讓生命閃光的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讓生命閃光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓生命閃光的作文1
雷鋒說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好”。雷鋒讓生命閃光了。那么生命的價值是什么？
小草說：“我要為大地披上綠裝�！�
鮮花說：“我要讓春天更美麗�！�
蘋果說：“我可以為人們解渴，送去營養(yǎng)。”
小鳥說：“我要讓藍天不寂寞。”
黃牛說：“我可以幫農(nóng)世伯伯耕田。”
環(huán)衛(wèi)工人說：“我要勤掃地，讓城市更美麗……”
你們看歌星周杰倫，很少有人知道他自幼患有強直脊椎炎，屬遺傳病。這種病發(fā)作起來，痛得要命，人幾乎不能動彈�？墒撬麖膩聿粦峙律眢w的疼痛，而是努力地拼命地創(chuàng)作，唱歌。不斷超越自己，成為億萬迷人的偶像。他實現(xiàn)了生命的價值。
那么，我們該怎樣去實現(xiàn)生命的價值呢？
假如我是一名人民教師。我會給孩子們帶來快樂的時光，我會像園丁呵護花草一樣，照顧孩子們。
如果孩子們考差了，我不會像有些老師那樣大聲指責他們。我會安慰他們，說：“沒關(guān)系的，你只要認真聽課，多看些課外書就可以了�！比绻⒆觽冇胁欢膯栴}，我會鼓勵他們多問，或者下課的時候來找我，我一定會耐心給他們講解。如果遇到同學不開心，我會像媽媽一樣安慰他，陪他玩耍，和他分擔痛苦。
假如我是一位老師。我不會像有的老師那樣整天板著個臉，我會面帶笑容，和同學們一起度過美好的童年。也不會像有的老師那樣對待“困難戶”，我會降低知識的難度，讓他們感受學習的快樂。我也不會像有的老師那樣搞題海戰(zhàn)術(shù)。我盡量把做到精講少練。
人的生命是有限的，可以實現(xiàn)的人生價值卻是無限的，我相信每個人的生命都會閃光。
讓生命閃光的作文2
曾在一本書上讀到這樣一句話：“寬容是生命的一種香味�！边@句話很簡單，卻很美，很有詩意。每次讀到它，我都會被深深感動著。與寬容結(jié)下了不解之緣，是在四年級的時候，一件事改變了我。
有一天，上書法課，坐我后面的一位同學不小心把一滴很濃的墨汁滴到了我的衣服上。那可是我的新衣服，而且是我最心愛的衣服啊！我不禁大叫起來：“你陪我的新衣服！”還把那位同學的書本拿起來摔倒地上。那位同學可能太緊張了，變得語無倫次。當時的氣氛沉悶得快要爆炸了。這是班長走過來說：“回去洗洗就可以了。”“不行，一定得賠我新衣服，明天就賠。”我不依不饒地大叫。
第二天，那位同學一看到我就小聲地對我說:“你那件衣服我?guī)湍阆聪纯梢詥�？”“不行，一定得賠我意見新衣服�！笨吹侥俏煌瑢W紅著雙眼，我把頭轉(zhuǎn)過去。這時班長又走過來說：“歐陽婷婷，別得理不饒人好不好？你知道嗎，她爸爸病了，媽媽又下崗了，全家就靠她媽媽賣菜來維持生活。昨天回去，她已經(jīng)哭了一個晚上，又不敢告訴她媽媽。你就不能寬容一些嗎？”
衣服我自己洗干凈了，可是我得到的是一份友誼和感激，得到了一份快樂。
從那以后，無論什么時候，和生么人在一起，我都會寬容地對待他們。每當回味起我寬容過別人的那驚喜的神色和感激的話語時，心中總會蕩起一股甜津津的細浪。
讓生命閃光的作文3
小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，給人類帶來了愉悅的心情；小草在泥土里盡力地探出腦袋，給大地增添了一份生機；警察在危險中勇敢地挺身而出，抓住罪犯，給社會掙來了一份安寧……事實證明，每棵植物、每只動物、每個人都有它們自身的價值。
田地里，稻谷熟了，在風中搖曳，遠遠望去，就像一片此起彼伏的金色的`海洋。那一顆顆美麗的稻谷，在鐮刀的“擦擦”聲中，無聲無息地離去，成為人們的口糧，成為桌上的食物，成為了人們的體力來源和支柱。哦，原來，稻谷是有價值的，因為它養(yǎng)活了人類。
花園里，一株株鮮艷的花朵在花盆里挺立，展示著自己五彩繽紛的花蕾，向游人們頻頻點頭。那一株株千姿百態(tài)的小花，為大地增添了鮮活的顏色，讓世界變得更加五彩繽紛。而且，它也凈化了渾濁的空氣。哦，原來，鮮花是有價值的。因為它讓世界變得多姿多彩。
舞臺上，歌皇周杰倫正唱著一首流行歌曲。聽，那美妙的歌聲一會兒高昂，一會兒低沉；一會兒柔情，一會兒強健。它會幫你驅(qū)除心中的煩惱和憂愁，給你帶來快樂。可是，誰也沒有想到，這樣一位卓越的歌手，竟然患有先天強直性脊柱炎。這種病一旦發(fā)作，疼痛難忍，可他并沒有被病魔所折服，而是更努力地創(chuàng)作與歌唱，不斷超越自己，成為億萬歌迷崇拜的偶像，他的生命是有價值的。
道路上，環(huán)衛(wèi)工人揮著大掃帚，費勁地掃著路上的灰塵，連一顆瓜子殼也不放過。他們不論嚴寒酷署，十年如一日，一天也不落下，從不嫌臟嫌累，忘我地工作。而許多人都歧視清潔工，但他們卻毫無怨言，依然走自己的路。當他們看見人們走在潔凈的馬路上，感到心情舒暢。而這些，都是清潔工的杰作，他們在默默地為城市美容。這便是環(huán)衛(wèi)工人的價值。
每個事物都是有生命的，它們都在努力地實現(xiàn)自身的價值，讓世界變得更美好。正是因為這樣，全球才會更充實、和諧、美麗。
讓生命閃光的作文4
20xx年5月12日汶川縣發(fā)生了里氏8。0級特大地震，彭州的一位61歲老嫗被廢墟掩埋達196小時。他靠食爛菜葉來維持生命，終于獲救。還有一名女學生，腿被壓斷，皮骨僅有一絲相連，為了逃生，她狠下心，舉起石塊遂將皮骨砸斷。一位母親用臂彎和身體保護僅有三個月大的嬰兒，自己卻被瓦礫活活砸死。這樣的感人事例舉不勝舉。他們都用生命創(chuàng)造出了生命奇跡，這些奇跡之所以會發(fā)生，是因為他們心中都有一種強烈的求生欲望或讓別人生還的愿望。
他們的強烈求生欲望，讓所有救他們的人為之感動流淚；他們的強烈求生欲望，給全國人民樹立了榜樣；他們的強烈求生欲望，也讓我明白了一個道理：人活著真好，生者就該好好地活著。
在20xx年5月19日——5月21日，國家降半旗，深切哀悼四川汶川大地震遇難同胞。這一刻，山河齊哀，舉國同悲；這一刻，國旗緩緩而降，生命的尊嚴冉冉升起；這一刻，為我們的民族凝聚生的力量。
總理親赴綿陽九州體育館看望受災(zāi)群眾時就一直強調(diào)：“搶救人的生命是我們這次救災(zāi)工作的重中之重，只要有一線希望，我們就盡百倍努力，決不會放松。”
這充分體現(xiàn)了國家領(lǐng)導(dǎo)以人為本、情系民生、珍視生命的治國理念和悲憫情懷。當全國人民為地震罹難者默哀時，有句留言寫得好：“就是這短短的3分鐘，我們什么都不想做，只想哭�！笨奘菍κ耪叩陌迹前l(fā)自肺腑的悲憫情素的表達。沒有這種情感，又何談生命的意義？否則，生命只能在自私無情的歲月里虛度殆盡。
記得震災(zāi)中的一名小女孩被廢墟掩埋長達八小時后才被發(fā)現(xiàn)，當詢問她的境況時，她卻從容淡定地說：“我活著，我很快樂”。她為什么快樂呢？她的好些同學都被震災(zāi)奪取了生命，生還者寥寥無幾。此時此刻，活著本身就是一種奢望。上天讓她活下來，她怎能不心存感恩、快樂無比呢？
當你面臨死亡威脅而又求生心切時，生活中的錙銖必較、恩怨情仇、錢財別墅都早已化為過眼煙云。當你幸存活下來時，就知道該如何懷揣感恩之心為人處世了。那時，你的不滿情緒或滿腹牢騷定會大大減少以至于煙消云散。此時你就應(yīng)當對自己說，我要懷著一顆感恩的心，好好活著。同學們，當你遭受不幸時，你能夠?qū)ι畋в袌远ǖ男拍顔幔?/p>
德陽的一位老師“他張開雙臂趴在課桌上，在他的身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！而他卻被鋼筋水泥掩埋，后腦被樓板砸得深凹下去�！彼褪钦馂�(zāi)中的英雄譚千秋老師。在5月18日下午我校隆重舉行的“抗震救災(zāi)奉獻愛心捐款儀式”中，全體師生和其他工作人員紛紛慷慨解囊，捐款數(shù)額達20624元。還有那些電視上不留名靠撿破爛捐善款給災(zāi)區(qū)的人們。這樣的感人事例不勝枚舉。
同學們，只有好好珍視和充分利用上天賦予的生命，我們才能去做很多有意義感動人的事；同學們，只有獻出了自己的大愛，我們的人生才會豐富多彩；同學們，只有珍重了別人的生命，我們的生命才會像夜明珠一樣璀璨奪目、熠熠閃光！
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