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      生命之歌四年級(jí)作文650字

      時(shí)間:2021-04-30 12:56:00 生命 我要投稿

      生命之歌四年級(jí)作文650字

        生命的歌曲是什么呢?是接受,是爭(zhēng)取,還是放棄。不,都不是,生命的歌曲是付出,是給予,是堅(jiān)持,這些生命之歌譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,永遠(yuǎn)給人們帶來(lái)最大的鼓勵(lì)。

      生命之歌四年級(jí)作文650字

        在汶川地震中,講述人是一對(duì)父子的故事,使我非常感動(dòng),更讓我深刻體會(huì)到生命的存在,在于信念的支撐。在這次地震中,兒子所在的學(xué)校變成了一片廢墟,但爸爸堅(jiān)信,兒子還活著。因?yàn)樗?jīng)常對(duì)兒子說(shuō):“無(wú)論發(fā)生什么事,爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”。第一天,營(yíng)救隊(duì)員來(lái)了……沒(méi)有結(jié)果;第二天,第三天,第四天,所有營(yíng)救的人員都放棄了,但爸爸仍然堅(jiān)持著,手指破了,指甲沒(méi)了,只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛告訴人們他還是個(gè)活人,路人以為父親是因失去兒子,過(guò)度傷心而瘋了,露出憐憫之情。第六天,父親聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)微弱的聲音“爸爸,是你嗎?”“是的,孩子,是我,爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”!兒子得救了,一同得救的還有13個(gè)孩子。這就是一個(gè)生命的.奇跡。

        另外一則故事是:螞蟻和青蟲(chóng)搏斗的事,告訴我生命在于堅(jiān)持。這篇故事主要講述的是:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)青蟲(chóng),以為可以美餐一頓,便不顧生命危險(xiǎn)沖上去叮咬,青蟲(chóng)也毫不示弱,采用翻滾、爬、蹭等方法,試圖將螞蟻甩出身外。但這種方法沒(méi)有奏效。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的斗爭(zhēng)后,螞蟻終于身首異地。正在青蟲(chóng)得意洋洋時(shí),螞蟻群蜂擁而來(lái),一起咬住了青蟲(chóng)。雖然青蟲(chóng)采取了各種各樣的方法,但螞蟻們始終沒(méi)有松口,即使在搏斗的過(guò)程中,有不少螞蟻壯烈犧牲,但也會(huì)有更多的螞蟻接替它們的崗位,在經(jīng)過(guò)幾番掙扎后,肥大的青蟲(chóng)被小小的螞蟻打敗了。

        想想海倫。凱勒,想想貝多芬,再想想張海迪吧!他們雖然被命運(yùn)摧殘,被命運(yùn)戲弄,卻勇敢地站了起來(lái),創(chuàng)造出非凡成就,我們做為一個(gè)健全的人,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,使自己的生命更加多姿多彩。

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