)即將分離，我有千言萬語。
老師，
您用你的青春和汗水，
把我們的知識(shí)之火點(diǎn)燃。
您用您的青春和汗水，把我們知識(shí)之火點(diǎn)燃，
您用您的雙手寫下了最真摯的情感，
用筆桿子告訴我們?nèi)耸篱g最美的語言。
老師，
你是知識(shí)的傳播者，
用知識(shí)培養(yǎng)我們一代又一代的祖國花朵，
你的辛勤勞動(dòng)永遠(yuǎn)誨人不倦，
六年的朝夕相處，
而今卻又要?jiǎng)e分，
往事不斷而又歷歷在目，
不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
花朵綻放一張張美麗燦爛的笑臉，
感謝恩師，
在這美麗的春天，
生命源于美好的芳馨之中……
美好的生命作文400字
同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災(zāi)難發(fā)生，有的在認(rèn)真的做筆記，有的在與同桌說笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來了，它無情的奪走了，同學(xué)們那美好的生命……
可能會(huì)有一些幸運(yùn)兒，沒有當(dāng)場被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗(yàn)，他們明白了許多道理，他們知道活著是多么好��！有的人，得了救援，有的人，沒有等到救援人員便猝然長逝。是啊！他們生命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們?nèi)祟悾槐Ｗo(hù)、愛護(hù)土壤、自然資源嗎？
他們美好的生命已經(jīng)不復(fù)存在，他們那往日充滿朗朗書聲，歡聲笑語的校園也蕩然無存。地震這個(gè)讓千萬人懼怕，讓千萬人憎惡，讓千萬人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無比。他來也匆匆，去也匆匆：他不會(huì)因?yàn)槟愕募彝ケ尘笆窒铝羟�，他永遠(yuǎn)是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……
他們?cè)?jīng)擁有那樣美好的生命，現(xiàn)在也已失去。難道我們不應(yīng)該珍惜我們的生命嗎？
美好的生命作文400字
在我老家，有一種花始終讓我難以忘懷。正因?yàn)樗攀刮叶昧松囊饬x。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，它開始在這里安家落戶了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。
幾天后，對(duì)面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點(diǎn)頭，似乎在跟我說：“小帥哥，你看，我還行不？”它堅(jiān)強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時(shí)已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。
不知過了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。它完成了一生中第一個(gè)愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點(diǎn)黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會(huì)把注意力投向它們。甚至有很多人都會(huì)駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。哇！這么一朵朵小小的野花，可真了不起！它居然能如此堅(jiān)強(qiáng)，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地！它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)！哦！我明白了：或許，生命的意義就在于此！