生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇1
負(fù)重，是因?yàn)橐粋�(gè)人把目標(biāo)定在了自己的前頭。無論何時(shí)，我們都需要背著行李往目標(biāo)走去，沒有行李的旅者是走不遠(yuǎn)的。
因此，我們需要負(fù)重!
在逆境中，人們被迫負(fù)重。瞧那歷史長河中司馬遷忍辱負(fù)重寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；韓信背負(fù)胯下之辱，卷土重來，成為頂天立地的英雄；越王勾踐背負(fù)著人民沉甸甸的希望和吳王夫差百般羞辱和蹂躪，臥薪嘗膽，終于把自己自負(fù)重中積蓄的力量爆發(fā)了出來打敗了吳王，振興了越國；還有紅軍長征，他們身上背負(fù)的是生存的壓力，革命勝利的責(zé)任和人民的期望。這樣的人怎能倒下？他們只能被迫負(fù)重，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，他們在負(fù)重中積蓄力量，尋找前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，加快目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在順境中，一般來說，人是不會(huì)有什么壓力的，而聰明的人便會(huì)自加壓力，因?yàn)椋袎毫Σ庞袆?dòng)力�，F(xiàn)在體育用品商店里綁在手腕腳腕上的沙袋賣得很火，長期克服沙袋的重力來運(yùn)動(dòng)可以練出肌肉，摘掉它們時(shí)就會(huì)覺得自己格外有力、輕松；這樣沙袋的壓力便化為了訓(xùn)練自己的動(dòng)力。東莞餅干廠是東莞的第一家餅干廠，當(dāng)年銷量很好，后來東莞陸續(xù)開了幾家廠子，但銷售量都比不過東莞餅干廠。廠長丁陽建沒有因此而洋洋得意止步不前，而是對全體員工說了一句：“現(xiàn)在到了我們打造中國名牌產(chǎn)品的時(shí)候了。”有了這樣的壓力，員工們積極創(chuàng)新和生產(chǎn)，現(xiàn)在中國超市的食品架上一定有東莞餅干廠出產(chǎn)的食品。我想不久以后，丁陽建一定會(huì)再喊出“打造世界品牌”的目標(biāo)的。壓力所給的動(dòng)力可以給一個(gè)集體以進(jìn)步的源泉，因此在瓶頸時(shí)期，一定要自加壓力。
在我們自加壓力時(shí)，目標(biāo)要定得合理，把壓力控制在自己能夠承受的范圍內(nèi)，牢記自己的使命和終點(diǎn)，堅(jiān)定不移地背上這些“行李”，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
如果努力是反應(yīng)物，目標(biāo)是生成物，那么負(fù)重就是促使你達(dá)到目標(biāo)的催化劑。走進(jìn)目標(biāo)的過程是精彩的，因此不難得出結(jié)論：生命因負(fù)重而精彩。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇2
航船，只有負(fù)載一定的重量才能在風(fēng)浪大作的海面上穩(wěn)健的行駛。人生不也如此嗎？擁有無數(shù)財(cái)富、衣食無憂的羅馬居民精神萎靡、追逐享樂，輝煌一時(shí)的羅馬帝國因此曇花一現(xiàn)。而從二戰(zhàn)廢墟中爬起來的德國人民萬眾一心、艱苦奮斗，使?jié)M目瘡痍的祖國重新煥發(fā)了光彩。孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！睉n患的、負(fù)重的生命或許更有韌性，更為健康。適當(dāng)?shù)慕o自己的生命負(fù)點(diǎn)重，這樣或許活的更有意義。
司馬遷在《報(bào)任安書》中說道：“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉�！睋碛胸�(cái)富權(quán)勢而被人們迅速的遺忘，難道不是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱膿碛卸湴翝M足，沉溺于已有中，放棄了更高的追求嗎？滿足或者說安于現(xiàn)狀是一切進(jìn)步的大敵。輕浮的生命或許美麗，但絕不精彩。而太史公所推重的“倜儻非常之人”又是怎樣的呢？他們身陷困厄、歷經(jīng)磨難，但他們從未放棄過對理想的追尋，只是毅然決然的將這些沉重背負(fù)起來，踏上那滿是荊棘的人生道路。負(fù)重的生命可謂艱難，但絕對精彩。于是我們的太史公雖然承受著“腸一日而九回”、撕心裂肺般的痛苦，仍然堅(jiān)強(qiáng)的用帶血的筆完成了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的煌煌《史記》。
負(fù)重的生命絕不會(huì)輕言放棄。因?yàn)檫@樣的時(shí)候，他的生命不再僅僅屬于自己，就象那被眾神詛咒的西西弗斯，要將身上的石頭推上山頂，他不會(huì)在意遇到多么的艱辛，不會(huì)在于會(huì)有怎樣的結(jié)局，讓他停止前進(jìn)的步伐，除非是生命的終結(jié)。屈原將楚國的命運(yùn)扛在了自己瘦弱的肩膀上，在那個(gè)“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”的祖國，他又怎能不“顏色憔悴，形容枯槁”呢？他當(dāng)然可以選擇虛與委蛇、遠(yuǎn)遁他鄉(xiāng)或者同流合污，然而這樣做了，也就意味著放棄了他摯愛的祖國，背棄了他孜孜追求的理想。只有輕浮的小船才會(huì)被風(fēng)浪打得暈頭轉(zhuǎn)向，而堅(jiān)毅的航母會(huì)在驚濤駭浪中堅(jiān)持著自己的航向�！叭苏l又能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“于是懷石，自投汨羅”屈原的身體交付給了滾滾的江水，而他的精神卻升上了浩瀚的星空，被人們?nèi)f世景仰著。
安居樂業(yè)，無憂無慮的我們是幸抑或是不幸？你眼中的世界，是美好并且值得為之奮斗的嗎？現(xiàn)代社會(huì)給予了我們可以使皇帝為之垂涎的感官物質(zhì)享受，我們比羅馬居民更優(yōu)越的是我們有著他們所缺乏的安全感。沒有負(fù)重的生命怎能在迷霧重重中找到自己想要停泊的港灣？缺乏信仰、精神頹廢、冷血冷漠、渾渾噩噩已經(jīng)成為困擾個(gè)人和社會(huì)的重要問題。在物質(zhì)并不匱乏的今天，人們唯一需要面對的是自己的心靈。心靈沉睡的生命稱的上人的生命嗎？沒有天敵的食草動(dòng)物會(huì)因生存條件過于優(yōu)越而自然退化，沒有負(fù)重的人的生命呢？
熟話說：“壓力產(chǎn)生動(dòng)力�！比欢�，又有熟話說，要善于給自己減壓�？梢娛裁词虑槎家盐蘸谩岸取�。我們要象愚公那樣，樹立移山的大志。同時(shí)也要提醒自己：休息，休息一下。我想，在移山的路途中，聽聽鳥語，聞聞花香，這樣的移山，何樂而不為？
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇3
在海上，一艘卸貨返航的船，遇到了大風(fēng)暴，船長立即讓水手打開貨倉向里灌水，水手不解，卻又不得不照行。后來貨船安全度過風(fēng)暴后，老船長這才告誡自己的船員：“船在負(fù)重的時(shí)候，才是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。”
是啊，因?yàn)橛辛素?fù)重，才會(huì)激發(fā)我們的斗志；因?yàn)橛辛素?fù)重，我們才能把困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)橛辛素?fù)重，生命才有了厚度，才變得更加精彩！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹酵豕篡`在戰(zhàn)敗國亡的負(fù)重下，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝夫差，一洗恥辱。司馬遷在身體和精神的雙重負(fù)重下，堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，終成《史記》。著名企業(yè)家李嘉誠十四歲那年喪父，擔(dān)起了家里所有的擔(dān)子，最終成為了中國首富。由此我們可以看出：負(fù)重，不但不會(huì)使人喪失心志，反而會(huì)使人更加堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，有所成就。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比糁粓D享樂，不思進(jìn)取，必定會(huì)使自己一敗涂地，遺臭萬年�！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身。”唐莊宗既得天下，后又失天下。唐莊宗是因?yàn)樗钠D苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)而成功，他的失敗又是由于他居功自傲，貪圖享樂。可見，生活如果很輕松很安逸，卻沒有壓力沒有負(fù)重，終將會(huì)走向滅亡。只有負(fù)重的人生才可能創(chuàng)造出奇跡。
正在讀高二的我們，距離高考也只剩下了短短一年多。一年前剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我們還是一張張稚嫩的臉，如今卻早已褪去。在學(xué)校里，我們奮筆疾書，埋頭苦學(xué)；在家里，我們挑燈夜讀……在學(xué)校，每一間教室里充斥著緊張與壓抑；在家里，與家人交談的時(shí)間也少之甚少……每個(gè)人都在互相競爭，都在不斷拼搏，都在為著自己的理想而不懈努力。在這個(gè)年紀(jì)，我們確實(shí)背負(fù)了很重的壓力，但正是因?yàn)橛辛诉@些壓力，我們才能創(chuàng)造出奇跡。負(fù)重的生命最精彩，我們怎么能在該努力的年紀(jì)選擇安逸？高中生活確實(shí)是痛苦艱辛疲憊的，但也是快樂充實(shí)收獲的！
生命因負(fù)重而精彩，負(fù)重，會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)；會(huì)使人奮力拼搏，化壓力為動(dòng)力；會(huì)使人生更加輝煌！
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇4
人們活在這個(gè)世上，走在屬于自己的軌道上。每一刻都是運(yùn)動(dòng)的，他們身上肩負(fù)著使命，這種使命或是僅僅為了生活前進(jìn)的壓力或是來自遠(yuǎn)方偉大的夢想的問候，但都使我們感覺到充實(shí)。你要相信，負(fù)重的生命更精彩。
有經(jīng)驗(yàn)的船長常告誡自己的船員：“船在負(fù)重時(shí)最安全，空載時(shí)則最危險(xiǎn)�！蔽蚁肴松彩沁@樣，當(dāng)你的生活被各種各樣來自外界的壓力亦或是來自心靈上的力量所推動(dòng)時(shí)，你會(huì)感到充實(shí)。試想一下，新的一天開始，被床頭的鬧鐘叫醒，大腦逐漸蘇醒，身體里的每個(gè)細(xì)胞，每處血液都隨著神經(jīng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和流動(dòng)，仿佛無時(shí)無刻不在提醒著你向前，他們心中也有著使命啊。然后，就在你昨天入睡之前一直敲打著你大腦，入睡之后就銷聲匿跡了的任務(wù)清單，仿佛讓你置身在一個(gè)跑步機(jī)上，由漸慢到漸快，而自己的那些行李那些負(fù)擔(dān)就好比你為自己設(shè)定的速度一樣，此時(shí)此刻生命就充滿力量價(jià)值，遇到阻礙也不會(huì)不堪一擊。
反之，好比船空載一樣。若生命沒有重量，沒有價(jià)值，仿佛就只是空蕩蕩的軀殼一樣，也似流浪在一片汪洋的孤舟，在茫茫海洋上漫無目的的漂泊。你不知道下一刻你的方向會(huì)朝著哪兒，因?yàn)槟悴恢来蠛５姆较蚝托撵`的力量，小小的波浪可以讓你踉蹌狼狽地邁出一步，也許可能那就是你預(yù)期的位置；但如果是大風(fēng)大浪呢？恐怕在經(jīng)歷了這“冥冥之中的狂風(fēng)暴雨”之后，早已被埋沒在無聲無息的潮涌里，這時(shí)的你，就是在海上散架的孤舟，連生命的形式都失去了。我記得著名詩人馮唐有一句話“在剎那間體會(huì)到的那種龐大而黏稠的感覺常常被近似的叫做無聊。”大概這種感覺就一直扎根在空載的人心中的吧，他們只是空帶著皮囊活著，像一具行尸走肉。
一個(gè)細(xì)胞只有在適當(dāng)?shù)耐饨缛芤合虏艜?huì)飽滿，而當(dāng)它大量失水時(shí)，細(xì)胞就會(huì)皺縮，到一定程度后，細(xì)胞死亡亦不再恢復(fù)，這同樣也好比船，滿則安，空則危。
一路上有太多的荊棘，如果我們的內(nèi)心充盈，不用擔(dān)心被劃傷，因?yàn)槲覀兩砼�，披荊斬棘，我們是強(qiáng)大的不可摧毀；而如果內(nèi)心一片空白，支撐不住強(qiáng)大的人格與思想。一根空心的竹桿，風(fēng)輕輕一吹就倒了。
堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒。
滿載則安全，空載則危險(xiǎn)，共勉之。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇5
早在那戰(zhàn)火紛飛的年代，先哲孟子就曾經(jīng)這樣告誡我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睅浊甑臍v史穿越時(shí)空。告訴我們同一個(gè)道理：負(fù)重，讓生命更精彩。遭受宮刑的司馬遷，一生遭盡世人的白眼，死已無顏面對宗族，但是當(dāng)他面對這慘淡人生時(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重，血和淚凝聚成的“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》光耀千古。負(fù)重，讓司馬遷由一個(gè)匍匐于地的殿臣站立成為一位為民寫史的華夏史官。負(fù)重，讓他的生命綻放華彩。
因?yàn)樨?fù)重，誕生了《史記》；因?yàn)樨?fù)重，司馬遷獲得了永恒。翻開由負(fù)重誕生的《史記》我們認(rèn)識(shí)了更多能夠負(fù)重的英雄，正是他們，讓負(fù)重的精神穿越時(shí)代長青�！翱嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，使勾踐的負(fù)重走向成功，成為所有人激勵(lì)自我的力量。雖然蒙受著被俘的巨大恥辱，但勾踐卻毅然選擇負(fù)重前行。他沒有止住自己重振越國的腳步，承受生命中不能承受之重，臥薪嘗膽，讓勾踐終滅夫差，洗盡恥辱。負(fù)重，讓勾踐的生命更加精彩，讓人們對他肅然起敬。合上《史記》，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，時(shí)光給書的每一頁寫下內(nèi)容，又將每一頁匆匆翻過。閱讀這本書，我們獲得了同樣的信息：負(fù)重，讓生命更精彩！沒有負(fù)重，怎會(huì)有女排姑娘17年后再次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？沒有負(fù)重，怎會(huì)有洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息，成就自己的艱難人生？沒有負(fù)重，怎會(huì)神舟號(hào)飛船一次次的飛天？因?yàn)樨?fù)重，申雪、趙宏博在冰上為祖國贏得一份又一份榮譽(yù)；因?yàn)樨?fù)重，黃來女在挫折面前沒有倒下，而是勇敢的搏擊人生；因?yàn)樨?fù)重，中國代表團(tuán)終于在幾代人的努力下加入世貿(mào)組織，見證中國的輝煌。
負(fù)重，讓生命更精彩！
只有負(fù)重，才能走得更遠(yuǎn)。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇6
在海上航行的船只，因?yàn)橛辛素?fù)重的貨物，才能行駛得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。人生亦是如此，不斷施加重力，人的步伐才能愈發(fā)堅(jiān)定，人生因此才能發(fā)出奪目的光芒。
負(fù)重能磨練意志，指引我們走向成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”世間一切事物不被消除多余的棱角，不經(jīng)歷嚴(yán)苛的考驗(yàn)，都無法展現(xiàn)出完美的一面。在被雕琢的過程中，我們應(yīng)經(jīng)受住磨礪，學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，將壓力扛在肩上，鍛煉出頑強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)出獨(dú)自面對困難的勇氣與能力。若不如此，我們就會(huì)像溫室里的花朵一樣，嬌嫩柔弱，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，只能活在被限定的.范圍內(nèi)，成功遙遙無期。
負(fù)重能激發(fā)潛力，讓我們迸發(fā)出強(qiáng)大的能量。美國麻省理工學(xué)院艾摩斯特學(xué)院做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用鐵箍將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，觀察南瓜在逐漸長大時(shí)，最多能承受鐵圈多大的壓力。人們當(dāng)時(shí)預(yù)計(jì)南瓜最多能承受五百磅的壓力，可最后南瓜在承受了五萬磅壓力后，瓜皮才裂開。鐵箍對南瓜施加了遠(yuǎn)超出它承受能力的壓力，最大幅度挖掘了南瓜的潛能。因此，人們的潛力也是在負(fù)重之下被激發(fā)的。壓力促使我們更加渴望問題得到解決，于是努力思考或?qū)ふ彝黄泣c(diǎn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大，這樣一來，結(jié)果往往超出預(yù)期。負(fù)重是激發(fā)潛能的最好方式，它能讓人時(shí)刻保持危機(jī)感與緊迫感，精神時(shí)刻處于緊繃狀態(tài)，在這種情況下工作效率會(huì)大大提升，超乎人們的想象。適當(dāng)?shù)呢?fù)重，可以達(dá)到更好的效果。
負(fù)重能讓人更加成熟，從容應(yīng)對考驗(yàn)。有這樣一句話：六月的麥子總是低著頭，那是因?yàn)樗鼈兂墒炝恕Ｈ藗兺ǔＴ诿鎸χ貕旱臅r(shí)候，才能放下那顆驕傲的心，運(yùn)用理智而不是憑直覺處理問題，真正地冷靜下來，仔細(xì)地去分析判斷。這是一個(gè)成熟的過程。人們褪去了年少輕狂，留下了智慧的結(jié)晶。沒有負(fù)重，我們以為憑著想象的翅膀，就能在天空中無所畏懼地飛翔。正是因?yàn)橹貕旱姆至�，才壓制了我們輕狂的想法，壓制到我們真正地?fù)碛辛素S滿的羽毛，才放自己在現(xiàn)實(shí)的天空自由翱翔。
負(fù)重不是羈絆，更不是累贅。相反，它是錘煉我們意志，激發(fā)我們潛能，激勵(lì)我們成熟的砝碼，它以自身的重量間接指引我們走向成功。別畏懼重量的壓迫，勇敢地接受成長的洗禮。人生因負(fù)重而精彩，我們因負(fù)重而優(yōu)秀！
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇7
重之有度，生命不堪輕薄，負(fù)其重，生活因此精彩。
——題記
每種生命都有其存在的價(jià)值與意義，都有其與眾不同的生活方式，但每種生命都不會(huì)飄飄然，真的無束在世間生活，是生命必要負(fù)重。
下雨前的沉悶逼威著螞蟻忙碌地搬家，有的搬送食物，有的運(yùn)送幼卵，負(fù)在身上的物體小也是身體的大半部分，多的已經(jīng)看不見螞蟻，只得見一小塊食物自己挪動(dòng)，螞蟻卻不辭辛勞，它也不會(huì)覺得自己辛勞，它早已習(xí)慣了這種時(shí)刻負(fù)重的狀態(tài)，似早已安排好的程序，只是在我們看來螞蟻的生活因負(fù)重而精彩。
種子要萌發(fā)須沖破頭頂土壤的負(fù)重，魚兒要暢游必須撐起身上水的重量，鳥兒要飛翔必要承擔(dān)起氣壓的力量。在波濤翻涌的海上，只有增加船的重量才可防止側(cè)翻。人雖是自人為最智慧的生命可也必須遵循負(fù)重的真理。
生活中人們渴望自由，渴望隨心所欲地干自己的事，之所以會(huì)有這樣的愿望，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在處于負(fù)重狀態(tài)。每個(gè)人都有他現(xiàn)在所處的社會(huì)狀態(tài)，每一個(gè)社會(huì)位置都有它的任務(wù)，都有它理應(yīng)隨的重量。正如我們馬上要面臨中考，經(jīng)是我們現(xiàn)階段所負(fù)擔(dān)的最大重量，為了讓自己肩負(fù)起它，在初中三年我們會(huì)做出不懈的努力。試想沒有中考的負(fù)重，會(huì)有幾個(gè)敢確定地說自己也會(huì)夜以繼日的學(xué)習(xí)三年，負(fù)重的過程必定是艱辛的，但負(fù)重的結(jié)果可謂甚豐�；蛟S在別人看來你并沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但只要自己的內(nèi)心得到寬慰便可以說自己負(fù)擔(dān)起了這份重量。
生活中的負(fù)重時(shí)刻都背負(fù)在我們肩上，甚至到了與世長辭之時(shí)不一定能釋然地放下，如果我們選擇逃避，外界重量是會(huì)變輕，可內(nèi)心的譴責(zé)與乏味又會(huì)使心靈不堪重負(fù)，如果不能提早地解放心靈，那它主會(huì)逐漸萎縮以致于連它的身重都承擔(dān)不起又何談加之負(fù)重？
負(fù)重使生活變得精彩，負(fù)重使生命在常態(tài)下之迸發(fā)出更驚人的潛力，也許每種成就背后都負(fù)擔(dān)著比成就更重的力量。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇8
“負(fù)重是人生不過時(shí)的美麗�！闭苋说匚⑿�。
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么負(fù)重就是那穹頂?shù)牧褐�；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么負(fù)重就是那茂密的枝葉；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么負(fù)重就是那飛翔的翅膀。
每個(gè)人都有夢想，但是能帶著沉重的責(zé)任去實(shí)現(xiàn)夢想的人才是真正的了不起。
在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認(rèn)為自己才學(xué)淵博，無人能及，于是放縱自己，當(dāng)有一天被另一位學(xué)者超過時(shí)，終于意識(shí)到只有時(shí)刻保持著一顆有責(zé)任心的心態(tài)，才能讓自己更能把握住自己的成功。
有壓力才有動(dòng)力，只有時(shí)刻感受著人生所帶來的負(fù)重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時(shí)以球技高超而沾沾自喜，自從進(jìn)入巴西足球隊(duì)后，在那里人才濟(jì)濟(jì)、技藝高超的球員數(shù)不勝數(shù)，于是他感到沉重的壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力訓(xùn)練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒有壓力，他也就不可能訓(xùn)練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會(huì)成為世界著名的球星了。
負(fù)重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)，就是在逆境中活出姿態(tài)。
蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負(fù)著國家的使命，始終堅(jiān)信自己會(huì)有為國家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對生的希望背負(fù)責(zé)任向前前進(jìn)的動(dòng)力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責(zé)任感使蘇武走下去，化負(fù)重為動(dòng)力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。
沒有負(fù)重的生命，那么生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有負(fù)責(zé)的生命，那么生命的意義便杳然西去。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負(fù)著為國報(bào)效的使命，發(fā)出的壯言；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對人民的一種責(zé)任感。
人生正是有了許許多多大大小小的擔(dān)子，才是生命彰顯出意義。只有背負(fù)著擔(dān)子，一步一步的走下去，讓負(fù)重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇9
生命有多重？我想這從來沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。然而有一點(diǎn)是可以肯定的，生命不能沒有負(fù)重。繭是蝶的負(fù)重。一點(diǎn)一點(diǎn)，蝶幾乎耗盡生命去沖破繭的束縛，展現(xiàn)那輕盈的舞姿。沒有繭，蝶的翅膀不會(huì)硬朗，蝶的生命里不再有美麗和飛翔。沙礫是蚌的負(fù)重。年年歲歲，蚌放棄了安逸的生活，忍受著巨大的痛苦，終于它鑄就了世間最美麗的奇跡。沒有沙礫，蚌的生命里就消失了震撼與贊嘆。
……在生命的海洋上，有的人輕舟疾馳，有的人重船穩(wěn)行。選擇輕舟的，固然快，卻經(jīng)不起驚濤駭浪；選擇重船的，盡管慢，但扛住了驟雨暴風(fēng)。
米蘭昆德拉說，生命不可以承受之輕。斯言誠哉！金庸寫過，獨(dú)孤九劍，敵強(qiáng)愈強(qiáng)。面對負(fù)重，正確的心態(tài)就是獨(dú)孤九劍！只要我們能夠積極地面對它，其實(shí)，負(fù)重越大，生命力就會(huì)越頑強(qiáng)。一如那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，一如那“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的翠竹。丟掉負(fù)重的人，生命也會(huì)放棄他。就像驕奢淫逸的夏桀商紂，就像玩忽職守的官吏，就像只會(huì)玩樂的紈绔膏粱……相反，把握負(fù)重，就會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉。司馬遷承受了腐刑的奇恥大辱，將其轉(zhuǎn)化為生命的動(dòng)力，所以有了無韻離騷的橫空出世；蘇軾接受了烏臺(tái)詩案的沉重打擊，心中萬千苦悶化作豪情萬丈，出口便是“達(dá)人自達(dá)酒何功，世間是非憂樂本來空”，?便是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，便是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”……厲以寧教授忍受了文革時(shí)期的迫害，研究市場經(jīng)濟(jì)理論，不為利益威脅所動(dòng)搖，所以中國市場經(jīng)濟(jì)第一人非他莫屬。負(fù)重，是海倫凱勒心中的光明，是貝多芬筆下的命運(yùn)。若是中國沒有經(jīng)歷百年的屈辱，我們會(huì)不會(huì)還在高呼“萬歲，萬歲，萬萬歲”呢？生命不可以沒有負(fù)重！誠然負(fù)重是一種痛苦，但唯有它可以帶來真正的快樂，因?yàn)檫@種痛苦是為了更多的不痛。
所以：選擇負(fù)重，選擇一種厚重的人生；選擇負(fù)重，愛生命中的每一次苦難；選擇負(fù)重，讓痛與快樂交織，伴你走向成功！
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇10
家里陽臺(tái)上養(yǎng)了很多生命力旺盛的花草，有石榴·丁香·菊花·吊蘭·蘆薈·茉莉，還有一盆曾經(jīng)被我誤以為是蘭草，特別從牛頭山挖回來栽培的不知名的野草。（因?yàn)殚L得根深葉茂所以一直養(yǎng)到現(xiàn)在。）
年前，父親從朋友那兒弄回一棵桔苗，栽培上了。從此陽臺(tái)山多了一棵果樹，兩尺來高，主莖大約1.5厘米，有三個(gè)分枝，三個(gè)枝丫上再分別有少許分枝，枝上生長著數(shù)得清的幾片綠葉子。我想：這么小的桔苗猴年馬月能結(jié)上桔子喲。反正也不多它一個(gè)，每次給花澆水的時(shí)候，老公都會(huì)順便給它澆一澆。給花施肥時(shí)順便也給它一點(diǎn)養(yǎng)料。
人們常說：人不可貌相，海水不可斗量�？烧媸菦]說錯(cuò)!
外面那些大桔樹開花時(shí)，它也自然開花時(shí)；結(jié)果時(shí)，它也結(jié)果啦；成熟時(shí)，它也成熟了。唯一不同的是，其它桔樹強(qiáng)壯挺拔，枝葉茂盛，穩(wěn)穩(wěn)地托住每一個(gè)桔寶寶，驕傲又自豪。而它呢，手臂柔弱，頭發(fā) 稀少，卻負(fù)重掛上了三個(gè)與它體型極不相稱的大桔子，它的腰深深的彎了下去……老公實(shí)在看不下去了，就為它扎了個(gè)樁，這樣它的負(fù)重就減輕了不少。盡管營養(yǎng)不良，但是作為母體，桔樹還是使出了渾身解數(shù)，拼了命的維護(hù)桔寶寶的生長，直至葉片落盡……
每次看到它，光禿禿的幾根小枝丫上掛著三個(gè)大桔子，不知道為什么，我的心里就有一種心痛的感覺，總會(huì)情不自禁的感嘆：生命如此負(fù)重，卻又如此偉大！
一切，因?yàn)橛袗郏?/p>
生命有愛，才會(huì)有孕育之艱，破繭成蝶之難，贍老撫幼之責(zé)，保家衛(wèi)國之任；生命有愛，才會(huì)有岳母刺字的故事，后羿射日的傳說，屈原投江的壯舉，杜甫放歌縱酒的豪情；生命有愛，才會(huì)有“最美媽媽”吳菊萍，“濃煙哥”談夏林，“最堅(jiān)強(qiáng)母親”許張氏，“青海無手教師”馬復(fù)興……
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！本褪菍@些草根英雄最高的評(píng)價(jià)：無論環(huán)境多么惡劣，只要有一線生機(jī)，將綠滿大地！這個(gè)世界需要這樣的草根英雄！因?yàn)檫@些平凡的草根人物帶給我們的感動(dòng)太值得珍視了。
他們，其實(shí)也算不上什么英雄，我只知道他們兩個(gè)孩子，大孩子是個(gè)女孩，在我們六（4）班讀書，老二是個(gè)男孩，今年六歲，正在上幼兒園。夫妻倆兒勤扒苦做，日子應(yīng)該過得紅紅火火的，可又有誰曾想到，小兒子卻患上了罕見的“地中海貧血”——一種幾乎判了死刑的白血病�。〒�(jù)孩子?jì)寢屩v嘉魚本地近幾年患此病的幾個(gè)孩子都已經(jīng)不在了。）夫妻倆兒痛不欲生卻從沒有放棄過給孩子治療。兩年來，為了給孩子治病，家里所有的積蓄都花光了，還負(fù)債累累……
屋漏偏逢連夜雨，今年暑假，大女兒不小心觸電差點(diǎn)送命，至今雙手都不能拿筆寫字，媽媽說這雙手會(huì)留下后遺癥……
那天碰到孩子?jì)寢�，帶著兒子接大孩子放學(xué)。真的，由于生病，六歲的孩子看起來只有三歲的孩子大，臉色蠟白，體格瘦小。媽媽說：“孩子很愛學(xué)習(xí)，也很乖，前幾天又差點(diǎn)死去，幸好有輸了一次血就緩過來了�！蔽艺f：“輸一次血要多少錢？”“兩萬多�！眱扇f多，對一個(gè)農(nóng)村家庭來說多難那！可媽媽卻表現(xiàn)的十分平靜，有一種該怎樣就怎樣的從容。明知道會(huì)人財(cái)兩空，卻始終不離不棄，這太讓人流淚了。
原來，生命可以如此負(fù)重，生命可以如此直面挫折！
祈禱，這一家人能輕松面對一切艱難困苦，未來的日子幸福綿長！
生命因負(fù)重而精彩初中優(yōu)秀作文 篇11
一顆松子，被鳥帶到貧瘠的山崖上，困頓造就了黃山松的奇跡；一只河蚌，被江水灌進(jìn)沙子，淚水磨礪了珍珠的潤澤；一只鸚鵡，被殘忍地切除；餓舌根的骨頭，痛苦化作了明亮跳躍的音符。而使它們超越種族中的蕓蕓眾生的平庸的，恰恰是那些無可抗逆的痛苦。
種種的不如意，正成為了打開生命的光輝領(lǐng)地的鑰匙。松樹會(huì)和它的同伴安于平原的肥沃；河蚌會(huì)在海底空度一生的沉寂；鸚鵡的命運(yùn)只會(huì)是從早到晚地在樹林中尋找榛子。上帝的手指動(dòng)一動(dòng)，它們背負(fù)了破繭的痛苦，卻有了一個(gè)翩翩起舞的美夢。
不要抱怨遭遇的都是痛苦，不要以為面臨的都是挑戰(zhàn)，不要光提眼前的黑暗，不要只想成功的遙遠(yuǎn)。放飛視線，還有一片蔚藍(lán)的天空。
夕陽離去，難道光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。輝煌或許不再，卻能帶來昔日的奮進(jìn)，讓拼搏的快樂重來；成功或許遠(yuǎn)去，卻能洗去浮躁的外表，使生命重新獲得一種充實(shí)。
誰也不能不體味痛苦。學(xué)會(huì)包容痛苦，才會(huì)象蚌一樣得到珍珠。一次巨大的挫折與成功同樣“來之不易”，為什么不把它當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，成為再次戰(zhàn)勝困難，面對挑戰(zhàn)的利器呢？畢竟，陰暗的日子總有個(gè)頭，陽光總在風(fēng)雨之后。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四舍，學(xué)會(huì)淡化挫折所帶來的痛苦是前進(jìn)的關(guān)鍵。你可以化悲痛為動(dòng)力，勇敢地告訴別人生命的力量就是不順從，不屈服，不氣餒，不頹廢，不示弱；你也可以學(xué)一下古代人，說一句“哎，不以物喜，不以己悲。閑看院前桃花，淡看世態(tài)炎涼。”
想想燦爛的明天，憶一億過去的辛酸，又怎能忍心放棄？想一想輝煌的夢想，憶一億曾經(jīng)的執(zhí)著，又怎能甘心歸于沉寂？你憤怒，你懊悔，你惋惜，你痛苦，但是你不會(huì)逃避，那只能避開一時(shí)的痛苦，而你卻要付出一生的代價(jià)。
我拼搏，我堅(jiān)持，我繼續(xù)，我想做回自己，那個(gè)不所畏懼的自我；我相信付出總有。
希望我們都能忘記痛苦，重新開始新的生活，走好自己將來的每一步，至少不要辜負(fù)那些關(guān)心和幫助我們的人，不能把痛苦也帶給別人，我們都會(huì)重新找到屬于自己真正的幸福。
豈能盡如人意，但求無愧于心！
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